2025年外研版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列事件與項(xiàng)羽沒有關(guān)系的是（）A.破釜沉舟B.楚漢之爭C.圍魏救趙D.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公2、在宋朝重文輕武的表現(xiàn)不包括（）A.政事堂主官由文官擔(dān)任，地方官都是清一色的文官B.主管全國軍務(wù)的樞密院主官也基本由文官擔(dān)任C.遇有戰(zhàn)事，由文官擔(dān)任主帥D.宋朝科舉制日趨完善，武舉規(guī)模亦超過前代3、秦漢時(shí)期對中原王朝形成威脅的北方少數(shù)民族主要是()A.匈奴族B.鮮卑族C.蒙古族D.契丹族4、趙州橋從結(jié)構(gòu)上講是（）A.雙孔石橋B.雙曲拱橋C.聯(lián)拱石橋D.單孔石橋5、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在（）A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝6、周杰倫演唱的“中國風(fēng)”歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美”我國古代史上有“天下第一行書”美譽(yù)的作者是（）A.蘇軾B.顏真卿C.柳公權(quán)D.王羲之7、作家余秋雨曾經(jīng)寫到：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流?！毕铝袣v史人物中，主導(dǎo)修筑這個(gè)“了不起的工程”的是（）A.禹B.隋煬帝C.商鞅D.李冰8、唐朝的哪座城市，即是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市（）A.長安B.洛陽C.揚(yáng)州D.成都9、下列敘述，不正確的是（）A.南宋時(shí)期，許多外國商人居住在泉州B.宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易C.占城稻是從朝鮮引進(jìn)的D.宋朝政府在廣州等地設(shè)市舶司管理海外貿(mào)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】歷史時(shí)空：

。1895年，日本脅迫清政府簽訂不平等的《____》，把____、澎湖割讓給日本。經(jīng)過____的勝利；把臺灣交還給中國。

②穿越時(shí)空來到唐朝想從政，你必須參加____，首先要到州府參加初試，合格后到京城參加尚書省組織的“____”，當(dāng)時(shí)人們最看重的科目是____科。

③來到北宋都城東京,看到了踢球的、雜耍的、說書的、唱戲的，這個(gè)地方叫____，唱戲的地方叫____。又來到四川地區(qū)，你看到人們正在用____（貨幣）

④民族獨(dú)立夢：中國共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了28年的奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了近代百年的民族夢想。其中____年共產(chǎn)黨成立是開天辟地的大事，____起義是獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命的開始，____反抗外來侵略的第一次勝利。

11、戰(zhàn)國時(shí)期李冰主持修建的______是聞名世界的防洪灌溉工程；秦朝建立以后，為了抵御匈奴，修筑了聞名中外的長城，它西到______，東到遼東。12、填空：

（1）會不會______是人和動物的根本區(qū)別。

（2）北京人和山頂洞人都使用______石器。

（3）半坡人和河姆渡居民都使用______石器。

（4）傳說______部落和______部落聯(lián)合在涿鹿打敗了蚩尤部落；形成了日后的華夏族。

（5）黃帝的妻子______發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲。

（6）約公元前2070年______建立了中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝--夏朝。13、改錯題（每題2分，共10分）1、我國原始社會部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是通過世襲制產(chǎn)生的。錯誤：更正：2、都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李春父子主持修筑的。錯誤：更正：3、公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國，建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家——秦朝。錯誤：更正：4、陳勝、吳廣起義爆發(fā)的根本原因是誤期到達(dá)漁陽。錯誤：更正：5、世界公認(rèn)的最早的地震儀器地動儀是張仲景發(fā)明的。錯誤：更正：14、【題文】中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移從漢朝開始；南宋時(shí)完成。

錯誤：訂正：15、秦長城西起______，東到______。16、秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間諸子百家書籍，又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋，史稱“_______”；秦朝滅亡后，項(xiàng)羽和劉邦為爭奪帝位展開爭戰(zhàn)，史稱“_______”。17、從隋朝建立到南宋滅亡的近700年間，我國封建經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出欣欣向榮的蓬勃發(fā)展局面。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，唐朝耕作工具_(dá)_____的發(fā)明，促進(jìn)了土地的開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量，宋代從越南引進(jìn)的優(yōu)良水稻品種______的種植面積迅速擴(kuò)大，水稻逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位，宋代“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明______已成為全國最重要的糧倉，手工業(yè)方面，宋代制瓷業(yè)發(fā)展到一個(gè)新階段，精美的制作，成為暢銷世界市場的產(chǎn)品，中國因此被譽(yù)為“______”。商業(yè)日趨活躍，唐都______不僅是國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是國際性的大都市，宋代城市中出現(xiàn)了固定的娛樂場所______，意味著城市的文化生活愈加豐富多彩。18、______物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；宋朝時(shí)居當(dāng)時(shí)世界首位的是______業(yè)．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、南宋時(shí)期，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化傳播。20、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法；后來，高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。

