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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列說法正確的是()A.20℃,100gNaCl飽和溶液中含有36gNaCl,則該溫度下NaCl的溶解度為36gB.NaCl的飽和溶液一定比NaCl的不飽和溶液濃C.向15g10%的NaCl溶液加入15g水后,溶液中NaCl的質量分數一定為5%D.降低溫度一定能使不飽和的NaCl溶液變?yōu)轱柡偷腘aCl溶液2、鯽魚的鼻孔是()A.嗅覺器官B.聽覺器官C.味覺器官D.呼吸器官3、化學用語是學習化學的重要工具.對①~⑤表示的有關化學用語含義的敘述正確的是()①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaCl.A.③表示鐵離子B.能表示一個分子的有①、②、④、⑤C.②和③屬于同種元素D.④表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成4、將兩個鉛柱的底面削平.緊壓;兩個鉛柱結合了起來,在下面吊掛一個重物,它們仍沒有分開,如圖,該實驗說明了()

?A.分子間存在引力B.分子間存在斥力C.分子間存在間隙D.分子無規(guī)則運動5、如圖所示;在測定空氣里氧氣的含量實驗中下列做法錯誤的是()

A.連接裝置后先檢查裝置的氣密性B.紅磷要足量C.點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠塞D.紅磷熄滅后立刻打開止水夾6、保護環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起.下列做法符合這一理念的是()A.生活污水直接排放B.垃圾分類回收處理C.廢舊電池掩埋在土壤中D.自來水可以盡情使用7、如圖表示通過測量一段樹枝(例如柳樹)的吸水情況來研究蒸騰作用的實驗裝置.裝置是連通的;內裝有清水;并用白熾燈照射.下列預測中,不可能成立的是()

A.該裝置可以定性地研究影響柳樹枝條蒸騰作用速率的因素B.在無風且潮濕的空氣中,小氣泡將緩慢地向左移動C.在高溫及干燥的空氣中,小氣泡將快速地向左移動D.單位時間內消耗水的量,就是該柳樹枝條蒸騰的水量8、如圖是實際離心式水泵的示意圖,箭頭表示正常工作時葉輪轉動的方向,示意圖中正確的是()A.B.C.D.9、下列現(xiàn)象或實例與大氣壓無關的是()A.人用吸管吸飲料B.用力壓打氣筒的活塞,把氣充進輪胎C.活塞式抽水機抽水D.高原地區(qū)水沸點低于100℃評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、下表微粒中,(以下均填字母編號)是陽離子的是____;互為同位素的是____;____與____是同種元素。組別質子中子電子A141414B263024C263026D14161411、元素X的核電荷數為a,它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結構相同,則元素Y的核電荷數是____。12、寫出符合下列要求的化學用語:

(1)2個氮原子:____.

(2)地殼中含量最多的金屬元素:____.

(3)3個亞鐵離子:____.

(4)相對分子質量最小的氧化物:____.13、小明在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水盆中,如圖所示.他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂?。c原先相比,大碗所受到的浮力將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),水盆中的水面將會____(選填“上升”;“不變”或“下降”).

14、如圖所示,通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài),則螺線管A端是____極,電源的D端是____極。

15、仔細觀察下圖;甲和乙,它們分別說明了什么問題?

甲:____;

乙:____。16、“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”,最終繞月球做勻速圓周運動?!皠x車制動”時,衛(wèi)星沿運動方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加了制動力,這里用到了“物體間力的作用是相互的”這一物理知識。衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運動時,它的運動狀態(tài)____(填“改變”或“不變”)。17、如圖所示,三個鉤碼的重力為1牛,用三根繩子連接懸掛著,那么a繩受到的拉力為____牛,c繩受到的拉力為____牛。18、小敏設計了如圖所示的實驗.在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離.將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)____現(xiàn)象,說明該物質是能阻斷磁場的.小敏想探究的問題是____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。24、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】A;溶解度是在一定溫度下;某固體溶質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質質量.

