2025年滬教版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關于水和氫氣兩種物質的敘述正確的是（）A.都含有一個氫分子B.都含有兩個氫原子C.都含有氫元素D.都含有兩個氫元素2、在1個OH－和1個NO3－中，具有相同的（）A.氧元素和氫元素B.氧原子個數(shù)C.帶電電荷數(shù)D.氫原子個數(shù)3、根據(jù)化學方程式書寫原則判斷，下列正確的是（）A.2H2O22H2O+O2↑B.Ag+Cu（NO3）2=AgNO3+Cu↓C.HCl+KNO3=KCl+HNO3D.Mg+O2↑=MgO24、為響應國家嚴禁在公共場所所吸煙的規(guī)定，某同學設計了一種煙霧報警裝置，其原理電路如圖所示，R0為定值電阻；R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的減弱而增大，當電流表示數(shù)減小至某一值時，裝置報警．S閉合后，當有煙霧遮擋射向R的激光時（）

A.R0兩端電壓增大B.電路消耗的總功率增大C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大D.增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報警5、配制50g6%的氯化鈉溶液中無需用到的實驗儀器有（）A.B.C.D.6、有關動物“語言”的敘述正確的是（）A.動物的語言就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音B.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號C.動物之間交流思想、感情的信息D.動物的各種行為7、在一根長直螺線管的正下方有一個靜止的小磁針。將螺線管兩端連在一個電池組上，在通電的瞬間，小磁針()A.一定轉動B.若開始與螺線管垂直，將保持靜止C.一定保持靜止D.若開始與螺線管垂直，將發(fā)生轉動8、如圖所示裝置中，利用大氣壓強工作的是（）A.

自動吸塵器B.

用注射器注射藥液C.

鍋爐水位計D.

船閘9、甲、乙兩人均已成年，身高都是80厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下。這兩人都是由于幼年時期某種激素分泌不足引起的。請問：甲、乙兩人分泌不足的激素分別應該是（）A.生長激素甲狀腺激素B.胰島素腎上腺激素C.甲狀腺激素生長激素D.生長激素；性激素評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、自然界中碳的循環(huán)：大氣中的二氧化碳通過植物的____被消耗，又隨動植物的____作用、有機物的____以及腐爛分解等過程，被重新釋放出來，結果使大氣中被吸收的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大致____。11、如圖是甲；乙兩種固體物質的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）P點的含義____．

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有____（寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用____的方法提純甲．

（3）30℃時，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數(shù)為____．若燒杯內(nèi)物質升溫到50℃（不考慮蒸發(fā)），溶液中變化的是____（選填序號）．

a．溶質的質量b．溶液的質量c．溶質的質量分數(shù)。

（4）從圖中還可獲得的信息是____（答出一條）．

12、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做____；人體消化道中的氨基酸、甘油等物質通過消化道壁進入____的過程叫吸收。13、如圖所示，一個瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____，石塊的質量是____。（石塊密度2.6×103kg/m3）

14、如圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關的工作電路圖。L1、L2是固定的電磁線圈。銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動，帶動傳動裝置使車門開啟或關閉。S接通觸點b時，線圈____（填“L1”或“L2”）具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向____（填“左”或“右”）運動。帶動傳動裝置關閉車門。15、金屬易導電是因為內(nèi)部有大量的____，橡膠不易導電是因為內(nèi)部幾乎沒有____．16、如圖所示電流表的讀數(shù)為____；電壓表的讀數(shù)為____；電阻箱的讀數(shù)是____Ω。

17、如圖所示，已經(jīng)畫出了兩個磁極間的磁感線，兩個磁體的A端為____極，B端為____極。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共2題，共18分)24、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫熱，同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產(chǎn)生？它們分別與哪些感覺器官有關？25、在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠；保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題。如果將此裝置放在陽光下，哪個鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡?為什么?

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)氫氣是由氫元素組成；水是由氫元素和氧元素組成進行解答。

