幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道

幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇一春風(fēng)十里，綠意萌萌。又是一年植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。為了使孩子們能夠了解到這個(gè)美好的節(jié)日，讓孩子們接近大自然，并能親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，感受愛(ài)綠護(hù)綠的意義，近日，學(xué)校幼兒園的孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)有意義的植樹(shù)活動(dòng)。在植樹(shù)節(jié)這天，各班在老師的組織下，積極行動(dòng)起來(lái)。首先，各班老師通過(guò)各種形式向幼兒介紹了“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷和植樹(shù)的意義，之后，按照大、中、小班幼兒的不同年齡特點(diǎn)，以班級(jí)為單位，分別進(jìn)行了生動(dòng)有趣的植樹(shù)和護(hù)樹(shù)活動(dòng)。大班的孩子為校園的大樹(shù)澆水，并自己動(dòng)手制作保護(hù)小樹(shù)的牌子，呼吁人們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境；中班孩子們走進(jìn)了新區(qū)的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，并嘗試親手種植黃豆、綠豆、花生等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)；小班的孩子在學(xué)校園林中心認(rèn)識(shí)了不同的樹(shù)木，了解樹(shù)木的季節(jié)特點(diǎn)，并通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了樹(shù)木是人類的朋友，以及愛(ài)護(hù)自然對(duì)于人類的生活是多么的重要。在植樹(shù)活動(dòng)中，各班孩子們積極參入其中，他們通過(guò)自己的勞動(dòng)認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的意義，懂得關(guān)注綠化、保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，也體驗(yàn)到了收獲的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，與同伴合作等品質(zhì)。植樹(shù)節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心里！讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠色的夢(mèng)想和希望吧！幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇二陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春風(fēng)吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的孩子的熱情。為了響應(yīng)“3.12植樹(shù)節(jié)”、宣傳我園“創(chuàng)建綠色校園，追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”的當(dāng)代主題，新世紀(jì)幼兒園的師生們一起動(dòng)手，如火如荼的進(jìn)行著植樹(shù)活動(dòng)。3月12日下午，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在幼兒園的邊角閑置空地上，有的用鋤頭、有的用鏟子挖坑，熱情高漲;中班和小班的寶寶們則幫著哥哥姐姐給小樹(shù)培土澆水，一起種上一棵棵希望之樹(shù)。最后孩子們還來(lái)到社區(qū)草坪上，認(rèn)領(lǐng)自己護(hù)養(yǎng)的小樹(shù)，并給樹(shù)木掛上自己精心制作的綠色標(biāo)語(yǔ)牌?；顒?dòng)接近尾聲，可愛(ài)的孩子們還跟樹(shù)朋友一起拍照留念，共同見(jiàn)證這美好的瞬間。此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增長(zhǎng)了我們新世紀(jì)幼兒園孩子們的環(huán)保意識(shí)，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境，從我做起”。幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇三春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，東營(yíng)區(qū)各學(xué)校、幼兒園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、班會(huì)、校園板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)站宣傳等方式營(yíng)造添綠、護(hù)綠的濃厚氛圍，結(jié)合校園文化建設(shè)，精心設(shè)計(jì)學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、墻角小景等人文景觀，讓綠化與美化融為一體，做到寓教于“景”?；顒?dòng)中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下分工合作，挖坑、扶樹(shù)、填土、踩實(shí)、澆水，有條不紊，熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)，經(jīng)過(guò)努力，一排排整齊的樹(shù)苗“亭亭玉立”在沃土上。部分學(xué)校發(fā)出倡議，利用周末時(shí)間，在家委會(huì)組織下，進(jìn)行親子植綠活動(dòng)，增進(jìn)親子溝通，將愛(ài)綠、護(hù)綠的理念向家庭拓展，為社區(qū)綠化做貢獻(xiàn)。種植一棵代表自己的生命之樹(shù)，播種綠色，收獲希望。在麗景小學(xué)，全體師生在寫(xiě)有“行動(dòng)起來(lái)，為大地裝點(diǎn)綠色”的倡議書(shū)上簽名，學(xué)生認(rèn)領(lǐng)自己的愛(ài)心樹(shù)苗，承諾悉心照顧這些認(rèn)領(lǐng)的愛(ài)心樹(shù)苗，多澆水，勤關(guān)照，讓樹(shù)苗為校園增添綠色，美化校園環(huán)境。在辛店街道劉家社區(qū)幼兒園，孩子們沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光，走出室外，拿起工具，挖坑、種植、填土、澆水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。老師又組織小朋友們將自己做的小盆栽放在了教室的區(qū)角里，進(jìn)行美化布置，讓孩子們?cè)诳纯础⒙劼?、摸摸中認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的植物。幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇四一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，水清路幼兒園結(jié)合園本綠色課程，為讓孩子們與自然“對(duì)話”、親近自然，于3月9日至11日，組織全員幼兒開(kāi)展了“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)?；顒?dòng)中老師先通過(guò)看看、講講、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，普及植樹(shù)節(jié)知識(shí)，增進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的聯(lián)系，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。并利散步的時(shí)間，在各園部?jī)?nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，掛上“愛(ài)心卡”，寫(xiě)上班級(jí)、樹(shù)名和對(duì)幼兒園的美好愿望。11日當(dāng)天，小班幼兒在老師的指導(dǎo)下種植自己班級(jí)的移動(dòng)蔬菜盆，共同播撒種子。中班幼兒帶來(lái)自己親自種植的發(fā)芽植物和照片，在操場(chǎng)以班級(jí)為單位布置展臺(tái)和展板進(jìn)行展示，相互交流。大班幼兒則帶著已經(jīng)制作好的“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，在各班老師的帶領(lǐng)下到就近小區(qū)，向小區(qū)內(nèi)的居民發(fā)放宣傳單，倡議共同綠化我們美麗的家園。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)是全員總動(dòng)員，讓孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，體驗(yàn)融入自然的樂(lè)趣，激發(fā)了愛(ài)社區(qū)、愛(ài)自然的情感。幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇五春天越來(lái)越強(qiáng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，地球的每個(gè)角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對(duì)話，象山路幼兒園的老師在3月12日植樹(shù)節(jié)組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義，然后在課堂上開(kāi)展不同的活動(dòng)。第一個(gè)班的孩子為小樹(shù)做了愛(ài)綠護(hù)綠的海報(bào)，用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場(chǎng)忙著工具、除草、澆水、播種，在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹(shù)制作了獨(dú)特的海報(bào)，并用自己的雙手給小樹(shù)澆水和除草。綠草如茵的大地上，高年級(jí)學(xué)生制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)卡隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng)，祝愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)觀察，五班的孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出了他們最喜歡的小樹(shù)，想象著他們綠色的未來(lái)。在這些獨(dú)特的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅，感受到了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播下綠色的種子，放下綠色夢(mèng)想的夢(mèng)想和希望。幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇六春意漸濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，之后以班級(jí)為單位開(kāi)展了不同的活動(dòng)內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾?shù)制作了愛(ài)綠護(hù)綠的宣傳畫(huà)，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂(lè)乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。大三班的小朋友為校園里的小樹(shù)們制作了獨(dú)一無(wú)二的海報(bào)，并且親手為小樹(shù)們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過(guò)后用畫(huà)筆繪畫(huà)出了他們最愛(ài)的小樹(shù)，暢想著它們的綠色未來(lái)。在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇七早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開(kāi)的日子里，為了培養(yǎng)孩子樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，我園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)護(hù)綠活動(dòng)。活動(dòng)前，老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)，別看是幼兒園的孩子，但是他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì)神，都嚷嚷著也想要加入植樹(shù)的行列，為地球做貢獻(xiàn)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹(shù)苗身旁，為小樹(shù)苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹(shù)苗創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，充滿愛(ài)心的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)樹(shù)木花草的愛(ài)護(hù)和祝福。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，通過(guò)此次活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了師幼之間的互動(dòng)，更使孩子們對(duì)種植產(chǎn)生興趣，使之逐漸成為愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小公民！幼兒園植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)道篇八陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)?！钡拇髽?shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的