統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元綜合測(cè)試卷(B)（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元綜合測(cè)試卷(B)（含答案）統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元綜合測(cè)試卷(B)

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分成績(jī)：

一、讀語(yǔ)段，按要求完成練習(xí)。(11分)

世間zhū()事,wéi()民之事最大。李冰被pài()往成都一帶任太守期間，面對(duì)蜀地非澇即hàn()的災(zāi)情，與其子共同主持修建了都江堰。這個(gè)工程主要有防洪、guàngài()等作用，將成都平原變成了“沃野千里"的富ráo()之地。

1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫字詞。(7分)

2.讀到“沃野千里”一詞，我想到了《西門豹治鄴》一文中與其截然相反的場(chǎng)景：_____________、_________________。(填四字詞語(yǔ))(2分)

3.“看到都江堰建成，百姓們都高興得欣喜若狂。"這句話有語(yǔ)病。要使句子正確，可以用下列哪些詞語(yǔ)來(lái)替換“欣喜若狂”(多選)(2分)()

A.手舞足蹈B.喜出望外C.魂飛魄散D.熱淚盈眶

二、選擇正確的答案。(填序號(hào))(12分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是___()

A.皮膚(fū)漂浮(fú)開鑿(zuó)提綱(gāng)

B.紀(jì)念(jì)拜見(jiàn)(pài)骨髓(suí)傳授(shòu)

C.磕頭(kè)挨揍(còu)紳士(shēn)磚頭(zhuān)

D.泡沫(mè)扎實(shí)(zā)綜合(zōng)礦產(chǎn)(guǎng)

2.下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是_________()

A.信然人無(wú)信不立___B.嘗與諸小兒游吾嘗三戰(zhàn)三走

C.取之智能之士___D.道邊李樹多子折枝折頸而死

3.下列歷史故事和歷史人物不匹配的一項(xiàng)是___()

A.三顧茅廬——?jiǎng)鋉__B.臥薪嘗膽——項(xiàng)羽

C.鑿壁偷光——匡衡___D.望梅止渴——曹操

4.把下面的句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬莀__()

不料，由于沈周的稱贊，一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。

①唐伯虎小的時(shí)候在畫畫方面展現(xiàn)出超人的才華。②他拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，進(jìn)步很快，深受沈周的稱贊。③沈周看在眼中，記在心里。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫。④唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫，終于成為著名的畫家。

A.①之前B.①和②之間C.②和③之間D.③和④之間

5.讀書與人的性格、氣質(zhì)有什么關(guān)系讀語(yǔ)段，依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____________()

讀史使人_____________，讀詩(shī)使人_____________，讀詩(shī)使人_____________，讀詩(shī)使人_____________，倫理學(xué)使人_____________，邏輯修辭之學(xué)使人：凡有所學(xué)，皆成性格。

A.明智莊重周密深刻靈秀善辯

B.明智靈秀周密深刻莊重善辯

C.善辯靈秀周密深刻莊重明智

D.明智深刻周密莊重善辯靈秀

6.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是____________()

A.《西門豹治鄴》一文是根據(jù)漢代史學(xué)家褚少孫補(bǔ)寫的《史記·滑稽列傳》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。

B.《紀(jì)昌學(xué)射》一文告訴我們要虛心接受別人的批評(píng)，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

C.《扁鵲治病》一文按照事情發(fā)展的順序，寫了扁鵲幾次拜見(jiàn)蔡桓侯并勸其治病的故事。

D.復(fù)述課文時(shí)，要抓住主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。

三、班級(jí)準(zhǔn)備排演話劇《西門豹治鄴》，請(qǐng)你把劇本片段補(bǔ)充完整。(把設(shè)計(jì)的動(dòng)作、表情等寫在括號(hào)里，臺(tái)詞寫在橫線上)(6分)

〔兩個(gè)女徒弟攙新娘出場(chǎng)，新娘低聲哭泣，用手抹淚。〕

西門豹(看看姑娘，皺著眉對(duì)巫婆)不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。(對(duì)衛(wèi)士)來(lái)呀，送巫婆上路！

