2025年人教版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、做人工呼吸的次數(shù)應是（）A.應快速進行，頻率越高越好B.應與正常呼吸頻率相當，每分鐘15-20次C.應緩慢進行，每分鐘大約10次D.應保持每分鐘30次以上2、關于染色體的說法中錯誤的是（）A.染色體位于細胞核內(nèi)B.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.染色體易被堿性染料染色D.一條染色體上只有一個基因3、當骨的煅燒完成時，魚肋骨的顏色最終變成（）A.紅色B.黑色C.灰白色D.棕色4、人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生于（）A.細胞B.血液C.肺泡D.支氣管5、下列那些研究對生物進化提供了直接證據(jù)？（）A.不同地層中的不同種類化石的比較B.不同地層的不同化學成分的比較C.化石與現(xiàn)存生物的比較D.現(xiàn)存不同生物的同一種蛋白質(zhì)結(jié)果的比較6、右圖所示裝置可以用來驗證（）A.光合作用需要CO2作為原料B.光合作用能產(chǎn)生氧氣C.呼吸作用需要水作為原料D.呼吸作用能產(chǎn)生CO2評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、2015年3月30日是第20個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識；提升安全素養(yǎng)”市中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行動．請據(jù)如圖圖示，結(jié)合所學的生物學知識回答有關問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[____]____的折射，形成物像，刺激[____]____上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過[____]____傳遞到[Ⅲ]____；形成視覺．

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[____]____內(nèi)的聽覺感受器；產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．

（3）某同學因闖紅燈而被撞傷了腰部，醫(yī)生用棉棒刺激他足底的皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)上圖所示，寫出縮足反射的途徑____（用字母和箭頭表示）；醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的____（填寫器官的名稱）；該同學由于失血過多需要輸血，醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液，由此可以推測，該同學的血型為____；當醫(yī)生對其進行心理疏導談及車禍情景時，該同學表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是____．

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為____．8、下表是某生物興趣小組的同學對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查的結(jié)果；請分析并回答問題．

。組別父親母親家庭數(shù)目子女有耳垂人數(shù)子女無耳垂人數(shù)Ⅰ有耳垂無耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ無耳垂無耳垂2010233（1）有耳垂、無耳垂的形狀是由基因控制，基因是具有特定遺傳信息的____片段．

（2）有耳垂和無耳垂是人類同一性狀的不同表現(xiàn)，這在遺傳學上稱為____．

（3）根據(jù)表中第Ⅱ組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無耳垂是____性狀，有耳垂是____性狀．

（4）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅱ組家庭中，母親的基因組成是____．

（5）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種變異是否可以遺傳？____．

（6）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是____．9、張峰發(fā)現(xiàn)公路兩旁部分行道樹有“禿頂”現(xiàn)象（樹的頂部葉子已落光；只剩下干枯的枝條暴露在頂端），為此他和同學著手研究出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，希望為環(huán)保部門擬定環(huán)保計劃提供依據(jù)．如果你作為其中一員：

（1）你想研究的問題是____．

（2）研究過程中，你將采用哪些方法____．（任寫一種）

（3）你認為行道樹的作用是____．（任寫一點）

（4）針對你所提出的問題，你建議當?shù)丨h(huán)保部門：____．10、如圖所示；圖1和圖2是細胞結(jié)構(gòu)模式圖．請認真看圖并回答：

（1）細胞是生物體____和____的基本單位．

（2）圖1是____細胞模式圖．

（3）與圖1相比，圖2中沒有的結(jié)構(gòu)是[____]____、[____]____、[____]____．圖中[2]、[7]是____；[6]、[____]是細胞質(zhì)；[8]、[____]是細胞核．

（4）圖中[3]是____，它的主要功能是____．

（5）圖中[1]是____，具有____功能．

（6）植物細胞的結(jié)構(gòu)中，在顯微鏡下看不清楚的是____

A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、液泡D、細胞核．11、在探究饅頭在口腔中的變化實驗中；某一組同學提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼；舌的攪拌和唾液的作用是否都有關系，他們按照下列實驗方案進行實驗．

將饅頭碎屑放入A試管；注入2毫升清水，并充分攪拌．

將饅頭碎屑放入B號試管；注入2毫升唾液，并充分攪拌．

將饅頭塊放入C號試管；注入2毫升唾液，不攪拌．

把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后；取出三支試管，分別加入碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色變化．

