2025年浙科版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、鎂的相對原子質(zhì)量為24，其意義是()A.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是24克B.一個(gè)鎂原子有24個(gè)質(zhì)子C.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的24倍D.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1/12的24倍2、（2014·義烏）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體；其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（）

A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)前后共有4種分子C.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等D.乙和丙中所含原子種類相同3、家庭電路是最常見．最基本的實(shí)用電路，我國家庭電路的電壓是（）A.380VB.220VC.110VD.36V4、以下單位中，表示功率單位的是A.千克B.瓦特C.牛頓D.米5、青藏高原是我國夏季氣溫最低的地區(qū)，這是由于青藏高原（）A.緯度位置高B.地勢高C.距海洋近D.有寒流經(jīng)過6、動(dòng)物學(xué)習(xí)行為這有利于（）A.尋找食物B.找到配偶C.逃避敵害D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境7、木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛校ǎ〢.篩管B.形成層C.導(dǎo)管D.莖的全部評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖是小華設(shè)計(jì)的一種節(jié)能燈電梯工作原理圖，R是一個(gè)力敏電阻，當(dāng)電梯上無人時(shí)，壓敏電阻受到的壓力變小，阻值變大，電磁鐵的磁性變____，觸電3與觸點(diǎn)____（選填“1”或“2”）接觸；電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變小，電梯變慢，從而達(dá)到節(jié)能目的．

9、通過某導(dǎo)體的電流是0．5A，它表示的物理意義是1秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是____庫，若通電1分鐘，通過導(dǎo)體橫截面積的電荷量是____庫。10、人體的生命活動(dòng)主要受到____的調(diào)節(jié)，但也受到____的影響。11、向正東開出的一輛小汽車，第1小時(shí)走60千米，第2小時(shí)走60千米，第3小時(shí)前半小時(shí)走了35千米，后半時(shí)走了25千米，那么這輛車的運(yùn)動(dòng)____(填“是”或“不是”)勻速直線運(yùn)動(dòng)。12、冬天馬路表面上結(jié)了一層冰，為了防止行車時(shí)打滑，駕駛員在車輪上裝了防滑鏈，這是采用的方法，從而____了摩擦。普通自行車上，通過增大壓力來增大摩擦的裝置是____；在前后輪中減小摩擦的措施是在輪子的軸上安裝了____。13、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)22、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答。

【解答】A；相對原子質(zhì)量是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值；可知選項(xiàng)A說法不正確；

B、原子中質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質(zhì)量，所以鎂的相對原子質(zhì)量為24不能反應(yīng)其質(zhì)子數(shù)為24，可知選項(xiàng)B說法不正確；

C、相對原子質(zhì)量是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，故一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的的24倍，可知選項(xiàng)C說法不正確；相對原子質(zhì)量是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值；故一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的的24倍，故選項(xiàng)D正確。

故答案為：D2、A【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題。由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物甲、乙分別是二氧化氮和一氧化碳，生成物丙丁分別是二氧化碳和氮?dú)?，反?yīng)的方程式是：

由此可知：

【解答】

A；該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；但未配平，不能表示出質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)；

B；反應(yīng)前后有二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)馑姆N分子；故對；

C；由甲和丁中的微觀構(gòu)成可知；甲是由不同種元素組成的化合物，各元素的化合價(jià)不為零，丁屬于單質(zhì)，元素的化合價(jià)為零。所以，甲和丁中的同種元素化合價(jià)不同，故對；

D；由乙和丙的微粒的構(gòu)成可知；乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，所以，乙和丙中所含元素種類相同，故對。

答案：A。3、B【分析】【解答】因?yàn)榧彝ル娐氛彰麟妷?20V．動(dòng)力電壓380V．對人體安全電壓不高于36V；所以正確的答案是B選項(xiàng)；

故選B．

【分析】知道幾個(gè)電壓值：家庭照明電壓220V．動(dòng)力電壓380V．對人體安全電壓不高于36V．一節(jié)干電池電壓1.5．一節(jié)蓄電池電壓2V．4、B【分析】【解答】解：在國際單位制中；

A；千克是質(zhì)量的主單位．不符合題意；

B；瓦特是功率的主單位．符合題意；

C；牛頓是力的主單位．不符合題意；

D；米是長度的主單位．不符合題意．

故選B

【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答5、B【分析】【解答】青藏高原由于海拔高，每升100米，氣溫下降0.60C,因此氣溫低；成為我國夏季氣溫最低的地區(qū)。

【分析】本題主要考查影響氣候的因素。只要學(xué)生知道青藏高原海拔高，氣溫垂直差異大。6、D【分析】【解答】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。

【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為的特征、意義相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。7、B【分析】【分析】形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．草本植物的莖不能逐年加粗，沒有形成層；木本植物的莖能逐年加粗，有形成層．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．

故選B二、填空題(共6題，共12分)8、弱1【分析】【解答】由圖可知：壓敏電阻受到的壓力變小，阻值變大．當(dāng)電梯上無人時(shí)，壓力減小，R的阻值變大，電路中電流變小，電磁鐵的磁性減弱，則銜鐵在彈簧作用下被拉起，與觸點(diǎn)3接觸1，電動(dòng)機(jī)與R1串聯(lián)后電動(dòng)機(jī)上的電壓減??；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變慢．

故答案為：弱；1．

【分析】由圖可知，左側(cè)為壓敏電壓與電磁鐵串聯(lián)，右側(cè)為電動(dòng)機(jī)控制電路，當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)1接觸時(shí)，R1與電機(jī)串聯(lián)，當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)2接觸時(shí)，電阻斷路，電動(dòng)機(jī)中電壓增大．9、0．530【分析】【解答】，0．5A的物理意義是1秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是0．5庫；若通電1分鐘，通過導(dǎo)體橫截面積的電荷量是Q=It=0．5A×60s=30C。

【分析】電流是指1秒內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電量的多少。10、神經(jīng)激素【分析】【解答】人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。

【分析】人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相輔相成的，體內(nèi)大多數(shù)腺都受中樞神經(jīng)的控制,如性激素的分泌受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素是神經(jīng)中樞系統(tǒng)的最高部位大腦的生長發(fā)育所必需的,缺乏此激素就會影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。11、不是【分析】【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)條件（1）運(yùn)動(dòng)為直線運(yùn)動(dòng)（2）在運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中保持速度恒定，根據(jù)速度公式計(jì)算出各時(shí)間段的速度；比較可得結(jié)果。

【解答】根據(jù)計(jì)算第一個(gè)小時(shí)的速度為60km/h，第二個(gè)小時(shí)的速度為60km/s，第三個(gè)小時(shí)前半小時(shí)的速度為第三個(gè)小時(shí)后半小時(shí)的速度為速度不恒定，不滿足勻速直線運(yùn)動(dòng)的條件，故答案為不是。12、增加接觸面的粗糙程度增大剎車裝置滾動(dòng)軸承【分析】【分析】

摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)；增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來增大摩擦力．

【解答】

馬路表面上結(jié)了一層冰，為了防止走路和行車打滑，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是在壓力一定時(shí)，采用增大接觸面的粗糙程度辦法來增大摩擦的，防止汽車打滑。普通的自行車上；增大壓力來增大摩擦的是剎車用的閘皮，通過增加剎皮與輪胎的接觸面積，來增大摩擦力。前后輪減小摩擦的是安裝軸承，軸承中有鋼珠，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，減小摩擦．

13、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