2025年華師大新版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某人手指被開水燙后迅速縮手，該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是（）A.反射??；先天性反射（非條件反射）B.反射弧；后天學習形成的反射（條件反射）C.腦；先天性反射（非條件反射）D.脊髓；后天學習形成的反射（條件反射）2、下列關(guān)于細菌的敘述，正確的是（）A.細菌依靠芽孢進行繁殖B.細菌細胞不同于人體細胞的主要特點是沒有成形的細胞核C.所有的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者D.將食品放在冰箱總可防治腐敗變質(zhì)，原因是低溫殺死了細菌3、用眼不衛(wèi)生導致近視．近視眼是指（）A.眼軸較短、物像落在視網(wǎng)膜前方B.眼軸較短、物像落在視網(wǎng)膜后方C.眼軸較長、物像落在視網(wǎng)膜前方D.眼軸較長、物像落在視網(wǎng)膜后方4、正在患流行性感冒的病人屬于（）A.傳染源B.病原體C.傳播途徑D.易感人群5、人類特有的條件反射（復雜反射）是（）A.看梅分泌唾液B.嗅梅氣味分泌唾液C.談梅分泌唾液D.吃梅分泌唾液6、如圖中的曲線是男女部分性器官的發(fā)育趨勢圖；下列說法不正確的是（）

A.10歲之前性器官的生長發(fā)育緩慢B.女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早C.從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時期D.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、（2012?莆田）如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖；請回答（在[]內(nèi)填標號，在橫線上填文字，以下同）

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．

（2）如果叩擊人膝蓋下方的韌帶（即①感受器），會發(fā)生膝跳反射，該反射的神經(jīng)中樞位于____（選填“脊髓”或“大腦皮層”），標號為[____]．按反射的類型來份，該反射屬于____（選填“條件”或“非條件”）反射。

（3）在反射弧中，若④受到損傷，其它環(huán)節(jié)正常，刺激①時，反射還能發(fā)生嗎？____．8、如圖所示是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的____在細胞結(jié)構(gòu)上與其他三種不同；

（2）圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a____來繁殖后代；

（3）以上生物在自然界中的作用主要是作為____參與物質(zhì)循環(huán)；

（4）圖中的乙能產(chǎn)生____，可治療多種細菌性疾?。?、我們吃的各種食物中，含有六大營養(yǎng)物質(zhì)____、____、____、____、____、____、膳食纖維．10、免疫可分兩類：____性免疫和____性免疫．11、根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）圖A示____動作．

（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[2]表示是____?。?/p>

（3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是____．

A．都收縮B．都舒張C．前者收縮；后者舒張D．前者舒張，后者收縮。

（4）當骨骼肌受到____傳來的刺激收縮時，就會牽動____繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．12、按順序?qū)懗鋈梭w消化道各器官的名稱：口腔、咽、食道、____、____、大腸和肛門等．消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____．13、“早穿皮襖，午穿紗，傍晚坐在火爐旁吃哈密瓜”，說的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大．而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜，這是因為____．14、用顯微鏡觀察生物；你可以驚喜地發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動．

（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)．視野中沒有觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是____，要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應將玻片標本向____移動．觀察過程中換用高倍物鏡后，應調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和____；使視野明亮．

（2）小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時；操作步驟如下：

①擦拭載玻片和蓋玻片；②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上液滴中輕涂幾下；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色．

上述操作有哪些錯誤？____．

請你畫出一個口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)模式圖；并標注結(jié)構(gòu)名稱．

（3）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷，紅細胞在標號____所示的血管中呈單行通過；以保證物質(zhì)交換的順利進行．

（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細胞是[____]____，當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[____]____的數(shù)量將顯著增加．

（5）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標簽？____；小張在使用顯微鏡觀察酵母菌細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行____．

丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系，圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產(chǎn)酒量會下降，請你分析原因____．15、某位七年級同學在日記中這樣寫道：“今天上午；生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織-血液．血液中有好多成員，它們當中有的像勤勞的搬運工，有的像忙碌的修補匠，還有的像是英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的身體健康”請結(jié)合血液的相關(guān)知識填寫。