B;根據沒有指明溫度的情況下;是無法判斷濃度大小,進行分析判斷.

C;根據溶液稀釋前后溶質的質量不變;進行分析判斷.

D;根據氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;進行分析判斷.本題難度不大,掌握溶質質量分數、溶液稀釋前后溶質的質量不變、溶解度的特征等是正確解答本題的關鍵.

【解答】解:A;20℃;100gNaCl飽和溶液中含有36gNaCl,即100g﹣36g=64g水中含有36gNaCl,恰好形成飽和溶液,則該溫度下NaCl的溶解度大于36g,故選項說法錯誤.

B;相同溫度下;氯化鈉的飽和溶液濃度一定大于不飽和溶液的濃度,但是沒有指明溫度的情況下,是無法判斷濃度大小的,故選項說法錯誤.

C、向15g10%的NaCl溶液加入15g水后,溶液中NaCl的質量分數為100%=5%;故選項說法正確.

D;氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;若是很稀的氯化鈉不飽和溶液,降低溫度不一定能使不飽和的NaCl溶液變?yōu)轱柡偷腘aCl飽和溶液,故選項說法錯誤.

故選:C.2、A【分析】【分析】魚類生活在水中;具有與水生生活相適應的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈梭型中間大兩頭小.③身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭;背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內有鰾,主要作用是調節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里,【解答】解:鯽魚有鼻孔,鼻孔內有微小的囊,使用它來嗅附近水流的氣味,有嗅覺作用.

故選:A3、C【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.【解答】解:A、Fe2+帶2個單位的正電荷;為亞鐵離子,鐵離子帶3個單位的正電荷,故選項錯誤;

B、①N可表示氮元素和一個氮原子,不能表示氮分子,②Fe可表示鐵元素、一個鐵原子或金屬鐵,不能表示分子,④H2O可表示一個水分子;⑤NaCl是由離子構成,不能表示一個分子,故選項錯誤;

C;②和③內含有相同的質子數;故屬于同種元素,故選項正確;

D;元素只講種類不講個數;故選項錯誤;

故選C4、A【分析】【解答】將兩個鉛柱的底面削平.緊壓;兩個鉛柱結合了起來,在下面吊掛一個重物,它們仍沒有分開,說明了說明分子間存在引力.

故選A.

【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力.結合實驗現(xiàn)象做出判斷.5、D【分析】【分析】1.凡是有氣體參加或產生的實驗;實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;

2.為了使氧氣完全反應;紅磷要足量;

3.為了防止集氣瓶中的空氣受熱外逸;點燃紅磷后應該立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞;

4.紅磷熄滅后;應該冷卻到室溫再打開止水夾。

【解答】A;連接裝置后先檢查裝置的氣密性;以防裝置漏氣影響實驗,該選項做法正確;

B;為了保證順利完成實驗;紅磷要足量,該選項做法正確;

C;為了使實驗更準確;點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞,該選項做法正確;

D;如果紅磷熄滅后立刻打開止水夾;因為這時溫度較高,會導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,從而導致實驗失敗,該選項做法錯誤。

故答案為:D6、B【分析】【分析】A;根據生活污水直接排放到海水中;會造成水體的污染解答;

B;根據垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染解答;

C;根據隨意丟棄廢舊的電池;會造成水的污染和土壤的污染解答。

D;根據淡水資源缺乏解答.本題考查常見污染物的來源及對環(huán)境的污染;進行分析解題的能力,及保護環(huán)境人人有責.

【解答】解:A;生活污水直接排放到海水中;會造成水體的污染,因此選項不正確;

B;垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染;因此選項正確;

C;隨意丟棄廢舊的電池;會造成水的污染和土壤的污染,因此選項不正確;

D;淡水資源缺乏;自來水價格便宜,可以盡情使用,不利于節(jié)約水資源,因此選項不正確.

故選:B7、D【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程;影響因素有光照;溫度、濕度等.影響植物蒸騰作用的主要因素有:光、溫度、濕度和空氣流動情況等.

