長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《生物技術(shù)制藥（實(shí)驗(yàn)）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《生物技術(shù)制藥（實(shí)驗(yàn)）》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在動(dòng)物的免疫系統(tǒng)中，關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)和作用，以下哪種說(shuō)法是正確的？（）A.特異性免疫和非特異性免疫的作用效果相同，沒(méi)有明顯區(qū)別B.非特異性免疫是生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，但作用范圍廣而不專一；特異性免疫是后天獲得的，能夠針對(duì)特定的病原體產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答，具有高度的特異性和記憶性C.特異性免疫在病原體感染初期發(fā)揮主要作用，非特異性免疫作用較小D.非特異性免疫可以完全替代特異性免疫，不需要特異性免疫的參與2、在細(xì)胞生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)時(shí)，以下哪種顯微鏡技術(shù)能夠提供最高的分辨率和清晰度？（）A.光學(xué)顯微鏡B.熒光顯微鏡C.電子顯微鏡D.共聚焦顯微鏡3、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能密切相關(guān)。當(dāng)我們探討真核細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能時(shí)，以下哪種描述是最為準(zhǔn)確和全面的？（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的合成和初步加工，以及脂質(zhì)的合成B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只是細(xì)胞內(nèi)的一種膜結(jié)構(gòu)，沒(méi)有實(shí)際的生理功能C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)僅參與脂質(zhì)的合成，對(duì)蛋白質(zhì)的合成和加工沒(méi)有作用D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能僅限于儲(chǔ)存細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，不參與代謝過(guò)程4、微生物在生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于微生物的描述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多數(shù)是單細(xì)胞生物，根據(jù)形態(tài)可分為球菌、桿菌和螺旋菌等B.真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌等，它們有的可以進(jìn)行出芽生殖，有的可以進(jìn)行孢子生殖C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖D.微生物都是有害的，會(huì)引起人類(lèi)和動(dòng)植物的疾病，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有任何益處5、對(duì)于動(dòng)物的行為學(xué)，以下關(guān)于動(dòng)物本能行為和學(xué)習(xí)行為的描述，不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.本能行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，如蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言、鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙等B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為，如鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)等C.本能行為一旦形成就不會(huì)改變，而學(xué)習(xí)行為則可以隨著環(huán)境的變化和經(jīng)驗(yàn)的積累不斷調(diào)整和完善D.學(xué)習(xí)行為比本能行為更高級(jí)，動(dòng)物主要依靠學(xué)習(xí)行為來(lái)適應(yīng)環(huán)境，本能行為的作用相對(duì)較小6、在生態(tài)學(xué)的知識(shí)體系中，當(dāng)研究生物群落的結(jié)構(gòu)和組成時(shí)，以下哪個(gè)因素對(duì)于決定群落中物種的豐富度和多樣性起著關(guān)鍵作用？（）A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.共生關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系7、在生物遺傳變異的研究中，對(duì)于基因突變對(duì)生物進(jìn)化的貢獻(xiàn)，以下哪種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.基因突變是罕見(jiàn)的事件，對(duì)生物進(jìn)化的作用可以忽略不計(jì)B.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，大多數(shù)是有害的，只有極少數(shù)有利的突變能夠被自然選擇保留下來(lái)，從而為生物進(jìn)化提供了原材料C.基因突變總是導(dǎo)致生物性狀的顯著改變，直接推動(dòng)生物的進(jìn)化D.基因突變主要發(fā)生在非編碼區(qū)域，對(duì)生物的表型和進(jìn)化沒(méi)有實(shí)質(zhì)性影響8、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一生物過(guò)程，以下關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量相同，只是反應(yīng)場(chǎng)所不同B.有氧呼吸需要氧氣參與，產(chǎn)生大量能量，產(chǎn)物為二氧化碳和水；無(wú)氧呼吸在無(wú)氧條件下進(jìn)行，產(chǎn)生少量能量，產(chǎn)物為乳酸或酒精和二氧化碳。兩者在能量產(chǎn)生效率、產(chǎn)物和適用環(huán)境等方面存在顯著差異C.無(wú)氧呼吸比有氧呼吸更高效，是生物獲取能量的主要方式D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程相似，只是有無(wú)氧氣的區(qū)別，對(duì)細(xì)胞的影響不大9、對(duì)于生物的激素調(diào)節(jié)，以下關(guān)于動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位及作用特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.動(dòng)物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，作用具有特異性和高效性；植物激素由特定部位產(chǎn)生，作用范圍廣泛，沒(méi)有特異性B.動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位和作用特點(diǎn)相似，沒(méi)有明顯區(qū)別C.動(dòng)物激素作用迅速，植物激素作用緩慢，因此動(dòng)物激素比植物激素更重要D.植物激素只對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響，對(duì)環(huán)境變化不敏感10、在生物的生態(tài)位概念中，當(dāng)研究不同物種在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位分化和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系時(shí)，以下哪一項(xiàng)闡述是最深入的？