。A.正確B.錯誤21、三國時(shí)期蜀國船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。（）22、在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人，北京人和山頂洞人。______（判斷對錯）23、嬴政建立秦國后，創(chuàng)立皇帝制度，人稱“始皇帝”。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共15分)24、中國古代采取的不同經(jīng)濟(jì)政策，直接影響著我國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問題。材料一：有學(xué)者提出，大體而言，從春秋戰(zhàn)國時(shí)期到隋唐時(shí)期幾乎是純粹的自然經(jīng)濟(jì)；在宋元時(shí)期，一種新型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)際已經(jīng)在自然經(jīng)濟(jì)的“死水”中泛起了“微瀾”；到了明清時(shí)期，在我國江南地區(qū)又出現(xiàn)了一種與自然經(jīng)濟(jì)完全相悖的新經(jīng)濟(jì)萌芽。材料二：北宋時(shí)期，國家財(cái)政收入的百分之八十左右來自淮河以南地區(qū)。淮南每年向都城汴京運(yùn)送糧食六百萬石，絲綢、茶葉等物品也源源不斷地輸送到京城。南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，支撐了南宋半壁江山。—北師大版《歷史》七年級下冊材料三：1381年，明朝政府規(guī)定：“商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為商賈者，亦不得衣綢、紗?！泵髑鍍沙祭^承傳統(tǒng)的專賣制度，對鹽、茶等實(shí)行專賣，獨(dú)占專利。不許民間商人染指。清代關(guān)卡林立，“關(guān)津有過路之稅，鎮(zhèn)集有落腳之稅”。(1)根據(jù)材料一回答，中國封建社會傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)是什么?宋元時(shí)期出現(xiàn)的新型經(jīng)濟(jì)在宋朝一位畫家的一幅風(fēng)俗畫作品中已經(jīng)體現(xiàn)出來，請寫出畫家的名字及這部畫作的名稱。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識分析，到兩宋時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了怎樣的變化?(3)根據(jù)材料三，指出明清采取了哪些措施抑制工商業(yè)的發(fā)展?(答2點(diǎn))25、閱讀材料，回答下列問題：材料一：隋唐時(shí)期，選官有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官，從而吸引全社會的知識分子埋頭讀書，選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到朝廷。材料二：科舉體制為唐宋以來輸送了大批名臣能相、國之棟梁。至少從宋代以后，中國政治基本上就是文人而非武人的舞臺，士大夫階層的重要職業(yè)就是通過科舉考試，進(jìn)入政治，掌控政治。所謂中國社會的“超穩(wěn)定”結(jié)構(gòu)，十八世紀(jì)之前西方人對中國政治秩序的贊美，主要的都是因?yàn)榭婆e制為輸送了取之不盡的有教養(yǎng)有學(xué)識的人才?！择R勇《科舉：中國對世界文明的一大貢獻(xiàn)》材料三：宋朝科舉考試圖（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出隋唐時(shí)期選拔官吏的制度正式建立的標(biāo)志是什么？（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識，說出唐朝采取哪些措施使科舉制進(jìn)一步完備？科舉制的完善促進(jìn)唐朝文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，突出表現(xiàn)是什么？（3）依據(jù)材料二和材料三及所學(xué)知識，概括宋朝科舉的改革發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？26、閱讀材料，回答相關(guān)問題：（共10分）閱讀材料材料一隋唐之前，選官主要憑借家世背景，世家大族子弟雖無才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣可以世代壟斷高官顯位。材料二科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)置一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取隋朝的科舉制還處于初步階段，大體在隋煬帝時(shí)期設(shè)置成為國家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士擔(dān)任官吏的考試制度。材料三：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占到三分之二。科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。英國的大百科全書說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的科舉制度，及其定期舉行的考試?？婆e制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除?；卮饐栴}1根據(jù)材料一回答：隋唐以前的選官方法有什么弊端？（4分）2根據(jù)材料二回答：隋唐時(shí)期開始以什么方式選官？這種制度是哪個(gè)皇帝確立下來的?（4分）3根據(jù)材料三回答：該制度在我國延續(xù)了多少年？何時(shí)廢除？（4分）4、根據(jù)材料三回答：這種制度有什么作用？（8分）評卷人得分五、識圖題(共4題，共32分)27、閱讀材料（如圖），回答問題：。