【解答】解;A;影響蒸騰作用的因素有光照、溫度、濕度;空氣流動情況等,利用該裝置可以定性地研究影響柳樹枝條蒸騰作用速率的因素,A不符合題意;

B;在無風且潮濕的空氣中;植物的蒸騰作用較緩慢,故小氣泡將緩慢地向左移動,B不符合題意;

C;在高溫及干燥的空氣中;植物的蒸騰作用較快,故小氣泡將快速地向左移動,C不符合題意;

D、植物吸收的水分,大部分進行蒸騰作用,只有少部分進行生理活動,故單位時間內消耗水的量,并不是該柳樹枝條蒸騰的水量,D符合題意.所以選D8、B【分析】【分析】離心式水泵是利用大氣壓的原理來進行工作的;在工作過程中,是葉輪先將泵殼內的水向上甩出,使泵殼內形成暫時的真空,大氣壓再將下面的水壓上來,進入泵殼的。從這一角度我們可判斷葉輪的作用和轉動方向。解決此題首先要明確葉輪在離心式水泵工作中所發(fā)揮的作用,再結合圖示對葉輪的形狀;轉動方向等做出相應的判斷。

【解答】A;根據葉輪的作用;它應將水向上甩出,而A的開口向下,是錯誤的;

B;觀察圖中的箭頭可知;葉輪順時針旋轉,結合葉片的方向可知,這樣轉動可將水有效甩出,是正確的;

C;觀察圖中的箭頭可知;葉輪逆時針旋轉,結合葉片的方向可知,這樣轉動不能將水有效甩出,是錯誤的;

D;圖中葉輪的葉片都是直的;在運轉時阻力較大,甩水的效果也會差很多,不合實際,是錯誤的。

故答案為:B9、B【分析】【分析】大氣壓是一個容易變化的量;它會隨著高度的升高而減小.大氣壓的作用隨處可見,茶壺倒水;吸管吸飲料都離不開大氣壓的作用.本題考查大氣壓的應用和流體壓強與流速的關系,此題體現(xiàn)物理知識在生活中的應用,此類問題一定要在學習中多注意課本,多是課本中有涉及到的例子.【解答】解:A、人用吸管吸飲料,飲料是在大氣壓的作用下吸入人們的嘴里的,故A不符合題意;

B;用力壓打氣筒的活塞;是人的推力把氣充進輪胎中,與大氣壓無關.故本項符合題意.

C;抽水機是利用水泵內葉片的旋轉;把水泵內的水甩出后,外界的水在大氣壓的作用下被壓進水泵里,與大氣壓有關,故C不符合題意;

D;海拔越高;氣壓越低,高原地區(qū)水沸點低于100℃是因為高原地區(qū)海拔高,氣溫低的原因,故與大氣壓有關,故D不符合題意.

故選:B.二、填空題(共9題,共18分)10、BADBC【分析】【分析】陽離子是帶正電荷的原子;決定元素種類的是核內質子數;質子數相同的屬于同種元素;同位素是指質子數相同中子數不同的同種元素的不同原子.

【解答】B失去了2個電子,帶2個單位正電荷,屬于陽離子;A和D質子數相同,中子數不同,屬于同位素;B和C質子數都是26,屬于同種元素。11、a-m-n【分析】【解答】設元素Y的核電荷數為b,則元素Y的陰離子Yn-的核外電子數為:b+n,元素X的核電荷數為a,它的陽離子Xm+的核外電子數為:a-m,兩者電子層結構相同也就是核外電子數相等,所以列出b+n=a-m,得出b=a-m-n。

【分析】原子與離子的相互轉化。12、2NAl3Fe2+H2O【分析】【解答】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;

(2)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧;硅、鋁、鐵;其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al;

(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,1個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2;

(4)相對分子質量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;

故答案為:(1)2N;(2)Al;(3)3Fe2+;(4)H2O;

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.13、變大不變【分析】【解答】解:當碗漂浮時;碗受到的浮力等于重力;將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂?。胧艿降母×Φ扔诖笸牒屠锩嫠闹亓Γ虼舜笸胨艿降母×ψ兇?;

由F浮=ρ液gV排的變形公式V排=可知;在液體密度一定時,物體受到的浮力變大,排開液體的體積變大,由于碗里面水與碗排開水增加的體積相等,因此液面不變.