【解答】氫氣是由氫元素組成；水是由氫元素和氧元素組成。

A；氫氣中含有氫分子；而水中不含有氫分子，故A錯誤；

B；每一個氫分子、水分子中含有2個氫原子；而不是氫氣、水兩種物質含有2個氫原子，故錯誤；

C；氫氣、水都含有氫元素；故正確；

D；元素只能是一種；所以這種說法錯誤，故D錯誤。

故答案為C2、C【分析】【分析】化學式中數(shù)字的意義有：

元素的左邊前面數(shù)字代表的是分子的個數(shù)或者原子個數(shù)；例如2H2O,表示兩個水分子；2C表示兩個碳原子。

元素左上角代表的是原子的質量數(shù)（質子數(shù)+中子數(shù)）；

元素左下角代表的是元素的質子數(shù)；如H；H；H（氕piē;氘dāo；氚chuān）。

元素右上角代表的是電荷數(shù)；1可以省略不寫。如Al3+，表示一個鋁離子帶三個單位的正電荷。

元素右下角代表的是原子的個數(shù),；如H2，表示每個氫分子有兩個氫原子。

【解答】

1個OH－和1個NO3－中都有氧元素；故答案A錯誤。

1個OH－中有1個氧原子，1個NO3－中有3個氧原子；故答案B錯誤。

1個OH－有和1個NO3－中；明顯都帶一個單位的負電荷。故他們的帶電電荷數(shù)相同。故答案C正確。

1個OH－中有1個氫原子，1個NO3－中沒有氫原子；故答案D錯誤。

故答案為C。3、A【分析】【解答】A；該化學方程式書寫完全正確；

B；銀的金屬活動性比銅弱；不能與硝酸銅發(fā)生置換反應，故選項錯誤；

C；鹽酸與硝酸鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復分解反應，故選項錯誤；

D、該化學方程式氧氣是反應物，后面不需要標注↑，且氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2Mg+O22MgO；

故選：A．

【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．4、C【分析】【解答】解：由電路圖可知，R與R0串聯(lián)；電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

（1）因光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大；

所以；當有煙霧遮擋射向R的激光時，R的阻值變大，電路中的總電阻變大；

由I=可知；電路中的電流減??；

由U=IR可知，R0兩端電壓減??；故A錯誤；

由P=UI可知；電路消耗的總功率減小，故B錯誤；

由R=可知；電壓表與電流表的示數(shù)之比等于R的阻值，則電壓表與電流表的示數(shù)之比增大，故C正確；

（2）增大R0的阻值時電路中的總電阻增大；

由I=可知；電路中的電流減小，則可使裝置在更低濃度煙霧下報警，故D錯誤．

故選C．

【分析】由電路圖可知，R與R0串聯(lián)；電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

（1）根據(jù)光敏電阻與煙霧濃度的關系可知有煙霧遮擋射向R的激光時其阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端電壓的變化；根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化，再根據(jù)歐姆定律結合R的阻值判斷電表示數(shù)比值的變化；

（2）增大R0的阻值時電路中的總電阻增大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流的變化，再根據(jù)題意可知該裝置報警時與煙霧濃度的關系．5、C【分析】【解答】A；配制50g6%的氯化鈉溶液的過程中；量筒用于準確量取水，故選項錯誤；

B；配制50g6%的氯化鈉溶液的過程中；托盤天平用于稱取固體氯化鈉，故選項錯誤；

C；配制50g6%的氯化鈉溶液的過程中不需要進行加熱；則不需要使用酒精燈，故選項正確；

D；配制50g6%的氯化鈉溶液的過程中；燒杯用于完成溶解操作，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】實驗室配制50g6%的氯化鈉溶液操作步驟分別是：計算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．6、B【分析】【解答】動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

【分析】本題主要考查群體中的信息交流相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。7、D【分析】【分析】通電螺線管周圍的磁場和條形磁鐵周圍的磁場相似；

磁極間相互作用是：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針所處的狀態(tài)。

【解答】螺線管通電后；通電螺線管周圍產(chǎn)生磁場，通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵周圍的磁場一樣．通電螺線管的兩端也有磁極；

若開始與螺線管平行；如果螺線管與小磁針兩端極性相同，據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，小磁針一定轉動，如果螺線管與小磁針兩端極性相反，據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，小磁針保持靜止，故AC不正確；

據(jù)異名磁極相互吸引；同名磁極相互排斥，若開始小磁針與螺線管垂直，小磁針一定轉動，故B不正確，D正確。

故答案為：D8、A【分析】【分析】大氣壓的應用大多是利用內(nèi)外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．本題考查了學生對生活和實驗中常見工具；器材原理的掌握和了解，要知道這些工具、器材都是物理原理在生活中的實際應用．

【解答】解：A；自動吸塵器工作時；由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵、紙屑等垃圾“吸”入，利用了大氣壓．故A正確；

B；用注射器注射藥液是利用了手對活塞的推力作用；與大氣壓無關，故B錯誤；

CD；鍋爐水位計和船閘都屬于上端開口、底部連通的容器；屬于連通器的應用，故CD錯誤．

故選A．9、A【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少；但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．呆小癥和侏儒癥的身材都很矮小，但侏儒癥患者智力正常，也具有生殖能力；而呆小癥患者則智力低下，生殖器官發(fā)育不全．