⑴材料反映的是鄭和下西洋這一歷史事件，它體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)什么樣的外交政策？

⑵說說明成祖派鄭和下西洋的主要目的、時(shí)間、次數(shù)？

⑶鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？

⑷鄭和下西洋的意義？28、觀察下圖；回答問題。

請回答：(1)圖一中的人物是誰?他對詞的發(fā)展有何貢獻(xiàn)?(2)圖一中人物的詞是什么風(fēng)格?與圖一中人物詞風(fēng)相同的南宋詞人是誰?

(3)圖二中的人物是誰?她的詞是什么風(fēng)格?29、24、觀察圖片，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（12分）唐朝（618年—907年），是中國歷史上最重要的朝代之一，也是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。讓我們一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝歷史，領(lǐng)略唐朝皇帝的風(fēng)采。（1）請指出唐朝出現(xiàn)的兩次盛世局面及當(dāng)時(shí)在位的皇帝。（4分）（2）通過比較，說出唐太宗、武則天、唐玄宗在治理國家方面采取了哪些相同的措施？（2分）（3）他們繼承并完善了隋朝創(chuàng)立的哪些制度，舉兩例說明。（4分）（4）你最佩服其中的哪一位？請簡單評價(jià)三位唐朝皇帝中的你佩服的一位。（2分）30、讀下列運(yùn)河示意圖請回答：（1）當(dāng)你處在洛陽時(shí)，運(yùn)河南北兩端的城市名稱各是什么？這個(gè)時(shí)期的運(yùn)河是哪個(gè)朝代開通的？（2）寫出A；B、C、D所代表的四段運(yùn)河的名稱。

（3）運(yùn)河C段是在哪個(gè)朝代時(shí)開鑿的？在當(dāng)時(shí)的北京附近還有一段；叫做什么？此時(shí)，能與運(yùn)河相比的另一條南北運(yùn)輸通道是什么？

（4）在歷史上大運(yùn)河都起過什么作用？

評卷人得分六、列舉題(共3題，共9分)31、寫出下列我國少數(shù)民族祖先的名稱：藏族：維吾爾族：滿族：彝族和白族：

32、組合列舉題：（1）指南針是我國古代聞名于世的四大發(fā)明之一，它被開始應(yīng)用于航海是在____________（朝代）。（2）____________、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽(yù)為“____________”。（3）明代_______________是全國的制瓷中心，其所產(chǎn)的____________造型多樣，花紋優(yōu)美暢銷海內(nèi)外。（4）_________是明代著名的劇作家，他的代表作《____________》曲文流利，人物內(nèi)心描寫細(xì)致達(dá)到了很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。（5）清朝設(shè)立的____________統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易，承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購中國出口商品。（6）清朝于1684年設(shè)置____________管轄臺灣；又于1793年頒布《____________》，標(biāo)志著中央政權(quán)對西藏地方行使主權(quán)達(dá)到制度化、法律化的程度。33、某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩詞選》時(shí)，看到《沁園春·雪》“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！钡脑~句，便開展討論，你能和他們一起討論嗎？（1）小華說：漢武帝是漢朝一個(gè)有作為的皇帝，做了許多對后世產(chǎn)生影響的事。（2）小麗說：唐太宗善于納諫，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子，這個(gè)人是__________。（3）小梅對詞中“宋祖”產(chǎn)生了疑問，你認(rèn)為“宋祖”指的是__________。（4）小成說：一代天驕成吉思汗建立了元朝，是嗎？你應(yīng)該告訴他，元朝是__________建立的。（5）你補(bǔ)充說：由此我還想到，元朝時(shí)，為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“__________”制度，對后世省級行政區(qū)設(shè)立意義深遠(yuǎn)。此外，元朝統(tǒng)治者還認(rèn)識到了中原農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要性，設(shè)立了專門管理農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)--司農(nóng)司，詔令其編寫《__________》，刊行四方。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】發(fā)生在公元前207年的巨鹿之戰(zhàn)；項(xiàng)羽破釜沉舟，以少勝多，大敗秦軍主力．項(xiàng)羽擺鴻門宴，邀請項(xiàng)莊舞劍，想殺掉劉邦，“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”來源于此．秦滅亡后，從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．楚漢之爭的實(shí)質(zhì)是劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭．與項(xiàng)羽沒有關(guān)系的事件是圍魏救趙．

