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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版必修5語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列對文化常識的解釋,不正確的一項是()A.____同枕席,黃泉共為友。結(jié)發(fā):成婚之夕,男左女右共髻束發(fā)B.往昔____,謝家來貴門。初陽歲:立春以后,立夏以前。C.初七及____,嬉戲莫相忘。下九:農(nóng)歷每月的十九。D.奄奄黃昏后,寂寂____初。人定:亥時(相當(dāng)于現(xiàn)在的21時至23時),這里指夜深人靜的時候2、下列關(guān)于古代文化常識的解說,不正確的一項是()A.學(xué)官,又稱教官,是指主管學(xué)務(wù)的官員和官學(xué)教師。傳說夏代就有學(xué)校。最早的學(xué)校叫庠、序、校。B.博士,古代主管國子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長官,秦漢時則是負(fù)責(zé)掌管書籍文典、通曉史事的官職。C.春節(jié),古時候又稱元旦、元日'新春、新正等,一方面是慶祝過去的一年,一方面又祈禱新年快樂、五谷豐登。D.—個人出生的年、月、日、時,各有天干、地支相配,每項兩個字,四項共八個字。古人認(rèn)為,根據(jù)這八個字可推算出一個人的命運。3、下列對中國古代文化常識相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.孝廉,是漢代選拔官吏的科目,孝廉的意思是“孝順親長、廉能正直”。B.秩滿,指官吏任期屆滿。“秩”有官吏俸祿、官職級別等意思,這里指秩序。C.豪右,原指西漢時期出現(xiàn)的占有大景田產(chǎn)的豪族,后指富豪家族、世家大戶。D.假節(jié),“假”即授予,“節(jié)”即符節(jié),古代使臣出行時要持節(jié)作為符信。4、下列各項中,表述不正確的一項是()A.遷,調(diào)動官職,包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分,人們常在“遷”字的前面或后面加一個字,升級叫遷升、遷授等,降級叫遷削、遷謫、左遷等,平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷等。B.唐朝詩人李賀,其父名晉肅,“晉”與進(jìn)士的“進(jìn)”同音,按封建禮教,李賀應(yīng)避諱,不得應(yīng)“進(jìn)士”試,韓愈憤然為其作《諱辯》一文以鳴不平。C.《廉頗藺相如列傳》中涉及的出使禮儀有九賓禮、獻(xiàn)璧等?!短K武傳》中涉及的出使禮儀有持節(jié)等。D.古代官吏年老請求辭職退休,叫“乞骸骨”“乞”是“求、討”的意思。如《張衡傳》:“視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書?!?、依次填入下列空格處的詞.全部正確的一項是()
老而無妻曰____,老而無夫曰____,老而無子曰____,幼而無父曰____。此四者天下之窮民而無告者。A.鰥寡孤獨B.鰥寡獨孤C.寡鰥孤獨D.寡鰥獨孤6、下列句子中用語得體的一項是()A.明日老朽定讓令郎略備薄酒,在府上恭候您的光臨。B.承賜賀函,捧讀之余,不勝欣幸,承蒙抬愛,深表謝意。C.惠贈拙作一本,敬請雅正,恭請惠存!更待不吝賜教。D.區(qū)區(qū)小事,不足掛齒;倘仍需幫助,定將鼎力相助。7、對下列句子中加點詞的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.怒而飛,其翼若垂天之云怒:憤怒B.而后乃今將圖南南:向南飛C.《齊諧》者,志怪者也志:記載D.而控于地而已矣控:投、落下8、對下列句中加點詞的意義和用法判斷正確的一項是()
①雖然;猶有未樹也。
②此雖免乎行;猶有所待者也。
③且舉世而譽(yù)之而不加勸;舉世而非之而不加沮。
④彼且惡乎待哉A.①②不相同,③④不相同。B.①②不相同,③④相同。C.①②相同,③④不相同。D.①②相同,③④相同。9、為什么科學(xué)不能預(yù)言人類社會的未來,卻可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來?下列說法正確的一項是()A.因為前者是混沌的,不確定的;而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的”,因此我們可以預(yù)言宇宙的未來。B.人類社會的未來是復(fù)雜的,而宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的。C.因為前者是確定的,而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的”,因此我們可以預(yù)言宇宙的未來。D.人類社會的未來根本是無法預(yù)言的,因為方程是唯一的,宇宙的行為在非常大尺度下是有規(guī)律的,因此我們可以預(yù)言。評卷人得分二、語言表達(dá)(共5題,共10分)10、王先生想邈請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容;其中有多處措辭不當(dāng),請找出五處并加以修改。
茲定于2017年12月25日(星期一)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷,他有一些京劇問題向您垂詢,熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》,還請您不吝賜。請屆時務(wù)必光臨!(1)修改;
(2)修改;
(3)修改;
(4)修改;
(5)修改;11、對下面提供的微博內(nèi)容進(jìn)行點評。要求主旨明確;至少使用一種修辭手法。(6分)
【微博】2014年4月23日;“世界讀書日”當(dāng)天,廣西師大出版社發(fā)微博讓大家來說說自己死活讀不下去的一本書。據(jù)近3000條讀者微博;微信留言統(tǒng)計,前幾名作品分別是:《紅樓夢》《百年孤獨》《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
點評:____12、在下面橫線處仿寫兩個句子;要求貼近詩意,與畫線句的句式相似。
??;詩從何處尋?
