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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、臭氧rm{(O_{3})}能夠吸收紫外線保護(hù)地球上的生物,打雷放電時(shí),空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧rm{(O_{3})}即rm{3O}2rm{2O_{3}.}下列有關(guān)說法中正確的是rm{(}rm{)}
rm{壟脵}同種元素可以組成不同種單質(zhì);
rm{壟脷O_{2}}和rm{O_{3}}的分子構(gòu)成不同;
rm{壟脹}該變化屬于物理變化;
rm{壟脺}相同質(zhì)量的rm{O_{2}}和rm{O_{3}}所含分子的數(shù)目相同;
rm{壟脻}相同質(zhì)量的rm{O_{2}}和rm{O_{3}}所含原子的數(shù)目相同.A.rm{壟脵壟脹壟脺}B.rm{壟脵壟脷壟脻}C.rm{壟脷壟脹壟脻}D.rm{壟脷壟脹壟脺}2、多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕,并與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐敗rm{.}生產(chǎn)上多在食品中放入一小包rm{CaO}粉末,可使食品保持干燥rm{.}現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉rm{(}包裹在多孔泡沫中rm{)}鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹,從而保護(hù)食品rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.兩種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣B.鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.rm{CaO}干燥劑在空氣中只與水發(fā)生反應(yīng)D.生成的鐵銹是一種混合物3、rm{20隆忙}時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖rm{1}加熱到rm{50隆忙}時(shí)現(xiàn)象如圖rm{2}甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖rm{3.}則下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{1}中乙的溶液一定是不飽和溶液B.圖rm{2}中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C.圖rm{3}中rm{N}表示的是甲的溶解度曲線D.圖rm{2}中兩溶液降溫至rm{30隆忙}都會(huì)析出晶體4、如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調(diào)節(jié)天平使之平衡rm{.}經(jīng)過一段時(shí)間后,下列有關(guān)敘述正確的是rm{(}rm{)}
A.指針偏左,食鹽溶液一定變稀,燒堿潮解B.指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解C.指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解D.指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解5、小紅在學(xué)習(xí)完九年級(jí)化學(xué)后,在筆記本上總結(jié)出了許多知識(shí)rm{.}下列四點(diǎn)都是從小紅的本子上摘錄下來的;其中不正確的是。
rm{(}rm{)}A.分子、原子、離子都是直接構(gòu)成物質(zhì)B.合金中一定含金屬元素,日常使用的金屬材料大多數(shù)屬于合金C.鋁的抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是鋁的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜D.正常雨水的rm{pH}等于rm{7}6、某化學(xué)活動(dòng)小組做了如下四條設(shè)想,你認(rèn)為具有可行性的是rm{(}rm{)}
rm{壟脵}工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來解決淡水危機(jī)。
rm{壟脷}為了減少水體的污染;農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥。
rm{壟脹}當(dāng)石油枯竭時(shí);可用高粱;玉米來制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料。
rm{壟脺}加高燃煤鍋爐的煙囪,減少二氧化硫的排放.A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脵壟脹}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脷壟脹}7、簡(jiǎn)單原子的原子結(jié)構(gòu)可用如圖形象地表示:
其中表示質(zhì)子或電子,表示中子,則下列有關(guān)rm{壟脵壟脷壟脹}的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹}互為同位素B.rm{壟脵壟脷壟脹}為同素異形體C.rm{壟脵壟脷壟脹}為同種原子D.rm{壟脵壟脷壟脹}具有相同的質(zhì)量8、湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn)rm{.}下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是rm{(}rm{)}A.原子很小,但可以分B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C.原子的電子帶負(fù)電荷D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成9、下列物質(zhì)的用途中發(fā)生化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.鐵粉用于食品保存B.干冰用于人工降雨C.稀有氣體用來制作電光源D.活性炭除冰箱中的異味評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、利用下列方法制取氣體時(shí);可采用如圖裝置的進(jìn)行的是()
A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。
B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。
C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。
D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。
11、有一種“消字靈”;是由甲;乙兩瓶溶液組成的.甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀,乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸.高錳酸鉀溶液有氧化性,而亞硫酸溶液有還原性.使用時(shí),先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去,高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色,再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì),便完成了消字的過程.下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是()
A.純藍(lán)墨水。
B.藍(lán)黑墨水。
C.碳素墨水。
D.墨汁。
12、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
13、下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑,比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強(qiáng),且沒有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價(jià)D.rm{X}的化學(xué)式是rm{Fe(OH)_{2}}15、下列有關(guān)水的凈化和純化過程的說法,正確的是rm{(}rm{)}A.自來水經(jīng)過加絮凝劑rm{(}明礬rm{)}反應(yīng)沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中,只有投藥消毒涉及到化學(xué)變化B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水,硬水加熱過程中都涉及到化學(xué)變化C.通過蒸餾可以得到最純凈的水rm{.}在蒸餾裝置中,要插入一只溫度計(jì),測(cè)量沸水的溫度,防止出現(xiàn)暴沸D.過濾操作裝置的要點(diǎn)是“一貼、二低、三靠”rm{.}如果過濾的速度慢是因?yàn)椴AО羯斓搅寺┒返牡撞?,?dǎo)致堵塞濾紙16、如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途rm{.}在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水rm{.}以下說法不正確的是rm{(}rm{)}
A.導(dǎo)管rm{B}連接供給氧氣的鋼瓶B.導(dǎo)管rm{B}連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度17、已知:rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示.