請回答：

（1）這個實驗中有____組對照實驗．

（2）A和B對照，變量是____，能變藍色的是____試管，說明____能分解淀粉．

（3）如果以牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌作為變量，應選____作為對照．C試管的顏色是____（填“變藍”或“不變藍”）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、水是構(gòu)成細胞的主要原料之一．____．（判斷對錯）13、松樹屬于裸子植物，種子裸露在外面，沒有種皮包被．____（判斷對錯）14、蟬的若蟲所蛻下的皮稱為蟬蛻．____（判斷對錯）15、植物的綠色部分都可以進行光合作用．____．（判斷對錯）16、人的體溫與年齡有關，與性別無關．____．（判斷對錯）17、山上野草并沒接受施肥，卻長得很好，說明植物不需要無機鹽．____（判斷對錯）18、組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群．____（判斷對錯）19、渦蟲的前端有兩個眼睛，可以看到水里的景象．____．（判斷對錯）20、膽汁是膽囊分泌的．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)21、已知玉米的植株有高桿和矮桿之分，如果用B、b分別表示顯性基因和隱性基因；請根據(jù)表中玉米親本的雜交試驗分析回答：

。雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)高桿矮桿高桿矮桿甲高桿×矮桿453株446株乙高桿×高桿667株226株（1）玉米的高桿和矮桿是一對____．通過____雜交組合，可判斷出____是顯性性狀．

（2）請在如圖坐標系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖．

（3）若實驗室內(nèi)只有上述高桿玉米種子，請用遺傳圖解和必要的文字表示培育出矮桿玉米種子的過程．22、（2015秋?農(nóng)安縣期末）如圖是我們學過的五種動物；請回答有關問題：

（1）它們分別屬于哪類動物：

蚯蚓屬于____；蛇屬于____；蝗蟲屬于____；信天翁屬于____；兔屬于____；

（2）蚯蚓身體呈____形，由許多彼此相似的____構(gòu)成，靠____輔助運動．

（3）蝗蟲的身體可分為____、____、____三部分，它的體表有____．

（4）蛇的表面覆蓋著角質(zhì)的____、用____呼吸，在生殖方面的特點是____生．

（5）兔的牙齒有____和____之分，在生殖方面的特點是____生．

（6）它們中屬于無脊椎動物的有____、____．評卷人得分五、其他(共1題，共7分)23、根據(jù)如圖中的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖完成下列各題：

（1）細菌與青霉的主要區(qū)別是：細菌雖有[____]____，卻沒有成形的細胞核．有的細菌有[____]____，細菌靠它運動，而且有的細菌有[D]____．

（2）細菌主要是靠____方式進行生殖，而真菌主要靠產(chǎn)生大量的[____]____繁殖后代．

（3）病毒在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點是：結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，由____外殼和內(nèi)部的____組成．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1520次/分，人工呼吸的頻率應和人體自然呼吸的頻率相同．【解析】【解答】解：根據(jù)呼吸運動的原理；可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸．每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率．據(jù)測定，呼吸頻率隨著年齡；性別和活動情況的不同而不同．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1520次/分，人體活動加強時，呼吸的頻率和深度都會增加．人工呼吸的頻率應和人體自然呼吸的頻率相同．

故選：B2、D【分析】【分析】本題考查對染色體的認識．【解析】【解答】解：染色體是細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成．一般情況下，一條染色體上只有一個DNA分子，一個DNA分子上含有許多個基因，所以一條染色體上有許多個基因．

故選：D．3、C【分析】【分析】本題考查骨的成分。明確骨中含有有機物和無機物是解答的關鍵?！窘獯稹抗侵泻杏袡C物和無機物，將魚骨用火燒，有機物能燃燒，無機物不易燃燒，會變得脆硬，為骨的煅燒。在燃燒過程中，骨頭會逐漸變成灰白色，一碰就碎。因此骨煅燒后有灰白色灰，骨中含有無機物是無機鹽。故C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】【分析】呼吸全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．【解析】【解答】解：人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細胞．

故選：A．5、A【分析】【分析】生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的．【解析】【解答】解：化石是研究生物進化最重要的；最直接的證據(jù)；因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習性．因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)．因此，不同地層中的不同種類化石的比較、化石與現(xiàn)存生物的比較，都是研究生物進化的直接證據(jù)；現(xiàn)存不同生物的同一種蛋白質(zhì)結(jié)果的比較，直接說明了生物之間的親緣關系以及進化歷程；不同地層的不同化學成分的比較不能說明生物進化歷程．

故選A6、D【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖中的裝置是為了驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖：①是角膜；②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網(wǎng)膜，⑤是視神經(jīng)；

耳朵結(jié)構(gòu)模式圖：1是鼓室；2是聽小骨，3是半規(guī)管，4是鼓膜，6是耳蝸；

大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖：Ⅰ是聽覺中樞；Ⅲ是視覺中樞；

反射弧模式圖：A是脊髓的白質(zhì)，B是脊髓的灰質(zhì)，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應器．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）交通信號燈發(fā)出的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過②晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，④視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過⑤視神經(jīng)傳到大腦皮層的Ⅲ視覺中樞，形成視覺．