________________________
________________________13、王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容;其中有多處措辭不當(dāng),請找出五處并加以修改。
茲定于2018年12月25日(星期二)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷,他有一些京劇問題向您垂詢,熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》,還請您不吝賜教。請屆時務(wù)必光臨?、賍______________改為_______________
②_______________改為______________
③_______________改為_______________
④_______________改為_______________
⑤_______________改為_______________14、王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容;其中有多處措辭不當(dāng),請找出五處并加以修改。
茲定于2018年12月25日(星期二)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷,他有一些京劇問題向您垂詢,熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》,還請您不吝賜教。請屆時務(wù)必光臨!評卷人得分三、其他(共5題,共10分)15、以下文字選自《作為生物的社會》;請理解這句話的含義和作用。
“它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已?!?6、以下文字選自《作為生物的社會》;請理解分析句子的含義。
關(guān)于昆蟲行為的書籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人們,昆蟲好像是來自外星的生物,它們的行為絕對是有異于人的,完全是非人性、非世俗,幾乎還是非生物的。它們倒更像一些制作精巧、卻魔魔道道的小機(jī)器。17、閱讀下列文段;說說宇宙正在膨脹,為什么會坍縮呢?
因為宇宙的膨脹是如此之均勻,所以人們可按照一個單獨的數(shù),即兩個星系間的距離來描述它?,F(xiàn)在這個距離在增大,但是人們預(yù)料不同星系之間的引力吸引正在降低這個膨脹率。如果宇宙的密度大于某個臨界值,引力吸引將最終使膨脹停止并使宇宙開始重新收縮。宇宙就會坍縮到一個大擠壓。18、作者認(rèn)為宇宙的未來會是怎樣的?19、作者認(rèn)為科學(xué)家可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)未來的依據(jù)是什么?評卷人得分四、名著閱讀(共2題,共8分)20、下列各項中,對《三國演義》作品敘述有誤的一項是()A.攻打袁紹期間,曹軍遠(yuǎn)道而來,又逢荒旱,糧食接濟(jì)不上。管糧官詢問曹操。曹操便叫糧官王垕改用小斛分發(fā)軍糧。接著曹操暗暗派人探察士兵情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)激起眾怒時,他一刀殺了王垕,借王垕的人頭來壓軍心,眾怒始解。B.袁紹在淮南,地廣糧多,又有孫策所抵押的玉璽,于是就想稱帝,主簿閻象認(rèn)為此事絕不可行,而袁紹則說:“吾意已決,多言者斬。”C.張繡從賈詡計打敗曹操。曹操出奇兵戰(zhàn)勝張繡。操因袁紹襲許都而回?;卦S都后,曹操表奏孫策有功,封為逃逆將軍,賜爵吳侯,派遣使者拿著詔書到江東,諭令孫策防剿劉表。D.曹操聯(lián)合劉備進(jìn)兵徐州。不料曹操的使者被陳宮捉住,得知劉備連結(jié)曹操,呂布遂起兵進(jìn)攻劉備。劉備向曹操求救。,操出兵助備,夏侯惇被曹性射中左目,惇大叫一聲,急用手拔劍,不想連眼珠拔出,于是大呼:“父母精血,不可棄也!”惇撥箭啖睛后,仍復(fù)挺槍縱馬,直取曹性性命。21、三國時期的袁紹、司馬懿、陸遜、陳群、鐘會、孔融、崔琰等人皆出于世代為官的家族,被稱為士族;而相反的如曹操、關(guān)羽、張飛、趙云、鄧艾等人皆被稱為寒族。有人說三國時期充滿了這兩個階層的斗爭,請結(jié)合《三國演義》整本書,舉例說明。(80字左右)評卷人得分五、情景默寫(共4題,共20分)22、名句默寫。
(1)《蜀道難》中感情強(qiáng)烈且反復(fù)出現(xiàn)的詠嘆句是:______________。
