2025年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷345考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是（）

A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變2、判斷鋼條是否帶有磁性，下列方法正確的是()A.用鋼條靠近磁針，磁針被吸引，則鋼條一定有磁性B.用鋼條靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼條一定有磁性C.觀察鋼條周圍沒有看見磁感線，則鋼條無(wú)磁性D.把鋼條放入通電螺線管中，螺線管磁性加強(qiáng)，則鋼條一定有磁性3、如圖表示植物蒸騰作用時(shí)；氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞的變化示意圖，則氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞的狀態(tài)分別是（）

A.張開、失水B.張開、吸水C.閉合、失水D.閉合、吸水4、小明要驗(yàn)證綠色植物的呼吸會(huì)釋放二氧化碳，他應(yīng)該（）A.選葉片多的植株B.把植株淹沒在水中C.要在黑暗中進(jìn)行D.用幼小健壯的植株5、關(guān)于家庭電路和安全用電常識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.經(jīng)驗(yàn)表明：人體的安全電壓為36VB.家庭電路中客廳里的電視機(jī)與臥室里的電燈是并聯(lián)的C.當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí)，干路中的電流將不變D.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘，一定是電路中某處發(fā)生短路評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀(如圖所示)，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，C是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)，它是豎直的。風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S。通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)____，觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。

7、干冰可用于____。干冰在升華時(shí)____(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度____，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。8、回答下列問(wèn)題。

（1）氧氣的化學(xué)式是____；

（2）3個(gè)鈉離子可表示為____．9、直流電動(dòng)機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到____位置時(shí)，就能自動(dòng)改變線圈中的____方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去。10、質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向?yàn)開___，施力物體是____，受力物體是____。11、娟娟同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象．由圖可得甲的電阻為____Ω，甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是____Ω；這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為____A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為____A。

12、指南針之所以能指南北是因?yàn)槭艿絖___的作用。科考人員把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細(xì)繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖所示，由此可知所在位置為地理____（選填“南”或“北”）極。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)19、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)20、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

21、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

22、請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

23、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共2分)24、實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、兩個(gè)電阻箱R1和R2(電路圖符號(hào))；導(dǎo)線若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材；設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)電路圖：

實(shí)驗(yàn)步驟：參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：

A；從倒置的漏斗口向下吹氣；乒乓球頂部空氣流速大，壓強(qiáng)小，球下方氣壓大，在壓強(qiáng)差的作用下，球掉不下來(lái)，故A正確；

B；覆杯實(shí)驗(yàn)；裝滿杯子的水排出了空氣，蓋上紙片后杯子倒置，在大氣壓的作用下，杯子里的水流不出來(lái)，故B正確；

C；手提袋手柄寬大是為了增大受力面積；減小對(duì)手的壓強(qiáng)，故C正確；

D、根據(jù)P=ρgh可知，當(dāng)氣泡在水中上升的過(guò)程中，h變小，壓強(qiáng)變小；壓強(qiáng)變小后氣泡體積變大，根據(jù)F浮=ρgV排，V排變大所以浮力變大．故D錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】（1）在氣體和液體中；流速大的位置壓強(qiáng)?。?/p>

（2）大氣受重力；具有流動(dòng)性，因此大氣存在壓強(qiáng)；

（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；

（4）利用壓強(qiáng)以及浮力的計(jì)算公式，通過(guò)氣泡深度以及體積的變化．2、B【分析】【分析】相互吸引有三種可能；一是N極吸引S極。二是N極吸引無(wú)磁的磁性物質(zhì)。三是S極吸引無(wú)磁的磁性物質(zhì)。

磁感線是為了描述磁場(chǎng)而人為引入的；并不存在；鋼條是一種可以被磁化，制作成人造磁體的物質(zhì)。

【解答】A；鋼條被磁針吸引；有兩種可能：鋼條可能是磁體，也可能是不帶磁性，故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；

B；只有磁體才能吸引鐵鈷鎳等；所以吸引鐵屑的鋼條一定有磁性，故此選項(xiàng)是正確的；

C；磁感線是人為引入的模型；并不存在，所以看不到，故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；

D；把鋼條放入通電螺線管中；鋼條會(huì)被磁化，故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

故答案為：B3、B【分析】【分析】當(dāng)腎形保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)；細(xì)胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛(wèi)細(xì)胞失水體積縮小時(shí)，壁拉直，氣孔關(guān)閉；啞鈴形保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)兩頭膨脹而中間彼此離開，氣孔張開，失水時(shí)兩頭體積縮小中間部分合攏，氣孔關(guān)閉．可見氣孔運(yùn)動(dòng)的原因主要是保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹引起的．據(jù)此解答．氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．同時(shí)理解保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．

【解答】解：觀圖可知：保衛(wèi)細(xì)胞總是兩兩相對(duì)而生；圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉．圖中的氣孔處于張開狀態(tài)，保衛(wèi)細(xì)胞吸收，故B符合題意．