故選C．

本題以項(xiàng)羽為切入點(diǎn)；主要考查與項(xiàng)羽沒有關(guān)系的事件．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】C2、D【分析】在宋朝重文輕武的表現(xiàn)不包括宋朝科舉制日趨完善；武舉規(guī)模亦超過前代．重文輕武政策的具體表現(xiàn)為宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成．武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)．宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)；文化昌盛、人才輩出的文治局面．宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定．

故選D．

本題考查的是重文輕武的政策．目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記重文輕武政策的具體表現(xiàn)．【解析】D3、A【分析】【分析】本題考察學(xué)生對我國北方少數(shù)民族匈奴族的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，秦漢時(shí)期，我國北方興起了一個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族匈奴族，匈奴族的騎兵不斷南下，對我國北方造成了嚴(yán)重威脅，歷代封建王朝也為應(yīng)對匈奴采取了種種措施，如修建長城，和親政策，漢武帝時(shí)期一舉打敗匈奴，解除了匈奴對我國北部邊境的威脅，本題選A。

【點(diǎn)評】本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，對于少數(shù)民族，我們要這樣認(rèn)識，中華文明是少數(shù)民族和漢族人民一起締造的，歷史上的民族戰(zhàn)爭沒有侵略和被侵略之分，只有正義和非正義之說，少數(shù)民族是中華民族大家庭的一員，它們和漢族一起對中華文明的創(chuàng)造都起到了重要的作用。4、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對趙州橋史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新；第三子目趙州橋中的內(nèi)容：“趙州橋的設(shè)計(jì)者是隋朝著名工匠李春。他采用了單孔石拱的設(shè)計(jì)方案?！笨芍w州橋從結(jié)構(gòu)上講是單孔石橋，故選D。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對趙州橋史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查趙州橋的設(shè)計(jì)、建造和影響。5、B【分析】【分析】本題考察學(xué)生對四川地區(qū)出現(xiàn)最早的紙幣-交子的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，交子是中國歷史上最早出現(xiàn)的紙幣，出現(xiàn)在北宋真宗景德年間的四川地區(qū)，當(dāng)時(shí)的金；銀等貨幣過于沉重，而四川的成都為繁華的商業(yè)性城市，貨幣的需求量因商業(yè)的發(fā)展而增加，于是，16家經(jīng)濟(jì)勢力雄厚的成都富商聯(lián)合發(fā)行了交子。它主要免除了人們特別是商人肩挑車載鐵錢到處奔波之苦，便利了商品的交換，本題選B。

【點(diǎn)評】本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的認(rèn)識，“交子”的出現(xiàn)，便利了商業(yè)往來，彌補(bǔ)了現(xiàn)錢的不足，是我國貨幣史上的一大業(yè)績。此外，“交子”作為我國乃至世界上發(fā)行最早的紙幣，在印刷史、版畫史上也占有重要的地位，對研究我國古代紙幣印刷技術(shù)有著重要意義。6、D【分析】本題主要考查魏晉南北朝的文化。根據(jù)所學(xué)知識可知：魏晉時(shí)期著名的書法家王羲之擅長行書，其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為天下第一行書。符合題干要求，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．故主導(dǎo)修筑這個(gè)“了不起的工程”的是李冰．

故選D．

本題主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程．【解析】D8、A【分析】本題考查的是唐朝的都市長安。結(jié)合教材可知；唐朝是中國封建社會的盛世時(shí)期，商業(yè)繁榮，大都市有長安；洛陽、揚(yáng)州和成都。其中長安城宏偉富麗，城內(nèi)人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，因此長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。所以ACD不符合題意，故選A。

【解析】A9、C【分析】為提高糧食產(chǎn)量；宋朝時(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，產(chǎn)地主要在南方．

故選C．

本題主要考查占城稻．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握宋代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識內(nèi)容。1895年；日本脅迫清政府簽訂不平等的《馬關(guān)條約》，把臺灣；澎湖割讓給日本。經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭的勝利，1945年把臺灣交還給中國。