下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價(jià)發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)18、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后,冷卻分離得到24g銅,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.37.5%
B.50%
C.62.5%
D.95.3%
評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)19、人們的日常生活離不開金屬;高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是______.
rm{(2)}根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷;金屬具有的物理性質(zhì)依次為______.
rm{(3)}某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的rm{FeSO_{4}}rm{CuSO_{4}}小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收rm{Cu}并得到副產(chǎn)品rm{FeSO_{4}}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,回答問題:
rm{壟脵}操作rm{I}的名稱是______.
rm{壟脷}固體rm{A}是______.
rm{壟脹}廢液與rm{X}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
rm{(4)}將一定量的鋅加入到硫酸鎂、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生rm{.}濾渣中一定含有的物質(zhì)是______;濾液中一定含有的溶質(zhì)是______.20、根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.
rm{(1)}如圖中不同的“小球”代表不同的原子.
rm{壟脵}圖中共有____種原子.
rm{壟脷D}圖可表示rm{5}個(gè)____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}.
rm{壟脹}五幅圖中,能表示混合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}.
rm{(2)}如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖rm{.}該反應(yīng)的下列說法中,正確的是____.
A.屬于置換反應(yīng)rm{B.}反應(yīng)前后元素種類不變。
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變r(jià)m{D.}反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變.21、rm{(5}分rm{)}從微觀上看,物質(zhì)都是由____和____以及離子構(gòu)成的,水由____構(gòu)成的,氦氣是由____構(gòu)成的。從宏觀上看,氧氣____由組成22、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的部分信息rm{.}請(qǐng)認(rèn)真分析信息后回答:
rm{(1)}表示的粒子的符號(hào)是______;該元素在元素周期表中處于第______周期.
rm{(2)}氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是______.23、請(qǐng)用化學(xué)用語或化學(xué)式填空:
rm{(1)}硫酸銅______rm{(2)3}個(gè)鐵原子______rm{(3)}硝酸銨______
rm{(4)2}個(gè)氫氧根離子______rm{(5)}氯氣______rm{(6)}碳酸鈉______rm{(7)}氖氣______.24、右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線rm{.}請(qǐng)回答下列問題:
rm{(1)10隆忙}時(shí),碳酸鈉的溶解度為____________rm{g}
rm{(2)30隆忙}時(shí),氯化鈉的溶解度____________碳酸鈉的溶解度rm{(}填寫“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}
rm{(3)10隆忙}時(shí),向兩只盛有rm{100g}水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì),至不再溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)是____________,其中____________rm{(}填溶質(zhì)rm{)}質(zhì)量較大.
rm{(4)}將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有____________、____________rm{(}至少填兩種rm{)}.
rm{(5)}如右圖所示,rm{20隆忙}時(shí),將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出rm{.}加入的物質(zhì)可能是____________rm{(}填字母序號(hào)rm{)}.