（1）“搬運工”、“修補匠”和“戰(zhàn)士”分別是____、____、____．

（2）“搬運工”主要在搬運____．“搬運”是靠其中的____來完成。

（3）“英勇的戰(zhàn)士”是如何保衛(wèi)我們身體的健康的？____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、兒童、青少年身體肥胖并無大礙，不影響健康．____．（判斷對錯）17、餐桌上的豆芽菜，主要是由種子的胚軸發(fā)育而來．____（判斷對錯）18、光合作用的實質(zhì)是植物利用光能，將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，貯存能量，并釋放氧氣．____．19、光照越強，光合作用也越強．____（判斷對錯）20、肝臟分泌膽汁，促進蛋白質(zhì)的分解____（判斷對錯）．21、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是通過后天學習而獲得的行為．____．（判斷對錯）22、動物越高等，學習能力反而越差．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共4分)23、運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。2019年國際籃聯(lián)世界杯即將打響；中國男籃為更好地備戰(zhàn)，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標，探究心理壓力對運動員的影響。

（1）人體消化道內(nèi)淀粉的分解起始于______；這是由于唾液中含有______。

（2）分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液，進行如下實驗。。試管。

編號實驗處理加入淀粉液滴加碘液加入唾液溫度條件溫度條件1號試管2毫升2滴？37℃2號試管2毫升2滴施加心理壓力后受試者的唾液2毫升37℃1號試管“？”處應加入______，設置1號試管在本實驗中起到______作用；觀察、記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間，若結(jié)果為2號試管比1號試管藍色褪去的時間______（“長”或“短”），則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。24、某小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三組處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。請問：（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第＿＿＿組。（2）以“唾液”為變量時，其對照、實驗組分別為第＿＿組和＿＿＿組。（3）若將3支試管都放入37度左右溫水中，5至10分鐘后取出，＿＿號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍。由此你可以推斷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)25、將下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織功能用線連起來1．表皮()A．輸導水和無機鹽2．葉肉()B．營養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導管()D．保護作用26、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護組織A.大腦（2）營養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液27、1.動物都具有與其生活環(huán)境相適應的結(jié)構(gòu)。請將下列動物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：。A.蚯蚓a.鱗片B.蝗蟲b.剛毛C.鯽魚c.羽毛D.家鴿d.外骨骼28、人體生殖器官起著不同的作用，請把對應的連起來．評卷人得分六、其他(共4題，共32分)29、微生物是指長得比較小，用肉眼不能直接觀察的一類生物，必須借助電子顯微鏡才能觀察到它們．____．30、31、細菌個體十分微小，一般它是由____個細胞構(gòu)成的，細菌是通過____的方式來繁殖后代的．32、如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是____生殖，有的細菌在環(huán)境惡劣時會形成休眠體，叫做____．

（2）圖乙是____，它與細菌最主要的區(qū)別是細胞中具有____，屬于____生物．其在有氧和無氧的條件下，均能分解____獲取能量．

（3）圖丙沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般是由蛋白質(zhì)和____組成，必須____在活細胞中才能生活和增殖．病毒的增殖方式是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．

（2）先天性反射（非條件反射）是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（3）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．【解析】【解答】解：反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧；反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．因此，“某人手指被開水燙后迅速縮手”，該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是“反射弧”．

“某人手指被開水燙后迅速縮手”；是人生來就有的，不學而能的，神經(jīng)中樞在脊髓，因此該反射的類型是先天性反射（非條件反射）．

所以；“某人手指被開水燙后迅速縮手”，該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是“反射?。幌忍煨苑瓷洌ǚ菞l件反射）”．

故選：A．2、B【分析】【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，進行分裂生殖．【解析】【解答】解：A；細菌進行分裂生殖；A錯誤；

B；動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；細菌細胞不同于人體細胞的主要特點是沒有成形的細胞核，B正確；