（2）本題考查的是科舉制的相關(guān)知識內(nèi)容。唐朝想從政；你必須參加科舉考試，首先要到州府參加初試，合格后到京城參加尚書省組織的“省試”，當(dāng)時(shí)人們最看重的科目是進(jìn)士科。說明了進(jìn)士科的地位十分高。

（3）本題考查的是宋代城市娛樂業(yè)的興旺的相關(guān)知識內(nèi)容。北宋都城東京,看到了踢球的；雜耍的、說書的、唱戲的；這個(gè)地方叫瓦子，唱戲的地方叫勾欄。又來到四川地區(qū)，你看到人們正在用交子（貨幣）。

（4）本題考查的是民族獨(dú)立夢的相關(guān)知識內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了28年的奮斗；終于實(shí)現(xiàn)了近代百年的民族夢想。其中1921年共產(chǎn)黨成立是開天辟地的大事，南昌起義是獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命的開始，抗日戰(zhàn)爭的勝利是反抗外來侵略的第一次勝利。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·民族獨(dú)立的歷程【解析】【答案】

（1）《馬關(guān)條約》臺灣抗日戰(zhàn)爭。

（2）科舉考試省試進(jìn)士科。

（3）瓦子勾欄交子。

（4）1921年南昌起義抗日戰(zhàn)爭的勝利11、略

【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。秦朝建立以后，為了抵御匈奴的進(jìn)攻，修筑了聞名中外的西起臨洮，東到遼東的萬里長城。

故答案為：

都江堰；臨洮。

本題主要考查都江堰水利工程和秦長城的相關(guān)史實(shí)。都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程。為了抵御匈奴的進(jìn)攻；秦朝建立以后，修筑了聞名中外的萬里長城。

本題主要考查學(xué)生的對比識記能力以及分析問題的能力。理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程和秦長城的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥慷冀?；臨洮12、略

【分析】（1）在人類的發(fā)展歷程中；會不會制造和使用工具是人和動物的根本區(qū)別．

（2）北京人將石塊敲打成粗糙的石器；憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭．山頂洞人仍有打制石器．

（3）生活于距今約七千年的河姆渡原始居民已使用磨制石器．生活于距今約六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器．

（4）相傳；距今約四五千年，生活于黃河流域的黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．

（5）相傳；黃帝的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲．

（6）公元前2070年；禹建立夏朝．夏朝的是中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝．

故答案為：

（1）制造工具．

（2）打制．

（3）磨制．

（4）黃帝；炎帝．

（5）嫘祖．

（6）禹．

（1）本題以人和動物的根本區(qū)別為依托；考查的是人類起源的知識．

（2）本題以北京人和山頂洞人為依托；考查的是北京人和山頂洞人生活的知識．

（3）本題以河姆渡原始居民和半坡原始居民為依托；考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的知識．

（4）本題以涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成為依托；考查的是人文始祖的知識．

（5）本題以發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲為依托；考查的是人文始祖的知識．

（6）本題以夏朝的建立為依托；考查的是禹建立夏朝的知識．

本題以人和動物的根本區(qū)別、北京人和山頂洞人、河姆渡原始居民和半坡原始居民、涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成、發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲和夏朝的建立為背景，考查的是學(xué)生對人類起源、北京人和山頂洞人的生活、河姆渡原始居民和半坡原始居民生活、人文始祖和夏朝建立的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】制造工具；打制；磨制；黃帝；炎帝；嫘祖；禹13、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是禪讓制。傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民都是。舜寬厚待人，以身作則。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的的辦法，歷史上叫做“禪讓”?！岸U讓制”的實(shí)質(zhì)是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。2、本小題考查的是都江堰。戰(zhàn)國時(shí)期，各國都注意興修水利。秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。3、本小題考查的是秦的統(tǒng)一。春秋戰(zhàn)國以來，諸侯爭霸，戰(zhàn)國爭雄，給各國人民帶來了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦國經(jīng)過商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。自長平之戰(zhàn)以后，東方六國再也無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，是歷史上的巨大進(jìn)步4、本小題考查的是秦末農(nóng)民起義。秦朝統(tǒng)治者實(shí)行暴政，無休止征發(fā)徭役、繁重的賦稅、苛刻的刑罰，終于激起了秦末農(nóng)民起義。公元前209年，陳勝、吳廣帶領(lǐng)九百多因雨誤期的農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，這是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。在陳勝、吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽和劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭。公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力。與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽。秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。秦短命而亡的根本原因是因?yàn)樗谋┱?。遇雨而誤期只是直接原因。5、本小題考查的是地動儀。東漢晚期，地震頻繁，其中幾次大地震，死傷很多人。那時(shí)人們?nèi)狈茖W(xué)知識，以為是神靈懲戒，十分恐懼。科學(xué)家張衡創(chuàng)制了一種儀器，能測驗(yàn)地震的發(fā)生，被叫著地動儀。它有八個(gè)方位，每個(gè)方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對應(yīng)。任何一方如有地震發(fā)生，該方向龍口所含銅珠即落入蟾蜍口中，由此便可測出發(fā)生地震的方向。當(dāng)時(shí)利用這架儀器成功地測報(bào)了西部地區(qū)發(fā)生的一次地震，引起全國的重視。這比起西方國家用儀器記錄地震的歷史早一千多年，是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時(shí)代；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】1、錯誤：世襲制更正：禪讓制2、錯誤：李春更正：李冰3、錯誤：秦始皇更正：秦王嬴政4、錯誤：不能按期到達(dá)漁陽更正：秦的暴政5、錯誤：張仲景更正：張衡14、略