A.氫氧化鈉rm{B.}氯化鈉rm{C.}硝酸銨.評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共16分)25、rm{(8}分rm{)}下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:rm{壟脵}rm{;壟脷}。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室可加熱rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的固體混合物制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是rm{(}填字母,下同rm{)}若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則證明氧氣已滿。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室可用rm{Zn}粒和稀硫酸制取氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是。rm{(4)}常溫下,乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是一種無色氣體,密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集乙烯時(shí),應(yīng)選擇的裝置是。26、寫出下列符號(hào)中數(shù)字“rm{2}”的意義:
rm{壟脵H_{2}}______;
rm{壟脷2H}______.評(píng)卷人得分五、探究題(共3題,共18分)27、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
rm{(1)}寫出rm{a}的儀器名稱______;
rm{(2)}在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的裝置組合是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是______
rm{(4)}氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是______收集裝置是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}28、燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件:
rm{(1)}如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)開___,水中白磷不能燃燒是因?yàn)開___。
rm{(2)}改進(jìn)后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是____。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并____后才能對(duì)試管加熱。
rm{(3)}將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是______。
rm{(4)}“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)是______rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^多卻沒有成功,他沒有成功的原因是____。29、根據(jù)如圖所示水;氧氣和二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn);請(qǐng)回答以下問題.
rm{(1)A}裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______rm{.}用帶火星的木條檢驗(yàn)rm{a}中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是______,該實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的rm{.}該變化是將______能轉(zhuǎn)化為______能rm{.}
rm{(2)B}中夾持鐵絲的儀器是______,rm{B}中現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;______,放出大量熱,有______色固體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
rm{(3)}將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入rm{C}中一段時(shí)間,觀察到紙花變______色,發(fā)生該現(xiàn)象的化學(xué)原理用化學(xué)方程式表示______.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】試題分析:一種元素可以組成多種單質(zhì);氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì);它們之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化,相同質(zhì)量的rm{O_{2}}和rm{O_{3}}所含氧原子的數(shù)目相同,但所含分子數(shù)不同。
同種元素可以組成不同種單質(zhì)如rm{O_{2}}和rm{O_{3}}rm{O_{2}}和rm{O_{3}}的分子構(gòu)成不同,是不同的物質(zhì);氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,是化學(xué)變化;一個(gè)氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{32}一個(gè)臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{48}故rm{3}個(gè)氧氣分子和rm{2}個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等,而rm{3}個(gè)氧氣分子和rm{2}個(gè)臭氧分子都含rm{6}個(gè)氧原子;故所含原子數(shù)目相同,分子數(shù)目不相同.
故選B.【解析】rm{B}2、C【分析】解:rm{A}氧化鈣和水生成的氫氧化鈣有腐蝕性;鐵也不能過量食用,故A正確;
B;鐵生銹實(shí)際是鐵和氧氣、水共同作用的結(jié)果;故B正確;
C、rm{CaO}干燥劑在空氣中與水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng);故C錯(cuò)誤;
D;鐵中除了氧化鐵之外還有碳等物質(zhì);屬于混合物,故D正確.
故選C.【解析】rm{C}3、B【分析】解:rm{A}圖rm{1}中乙無溶質(zhì)剩余;無法判斷是否是飽和溶液,故錯(cuò)誤;
B、圖rm{2}中均無固體剩余;說明全部溶解,相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以知道,它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,正確;
C、根據(jù)圖rm{1}中信息可以知道rm{20隆忙}時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖rm{3}中在rm{20隆忙}時(shí),rm{N}曲線的溶解度大于rm{M}曲線的溶解度,故rm{N}表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線;故錯(cuò)誤;
D、圖rm{2}中兩溶液降溫至rm{30隆忙}乙一定無溶質(zhì)析出,因?yàn)閞m{20隆忙}時(shí)乙就無剩余溶質(zhì);甲不一定飽和,無法判斷是否會(huì)析出晶體,故錯(cuò)誤;
故選B.
A、圖rm{1}中乙無溶質(zhì)剩余;無法判斷是否是飽和溶液;
B、圖rm{2}中均無固體剩余;說明全部溶解,相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),并結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式完成解答;
C、圖rm{1}中rm{20隆忙}時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中,甲有固體剩余,說明甲的溶解度小于乙,結(jié)合圖rm{3}完成解答;
D、圖rm{2}中兩溶液降溫至rm{30隆忙}不一定飽和;故無法判斷是否會(huì)析出晶體.