C；只有進行腐生的細菌是分解者；C錯誤；

B；將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)；原因是低溫抑制了細菌等微生物的生長繁殖，而不是低溫殺死了細菌等微生物．D錯誤．

故選：B3、B【分析】【分析】近視眼成像在視網(wǎng)膜前方，戴凹透鏡進行矯正；遠視眼成像在視網(wǎng)膜后方，戴凸透鏡進行矯正．【解析】【解答】解：通過分析可知；近視眼是指眼軸較長；物像落在視網(wǎng)膜前方．

故選：B．4、A【分析】【解答】解：傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間傳播的一種疾病．傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群；

A；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；正在患流行感冒的病人屬于傳染源，符合題意．

B；病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物；正在患流行感冒的人不屬于病原體，不符合題意．

C；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑；不符合題意．

D；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群；不符合題意．

故選：A

【分析】此題關(guān)鍵是知道傳染源指的是能夠散播病原體的人或動物，據(jù)此答題．5、C【分析】【分析】此題考查了反射、大腦皮層的功能。明確人類特有反射的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹糠瓷涫莿游锿ㄟ^神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應。人和動物都能對具體刺激建立反射(簡單反射和復雜反射)，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類通過語言中樞建立條件反射是對抽象的語言、文字、符號、特征建立人類特有的條件反射，動物是不可能建立的，如談到梅子分泌唾液。看到梅子分泌唾液、嗅到梅子氣味分泌唾液屬于人和動物都能建立的條件反射；吃到梅子分泌唾液是人和動物都能建立的非條件反射。故C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：A；從圖中可以看出不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢；幾乎處于靜止狀態(tài)．故該說法正確；

B；在進入青春期以后；女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發(fā)育．在性器官的發(fā)育上男孩一般比女孩晚兩年．故該說法正確；

C；從10歲至20歲左右左右為青春期；是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．故該說法不正確；

D；從圖中看出性器官開始迅速發(fā)育；這是青春期的突出特征，故該說法正確；

故選：C二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】識圖：①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應器．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；

（2）當叩擊膝蓋下位的韌帶時；大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出興奮，通過傳出神經(jīng)傳到效應器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿突然跳起，即膝跳反射．完成反射的過程：感受器（位于股四頭肌及肌腱內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢）→傳入神經(jīng)元→神經(jīng)中樞（位于脊髓灰質(zhì)）→傳出神經(jīng)元→效應器（位于下肢的股四頭肌及其內(nèi)的運動神經(jīng)末梢）．此反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，不需要大腦皮層的參與，因此該反射屬于非條件反射．

（3）反射必須通過反射弧來完成；缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)被破壞，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．即不能運動．也就是不能完成反射．但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺．

故答案為：（1）神經(jīng)元；

（2）脊髓；3；非條件。

（3）不能．8、略

【分析】【分析】從圖中跟我們所學的知識可以知道：圖中的甲是細菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇．【解析】【解答】（1）；甲細菌與青霉、酵母菌最大的區(qū)別是無成形的細胞核．

（2）；圖丁中的a是孢子；乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代．

（3）；微生物在自然界中有重要的作用；如腐生的細菌、真菌作為分解者參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

（4）；圖乙青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素；是一種抗生素，可治療多種細菌性疾?。?/p>

故答案為：

（1）細胞核；

（2）孢子。

（3）分解者；

（4）青霉素9、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；另外膳食纖維被稱為第七類營養(yǎng)素；其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；人體的各項生命活動都離不開水；維生素對人體的各項生命活動有重要的作用．膳食纖維有利于維護心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素．

故答案為：糖類；蛋白質(zhì)；脂肪；維生素；水；無機鹽．10、略

【分析】【分析】人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）【解析】【解答】解：人體免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．如：人體的第一；二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．如人體的第三道防線．

故答案為：非特異；特異11、略

【分析】【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：（1）圖A表示屈肘；圖B表示伸肘動作。

（2）由圖可知：[1]肱二頭??；[2]肱三頭肌。

（3）如圖A；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，圖B，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（4）骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹；兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．