【分析】【解析】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。根據(jù)所學(xué)可知，中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移事實(shí)由于北方的戰(zhàn)亂，是大量人口南遷，從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)中心的遷移。唐朝后期北方先后發(fā)生了安史之亂，進(jìn)入五代十國時(shí)期，故造成大量人口南遷。故應(yīng)將漢朝改為唐朝。【解析】【答案】錯誤：漢朝訂正：唐朝15、略

【分析】為安定北邊；維護(hù)國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”．

故答案為：

臨洮；遼東．

本題主要考查秦長城．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】臨洮；遼東16、略

【分析】本題考查的是焚書坑儒和楚漢之爭的相關(guān)知識。由題干“秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間諸子百家書籍，又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋”可知，這反映的是焚書坑儒。秦始皇這樣做的目的是加強(qiáng)思想控制，鞏固秦朝的封建專制統(tǒng)治，焚書坑儒禁錮了思想、摧殘了文化。秦滅亡后，從公元前206年到公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢之爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。故填：焚書坑儒，楚漢之爭?！窘馕觥糠贂尤?，楚漢之爭。17、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁；它的發(fā)明，促進(jìn)了土地的開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量．從越南引進(jìn)占城稻在江南推廣，太湖流域的蘇州；湖州成為重要的糧倉，當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位．宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代，精美的制作，成為暢銷世界市場的產(chǎn)品，中國因此被譽(yù)為“瓷之國”．宋代城市中固定的娛樂場所叫瓦舍，它的出現(xiàn)意味著都市的文化生活愈加豐富多彩，反映了市民階層的欣賞趣味，意味著城市的文化生活愈加豐富多彩．唐朝都城長安人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市．

故答案為：

曲轅犁；占城稻、太湖流域、瓷之國、長安、瓦舍．

本題考查的是唐朝與宋朝的社會生活．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記唐朝和宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和娛樂生活的相關(guān)史實(shí)．【解析】曲轅犁；占城稻；太湖流域；瓷之國；長安；瓦舍18、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；新羅的許多商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；宋朝時(shí)居當(dāng)時(shí)世界首位的是造船業(yè)，東南沿海的廣州；泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)．

故答案為：

新羅；造船業(yè)．

考查了唐朝和宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展內(nèi)容．

注意不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】新羅；造船三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】本題考查的是活字印刷術(shù)。北宋時(shí)期，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化傳播?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、√【分析】本題考查唐朝對外關(guān)系。唐玄宗時(shí)期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請，去日本弘揚(yáng)佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，辛勤不懈地傳播唐朝文化，并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺。唐太宗時(shí)期的玄奘西行，是為了去天竺求取佛法。因此本題說法正確，故選A?！窘馕觥緼21、×【分析】【分析】三國時(shí)期；吳國的孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺灣的聯(lián)系。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查三國時(shí)期到達(dá)臺灣的船隊(duì)。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記三國時(shí)期地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。22、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果。山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會人工取火。在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人，北京人和山頂洞人，這個(gè)表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人；北京人和山頂洞人。北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記元謀人、北京人和山頂洞人的生活地點(diǎn)。【解析】×23、×【分析】公元前221年嬴政建立秦朝；規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，自稱“始皇帝”，史稱秦始皇。