(2)詩中寫秦國開發(fā)蜀地時流傳的神話故事的句子是:______________。
(3)詩人描寫在山巔行走的艱難情形的句子是:______________;______________。______________,______________。
(4)展示蜀道一派奇麗風(fēng)光的句子是:______________;______________。______________,______________。
(5)描寫蜀中要塞劍閣的句子是:______________,______________,______________。23、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道難》中“_________________________;___________________________”兩句,用“五丁開山”的傳說給蜀道的開辟蒙上了神秘的色彩,強(qiáng)調(diào)蜀道的來之不易。
(2)李白《蜀道難》中運用夸張的手法;以人仿佛能觸摸星辰;內(nèi)心惶恐來寫蜀道之高的兩句是“_________________________,_________________________”。
(3)李白《蜀道難》中;通過連綿高聳的山峰;崖壁上的奇樹極力地渲染蜀道周圍環(huán)境兇險的句“____________________________,____________________________”。
(4)李白《蜀道難》中寫水石激蕩;山谷轟鳴的場景的句子是“________________;___________________”。
(5)李白《蜀道難》中寫蜀道盤旋曲折的句子是“______________________;_______________________”。
(6)李白《蜀道難》中用黃鶴不能飛過、猿猴無法“攀援”,表明蜀道之高的兩句是“___________________,____________________________”。24、名句默寫。
(1)地崩山摧壯士死;______________________。
(2)連峰去天不盈尺;______________________。
(3)____________________;以手撫膺坐長嘆。
(4)____________________;一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。
(5)《蜀道難》中貫穿全詩;反復(fù)詠嘆,借以極言蜀道高峻艱險,慨嘆蜀地形勢多變的句子是:________________,________________。
(6)《蜀道難》中運用夸張修辭方法;寫出秦蜀之間崇山疊嶺;不可逾越,只有高飛之鳥才可越過的句子是:____________,______________。
(7)《蜀道難》中表明蜀國歷史悠久;和外界交通不便的句子:__________,__________。
(8)《蜀道難》一詩中用善飛之鳥;善攀之猿映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子:____________;____________。
(9)李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息;如引用“五丁開山”神話的句子是:___________,______________。
(10)李白在《蜀道難》一詩中;把行人艱難的步履;呼吸的緊張、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來的句子是____________,____________。
(11)李白在《蜀道難》一詩中寫出水石激蕩;山谷空鳴的場景是__________;___________。
(12)李白在《蜀道難》一詩中,寫出了劍閣地勢險要,易守難攻的特點的兩句是____________,_____________。25、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子?魚我所欲也》中說;雖然一點食物即可關(guān)乎生死,但若“__________”,饑餓的路人也不會接受;若“____________”,即便是乞丐也會拒絕。
(2)白居易的《琵琶行》中“___________;___________”兩句寫昔日的琵琶女身價很高,引來了眾多紈绔子弟的追捧。