故答案為:變大;不變.

【分析】當物體漂浮時,浮力等于重力;當物體下沉時,物體受到的浮力小于重力;據此比較浮力的大小,再根據F浮=ρ液gV排的變形公式判斷液面的變化.14、s正【分析】【解答】解:由圖可知;小磁針靜止時,S極靠近電磁鐵,由同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知電磁鐵B端應為N極,A端為S極;則由右手螺旋定則可知,電流應由左端流入,故電源D端為正極,C端為負極.如圖所示:

【分析】由同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知通電螺線管的N、S極,再由右手螺旋定則可知電源的正負極15、力的作用效果和力的作用點有關力的作用效果和力的方向有關【分析】【分析】力的大小;方向和作用點;都影響力的作用效果.所以在物理中就把它們稱作力的三要素.此題通過圖畫考查了力的三要素影響力的作用效果,要注意分析圖中的不同之處.

【解答】甲圖中小孩在靠近門把手的地方推門;很輕松就將門推開了;大人在靠近門框的地方推門,費了很大的勁才推開,說明力的作用點影響力的作用效果.乙圖中用手拉彈簧,彈簧變長,用手壓彈簧,彈簧變短,說明力的方向影響力的作用效果.

故答案為:力的作用點影響力的作用效果;力的方向影響力的作用效果.16、改變【分析】【分析】物體間力的作用是相互的;衛(wèi)星噴氣的同時,氣體對衛(wèi)星也有力的作用.衛(wèi)星在繞月做圓周過程中,速度不斷變化,運動狀態(tài)不斷改變.所謂物體運動狀態(tài)的改變,實際上是物體速度的改變,物體速度變了,我們就說物體的運動狀態(tài)變了;速度有大??;有方向,大小或方向有一個發(fā)生變化,速度就發(fā)生變化,物體的運動狀態(tài)就改變.【解答】解:衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運動時,速度方向不斷改變,運動狀態(tài)不斷改變.

故答案為:改變.17、3|1【分析】【分析】要分析abc三繩的受力情況;首先要選擇好研究對象,即三個鉤碼,再根據力的平衡去分析.分析繩子受力往往選擇與它相連的物體為研究對象,根據平衡條件,求出繩中拉力.【解答】解:以最下面鉤碼為研究對象,它受到兩個力的作用而靜止,因此c繩拉力等于鉤碼重力,故c繩受到的拉力為1牛;

以中間鉤碼為研究對象,它受到b繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和c繩豎直向下的拉力作用,鉤碼重力和c繩拉力均豎直向下,兩者合力為2牛,根據平衡條件,b繩拉力為2牛;

以最上面的鉤碼為研究對象,它受到a繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和b繩豎直向下的拉力作用,鉤碼重力和b繩拉力均豎直向下;兩者合力為3牛,根據平衡條件,a繩拉力為3牛.

故答案為:3、1.18、回形針掉落|什么物質可以阻斷磁場【分析】【分析】由該物質是能阻斷磁場的可想到:回形針不再受到磁鐵的吸引;然后根據回形針的受力情況,分析會發(fā)生的現(xiàn)象;再由探究的結論“該物質是能阻斷磁場”可知要探究的問題.

【解答】解:由受力分析可知;回形針受重力;繩子的拉力、磁鐵對回形針的吸引力,回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài),要阻斷磁場,則磁鐵不再吸引回形針,回形針受力不平衡,于是會掉落;要想產生結果的探究問題就是:什么物質可以阻斷磁場.

故答案為:回形針掉落;什么物質可以阻斷磁場.三、判斷題(共9題,共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

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