故答案為：

×。

本題考查秦朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊了?、材料題(共3題，共15分)24、略

【分析】(1)本題考查學(xué)生對中國封建社會傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)及《清明上河圖》的識記和理解能力。綜合所學(xué)知識，中國封建社會傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)幾乎是純粹的自然經(jīng)濟(jì)，到了明清時(shí)期，在我國江南地區(qū)又出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。所以中國封建社會傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)是自然經(jīng)濟(jì)。張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。(2)本題考查學(xué)生對我國經(jīng)濟(jì)重心南移的理解能力。依據(jù)所學(xué)知識可知：從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成。經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。(3)本題考查學(xué)生對明清抑制工商業(yè)的發(fā)展的措施的識記能力。依據(jù)所學(xué)知識及材料可知：明清采取抑制工商業(yè)的發(fā)展的措施有：商賈止衣絹、布，農(nóng)家有一人為商賈者，亦不得衣綢、紗；實(shí)行專賣制度，對鹽、茶等實(shí)行專賣；關(guān)卡林立，對工商業(yè)征收重稅等?！窘馕觥?1)自然經(jīng)濟(jì)；張擇端；《清明上河圖》。(2)到南宋，經(jīng)濟(jì)重心已完成南移(或經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域)。(3)措施：商賈止衣絹、布，農(nóng)家有一人為商賈者，亦不得衣綢、紗；實(shí)行專賣制度，對鹽、茶等實(shí)行專賣；關(guān)卡林立，對工商業(yè)征收重稅25、略

【分析】（1）本題考查科舉制正式誕生的標(biāo)志。“門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官”，指的是科舉制?？婆e制是通過分科考試選拔官員的制度，選拔的標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué)，而不是門第。隋文帝時(shí)開始試用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)始建進(jìn)士科，科舉制正式誕生。（2）本題考查唐代完善科舉制的相關(guān)知識以及科舉制的影響。唐太宗、武則天時(shí)期都完善了科舉制度。如，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，他即位后，大大擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建校舍，增加學(xué)員；增加考試科目，進(jìn)士科成為最重要的科目；武則天也大力提倡科舉，首設(shè)殿試和武舉，當(dāng)時(shí)科舉應(yīng)試者多至萬人，有利于人才的選拔。科舉制促使社會讀書風(fēng)氣盛行，特別是唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科的重要考試內(nèi)容，大大有利于唐詩的繁榮。（3）本題考查宋代科舉制發(fā)展的相關(guān)知識。結(jié)合“科舉體制為唐宋以來輸送了大批名臣能相、國之棟梁。至少從宋代以后，中國政治基本上就是文人而非武人的舞臺，士大夫階層的重要職業(yè)就是通過科舉考試，進(jìn)入政治，掌控政治。都是因?yàn)榭婆e制為輸送了取之不盡的有教養(yǎng)有學(xué)識的人才”，結(jié)合書本知識：宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)。而且升遷迅速?？芍婆e制以才學(xué)選官，把讀書、考試和做官連在一起，營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。【解析】（1）隋煬帝時(shí)設(shè)置進(jìn)士科。（2）增加考試科目，進(jìn)士科成為最重要的科目；武則天創(chuàng)立殿試制度，有利于人才的選拔。有利于唐詩的繁榮。（3）營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。?26、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生分析理解史料的能力。結(jié)合材料一“選官主要憑借家世背景，世家大族子弟雖無才學(xué)，照樣可以世代壟斷高官顯位。”分析可知，沒有才學(xué)的貴族子弟，都可以做官。這樣的就不能選出有真才實(shí)學(xué)的人來做官。（2）本題考查科舉制度的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時(shí)事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。唐朝科舉制逐漸完善。所以，隋唐時(shí)，就開始用科舉制選官了。（3）本題考查學(xué)生閱讀史料獲取有效信息的能力。根據(jù)材料三“科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除?！笨芍?，科舉制度在我國延續(xù)了1300多年，清朝末年廢除。（4）本題考查科舉制度的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。我國的科舉制也是世界上最早的考試制度?！窘馕觥?、沒有才學(xué)的貴族子弟，都可以做官?；蛘卟荒苓x拔真才實(shí)學(xué)的人。2、科舉制，隋煬帝。3、1300多年，清末。4、（1）改善了用人制度。（2）促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。（3）促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。（4）對世界的影響——最早的考試制度。五、識圖題(共4題，共32分)27、略