故答案為：（1）屈肘；

（2）[2]肱三頭??；

（3）C

（4）刺激；骨骼?。?2、略

【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，解答此題可結(jié)合消化系統(tǒng)的組成圖解來回答．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)的組成如圖所示：因此消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；小腸的起始端為十二指腸；大腸的起始部分為盲腸；盲腸上連著的細小的盲管為闌尾，大腸的最下端為直腸，直腸的末端是肛門．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收．

故答案為：胃；小腸；小腸．13、略

【分析】

新疆地區(qū)晝夜溫度差大；白天，溫度高；光照強，植物的光合作用旺盛，制造的有機物多；晚上，溫度低，植物的呼吸作用受到抑制，消耗的有機物少．這樣，白天光合作用強，晚上呼吸作用弱，有機物積累的就多，因此新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜．

故答案為：白天光合作用強；晚上呼吸作用弱，有機物積累的就多．

【解析】【答案】在一定范圍內(nèi)；環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，消耗的有機物就多；相反，低溫可以抑制植物的呼吸作用，有利于植物體內(nèi)的有機物的積累．

14、成熟區(qū)上反光鏡）③在載玻片中央滴一滴生理鹽水，步驟②和③順序顛倒②①紅細胞②白細胞有無成形的細胞核出芽生殖溫度過高，酵母菌數(shù)量減少【分析】【分析】（1）根尖包括根冠；伸長區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)．

（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；

“刮”；用涼開水把口漱凈．用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；

“涂”；把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；

“蓋”；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

（3）圖乙中①為動脈，②毛細血管，③靜脈；圖丙中①紅細胞，②白細胞，③血小板．【解析】【解答】解：（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)；視野中沒有觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)，要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應將玻片標本向上移動，觀察過程中換用高倍物鏡后，應調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和反光鏡，使視野明亮．

（2）小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時；操作步驟如下：①擦拭載玻片和蓋玻片；②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色。

上述操作步驟中的錯誤之處：③在載玻片中央滴一滴生理鹽水；②與③順序互換．

口腔上皮細胞屬于動物細胞；具有細胞膜；細胞質(zhì)和細胞核，口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)模式圖如下圖：

（3）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流的方向）；據(jù)此判斷，紅細胞在標號②毛細血管中呈單行通過，以保證物質(zhì)交換的順利進行．

（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分；視野中數(shù)量最多的血細胞是[①]紅細胞，當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[②]白細胞的數(shù)量將顯著增加．

（5）實驗室的一個裝片盒里；有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據(jù)有無成形的細胞核把它們區(qū)分開來，重新貼上標簽？；小張在使用顯微鏡觀察酵菌細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行出芽生殖．

丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時的溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系；圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產(chǎn)酒量會下降，請你分析原因溫度過高，酵母菌被殺死．

故答案為：（1）成熟區(qū)；上；反光鏡。

（2）③在載玻片中央滴一滴生理鹽水；②與③順序互換；

（3）②

（4）①紅細胞；②白細胞。

（5）有無成形的細胞核；出芽生殖。

（6）溫度過高，酵母菌被殺死15、紅細胞血小板白細胞氧氣血紅蛋白包圍、吞噬病菌【分析】【分析】三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：。項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個/L最小。

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血【解析】【解答】解：（1）紅細胞的主要功能是運輸氧氣；血小板的功能是止血和加速凝血，白細胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保護，因此“搬運工”；“修補匠”和“戰(zhàn)士”分別是紅細胞、血小板、白細胞．

（2）在紅細胞內(nèi)；有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．因此“搬運工”主要在搬運氧氣．“搬運”是靠其中的血紅蛋白來完成。

（3）白細胞的主要功能為吞噬病菌；防御和保護等．當病菌侵入人體后；白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌包圍吞噬，炎癥消失后，白細胞數(shù)量恢復正常．因此“英勇的戰(zhàn)士”是通過包圍、吞噬病菌來保衛(wèi)我們身體的健康的．

