2025年統(tǒng)編版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、課文《坐井觀天》整體梳理，選擇正確的一個。（）A.這個故事，告訴我們青蛙不愛動腦筋。B.這個故事，告訴我們天是無邊無際的。C.這個故事，告訴我們看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。2、給加點的詞語選擇正確的解釋。

天無邊無際，大得很哪?。ǎ〢.沒有邊際B.不好找邊際C.沒有多大3、下列各組中加點字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄4、會理解。

選一選；理解成語的意思。

“亡羊補(bǔ)牢”的意思是（）A.丟失了羊，就去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。B.羊都丟了，才去補(bǔ)羊圈，已經(jīng)晚了。5、《蜘蛛開店》中，誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期？（）A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲6、（《祖先的搖籃》）祖先在他們的搖籃里生活得很（）A.開心B.困難C.傷心7、讀一讀，下列讀音全部正確的一組是（）A.菠（bō）______煎（jiān）______煮（zhǔ）______爆（bào）B.燉（dùn）______蘑（mó）______蒸（zhēn）______餃（jiǎo）C.腐（fú）______菇（gò）______醬（jiàng）______粥（zōu）評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、按要求填空。

“輪”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。9、選擇正確的讀音填寫在后面的橫線上。

高_(dá)___（jiéjie）____大____（xuěxüě）____10、看拼音，寫漢字；。bōluóbǎishùliǔzhīlánhuācūnzhuāng____________________11、讀課文《小鹿的減法》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要____做減法了，減去一天，就向____靠近一步！”小鹿很____地回答。12、讀課文《星星的新朋友》填空。

____衛(wèi)星，能夠傳送電視、____、____的信號。____衛(wèi)星，專管預(yù)報天氣。13、讀課文《小鹿的減法》；根據(jù)拼音寫詞語。

小鹿（mǒmǒ）____汗說：“不，不到一年了，只（shèngxià）____三百六十四天了！”14、我會填多音字；并組詞。

看kàn____kān____

沖chōng____chòng____15、選詞填空。

珍貴珍稀。

①銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分____。

②熊貓是____動物。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、默寫(共3題，共9分)17、填一填。

一寸____一寸金，寸金難買寸____。

____不努力，老大徒____。18、默寫古詩。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。19、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認(rèn)識他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認(rèn)識。____評卷人得分五、書寫(共3題，共30分)20、抄寫詞語。

剪刀學(xué)堂逃學(xué)?？棽寄顣魯唷?1、用鋼筆描紅。

跳舞吹動臉紅。22、用鋼筆描紅。

狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)。評卷人得分六、語言表達(dá)(共2題，共8分)23、連詞成句；并加上標(biāo)點。

①英國著名有位的叫科學(xué)家達(dá)爾文。

②這后來的達(dá)爾文作用對科學(xué)非常起研究了重要的24、修改病句。

①我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

②在老師的教育下；我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

③開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方向。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲^天》是一則寓言故事，課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話，來爭論天到底有多大的問題，告訴學(xué)生看問題要站得高，才能看得全面的道理。結(jié)合課文內(nèi)容可知，《坐井觀天》這個故事，告訴我們看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。故選：C。2、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】無邊無際：沒有邊際。故選：A。3、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實，不堅強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。4、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“亡羊補(bǔ)牢”的意思是丟失了羊，就去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。故選：A。5、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期。故選：B。6、A【分析】考查了對課文的理解能力，要想了解課文的主要內(nèi)容、表達(dá)方法、人物形象及所表達(dá)的主題，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲嫦鹊膿u籃》是一首兒童詩，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，真切地希望大森林永遠(yuǎn)青翠蒼茫，特出人和自然的和諧相處，祖先在他們的搖籃里生活得很開心。故選：A。7、A【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，是熱氣上升的意思。C．有誤，是朽爛。故讀“fú”錯，蕈，菌類植物；“粥”讀zhōu時。讀yù時，生養(yǎng)的意思。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、車4輪胎【分析】【分析】此題不僅考查學(xué)生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進(jìn)行考查。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“輪”的筆順。9、jiéxuě【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。高潔；潔，潔白。大雪，雪，xuě。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會辨析好生字的正確讀音。10、菠蘿柏樹柳枝蘭花村莊【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。菠蘿；熱帶水果的一種。柏樹，為柏科側(cè)柏屬的一種常綠喬木。柳枝，柳樹的枝干。蘭花，中國十八名花之一。村莊，又稱農(nóng)村或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。11、堅持成功堅定【分析】【分析】“區(qū)別大著呢！從今天開始；我要堅持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很堅定地回答。

【點評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。12、通信衛(wèi)星電話廣播氣象衛(wèi)星【分析】【分析】掌握課文內(nèi)容；不難填出答案。

【點評】考查對課文的掌握。13、抹抹剩下【分析】【分析】抹；按著向下移動；除去。剩下，在消耗和使用后作為剩余留下。

【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時應(yīng)注意“抹”的寫法。14、看看看守沖鋒很沖【分析】【分析】看；kàn,看看，kān,看守。沖，chōng,沖鋒，chòng,很沖。

【點評】本題考查學(xué)生對多音字的理解和掌握。15、珍貴珍稀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的辨析；珍貴；是指價值高；意義大；寶貴。側(cè)重于寶貴。珍稀，形容珍貴，稀少的東西。側(cè)重于稀少。

【點評】考查學(xué)生對詞義的辨析，只要學(xué)生平時注意辨析，就不難寫出正確的答案。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。三、判斷題(共1題，共2分)16、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、默寫(共3題，共9分)17、光陰光陰少壯傷悲【分析】【分析】考查學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生應(yīng)該學(xué)會積累。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰比喻一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明了時間的寶貴。應(yīng)珍惜時間。少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了?！境鎏帯俊稑犯娂らL歌行》：“百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”漢樂府著兩漢。

【點評】學(xué)生要學(xué)會積累這一類的諺語，對于學(xué)生語言表達(dá)能力的提高有一定的好處。18、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學(xué)生對兩首古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨體字：未，左右結(jié)構(gòu)，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?？荨⒁?、燒。上下結(jié)構(gòu)，燒：火字旁捺要變點；右上部不要寫成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“兀”字橫要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤。上中下結(jié)構(gòu)：榮，草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。19、笑問客從何處來。兒童相見不相識【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng)；孩子們見了，都不認(rèn)識他，還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來。”小孩見了我都不認(rèn)識是詩中的第三句“兒童相見不相識”。

【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦默寫情況以及翻譯的了解。五、書寫(共3題，共30分)20、剪刀學(xué)堂逃學(xué)織布念書剪斷【分析】【分析】剪刀；學(xué)堂，逃學(xué)，織布，念書，剪斷。

【點評】本題考查學(xué)生對本課詞形的掌握，注意書寫整潔美觀。21、跳舞吹動臉紅【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。22、狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、語言表達(dá)(共2題，共8分)23、①英國有位著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。②這對達(dá)爾文后來的科學(xué)研究起了非常重要的作用。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。第一句話連接起來是：英國有位著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。第二句話是：這對達(dá)爾文后來的科學(xué)研究起了非常重要的作用。

【點評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握，學(xué)生只要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。24、①我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣；提高寫作水平。

②在老師的教育下；我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

③開學(xué)，我們制定了計劃，明確了學(xué)習(xí)目的?！痉治觥俊痉治觥?/p>