【分析】（1）本題主要考查了明朝的對外開放政策。結(jié)合圖片信息可以得出，反映的鄭和下西洋的事件，說明了明朝時(shí)行了對外開放政策。（2）本題主要考查了鄭和下西洋的目的、時(shí)間、次數(shù)。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，明朝前期，國力強(qiáng)盛，為了炫耀國威，提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強(qiáng)”，明成祖時(shí)期，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋。（3）本題主要考查了鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地方。1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。

（4）本題主要考查了鄭和下西洋的意義。1405-1433年鄭和七次下西洋，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。?

【解析】（1）對外開放。

（2）為了提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強(qiáng)”；從1405年到1433年；7次。

（3）非洲東海岸和紅海沿岸。

（4）增進(jìn)了中國和亞非國家的友好關(guān)系，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。

28、略

【分析】（1）本題考查蘇軾對詞發(fā)展的貢獻(xiàn)。圖一所示為北宋文學(xué)家蘇軾，他對詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他改進(jìn)了詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。（2）本題考查蘇軾詞的風(fēng)格。蘇軾的詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果。南宋詞人辛棄疾繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)，使詞的境界變得更為雄奇闊大，氣勢磅礴，震感人心。（3）本題考查李清照的詞風(fēng)。圖二所示為宋代女詞人李清照，她的詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀，是婉約派詞人的代表?！窘馕觥浚?）蘇軾。他改進(jìn)了詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。（2）詞風(fēng)豪邁而飄逸。辛棄疾。（3）李清照。委婉、細(xì)膩、清秀。29、略

【分析】（1）本題考查唐朝政治統(tǒng)治人物的相關(guān)知識點(diǎn)。本題給出圖片信息，要求回答唐朝出現(xiàn)的兩次盛世局面及當(dāng)時(shí)在位的皇帝（要回答兩個(gè)問題：一是盛世局面，二十在位的皇帝）。觀察圖片所給信息，根據(jù)所學(xué)知識可知：唐太宗時(shí)出現(xiàn)的盛世局面是貞觀之治；唐玄宗時(shí)出現(xiàn)的盛世局面是開元之治。依此回答即可。（2）此題考查對知識點(diǎn)的比較和歸納能力。題文要求回答.唐太宗、武則天、唐玄宗在治理國家方面采取的相同的措施：結(jié)合所學(xué)知識可知三位帝王都重視重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重選拔重用人才。依此回答即可。（3）此題考查隋唐政治制度和科舉制度完善的相關(guān)知識點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識可知他們繼承并完善了隋朝創(chuàng)立的三省六部制和科舉制。依此回答即可。（4）此題考查對人物的評價(jià)能力。三個(gè)人物任選一個(gè)人物即可。可以評價(jià)武則天的統(tǒng)治：武則天繼承唐初以來的制度和措施，大力推行科舉制。任用賢能之士。武周政治為唐朝中期繁榮起到承前啟后的作用，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。評價(jià)唐玄宗：唐玄宗在統(tǒng)治前期勵精圖治、重用賢人，整頓軍隊(duì)，提倡節(jié)儉，重視生產(chǎn)，這些改革使唐朝國力達(dá)到鼎盛，史稱“開元之治”。評價(jià)唐太宗：唐太宗在統(tǒng)治期間采用的是開明的治國思想，吸取隋亡的教訓(xùn)；輕徭薄賦，重視生產(chǎn)；精簡機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)國防；改善民族關(guān)系，開放對外交流。他知人善任，虛心納諫。貞觀期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物價(jià)低廉。社會安定，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”?！窘馕觥浚?）貞觀之治唐太宗；開元盛世唐玄宗。(4分）(2)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視選拔人才。（2分）(3)三省六部制科舉制。（4分）(4)武則天，唐朝經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)。（或者唐玄宗，勵精圖治，善用賢能，重視地方吏治。言之有理即可。）（2分）30、略

【分析】（1）本題考查了大運(yùn)河開通的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。由此分析，運(yùn)河南北兩端的城市名稱各是南到余杭、北到涿郡；這個(gè)時(shí)期的運(yùn)河是隋朝代開通的。

（2）本題考查了大運(yùn)河開通的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，由北向南依次為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段。接五大水系黃河；長江，海河，淮河，錢塘江，是世界上最雄偉的工程之