本題首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識(shí);然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.【解析】rm{B}4、D【分析】試題分析:根據(jù)圖示可知:天平的左邊放的是不飽和的食鹽水;右邊是塊狀的燒堿,中間用的是橡皮管連接,由于燒堿具有吸水性,易發(fā)生潮解,導(dǎo)致左邊不飽和食鹽水溶劑水減少,變濃,總質(zhì)量減少;右邊的塊狀燒堿吸水質(zhì)量增加.
解:由于燒堿具有吸水性;導(dǎo)致天平右邊質(zhì)量增加;左邊不飽和食鹽水溶劑水減少,溶液變濃,質(zhì)量減少;所以天平指針一段時(shí)間后偏右。
故選D【解析】rm{D}5、D【分析】解:rm{A}構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子;故A正確;
B;合金就是某種金屬與其他一種或幾種金屬或非金屬融合在一起形成的具有金屬特性的混合物;合金的性能優(yōu)于純金屬,應(yīng)用廣泛,故B正確;
C、因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性較強(qiáng),易于氧氣反應(yīng)rm{.}則鋁的抗腐蝕能力強(qiáng)是因?yàn)殇X的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜;故C正確;
D、大氣中有二氧化碳,由于二氧化碳溶于水能生成碳酸,所以正常的雨水的rm{pH}應(yīng)稍小于rm{7}顯酸性;故D錯(cuò)誤.
故選:rm{D}.【解析】rm{D}6、B【分析】試題分析:淡化海水的方法有:蒸餾法;滲析法、膜法;禁止使用化肥和農(nóng)藥是不可行的;農(nóng)業(yè)就會(huì)減產(chǎn);酒精可以作為一種燃料,當(dāng)石油枯竭時(shí),可用高粱、玉米來制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料,是可行的;加高燃煤鍋爐的煙囪,并不能減少二氧化硫的排放.
解:rm{壟脵}淡化海水最基本的方法是多級(jí)閃急蒸餾法;所以工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來解決淡水危機(jī),是可行的;
rm{壟脷}農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥;農(nóng)作物就不會(huì)生長(zhǎng),為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)該合理使用農(nóng)藥和化肥,所以本條不可行;
rm{壟脹}因?yàn)榭捎酶吡?;玉米來制造酒精;且酒精可以做燃料,所以?dāng)石油枯竭時(shí),可用高粱、玉米來制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料;
rm{壟脺}加高燃煤鍋爐的煙囪;并不能減少二氧化硫的排放總量,只是二氧化硫運(yùn)動(dòng)到略微遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,污染環(huán)境了.
故選B.【解析】rm{B}7、A【分析】解:rm{A}從圖示知rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)且都等于rm{1}可知rm{壟脵壟脷壟脹}代表的微粒分別為rm{{,!}_{1}^{1}}H、rm{{,!}_{1}^{2}}H、rm{{,!}_{1}^{3}H}質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同,互為同位素,故A正確;
B、rm{壟脵壟脷壟脹}互為同位素;不是同素異形體,故B錯(cuò);
C、rm{壟脵壟脷壟脹}中質(zhì)子數(shù)相同;中子數(shù)不同,不屬于同種原子,故C錯(cuò);
D、rm{{,!}_{1}^{1}}H、rm{{,!}_{1}^{2}}H、rm{{,!}_{1}^{3}H}質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同,決定原子質(zhì)量大小的基本微粒是質(zhì)子和中子,所以質(zhì)量不同,故D錯(cuò).
故選A.【解析】rm{A}8、B【分析】解:盧瑟福在用rm{a}粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子;提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,湯姆生通過對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的,所以原子很小,但可以分,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子的電子帶負(fù)電荷屬于他們兩人共同觀點(diǎn),原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子不是.
答案:rm{B}.
根據(jù)化學(xué)史和常識(shí)解答;記住著名化學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
本題考查化學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于化學(xué)史上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.【解析】rm{B}9、A【分析】解:rm{A}鐵粉用于食品保存過程中有新物質(zhì)鐵銹生成;屬于化學(xué)變化.
B;干冰用于人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C;稀有氣體用來制作電光源過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
D;活性炭除冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
故選A.
