3我很誠實(shí) 第二課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版001

3我很誠實(shí)第二課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本課以“我很誠實(shí)”為主題，通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識誠實(shí)的重要性，學(xué)會在日常生活中做到誠實(shí)守信。教學(xué)設(shè)計注重學(xué)生的參與和體驗，通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟誠實(shí)的美德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生誠信做人的價值觀，提升道德認(rèn)知和情感態(tài)度，增強(qiáng)法治意識和社會責(zé)任感。通過案例分析、角色扮演等活動，引導(dǎo)學(xué)生理解和踐行誠實(shí)守信的行為準(zhǔn)則，形成良好的道德行為習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：三年級學(xué)生已具備基本的道德認(rèn)知，對誠實(shí)、守信等概念有所了解，但對其內(nèi)涵和實(shí)際意義尚需深化理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生對道德教育話題有較強(qiáng)的好奇心，喜歡通過故事、游戲等形式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但需要教師引導(dǎo)，善于模仿和角色扮演，有利于通過實(shí)踐活動內(nèi)化道德觀念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能難以將誠實(shí)原則應(yīng)用于實(shí)際生活中，缺乏具體情境下的判斷能力。此外，面對誘惑和壓力，學(xué)生可能表現(xiàn)出猶豫和困惑，需要教師及時提供指導(dǎo)和支持。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《道德與法治》三年級下冊相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如誠實(shí)守信的動畫故事、誠信人物圖片等。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，擺放角色扮演道具，營造輕松互動的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師展示一幅誠信人物事跡圖片，引導(dǎo)學(xué)生分享對誠信的理解和感受。

（2）通過提問，激發(fā)學(xué)生對誠實(shí)守信話題的興趣，引出本節(jié)課的主題“我很誠實(shí)”。

2.講授新知（20分鐘）

（1）播放誠信故事視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察故事中的主人公是如何做到誠實(shí)守信的。

（2）分組討論：結(jié)合視頻內(nèi)容，讓學(xué)生討論誠實(shí)守信的重要性，分享自己的誠信經(jīng)歷。

（3）教師總結(jié)誠信的含義，強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信對個人成長和社會和諧的作用。

（4）情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)實(shí)際生活中的誠信情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷和選擇。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）角色扮演：將學(xué)生分成小組，分別扮演不同角色，模擬誠信情境，進(jìn)行表演。

（2）小組展示：各小組展示角色扮演成果，教師點(diǎn)評并給予鼓勵。

（3）討論分享：引導(dǎo)學(xué)生討論角色扮演中的感悟，分享如何將誠信融入日常生活。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性。

（2）鼓勵學(xué)生在生活中踐行誠信，做到言行一致。

（3）布置課后實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生思考如何將誠信原則應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）讓學(xué)生思考自己在生活中是否做到誠實(shí)守信，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）課后向家人或朋友講述誠信故事，傳播誠信美德。

（3）收集身邊的誠信案例，下節(jié)課與同學(xué)們分享。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《誠信的力量》故事集：收錄了古今中外誠信人物的感人故事，幫助學(xué)生了解誠信的重要性和影響力。

-《誠信小故事》繪本：以圖文并茂的形式，講述誠信小故事，適合三年級學(xué)生閱讀，幫助他們理解誠信的內(nèi)涵。

-《誠信與法律》簡明手冊：介紹誠信在法律中的體現(xiàn)，讓學(xué)生了解誠信與法律的關(guān)系，培養(yǎng)法治意識。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《誠信的力量》故事集，挑選自己最喜歡的故事，撰寫讀書筆記，分享故事中的誠信精神和啟示。

-組織學(xué)生開展“誠信小衛(wèi)士”活動，鼓勵他們在日常生活中發(fā)現(xiàn)并記錄誠信行為，通過班級分享會交流心得。

-引導(dǎo)學(xué)生通過《誠信與法律》簡明手冊，了解誠信在法律中的具體規(guī)定，探討誠信對社會和諧的作用。

-設(shè)立“誠信知識競賽”環(huán)節(jié)，通過問答形式，加深學(xué)生對誠信知識的理解和記憶。

-鼓勵學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計以誠信為主題的班級手抄報或海報，展示誠信的重要性和實(shí)踐方法。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)胤ㄔ夯蚍山逃行?，?shí)地了解法律與誠信的關(guān)系，增強(qiáng)法治教育效果。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-誠實(shí)守信的定義和重要性

-誠信在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

-誠信與個人品德和社會責(zé)任的關(guān)系

②本文重點(diǎn)詞：

-誠實(shí)

-守信

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