【解答】解：人體的生長與生長激素的調(diào)節(jié)有密切關系；人體生長發(fā)育的速度與血液中的生長激素的含量是一致的，若幼年生長激素分泌不足，人體生長遲緩，身材會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥；甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．因此，甲；乙兩人均已成年，身高都是80厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下．說明甲、乙兩人分泌不足的激素分別應該是生長激素和甲狀腺激素．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)10、光合作用呼吸燃燒相等【分析】【分析】碳是構成生物的基本元素之一；自然界中的碳以單質或化合物的形式存在。大氣中碳的氣態(tài)化合物主要是二氧化碳，碳在自然界是可以循環(huán)的。

【解答】自然界的碳循環(huán)過程如下圖：

故答案為：光合作用；呼吸；燃燒；相等11、30℃時，甲的溶解度是60g增加溶質降溫結晶37.5%abct℃時，甲和乙的溶解度相等【分析】【解答】（1）P點的含義是30℃時；甲的溶解度是60g；

（2）甲的溶解度隨著溫度的升高而增大；要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有增加溶質；降低溫度等；

甲的溶解度受溫度變化影響大；乙的溶解度受溫度變化影響小，因此當甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲；

（3）30℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，只能夠溶解30g，并且析出飽和溶液，所得溶液溶質的質量分數(shù)為：×100%=37.5%；若燒杯內(nèi)物質升溫到50℃（不考慮蒸發(fā)）；溶液中溶質的質量增大，溶液的質量增大，溶質的質量分數(shù)增大；

（4）從圖中還可獲得的信息有：t℃時；甲和乙的溶解度相等，溫度小于t℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度等．

故填：30℃時，甲的溶解度是60g；增加溶質；降溫結晶；37.5%；abc；t℃時；甲和乙的溶解度相等．

【分析】根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大?。伙柡腿芤汉筒伙柡腿芤褐g可以相互轉化；飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100%．12、消化循環(huán)系統(tǒng)【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．解題的關鍵是熟悉消化、吸收的概念．

【解答】解：食物在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化；消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入消化系統(tǒng)的過程叫做吸收．

故答案為：消化；循環(huán)系統(tǒng)13、250cm30.65kg【分析】【分析】（1）已知水的質量和水的密度，利用密度公式求水的體積；瓶子的容積就等于石塊的體積加上水的體積，故投入石子的體積等于瓶子容積減去水的體積；（2）上面求出了石塊的體積，知道石塊密度，利用密度公式求出石塊的質量．本題考查了學生對密度公式的掌握和運用；知道石塊總體積加上0.2kg水的體積等于瓶子容積是本題的關鍵．

【解答】解：（1）0.2kg水的體積：石塊總體積：V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3；（2）瓶內(nèi)石塊的總質量：m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg；

故答案為：250cm3；0.65kg．14、L2|右【分析】【分析】要解答本題需掌握：①單刀雙擲開關的應用．②電磁鐵在生活中的應用．本題主要考查學生對：電磁鐵的應用的了解和掌握．是一道基礎題．【解答】解：由題中圖可知：S接通觸點b時，線圈L2具有磁性；吸引銜鐵使橫桿向右運動，帶動傳動裝置關閉車門．

故答：L2，右．15、自由電子|自由移動的電荷【分析】【分析】電流是由電荷的定向移動形成的；而這些電荷必須是自由電荷．所謂自由電荷，就是電荷可以在物體內(nèi)部自由的移動，當受到電壓推動力以后，這些自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流．

【解答】解：導體內(nèi)部有大量的自由電荷；導體之所以容易導電，靠的就是這些自由電荷；金屬易導電是因為內(nèi)部有大量的自由電子，而絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷，自由電荷很少，所以也就不容易導電了．

故答案為：自由電子，自由移動的電荷．16、0.14A2.5V7408【分析】【分析】掌握物理中出現(xiàn)的各種測量工具的讀數(shù)方法；注意量程和分度值，屬于基礎性的知識，（1）電流表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（2）電壓表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（3）變阻箱的讀數(shù)：數(shù)字乘以對應的倍數(shù)，然后相加。

【解答】（1）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，則電流表示數(shù)是0.14A；

（2）電壓表使用0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，則電壓表示數(shù)是2.5V；

（3）變阻箱的讀數(shù)是：1000×7Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω；17、NN【分析】【分析】本題難度不是很大；知道磁感線的分布特點；知道小磁針靜止時的指向是正確解題的關鍵。磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極；磁場中的小磁針靜止時，N極指向與該點磁場方向相同。

【解答】由圖可見，磁感線從a極和b極出發(fā)，并且互相排斥，因此a、b為同名磁極；都是N極；

故答案為：N；N。三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室