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.【解析】rm{A}二、多選題(共9題,共18分)10、BD【分析】
A;二氧化碳能溶于水;密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,不能用排水法收集,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的;氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,故選項(xiàng)正確;
C;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故選項(xiàng)正確;
故選B;D
【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2;是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
11、CD【分析】
在常溫下;碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑的.象碳素墨水;墨汁均含炭黑,不易與氧化劑、還原劑反應(yīng),也不可被這種消字靈消去.而純藍(lán)墨水、藍(lán)黑墨水是可以被消字靈消去的.
故選CD
【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。
12、AB【分析】
根據(jù)在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,鉀的化合價(jià)是+1價(jià),氧的化合價(jià)是-2價(jià),設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價(jià)是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當(dāng)n=0時(shí),x=+3;當(dāng)n=1時(shí),x=+6;當(dāng)n=2時(shí),x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答本題.
13、AB【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)多種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的掌握,難度較高,應(yīng)在平時(shí)注意對(duì)各物質(zhì)及其能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)多做總結(jié)和積累?!窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水;碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應(yīng),得到氯化鈣、二氧化碳和水;水能夠電解得到氫氣和氧氣;木炭在氧氣中燃燒,能得到二氧化碳;根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng),可以看出rm{A}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系,故A正確;B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅;氧化銅與一氧化碳在高溫時(shí)能生成二氧化碳和銅;二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳;氧化銅與一氧化碳在高溫時(shí)能生成二氧化碳和銅;根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng),可以看出rm{B}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系,故B正確;C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣;水可以被電解為氫氣和氧氣;鎂條可以與氧氣反應(yīng)得到氧化鎂;由氧化鎂不能一步反應(yīng)得到過氧化氫;故C錯(cuò)誤;D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸;碳酸不能直接得到氧氣;故C錯(cuò)誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}14、AD【分析】解:rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的;而氧化物中只有兩種元素組成,則高鐵酸鉀不屬于氧化物,故A說法錯(cuò)誤;
B;因高鐵酸鉀與水反應(yīng);則高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存,故B說法正確;
C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價(jià)為rm{+1}價(jià),rm{O}元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,則鐵元素的化合價(jià)為rm{+6}價(jià);故C說法正確;
D、由化學(xué)方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{X}的化學(xué)式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說法錯(cuò)誤;
故選AD.
根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質(zhì)來分析物質(zhì)的類別及物質(zhì)的保存;利用高鐵酸鉀的化學(xué)式及化學(xué)方程式來分析元素的化合價(jià)及物質(zhì)的化學(xué)式.
本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)式判斷物質(zhì)的類別、保存及物質(zhì)中元素的化合價(jià),能根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式.【解析】rm{AD}15、AB【分析】解:
A、自來水廠凈化水的過程是:河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶,過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,沒有新物質(zhì)生成;吸附是把染料、色素、異味等吸附到表面,沒有新物質(zhì)生成;殺菌消毒是蛋白質(zhì)發(fā)生變性,屬于化學(xué)變化;沉降沒有新物質(zhì)生成rm{.}故對(duì);
B;對(duì)水加熱煮沸時(shí);可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,有新物質(zhì)生成,都涉及到化學(xué)變化;故對(duì);
C;液體中被融解的氣體;在加熱的過程中會(huì)體積膨脹,突然迸出,通過沸石的多孔結(jié)構(gòu),這些氣體會(huì)逐步釋放,防止突然迸發(fā),所以沸石能防沸;故錯(cuò);
D;過濾速度太慢是因?yàn)闉V紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁;是濾紙與漏斗壁之間有氣泡;故錯(cuò).
答案:rm{AB}
A、根據(jù)自來水廠凈化水的過程是:河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶解答;
B;由于硬水中含有較多鈣、鎂離子;對(duì)肥皂的起泡有影響,而在對(duì)水加熱煮沸時(shí),鈣、鎂離子會(huì)形成不溶于水的水垢而降低含量解答;
C;根據(jù)根據(jù)沸騰的原因分析解答;
D;根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮;
對(duì)于過濾操作,很多同學(xué)都掌握的差不多,但完全掌握過濾的方方面面,很多同學(xué)做不到rm{.}這就需要同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中,多總結(jié),理解性的去記憶.【解析】rm{AB}16、AD【分析】氧氣不易溶于水,如果鋼瓶中的氧氣從rm{A}進(jìn)入該裝置時(shí),rm{A}導(dǎo)管口會(huì)有大量的氣泡冒出,通過冒出氣泡的多少,可以判斷輸出氧氣的速度,為醫(yī)生提供間接的數(shù)據(jù).【解析】rm{AD}17、CD【分析】解:rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體污染空氣;故A錯(cuò)誤;
B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知,rm{2CuSO_{4}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{
.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價(jià)都發(fā)生改變;故C正確;
D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{O}可知,rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價(jià)為rm{Cu}價(jià);故D正確.