衛(wèi)士甲、乙()遵命,大人!(_________)

巫婆()____________西門豹()_________〔兩個(gè)衛(wèi)士拖巫婆下場(chǎng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)巫婆凄厲的叫聲、落水聲?！?/p>

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

1.《王戎不取道旁李》一文選自《___》。這個(gè)故事告訴我們：____________。(3分)

2.《西門豹治鄴》一文中，西門豹按照“—___—___—"的步驟，巧妙實(shí)施計(jì)劃。(4分)

3.《故事二則》中的人物形象鮮明：的扁鵲、的蔡桓侯、的紀(jì)昌、的飛衛(wèi)。(填四字詞語(yǔ))(4分)

五、閱讀文言文，完成練習(xí)。(13分)

何妥①善辯

何妥少機(jī)警，八歲游國(guó)子學(xué)③，助教①顧良戲之曰：“汝④姓何，是荷葉之荷為②河水之河”妥應(yīng)聲答曰：“先生姓顧，是眷顧之顧為新故之故"眾咸⑨異之。

【注釋】①何妥：北周人，官至太學(xué)博士，尤善音律。②國(guó)子學(xué)：中國(guó)古代的教育管理機(jī)關(guān)。③助教：導(dǎo)師。④汝：你。⑤為：是。⑥咸：都。

1.“眾咸異之”中“異"的意思是(2分)_________()

A.感到驚異、奇怪B.有分別，不相同C.奇特

2.下列對(duì)文中畫“—”句子的解釋正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.何妥回答道：“先生姓顧，是受到上天的眷顧吧"

B.何妥馬上回答道：“先生姓顧，是眷顧的顧，還是新故的故”

C.何妥答應(yīng)道：“先生姓顧，是受眷顧，還是有新的原因嗎"

根據(jù)故事中主人公何妥的表現(xiàn)，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(6分)

4.何妥和《王戎不取道旁李》中的王戎有什么相同之處(3分)

六、閱讀短文，完成練習(xí)。(17分)

嘗鍬破案

胡乞買是下蔡縣的縣令，素來(lái)以明察秋毫和智慧過(guò)人而深受百姓的愛(ài)戴。

一天，張灣村的村民張?jiān)獊?lái)到縣衙門口，高聲叫道：“請(qǐng)縣令大人為草民主持公道！”胡乞買開堂審問(wèn)。張?jiān)f上狀子，原來(lái)張?jiān)谴遄臃綀A幾里有名的種瓜高手，可是他的五畝瓜田竟然在一夜之間不知被何人毀壞殆盡。瓜藤都被攔腰斬?cái)?，沒(méi)有一株是完好的。一年的收成一夜之間就沒(méi)了。

胡乞買問(wèn)道：“你平時(shí)是否與他人有嫌隙或者有冤仇"

張?jiān)⒓凑f(shuō)：“小民世代種瓜，安分守己，附近七八戶人家也是以種瓜為生，我與他們一起長(zhǎng)大，和睦相處，從未紅過(guò)臉，小民實(shí)在想不出何時(shí)何地曾得罪過(guò)何人！”說(shuō)罷，懇求道：“還請(qǐng)大人為我查個(gè)水落石出，小民全靠這片瓜地養(yǎng)家！"

胡乞買心中犯疑，決定親自勘查一番，說(shuō)不定能找出什么蛛絲馬跡。到了地里，只見(jiàn)瓜地一片狼藉，瓜藤上的汁液到處都是，很多瓜都被跺得稀爛。

胡乞買放眼望去，四周也是一片瓜地，問(wèn)道：“這旁邊的瓜地是誰(shuí)家的”

“是我鄰居的，這附近的人都以種瓜為生。"張?jiān)B忙回答。

胡乞買暗暗思量，毀瓜田者應(yīng)該不外乎這些人。再看那藤蔓的斬痕，應(yīng)是鐵鍬所鏟。正在思索時(shí)，村人聽說(shuō)縣令親自來(lái)破案，都跑來(lái)圍觀，其中也有那幾戶瓜農(nóng)。于是，胡乞買命令各家各戶把自家的鐵鍬拿來(lái)，他蹲下來(lái)一一舔過(guò)，發(fā)現(xiàn)其中一把是苦的。隨后，他又讓身旁的小吏舔了舔，幾個(gè)人都覺(jué)得這把鐵鍬苦澀不堪。