故答案為：（1）紅細胞；血小板；白細胞。

（2）氧氣；血紅蛋白。

（3）包圍，吞噬病菌三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．【解析】【解答】解：由分析可知；引起兒童；青少年身體肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等．青少年應該多參加適當?shù)捏w育活動，同時正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康，故此題說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．【解析】【解答】解：黃豆和綠豆是雙子葉植物種子；萌發(fā)的過程是：胚根首先發(fā)育成根．隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽．胚芽發(fā)育形成莖和葉．我們吃的豆芽菜，食用的部分是連接胚根和胚芽的白色部分是胚軸．

故答案為：√18、√【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．【解析】【解答】解：綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，釋放氧氣，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程．

故答案為：√19、×【分析】【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，思考作答．【解析】【解答】解：植物的光合作用強度在一定范圍內(nèi)是隨著光照強度的增加，同化CO2的速度也相應增加；但當光照強度達到一定時，光合作用的強度不再隨著光照強度的增加而增強，所以并不是光照越強光合作用越強．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．【解析】【解答】解：肝臟是人體最大的消化腺；能夠分泌膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化．

故答案為：×21、×【分析】【分析】動物的行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，可從兩者的概念特點來分析解答．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動物生來就有的先天性行為．

故答案為：×22、×【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的學習能力．解答時可以從學習行為特點方面來切入．【解析】【解答】解：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力．學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學習能力就越強，后天學習行為在生活中所占的比重就越大，適應環(huán)境的能力就越強．

故答案為：×．四、實驗探究題(共2題，共4分)23、口唾液淀粉酶施加心理壓力前受試者的唾液2毫升對照短【分析】解：（1）人們在進食時口腔周圍的唾液腺分泌唾液；唾液內(nèi)含有消化淀粉的酶，將淀粉分解成麥芽糖。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；要探究唾液對饅頭的消化作用，要以唾液為變量設置對照實驗，因此，在1號試管里“？”處應加施加心理壓力前受試者的唾液2ml，這樣就與2號試管形成了一組以施加心理壓力前；后取受試者的唾液為變量的對照實驗，設置1號試管在本實驗中起到對照作用。

觀察；記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間，若結(jié)果為2號試管顏色褪去時間少于1號試管，則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

故答案為：（1）口；唾液淀粉酶；

（2）施加心理壓力前受試者的唾液2毫升；對照；短。

科學探究的一般過程包括提出問題；作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設是否相符）、表達和交流。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化的實驗?！窘馕觥靠谕僖旱矸勖甘┘有睦韷毫η笆茉囌叩耐僖?毫升對照短24、略

【分析】試題分析：（1）加入饅頭碎屑，相當于牙齒將食物切斷、磨碎；將饅頭碎屑與唾液混合，相當于舌的攪拌作用；1號中加的是饅頭碎屑和唾液，且攪拌；3號加入的是饅頭塊和唾液，不攪拌；二者的變量就是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”．①③一組對照實驗，目的是探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉的消化作用；其對照組為第③組．（2）①②一組對照實驗，實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；實驗組為②，對照組為①．（3）在37度左右的條件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分鐘后，1號試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖，加入碘液不變藍；②號試管中由于沒有淀粉酶，淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變藍；3號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加碘液后，也會變藍．由此你可以推斷1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了．考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化【解析】【答案】（1）③；（2）②；①；（3）1；1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了．五、連線題(共4題，共16分)25、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織，能不斷分裂，根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用，輸導組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。【解析】【答案】DBCA26、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用．考點：人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．【解析】【答案】（1）B（2）D（3）C.（4）E（5）F（6）A27、略

【分析】蚯蚓是靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助在土壤里進行蠕動的，蝗蟲的體表有外骨骼，為了保護體內(nèi)的器官和防止水分的散失，鯽魚的呼吸器官是鰓，家鴿的體表覆蓋羽毛，具有很好的保溫作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—bB—dC—aD—c28、略

【分析】試題分析:男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