(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“___________,__________”。評卷人得分六、寫作題(共1題,共4分)26、漢字是音形義的結(jié)合體。請將下面五個漢字連貫起來,組成一段主題為“反腐倡廉”的文字。要求:(1)必須結(jié)合漢字形體特征來闡述漢字意義;(2)至少一處采用因果探究的方法;(3)結(jié)構(gòu)相對完整,語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體;(4)不少于200字。道貪敗欲正參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】選項B,的“初陽歲”應(yīng)為“冬至以后,立春以前”。故答案選B。2、B【分析】【分析】
【詳解】
本題考查對古代文化常識的識記能力。
B項;博士,秦漢時負(fù)責(zé)掌管書籍文典;通曉史事的官職。后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。古代主管國子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長官叫“祭酒”。
故選B。3、B【分析】【分析】
【詳解】
本題考查對古代文化常識的識記能力。
B項;“這里指秩序”錯?!爸葷M”中的“秩”的意思是為官;做官。
故選B。4、C【分析】【分析】
【詳解】
此題考查文化常識的能力。
C項;“《廉頗藺相如列傳》中涉及的出使禮儀有九賓禮;獻(xiàn)璧等”錯誤,《廉頗藺相如列傳》中涉及的出使禮儀是九賓禮、遞上國書等。獻(xiàn)璧不是出使禮節(jié)。
故選C。5、B【分析】【分析】
【詳解】
本題考查對古代文化常識的識記能力。
《孟子·梁惠王下》:“老而無妻曰鰥;老而無夫曰寡,老而無子曰獨,幼而無父曰孤;此四者,天下之窮民而無告者。”鰥寡孤獨,泛指沒有勞動力而又沒有親屬供養(yǎng)的人。
故選B。6、B【分析】【分析】
【詳解】
本題考查語言的得體。
A項;令郎,稱對方兒子的敬辭。這里使用錯誤。府上,是敬辭,稱對方的家或老家。該詞語使用不當(dāng)。
B項;捧讀,敬辭,讀(別人的文章等)。這里使用正確。抬愛,客套話,意為看得起;抬舉的意思。這里使用正確。
C項;惠贈,指對方贈予(財物)。這里應(yīng)該用“敬贈”。
D項;鼎力相助,敬辭,形容別人對自己的大力幫助。這里使用錯誤。
故選B。7、A【分析】【詳解】
本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法。文言實詞的含義可以運用代入法;課內(nèi)遷移法、成語遷移法;利用上下文來推敲詞義;文言實詞的用法應(yīng)結(jié)合其在句中的位置和前后詞的詞性來判斷。本題中,A項,句意是:它奮起而飛的時候,那展開的雙翅就像掛在天邊的云彩。怒:奮發(fā)。
故選A。8、C【分析】【分析】
【詳解】
本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。首先學(xué)生平時要熟練地掌握18個文言虛詞的用法;然后放在具體的語言環(huán)境中考查其用法。
①中的“雖然”是兩個詞;講為“雖然這樣”,其中“雖”解釋為“雖然”,與后句的“猶有”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系;
②中的“雖”也是連詞;解釋為“雖然”,與后句“猶有”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,故①②加點詞“雖”用法和意義相同。
③中的“且”是連接“而宋榮子猶然笑之”和下一句的連詞;上下兩句形成遞進(jìn)關(guān)系,故“且”解釋為“而且”;
④中“且”解釋為“還”,連詞;所以③④中的“且”意義和用法不相同。
故選C。
【點睛】
常見文言虛詞有18個:而;何、乎、乃、其、且、若、所、為、也、焉、以、因、于、與、則、者、之。掌握這18個常見文言虛詞要注意:
(1)注重課本;系統(tǒng)積累。
虛詞題是高考與課本聯(lián)系最直接;最明顯的部分??梢园衙恳粋€虛詞的不同詞性及其不同意義附上課文中的例句;熟記于心。
(2)根據(jù)語境分清虛實。
文言虛詞主要指代詞;副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。有的虛詞兼有一部分實詞義;如“之”“與”“因”等,在不同語境中要注意區(qū)分。
(3)處理好用法與意義的關(guān)系。
虛詞學(xué)習(xí)的重點是意義;難點是用法。我們不應(yīng)忽視“用法”。所謂“用法”主要指詞性,尤其是在句中所起的作用?!坝梅ā睕Q定“意義”,“用法”不同,則“意義”也不同。
(4)注意“常見”與“特殊”。