（2）急救車的鳴笛聲經(jīng)過外耳道傳到4鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過2聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的Ⅰ聽覺中樞，就形成了聽覺．

（3）圖示反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器；所以完成該反射的途徑為：a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應器．

中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓．腦包括大腦；小腦和腦干；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，有反射和傳導的功能．因此因車禍受傷的病人，閉眼時手指不能準確地指正自己地鼻尖，是小腦受傷的緣故．大量失血需要輸血時，應輸入同型血為原則，AB血型的人大量失血應該輸入AB型血液．當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射活動由大腦皮層的聽覺中樞和語言中樞參與，屬于條件反射．

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。?/p>

故答案為：（1）②晶狀體；④視網(wǎng)膜；⑤視神經(jīng)；視覺中樞；

（2）6耳蝸；

（3）a→b→c→d→e；小腦；AB型；條件反射；

（4）反射．8、略

【分析】【分析】（1）DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．基因決定生物的性狀．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（3）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（5）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：（1）有耳垂；無耳垂的性狀是由基因控制；基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．

（2）有耳垂和無耳垂是人類同一性狀的不同表現(xiàn)；因此這在遺傳學上稱為相對性狀．

（3）根據(jù)表中第Ⅱ組的調(diào)查結(jié)果父親；母親都有耳垂；子女中出現(xiàn)了無耳垂的，因此可以推斷無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀．

（4）如果控制顯性性狀的基因用A表示；控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅱ組家庭中，母親的基因組成是Aa．遺傳圖解如圖1：

（5）在第Ⅱ組家庭中；父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此可以遺傳．

（6）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，遺傳圖解如圖2：．

從圖2看出；該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是1/2．

故答案為：（1）DNA

（2）相對性狀。

（3）隱性；顯性。

（4）Aa

（5）可以。

（6）（或50%）9、略

【分析】【分析】科學探究的七個環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)公路兩旁部分行道樹有“禿頂”現(xiàn)象；可提出問題：樹有“禿頂”現(xiàn)象與環(huán)境污染有關嗎？

（2）科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．研究過程中；可采用觀察法．

（3）耐煙塵和抗有毒氣體能力；并能吸收多種有毒氣體．

（4）建議環(huán)保部門限令整改；工廠和居民改用較清潔的燃料．

故答案為：（1）樹有“禿頂”現(xiàn)象與環(huán)境污染有關嗎？

（2）觀察法；（3）耐煙塵和抗有毒氣體能力，并能吸收多種有毒氣體；（4）建議環(huán)保部門限令整改、工廠和居民改用較清潔的燃料．10、結(jié)構(gòu)功能植物1細胞壁3葉綠5液泡細胞膜94葉綠體進行光合作用，合成有機物細胞壁支持和保護A【分析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：1是細胞壁、2和7是細胞膜、3是葉綠體、4和8是細胞核、5是液泡、6和9是細胞質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（2）（3）觀圖可知：1是細胞壁；2和7是細胞膜、3是葉綠體、4和8是細胞核、5是液泡、6和9是細胞質(zhì)．植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體；而動物細胞沒有．在題干的圖示中，圖1中有1細胞壁、3葉綠體和5液泡，而圖2沒有，所以圖1是植物細胞，圖2是動物細胞．

（4）3葉綠體是進行光合作用；合成有機物的場所．

（5）1是細胞壁；有支持和保護作用．

（6）細胞膜比較??；且緊貼細胞壁，所以在顯微鏡下不易看清楚．

故答案為：（1）結(jié)構(gòu)；功能。

（2）植物。

（3）1細胞壁；3葉綠體；5液泡；細胞膜；9；4

（4）葉綠體；進行光合作用；合成有機物。

（5）細胞壁；支持和保護。

（6）A11、兩唾液A唾液B、C變藍【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在對照實驗中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；該小組設計的實驗方案中，A試管和B試管這組對照實驗的實驗變量是唾液．因此可得出的結(jié)論是：唾液能夠消化淀粉，饅頭變甜與唾液的作用有關．

將饅頭切成碎屑是模擬了牙齒的咀嚼，進行攪拌模擬舌的攪拌；B試管和C試管是以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設置的對照實驗，從實驗結(jié)果來看，沒有牙齒的咀嚼、舌的攪拌，饅頭與唾液淀粉酶的接觸面積小，不利于饅頭中淀粉的消化，因此可得出的結(jié)論是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關．【解析】【解答】解：（1）該實驗有兩組對照實驗．A試管和B試管這組對照實驗的實驗變量是唾液．B試管和C試管是以牙齒的咀嚼；舌的攪拌為變量．