故選CD.
A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷;
B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}
C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式判斷;
D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{SO_{2}}進(jìn)行解答.
本題考查了物質(zhì)的制備,解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答.rm{0}【解析】rm{CD}18、CD【分析】
由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅;可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g,可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng).
若CuO過量;設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
12128
x24g
解得:x=2.25g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=95.3%
若C過量;設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
160128
x24g
解得:x=30g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=62.5%
故選CD
【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng),因此需對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行討論,依據(jù)銅的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量,兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較,判斷反應(yīng)的情況,然后對(duì)兩者反應(yīng)時(shí)的情況進(jìn)行討論計(jì)算即可.
三、填空題(共6題,共12分)19、鋁;易導(dǎo)電,有延展性,易導(dǎo)熱;過濾;Fe、Cu;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;鐵、銅;硫酸鎂、硫酸鋅【分析】解:rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素為鋁元素;故填:鋁;
rm{(2)}金屬可以制作導(dǎo)線;說明金屬具有良好的導(dǎo)電性;金屬可以拉成絲,說明金屬具有良好的延展性;金屬可以制作炊具,說明金屬具有良好的導(dǎo)熱性.
故填:易導(dǎo)電;有延展性,易導(dǎo)熱.
rm{(3)壟脵}操作rm{1}是將固體和液體的分離,因此是過濾;rm{壟脷}從實(shí)驗(yàn)方案看出,要從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中得到銅和硫酸亞鐵,第一步要先加過量的鐵,把銅置換出來,同時(shí)生成硫酸亞鐵;過濾后所得的固體里含有鐵和銅;rm{壟脹}從實(shí)驗(yàn)方案看出,要從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中得到銅和硫酸亞鐵,第一步要先加過量的鐵,把銅置換出來,同時(shí)生成硫酸亞鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}故填:rm{壟脵}過濾;rm{壟脷Fe}rm{Cu}rm{壟脹Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}
rm{(4)}由金屬活動(dòng)性順序,可知活動(dòng)性:鎂rm{>}鋅rm{>}鐵rm{>}銅,混合溶液中加入一定量的鋅充分反應(yīng)后,則會(huì)有銅被置換出來,鎂不能置換出來;因?yàn)檫^濾后往濾渣中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生rm{.}濾渣中一定有鐵,無法確定鋅是否有剩余,故濾出的固體必有銅和鐵;因?yàn)殇\會(huì)與硫酸銅反應(yīng),置換出其中的銅,同時(shí)生成硫酸鋅,則濾液中一定含有硫酸鋅,硫酸鎂不參與反應(yīng),故一定含有硫酸鎂rm{.}故填:鐵;銅;硫酸鎂、硫酸鋅.
rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是鋁;rm{(2)}金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì);rm{(3)}根據(jù)流程圖分析:對(duì)于廢液的處理,根據(jù)所含的成分是硫酸銅和硫酸亞鐵,目的是分離出銅和硫酸亞鐵晶體,就要加入過量的鐵,把硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅和硫酸亞鐵,再加入稀硫酸除去過量的鐵,最后達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑥亩鴷鴮懛匠淌絩m{.(4)}根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,可知活動(dòng)性:鎂rm{>}鋅rm{>}鐵rm{>}銅;向硫酸鎂;硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅充分反應(yīng)后,則會(huì)有銅、鐵被置換出來,據(jù)此分析解答即可.
解答本題要掌握各種金屬的性質(zhì)方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.【解析】鋁;易導(dǎo)電,有延展性,易導(dǎo)熱;過濾;rm{Fe}rm{Cu}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}鐵、銅;硫酸鎂、硫酸鋅20、2;分子;BC;BCD【分析】試題分析:rm{(1)}從粒子的構(gòu)成分析;單個(gè)原子不能構(gòu)成分子,同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成化合物分子;
rm{(2)}從粒子的種類;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)角度判斷.