（）A.生態(tài)位是指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的地位和作用，包括其生存所需的資源和空間以及與其他物種的相互關(guān)系。不同物種通過(guò)生態(tài)位分化，減少對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共存。例如，食性不同的動(dòng)物在同一生態(tài)系統(tǒng)中可以避免激烈的競(jìng)爭(zhēng)B.生態(tài)位的概念主要適用于大型動(dòng)物，對(duì)于微生物和植物等生物類(lèi)群，生態(tài)位的作用不明顯C.生態(tài)位是固定不變的，一旦物種確定了其生態(tài)位，就不會(huì)再發(fā)生改變，即使環(huán)境條件發(fā)生變化D.物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總是導(dǎo)致一方被淘汰，而不會(huì)通過(guò)生態(tài)位分化來(lái)實(shí)現(xiàn)共存11、基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，它為人類(lèi)解決許多實(shí)際問(wèn)題提供了可能。例如，通過(guò)基因工程技術(shù)可以生產(chǎn)胰島素等藥物，改良農(nóng)作物的性狀等。以下關(guān)于基因工程的操作步驟和應(yīng)用的敘述，不準(zhǔn)確的是：（）A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定B.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等，它們必須具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)、標(biāo)記基因等C.基因工程可以用于生產(chǎn)藥物、改良農(nóng)作物品種、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域D.基因工程操作過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生任何風(fēng)險(xiǎn)和倫理問(wèn)題，應(yīng)該大力推廣和應(yīng)用12、減數(shù)分裂是有性生殖生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的特殊分裂方式。以下關(guān)于減數(shù)分裂的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半B.減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)和交叉互換，增加了遺傳物質(zhì)的多樣性C.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致配子的遺傳組成多樣化D.減數(shù)第二次分裂與有絲分裂過(guò)程完全相同，沒(méi)有任何差異13、關(guān)于生物進(jìn)化的機(jī)制，在探討自然選擇、遺傳變異和物種形成之間的關(guān)系時(shí)，以下哪一種解釋是最深入的？（）A.遺傳變異為自然選擇提供了原材料，自然選擇作用于這些變異，使得適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)生存和繁殖，從而逐漸改變種群的基因頻率。當(dāng)種群的基因庫(kù)發(fā)生足夠大的變化，形成生殖隔離時(shí)，新的物種就可能產(chǎn)生B.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一動(dòng)力，遺傳變異和物種形成都是自然選擇的結(jié)果，沒(méi)有自然選擇，就不會(huì)有遺傳變異和物種形成C.物種形成是一個(gè)突然發(fā)生的過(guò)程，與自然選擇和遺傳變異沒(méi)有直接的關(guān)系，而是由環(huán)境的劇烈變化導(dǎo)致的D.遺傳變異和自然選擇相互獨(dú)立地作用于生物種群，它們對(duì)物種形成的貢獻(xiàn)是均等的14、植物激素在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起著重要的調(diào)節(jié)作用。不同的植物激素具有不同的生理作用，它們之間相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。例如，生長(zhǎng)素和乙烯在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中具有不同的作用。以下關(guān)于植物激素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（）A.生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等作用，其分布受光照、重力等因素的影響B(tài).赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.植物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物15、激素調(diào)節(jié)是生物體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方式之一。在人體中，各種內(nèi)分泌腺分泌的激素相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮作用。例如，胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡。以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述，不正確的是：（）A.激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴?、靶?xì)胞B.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同影響C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此激素的含量越多，對(duì)生物體的調(diào)節(jié)作用越強(qiáng)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明細(xì)胞的細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，包括核膜、核仁、染色質(zhì)等的組成和作用。2、（本題5分）從生物化學(xué)的角度探討蛋白質(zhì)的分離和純化技術(shù)，包括離心、層析和電泳等方法，分析其原理和應(yīng)用范圍，以及如何保證蛋白質(zhì)的活性和純度。3、（本題5分）分析生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，說(shuō)明共同進(jìn)化在物種形成和生態(tài)系統(tǒng)多樣性發(fā)展中的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述植物的光合作用中光系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2、（本題5分）深入分析群落的演替過(guò)程中土壤性質(zhì)的變化及影響。3、（本題5分）論述細(xì)胞的質(zhì)膜上的受體酪氨酸激酶信號(hào)通路。4、（本題5分）深入分析種群的空間分布格局對(duì)其基因流的影響。5、（本題5分）詳細(xì)探討動(dòng)物的擇偶行為與性選擇的進(jìn)化意義。四、實(shí)驗(yàn)分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在探究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)量二氧化碳的產(chǎn)生量來(lái)確定細(xì)胞呼吸的方式。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。請(qǐng)分析可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素，并提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的建議。2、（本題10分）進(jìn)行微生物