高考試題考查的文言虛詞的用法、意義都是“常見”的,沒有觸及字詞典中列舉的冷僻而特殊的用法。因此,應(yīng)著力于常見虛詞的“常見”用法,不可眉毛胡子一把抓。9、A【分析】【分析】
【詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目;篩選文章的信息的題目時要找出文章中相對應(yīng)的語句,注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對。
本題:
從文本第一段“我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來。這是因為物理方程的解會呈現(xiàn)出一種稱作混飩的性質(zhì)。這表明方程可能是不穩(wěn)定的:在某一時刻對系統(tǒng)作非常微小的改變;系統(tǒng)的未來行為很快會變得完全不同”可知;
A項;所表述的內(nèi)容正是這一具體的原因,正確;
B項;“人類社會的未來是復(fù)雜的”不合文意,“宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的”錯;
C項;“前者是確定的”錯,與題干無關(guān)聯(lián);
D項;“人類社會的未來根本是無法預(yù)言的,因為方程是唯一的”錯,與題干無關(guān)聯(lián);
故選A。二、語言表達(dá)(共5題,共10分)10、略
【分析】【詳解】
本題主要考查語言表達(dá)的能力。解答此題;要從病句;詞語以及語言的得體與否等角度綜合考慮。語言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素;語言表達(dá)能符合特定的場合、目的需要;語言表達(dá)有分寸感??荚囶}型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等。
(1)“府上”;是指對別人的家或老家的尊稱。修改為“寒舍”。
(2)“家慈”;是在別人面前對自己母親的謙稱。與“家嚴(yán)”相對。修改為“家嚴(yán)或家父”。
(3)“華誕”;指生日的美稱。稱自己母親的生日宴會,改為“壽宴”。
(4)“垂詢”;敬辭,稱別人對自己的詢問,舊稱上對下有所詢問。改為“請教”。
(5)“請屆時務(wù)必光臨”,“務(wù)必”語氣太強(qiáng)硬,改為“真誠期待您的光臨”?!窘馕觥浚?)“府上”修改為“寒舍”;(2)“家慈”修改為“家嚴(yán)或家父”;(3)“華誕”改為“壽宴”;(4)“垂詢”改為“請教”;(5)“請屆時務(wù)必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。11、略
【分析】試題分析:此類題目考查語言的綜合運用;需要結(jié)合“微博”內(nèi)容的基本要求,加以分析,注意運用修辭手法,從文中提煉關(guān)鍵詞,加以歸納概括即可得出答案。
考點:語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E?!窘馕觥坎粌H折射出我們精神的淺薄和經(jīng)典名著的消解,也表明審美能力的侏儒化。12、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查仿寫句子。考生需要具備遣詞造句的能力;修辭的運用能力和較強(qiáng)的聯(lián)想能力。至關(guān)重要的是豐富而敏捷的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富;思維發(fā)散面廣,做題才能得心應(yīng)手;否則思路阻塞,筆下干枯??梢赃@樣說:仿寫句子,“形式為仿,關(guān)鍵在想”。做題時須注意兩點:一是形式的束縛性,即一定要符合題目的要求,不可另起爐灶,比如本題要求“貼近詩意,與畫線句的句式相似”。二是內(nèi)容的創(chuàng)造性,不能再去重復(fù)原來的內(nèi)容,要盡量開拓境界。
從句式上看,每個句子都是一個“介賓短語+動賓短語”的形式,并且音節(jié)和諧,詩意濃郁?!凹?xì)雨”“微風(fēng)”“落花”“流水”,經(jīng)過作者巧妙的組合而產(chǎn)生了一種柔和寧靜的意境。要從大自然中尋找到濃濃的詩意,從細(xì)微的事物里找到詩歌的意境。兩個動詞“點”和“飄”,給原本朦朧縹緲的景物增加了些許靈動和生機(jī)。因此,在仿寫句子時,必須要注意到動詞使用的準(zhǔn)確性和生動性??忌梢赃x“長亭”“離人”或“馬蹄”;“折柳”“故園”;“暮靄”“夕陽”;“灞橋”“思鄉(xiāng)”;“流云”“歲月”等意象。用“灑”、“涌”、“沉淀”、“帶去”、“落下”、“響起”等富有表現(xiàn)力的動詞?!窘馕觥縖示例一]在長亭旁;灑下離人淚在折柳處,涌起故園情[示例二二]在暮靄中,沉淀夕陽色在流云里,帶去歲月痕。