解:rm{(1)壟脵}從原子的圖形看,不同原子的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,圖中共有rm{2}種原子.
rm{壟脷D}圖中的每個(gè)粒子是有兩個(gè)相同原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,可表示rm{5}個(gè)分子;
rm{壟脹}混合物中至少要含有兩種不同的粒子,在這五幅圖中,rm{A}表示的是同一種分子,rm{B}中有兩種不同的分子,rm{C}中有兩種不同的單質(zhì)分子,rm{D}中只有一種分子,rm{E}中只有一種原子,故能表示混合物的是rm{B}rm{C}.
rm{(2)}從微觀示意圖看出,反應(yīng)物是rm{CH_{4}}和rm{O_{2}}生成兩種化合物是rm{H_{2}O}和rm{CO2}化學(xué)方程式為:rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{2H_{2}O+CO_{2}}故不屬于置換反應(yīng);反應(yīng)前后元素的種類,原子的數(shù)目和種類,分子的數(shù)目都沒有改變r(jià)m{.}故說法正確的是rm{B}rm{C}rm{D}.
故答案為:
rm{(1)壟脵2}rm{壟脷}分子;rm{壟脹BC}.
rm{(2)BCD}.【解析】rm{2;}分子rm{;BC;BCD}21、分子原子水分子氦原子氧元素【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的微粒有分子、原子和離子;水是由水分子構(gòu)成;氦氣由氦原子構(gòu)成;氧氣由氧元素組成;由以上分析解答?!窘獯稹繌奈⒂^上看,物質(zhì)都是由分子、原子以及離子構(gòu)成;水是由水分子構(gòu)成;氦氣稀有氣體,由氦原子構(gòu)成;從宏觀上看,氧氣是由氧元素組成的。故答案為:分子;原子;水分子;氦原子;氧元素?!窘馕觥糠肿釉铀肿雍ぴ友踉?2、Al;三;它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為8(氦為2個(gè))【分析】解:rm{(1)}該結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)有rm{13}個(gè)質(zhì)子,核外有rm{13}個(gè)電子,所以是鋁原子,鋁原子核外有rm{3}個(gè)電子層,所以鋁元素在元素周期表中位于第三周期;故填:rm{Al}三;
rm{(2)}最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故答案為:它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}.
rm{(1)}根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖以及元素周期表的規(guī)律來分析;
rm{(2)}根據(jù)最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析.
本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對(duì)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.【解析】rm{Al}三;它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}23、CuSO4;3Fe;mCa2+;2OH-;Cl2;Al2O3;Ne【分析】解:rm{(1)}硫酸銅中,銅元素顯rm{+2}價(jià),硫酸根顯rm{-2}價(jià),其化學(xué)式為rm{CuSO_{4}}故填:rm{CuSO_{4}}
rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)鐵原子,就可表示為:rm{3Fe}故填:rm{3Fe}
rm{(3)}由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶rm{1}個(gè)電荷時(shí),rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故rm{m}個(gè)鈣離子可表示為:rm{mCa^{2+}.}故填:rm{mCa^{2+}}
rm{(4)}由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶rm{1}個(gè)電荷時(shí),rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故rm{2}個(gè)氫氧根離子可表示為:rm{2OH^{-}}故填:rm{2OH^{-}}
rm{(5)}氯氣是一種由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),其化學(xué)式為rm{Cl_{2}}故填:rm{Cl_{2}}
rm{(6)}氧化鋁中,鋁元素顯rm{+3}價(jià),氧元素顯rm{-2}價(jià),故填:rm{Al_{2}O_{3}}
rm{(7)}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì),由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式用元素符號(hào)直接表示,故填:rm{Ne}.
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目rm{..}本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.【解析】rm{CuSO_{4}}rm{3Fe}rm{mCa^{2+}}rm{2OH^{-}}rm{Cl_{2}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ne}24、rm{(1)10g}
rm{(2)=}
rm{(3)}氯化鈉;碳酸鈉;氯化鈉;
rm{(4)}加碳酸鈉;蒸發(fā)水;降溫;
rm{(5)C}.【分析】解:rm{(1)10隆忙}時(shí),碳酸鈉的溶解度為rm{10g}
rm{(2)}曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以rm{30隆忙}時(shí)氯化鈉和碳酸鈉兩物質(zhì)的溶解度相等;
rm{(3)10隆忙}時(shí),碳酸鈉的溶解度為rm{10g}氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉,所以所得溶液中食鹽的質(zhì)量多.
rm{(4)}碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大;將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有加碳酸鈉,蒸發(fā)水;降溫.
rm{(5)}由飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中;向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,說明溫度降低了,也就是說該物質(zhì)溶于水是吸熱的,所以為硝酸銨.