故選：B．4、C【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并使放出氧氣的過(guò)程．

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程．植物三大生理作用之間的聯(lián)系和區(qū)別應(yīng)在一起記憶；是中考重點(diǎn)．

【解答】解：光下檢測(cè)呼吸作用；效果不顯著的原因是：在光下，光合作用較強(qiáng)，呼吸作用產(chǎn)生的大部分二氧化碳在植物體內(nèi)就被光合作用當(dāng)做原料消耗掉了，因而釋放到大氣的二氧化碳很少，要想驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，就要排除光合作用的干擾，因此應(yīng)該在黑暗的條件下，此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，效果會(huì)明顯一些．

故選：C．5、B【分析】【分析】家庭電路中；各用電器都是并聯(lián)連接；在并聯(lián)電路中，支路越多，干路電流越大．對(duì)人體安全的電壓是不高于36V；造成電路中電流過(guò)大的原因可能是短路，也可能是用電器總功率過(guò)大．

【解答】解：A；經(jīng)驗(yàn)表明：不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的；故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；家庭電路中客廳里的電視機(jī)與臥室里的電燈是并聯(lián)的；這樣在工作時(shí)才會(huì)互不影響，故B選項(xiàng)正確；

C；并聯(lián)電路中；干路電流等于各支路電流之和，所以當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí)，干路中的電流將變大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘；可能是電路中某處發(fā)生短路，也可能是用電器總功率過(guò)大．故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)6、滑動(dòng)變阻器小燈泡的亮暗程度【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動(dòng)變阻器,風(fēng)力能改變連入電路電阻的大?。凰燥L(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器。

風(fēng)力改變；連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過(guò)燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小。

【解答】當(dāng)風(fēng)力大小不同時(shí)；AB接入電路中的電阻會(huì)變化：當(dāng)風(fēng)力較大時(shí)接入的電阻較小，當(dāng)風(fēng)力較小時(shí)接入的電阻較大。所以金屬桿OC與弧形電阻AB

組合在一起相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器。

風(fēng)力變大；OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變大，BP段變短，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，小燈泡越亮；風(fēng)變小，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變小，BP

段變長(zhǎng)；電阻變大，電源電壓不變，電路中的電流變小，小燈泡越暗。所以通過(guò)觀察小燈泡的亮暗程度可以粗略地反映風(fēng)力的大小。

故答案為：滑動(dòng)變阻器；小燈泡的亮暗程度。7、人工降雨吸收降低【分析】【解答】干冰可用于人工降雨。干冰在汽化時(shí)吸收周圍環(huán)境的熱量；使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。

【分析】干冰為二氧化碳的固體，升華時(shí)吸熱。8、O23Na+【分析】【解答】解：（1）氧氣的化學(xué)式為：O2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鈉離子可表示為：3Na+．

故答案為：（1）O2；（2）3Na+．

【分析】（1）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．9、平衡電流【分析】【解答】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的；在線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，如果不改變電流的方向，線圈中兩根導(dǎo)體的受力方向不變，在力的作用下線圈將在平衡位置附近來(lái)回?cái)[動(dòng)，為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，在輸入電流時(shí)采用換向器，它的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，改變電流的方向，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去。故答案為：平衡；電流。

【分析】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，由于電動(dòng)機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向有兩種方法：①可保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場(chǎng)方向。在制作直流電動(dòng)機(jī)時(shí)安裝了換向器，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。10、98豎直向下地球木塊【分析】【分析】

重力計(jì)算公式G=mg；重力的方向豎直向下．重力的施力物體是地球，受力物體是木塊．

【解答】

木塊受的重力G=m×g=10kg×9.8N/kg=98N．

木塊所受的重力是由地球施加的；方向豎直向下．

故答案為：98；豎直向下；地球，木塊11、10150.62.7【分析】【分析】從圖象上讀出一組電壓值和電流值，根據(jù)即可求出甲和乙的阻值；再根據(jù)串聯(lián)電路總電阻和分電阻的關(guān)系即可求出總電阻；利用即可求出電路中的電流．

【解答】解：當(dāng)U=3V時(shí)；I甲=0.3A，I乙=0.6A

則

R總=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω

．

故答案為：10，15，0.6，2.7．12、地磁場(chǎng)南【分析】【分析】（1）地球是一個(gè)大磁體；在它周圍也存在著磁場(chǎng)；磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近．

【解答】解：（1）指南針也是一磁體；在地球上受到地磁場(chǎng)的作用，靜止時(shí)始終指向南北方向；（2）由圖可以看出磁體靜止時(shí)細(xì)線靠近磁體的南極，可知道磁體的北極受到地磁場(chǎng)給磁體北極一個(gè)排斥力的作用，說(shuō)明磁體在地磁場(chǎng)的北極附近，即在地理的南極附近．

故答案為：地磁場(chǎng)；南．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共4題，共28分)20、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個(gè)思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．21、解：電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右