[示例三]在長亭外,響起馬蹄聲在灞橋頭,落下思鄉(xiāng)淚13、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查語言表達(dá)得體。就是根據(jù)內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件;如:時間;地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語境,包括文體色彩、語體色彩(口語與書面語)、感情色彩(褒義與貶義)、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異,還要注意敬詞、謙詞的使用(用語要注意禮貌的要求)、轉(zhuǎn)述語言得體等等。
“府上”;敬辭,指對別人的家或老家的尊稱,不用于自己,改為“寒舍”;“家慈”,指自己的母親,而題干說的是“父親”,所以改為“家嚴(yán)或家父”;“華誕”多用于名人生日或新機(jī)構(gòu)誕生日子的美稱,此處稱自己父親的生日,可以改為“壽宴”;“垂詢”,敬辭,稱別人對自己的詢問,對象錯誤,改為“請教”;“請屆時務(wù)必光臨”命令語氣改為“真誠期待您的光臨”。
【點睛】
要做到語言得體,需注意以下兩點:先審清題目要求,把握材料內(nèi)容或要表達(dá)的內(nèi)容;再根據(jù)具體情況來調(diào)整語言。調(diào)整語言的方法有:①根據(jù)目的差異調(diào)整語言;②根據(jù)語體色彩差異調(diào)整語育;③根據(jù)場合對象調(diào)整語言;④根據(jù)感情分寸來識別或調(diào)整語言。還要注意恰當(dāng)選用褒義詞、貶義詞、中性詞,學(xué)會面陳與轉(zhuǎn)述,正確使用謙辭與敬辭。【解析】府上寒舍家慈家嚴(yán)或家父華誕壽誕垂詢請教請屆時務(wù)必光臨真誠期待您的光臨14、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生語言表達(dá)之得體的能力。
①“府上”是敬辭;指對別人的家或老家的尊稱,不能用于自己,應(yīng)改為“寒舍”;
②“家慈”;指自己的母親,而題干說的是“父親”,所以需要改為“家嚴(yán)或家父”;
③“華誕”多用于名人生日或新機(jī)構(gòu)誕生日子的美稱;此處稱自己父親的生日,不妥,可以改為“壽宴”;
④“垂詢”;敬辭,稱別人對自己的詢問,此處使用對象錯誤,可改為“請教”;
⑤“請屆時務(wù)必光臨”命令語氣不妥,可改為“真誠期待您的光臨”。【解析】①“府上”修改為“寒舍”;
②“家慈”修改為“家嚴(yán)或家父”;
③“華誕”改為“壽宴”;
④“垂詢”改為“請教”;
⑤“請屆時務(wù)必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。三、其他(共5題,共10分)15、略
【分析】【詳解】
本題考查理解句子含義概括作用的能力。解答此題涉及“內(nèi)容大意”“主旨思想”“結(jié)構(gòu)思路”“表達(dá)效果”。表達(dá)效果上一般要先明確手法;主要是修辭,常見的修辭是比喻;擬人、夸張、排比等。答題時先弄清句子的含義,然后辨析手法,最后挖掘句子內(nèi)部是否隱藏著作者的情感。解答作用題還要注意與上下文的內(nèi)容相關(guān)聯(lián),不能孤立地理解,要與文本內(nèi)容、觀點、主旨相聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生通過對一些精彩語句的賞析,體會本文幽默風(fēng)趣的行文風(fēng)格。
首先要明確代詞“它”的指代內(nèi)容;結(jié)合上文“野地里一只獨行的螞蟻,不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然,就那么幾個神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已”來判斷,應(yīng)該是“野地里一只獨行的螞蟻”。
然后根據(jù)主干部分加以理解“它是神經(jīng)節(jié)”表達(dá)的意思;這是一個判斷句,把“螞蟻”說成是“神經(jīng)節(jié)”,不同類有了相似點,使用了比喻修辭,生動形象地說明了螞蟻的特點,智慧所在,為了強(qiáng)調(diào)螞蟻結(jié)構(gòu)的簡單,作者采用了極其簡單的科學(xué)術(shù)語“神經(jīng)節(jié)”。