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在對照實驗中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；該小組設計的實驗方案中，A試管和B試管這組對照實驗的實驗變量是唾液．滴加碘液，會變藍的A試管，原因是A試管里的清水對淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色．B試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍．因此可得出的結(jié)論是：唾液能夠消化淀粉，饅頭變甜與唾液的作用有關．

（3）B試管和C試管是以牙齒的咀嚼；舌的攪拌為變量．滴加碘液；會變藍的C試管，原因是C試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍色．通過實驗可知，饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關．

故答案為：（1）兩。

（2）唾液A唾液。

（3）B、C；變藍三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量，但各具有一定的作用．其中水是人體的重要構(gòu)成成分，約占細胞物質(zhì)總含量的75%-80%，是構(gòu)成細胞的主要原料之一；人體的各種生理活動都離不開水，水在物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等方面有重要的作用．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實；裸子植物則不同，它沒有果實，它的種子裸露，沒有果皮．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子；但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實，如蘋果；大豆等都屬于被子植物．裸子植物則不同，它沒有果實，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等，有種皮，但沒有果皮．

故答案為：×14、√【分析】【分析】：蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長大而變大，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：蟬具有外骨骼；由于外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，所以在幼蟲的生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻皮是考查發(fā)育重要特征之一，蟬的幼蟲最后一次蛻下的皮叫“蟬蛻”，故題干說法正確．

故答案為：√15、√【分析】【分析】此題考查的是綠色植物的光合作用的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，所以其場所是葉綠體，因此含葉綠體的綠色部分都可以進行光合作用．如幼嫩的綠色的莖．

故答案為：√16、×【分析】【分析】正常情況下，體溫會因年齡、性別等的不同而在狹小的范圍變動．【解析】【解答】解：人的體溫來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放出來的熱量．人的體溫特點是同一個人的體溫晝夜有差別；一般清晨2～4時最低，14～20時最高，但不超過l℃；不同年齡的人體溫有差異，年輕者體溫高于年老者；體溫會因性別等而有個體差異；體溫會因活動量的改變而改變，因此被試者應處于平靜狀態(tài)中進行測量．人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度，但由于不易測量，臨床上常以口腔；腋窩和直腸的溫度來代表體溫，其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度，而口腔和腋窩由于便于測量而常被測量．人的體溫恒定是在一定范圍內(nèi)相對恒定，故此題說法錯誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】腐生生活的細菌、真菌細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物，因此是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．【解析】【解答】解：植物的生長需要無機鹽；沒有無機鹽就會影響植物的生活．在自然界中動物；植物的遺體、遺物不會積攢保留著，因為大量的腐生細菌、真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，山上野草并沒接受施肥，卻長得很好，能滿足植物生長的需要，說明植物生長需要無機鹽．

故答案為：×18、√【分析】【分析】組織是細胞分化形成的，是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群．【解析】【解答】解：細胞的分化是指分裂后的細胞；在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．所以組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群．因此題干的說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】渦蟲是扁形動物的典型代表，身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：渦蟲是扁形動物的典型代表；體呈灰色褐色或黃色，腹部生有許多纖毛，當肌肉收縮，纖毛擺動時，就能在水中運動．渦蟲運動很有趣，使水出現(xiàn)渦旋狀，因此人們給它起渦蟲這個名字．渦蟲的身體背腹扁平，形狀像柳葉，它的身體呈兩側(cè)對稱，也稱左右對稱，即經(jīng)過身體的中軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分．

頭部的背面有兩個眼點；只能能夠辨別光線強弱，不是眼睛，可見題干說法錯誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】本題考查各種消化腺的作用，人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺，它們各自具有不同的功能．【解析】【解答】解：肝臟能夠分泌膽汁；并將其儲存在膽囊內(nèi)．當食物進入口腔；胃和小腸時，可以反射性地引起膽囊收縮，膽汁經(jīng)過總膽管流入十二指腸．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共14分)21、略

【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）光合作用是通過葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，間作套種、合理密植能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物．【解析】【解答】解：（1）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的．表格中乙組雜交組合，親本都是高桿，子一代有矮桿，因此高桿是顯性性狀，矮桿是隱性性狀．

（2）乙組雜交組合的子一代植株高桿是667株；矮桿是226株，因此高桿與矮桿的比例約為3：1．乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖：

（3）若實驗室內(nèi)只有上述高桿玉米種子，能培育出矮桿玉米種子，表明高桿玉米種子的基因組成是Bb．遺傳圖解如圖：

故答案為：（1）相對性狀；乙；高桿；

（2）

（3）

22、略

【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；有體腔．

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

爬行動物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

鳥類的特征：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

哺乳動