故答案為:
rm{(1)10g}
rm{(2)=}
rm{(3)}氯化鈉;碳酸鈉;氯化鈉;
rm{(4)}加碳酸鈉;蒸發(fā)水;降溫;
rm{(5)C}.【解析】rm{(1)10g}
rm{(2)=}
rm{(3)}氯化鈉;碳酸鈉;氯化鈉;
rm{(4)}加碳酸鈉;蒸發(fā)水;降溫;
rm{(5)C}.四、簡(jiǎn)答題(共2題,共16分)25、(1)試管錐形瓶
(2)2KClO32KCl+3O2↑A帶火星的木條(其他合理答案均可)
(3)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑B
(4)E【分析】rm{(2)KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}是固體,反應(yīng)條件為加熱,故應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是rm{A}用帶火星的木條可驗(yàn)證rm{O_{2}}是否集滿。rm{(3)Zn}粒和稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需加熱,故氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選B。rm{(4)}乙烯的密度與空氣相近,不能用排空氣法收集rm{;}乙烯難溶于水,不與空氣和水反應(yīng),故可用排水法收集。【解析】rm{(1)}試管錐形瓶rm{(2)2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}rm{A}帶火星的木條rm{(}其他合理答案均可rm{)}rm{(3)Zn+H_{2}SO_{4}}rm{ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{B}rm{(4)E}26、1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;氫原子的個(gè)數(shù)為2【分析】解:rm{壟脵}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子.
rm{壟脷}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),rm{2H}中的“rm{2}”表示氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}.
故答案為:rm{壟脵1}個(gè)氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子;rm{壟脷}氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}.
rm{壟脵}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
rm{壟脷}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.【解析】rm{1}個(gè)氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子;氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}五、探究題(共3題,共18分)27、試管;氣密性檢查;AD(或AE);試管口未放棉花;B;C(或E)【分析】解:rm{(1)}標(biāo)號(hào)儀器是作為反應(yīng)容器的試管;
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置;在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
水槽中水變紫色是因?yàn)榧訜釙r(shí)試管口未放棉花;高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽所致;
rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置rm{B}氫氣難溶于水;密度比空氣小,所以可用排水法或向下排空氣法收集;
故答案為:rm{(1)}試管;rm{(2)}氣密性檢查;rm{(3)AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花;rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}.
rm{(1)}熟悉常見儀器;了解儀器名稱;
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置;在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
水槽中水變紫色是因?yàn)榧訜釙r(shí)試管口未放棉花;高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽所致;
rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置rm{B}氫氣難溶于水;密度比空氣小,所以可用排水法或向下排空氣法收集.
掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置選取方法、及驗(yàn)滿方法、注意事項(xiàng)、常用儀器等是解答此題的關(guān)鍵,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.【解析】試管;氣密性檢查;rm{AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花;rm{B}rm{C(}或rm{E)}28、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境;抹干外壁;氧氣;rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱;溫度降到著火點(diǎn)以下【分析】解:rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件,結(jié)合白磷的可燃性rm{(}即白磷是可燃物rm{)}著火點(diǎn)rm{(}即rm{40隆忙)}和沸水的溫度rm{(}即rm{100隆忙)}等相關(guān)知識(shí);可以推得“向沸水中加入一塊白磷”只滿足了燃燒的兩個(gè)條件rm{(}即可燃物、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)rm{)}但是沸水中沒有氧氣,致使燃燒的三個(gè)條件不能同時(shí)滿足。因此,此時(shí)的白磷不能燃燒rm{.}故答案為:溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;
rm{(2)}圖二中磷放入密閉的試管中;可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣;取出的試管壁上有水,應(yīng)擦干后再進(jìn)行加熱,以防止試管受熱不均勻而炸裂;故答案為:減少污染;抹干
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