其次從表達(dá)效果而言;突出了螞蟻的智慧不過如此而已,小小不言不值一提,帶有了輕視;瞧不起的情感態(tài)度。
結(jié)構(gòu)上引出下文一群螞蟻的內(nèi)容,思路上為下文做鋪墊,先抑后揚,對比中突出團(tuán)結(jié)合作的重要性?!窘馕觥恳浴拜p蔑”的語氣評論一只“獨行的螞蟻”,強(qiáng)調(diào)其個體智慧的微不足道,為下文寫一群螞蟻的智慧埋下伏筆。16、略
【分析】【詳解】
本題考查句子含義。句子含義題一般要先明確手法;主要是修辭手法,常見的修辭是比喻;擬人、夸張、排比等。答題時先弄清句子的含義,然后辨析手法,最后挖掘句子內(nèi)部是否隱藏著作者的情感。有時候賞析句子還要注意與上下文的內(nèi)容相關(guān)聯(lián),不能孤立地理解,要與內(nèi)容、主旨相聯(lián)系。
苦口婆心,意思是善意的又不厭其煩地勸導(dǎo)某人。句中褒義詞當(dāng)成貶義詞,“昆蟲好像是來自外星的生物,它們的行為絕對是有異于人的,完全是非人性、非世俗,幾乎還是非生物的”,否定批評一些作者對自然界生物的保守心態(tài)?!八鼈兊垢褚恍┲谱骶?、卻魔魔道道的小機(jī)器”,這里運用了比喻修辭,生動形象地表達(dá)對昆蟲的蔑視。殊不知小生物有人類不能相比的團(tuán)結(jié)和智慧,這樣看來這段話極具諷刺效果?!窘馕觥窟@段話諷刺怕遭到非難的一些作者的極端保守的心態(tài),他們恨不得把昆蟲看作是外星生物,完全異于人類,甚至是“非生物的”,像“魔魔道道的小機(jī)器”一樣。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查概括理解文本主要內(nèi)容的能力。解答此類試題時;首先要讀清題干的要求,根據(jù)題干指示的關(guān)鍵信息,圈定答題范圍;其次要將散落在文本中的較零散的內(nèi)容分類,整理成答案要點。注意不要遺漏內(nèi)容,也不要將同一內(nèi)容的要點換個說法重復(fù)作答。
本題中,根據(jù)課文前文所說“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的。因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”,可見這段文字是作者預(yù)言的宇宙的第一種前途:“坍縮到一個大擠壓”,恢復(fù)到“起始宇宙的大爆炸”時的狀態(tài)。從“如果宇宙的密度大于某個臨界值,引力吸引將最終使膨脹停止并使宇宙開始重新收縮。宇宙就會坍縮到一個大擠壓”中可見,作者說,如果宇宙的密度大于某個臨界值,引力就會等于以至大于膨脹的張力,宇宙于是就會停止膨脹以至收縮?!窘馕觥窟@是作者預(yù)言的宇宙的第一種前途:“坍縮到一個大擠壓”,恢復(fù)到“起始宇宙的大爆炸”時的狀態(tài)。宇宙正在膨脹,為什么會坍縮呢?作者說,如果宇宙的密度大于某個臨界值,引力就會等于以至大于膨脹的張力,宇宙于是停止膨脹并開始重新收縮。18、略
【分析】【詳解】
此題考查“篩選和整合信息”及“概括文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”。解答此類題目;分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題的能力,要求學(xué)生能夠?qū)ξ谋具M(jìn)行分析,根據(jù)文章的寫作脈絡(luò)和材料,弄清作者是如何駕馭材料。
本題:
文本最后一段,歸根到底,宇宙的未來只有兩種命運:繼續(xù)膨脹,或可能收縮。這取決于宇宙現(xiàn)有的密度,所以,科學(xué)家在沒有稱算出的宇宙的重量之前,不得不承認(rèn)“宇宙實際上是處于刀鋒上”,所以要繼承巫師或預(yù)言家的傳統(tǒng),兩方下賭注,以保萬無一失。【解析】會有兩種可能:“如果它比臨界值小,宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大,宇宙就會坍縮。”19、略
【分析】【詳解】
本題考查考生篩選文中信息的能力;能力層級C級。解答此類題目,應(yīng)先明確題干的提問方式,然后回歸原文,劃定區(qū)間范圍,找關(guān)鍵語句,最后進(jìn)行總結(jié)概括。
本題:
重點聚集在最后一個自然段;人類社會的未來是混沌的;不確定的;而宇宙大尺寸的行為似乎是簡單的,而不是混沌的,因此我們“可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來?!鳖A(yù)言的依據(jù):一是我們觀察到從外空間各個方向來的微波輻射背景的溫度及其接近,這表明宇宙的膨脹是平滑而混沌的;二是我們根據(jù)地球在太陽系中的地位以及太陽在其所屬的星系中的地位,推斷出任何其他星系的任何方向的背景也都是相同的。由此可以確定,宇宙的行為在非常大的尺度下是簡單的,而不是混沌的。因此,我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來。
【點睛】
篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍?!窘馕觥浚?)我們觀察到的從外空間各個方向來的微波輻射背景的溫度極其接近,這表明宇宙的膨脹是平滑而非混沌的。(2)我們根據(jù)地球在太陽系中的地位,以及太陽系在其所屬的星系中的地位,可以確定宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的。四、名著閱讀(共2題,共8分)20、B【分析】【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容;人物形象的整體把握能力。
B.“袁紹”錯誤;應(yīng)是“袁術(shù)”,選項所說是袁術(shù)的行為。
故選B。21、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著內(nèi)容;觀點、人物的掌握能力。
比較典型的就是袁曹之間的斗爭。袁紹是世家大族的代表,家族號稱四世三公。曹操是寒族的代表。曹操父親的養(yǎng)父是一名宦官,因此曹操有著抹不去的宦官出身。而他本人自己也瞧不起宦官一族,因此極力想洗去宦官的身份。在宦官和士族那里,他都得不到支持自己的力量,只得利用平復(fù)黃巾軍后改編的青州兵,打敗了袁紹袁術(shù)等頂級士族。之后繼續(xù)不斷打壓士族,按照才能任用人。蜀漢的主客矛盾士族和寒族的斗爭,除了諸葛亮和孟達(dá)李嚴(yán)的故事,從曹操和袁紹的博弈關(guān)系中也可見一斑。漢末士族和宦官是對抗關(guān)系。黃巾起義爆發(fā)后,袁紹率兵消滅了當(dāng)權(quán)的宦官。然而青州兵只聽曹操一人調(diào)遣。待曹操死后,篡位的曹丕完全無法掌控局勢,沒法繼續(xù)打壓士族,最后不得不接受士族建議,采用“九品中正制”,把人按照能力分成三六九等來安排職務(wù)。然而能力大小還是由士族來評定的,因此實際上是士族又掌握了大權(quán)。士族最終戰(zhàn)勝寒族。曹魏士族又占領(lǐng)了上風(fēng),最終司馬家族這個士族的代表戰(zhàn)勝了曹魏,掌握了實權(quán),建立西晉。士族最終戰(zhàn)勝了寒族。但是,士族的勢力是不可小覷的,其中袁氏就是士族的代表人物,尤其是袁紹政權(quán)更是北方士族的依附之所,而“官渡之戰(zhàn)”的結(jié)果,以及袁術(shù)的覆滅,給了士族以巨大打擊。曹操想要統(tǒng)一北方,以及具有可以統(tǒng)一北方的強(qiáng)大實力,使得曹操和士族之間需要一種合作,因此曹操對荀彧、荀攸、崔琰等人的使用,是一種寒族和士族的妥協(xié)?!窘馕觥渴纠?84年黃巾大起義后,天下大亂,各地軍閥割據(jù),漢皇室先后被各路人等控制,至寒族代表曹操時憑借挾天子以令諸侯的優(yōu)勢,經(jīng)多年征戰(zhàn),最后官渡之戰(zhàn)打敗士族代表袁紹統(tǒng)一北方。五、情景默寫(共4題,共20分)22、略
【分析】試題分析:這是一道考核識記名篇名句的能力的題目,此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字,理解性默寫還要注意給出的提示,填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫,注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子,同時注意“?!薄般^”“縈”“捫”“膺”“砯”“豗”的寫法?!窘馕觥浚?)蜀道之難難于上青天(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(3)青泥何盤盤百步九折縈巖巒捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆(4)連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖
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