胡乞買抬頭問(wèn)道：“這把鐵鍬是誰(shuí)家的”

一個(gè)人慌慌張張地站出來(lái)，胡乞買直視著他的眼睛，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你為什么要?dú)Я藦堅(jiān)墓咸锼c你有何冤仇"

這個(gè)人早已嚇得兩腿如篩糠，伏在地上，連連叩頭認(rèn)罪。原來(lái)，他一直嫉妒張?jiān)N得一地好瓜，而自己的瓜總比張?jiān)墓贤砦逄斐墒臁堅(jiān)看握急M先機(jī)，首先上到集市，價(jià)錢自然賣得高。他想只要張?jiān)墓喜簧鲜?，自己的瓜就能賣一個(gè)好價(jià)錢，于是就生出了這個(gè)主意。

胡乞買見(jiàn)此人態(tài)度老實(shí)，只是一念之差，于是，從輕發(fā)落，責(zé)令兩家互換瓜田一年，讓毀瓜者自食其果。

眾人不禁為縣令的明察秋毫拍手叫好，有人不解地問(wèn)：“大人高明！可是您怎么舔了一下鐵鍬就能破案呢”

胡乞買笑著說(shuō)：“起初我也是毫無(wú)頭緒，只是親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)才想到線索。這附近都是種瓜的，這種傷天害理的事情若不是因仇怨而生，就是因同行嫉妒而起。而且從切斷的瓜根、瓜藤來(lái)看，用的工具很可能是鐵鍬，一旦鐵鍬沾上瓜根、瓜藤的汁液，味道就會(huì)明顯變苦。所以，只要舔嘗一下各個(gè)種瓜人家的鐵鍬，就能查出到底是何人所為?！?/p>

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。(2分)

(1)安分守己:

(2)自食其果:

2.張?jiān)墓蠟槭裁磿?huì)被毀了用長(zhǎng)話短說(shuō)的方式回答。(2分)

3.胡乞買是怎樣一步步找到毀瓜者的根據(jù)短文內(nèi)容，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(4分)

4.短文最后一個(gè)自然段主要寫了什么(2分)

5.胡乞買破案后是怎樣處置毀瓜者的這樣處置有什么好處(4分)

6.張?jiān)谑潞笙氡磉_(dá)自己對(duì)胡乞買大人的感激和敬佩，他會(huì)對(duì)胡大人說(shuō)些什么呢發(fā)揮想象，寫一寫。(3分)

七習(xí)作。(30分)

每個(gè)詞語(yǔ)背后都有一段故事。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中任選一個(gè)或幾個(gè)，把你印象深刻的那件事寫下來(lái)，注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬，不少于350字。

眉飛色舞容光煥發(fā)人山人海心急如焚機(jī)不可失

答案：

一、1.諸唯派旱灌溉饒2.田地荒蕪人煙稀少3.AD

二、1.A2.B3.B4.C5.B6.B

三、示例：上前，躬身行禮分別抓住巫婆的左右手臂滿臉驚慌，身子往下墜，絕望地叫起來(lái)不……不要哇，大人饒命！目光堅(jiān)定，手臂一揮休得多言，快快去通報(bào)河神！

四、1.世說(shuō)新語(yǔ)·雅量遇到事情要仔細(xì)觀察，善于動(dòng)腦，并根據(jù)相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷

2.救下姑娘懲治首惡震懾幫兇破除迷信3.示例：醫(yī)術(shù)高明驕橫自負(fù)勤學(xué)苦練教導(dǎo)有方

五、1.A2.B3.應(yīng)聲答曰以對(duì)方的姓氏反問(wèn)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)給對(duì)方機(jī)警4.他們都是聰慧的少年，遇事能沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。

六、1.(1)規(guī)矩老實(shí)，不做超出本分的事。

(2)指做了壞事，結(jié)果害了自己；自作自受。

2.因