2025年中圖版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各句的修辭手法不正確的一項(xiàng)是（）A.云彩和田野是一對(duì)情侶，我是它們之間傳情的信使。（擬人）B.我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。（排比）C.雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開(kāi)道。（比喻、擬人）D.我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。（排比、擬人）2、下列句子中加點(diǎn)字或詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.可以猜測(cè)（推測(cè)），地球絕不是有生命存在的唯一天體。B.1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測(cè)（憑想象估計(jì)）這是火星人開(kāi)挖的運(yùn)河。C.太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟（比喻非常渺小）。D.人類(lèi)至今尚未（還未）找到另外一顆具有生命的星球。3、哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近？請(qǐng)你把它找出來(lái)。

題寫(xiě)（）A.題詩(shī)B.主題C.題目D.問(wèn)題4、下面與王安石同屬“唐宋八大家”的是（）A.劉禹錫B.杜甫C.蘇軾D.李白5、下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。B.舊社會(huì)農(nóng)民受盡地主的剝削，終日辛勞，仍然一無(wú)所有。C.她的歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，隨心所欲。D.民間剪紙絢麗多彩，鄉(xiāng)親們見(jiàn)了都贊嘆不已。6、給下面詩(shī)句中的加點(diǎn)字詞選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

萬(wàn)水千山只等閑（）A.平常B.空閑C.無(wú)端，平白地7、下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.野曠/天低樹(shù)，江清/月近人。B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。C.七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前。D.舊時(shí)茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋/忽見(jiàn)。8、下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.野曠（kuàng）天底樹(shù)，江清月近人。B.黑云翻墨（mò）未遮（zhē）山，白雨跳珠亂入船。C.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhuàn）溪橋忽見(jiàn)（xiàn）。D.移舟泊煙渚（zhǔ），日幕（mò）客愁新。9、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

兩山排闥送青來(lái)。（）A.推開(kāi)門(mén)。B.排列好的門(mén)。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、讀一讀《一本男孩子必讀的書(shū)》；說(shuō)一說(shuō)。

吳緬喜歡上了書(shū)中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？____“我”是怎樣理解的呢？____11、想一想回答問(wèn)題。

《詩(shī)中的“秋”》中列舉了張籍的一首____，岑參的一首____。12、解釋下面加下劃線字的意思。

川：①河流；②平地。

綠遍山原白滿____________流不息____13、我是拼音小能手。醒目啟示喜悅____________14、按拼音寫(xiě)漢字。yuèdòngyàoyǎnmànbù____________15、給下面的字選擇正確的讀音。

膩____味（nìèr）槐____樹(shù)（huáiguǐ）

繁衍____（yánxián）翹____首（qiáoqiào）評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)16、學(xué)完這課《老人與海》后；說(shuō)說(shuō)。

你佩服這位老漁夫嗎？為什么？17、我會(huì)說(shuō)。

1816年；夏洛蒂出生于英國(guó)北部一個(gè)窮牧師家庭，童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過(guò)的。母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣；燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆?。她從小要?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書(shū)。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當(dāng)過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。盡管成年累月在艱辛中謀生，她們卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。

用筆把表現(xiàn)主人翁艱難謀生的詞語(yǔ)畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍，交流感受，體會(huì)其中所表現(xiàn)出來(lái)的人物性格。18、讀句子；回答問(wèn)題。

清明節(jié)前的一個(gè)晚上；我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊”！

這句話是在什么情況下說(shuō)的？“我”聽(tīng)到這句話的時(shí)候看到了什么？會(huì)想到些什么？19、讀課文《童年的發(fā)現(xiàn)》；說(shuō)說(shuō)句中省略號(hào)的作用。

費(fèi)奧多羅夫！你立刻從教室里出去！20、讀課文《倔強(qiáng)的小紅軍》，小紅軍明知道說(shuō)服了陳賡，自己一個(gè)人在長(zhǎng)途中會(huì)有生命危險(xiǎn)，但還是堅(jiān)持這樣做，從中又能體會(huì)到什么？21、你知道哪些常用的說(shuō)明方法？評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)22、讀《頂碗少年》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤。

頂碗少年在那次表演中一而再，再而三地失誤，但還是贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。23、判斷正誤。

《十五從軍征》和《出塞》都是描寫(xiě)邊塞美景的。24、判斷正誤：詩(shī)歌按表達(dá)方式可以分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)，《有的人》屬于抒情詩(shī)。25、小草以頑強(qiáng)的生命力啟示人們面對(duì)困難要有頑強(qiáng)的意志。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【解析】A、C、D正確。B.句中“燒毀”連續(xù)出現(xiàn)了三次，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。故選：B。2、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥緼．有誤，憑空想象的，在沒(méi)有任何證據(jù)下。推測(cè)是根據(jù)某種試驗(yàn)或有力的證據(jù)去推斷一件事情的發(fā)生，并沒(méi)有證據(jù)證明除了地球外還有天體存在生命。B、C、D正確。故選：A。3、A【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同的意義時(shí)（于不同的詞語(yǔ)或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。【解析】“題寫(xiě)”中的“題”的意思是看。A.“題詩(shī)”中的“題”的意思是寫(xiě)上；B.“主題”中的“題”的意思是寫(xiě)作或講演內(nèi)容的總名目；C.“題目”中的“題”的意思是寫(xiě)作或講演內(nèi)容的總名目；D.“問(wèn)題”中的“題”的意思是練習(xí)或考試時(shí)要求解答的。故選：A。4、C【解析】“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故選：C。5、C【分析】考查了成語(yǔ)的積累，成語(yǔ)是詞匯中特有的長(zhǎng)期沿用的固定成語(yǔ)，來(lái)自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。【解析】A、B、D正確。C．有誤，“隨心所欲”一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。不符合語(yǔ)境，可改為“清脆悅耳”。故選：C。6、A【解析】出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》，翻譯：把千山萬(wàn)水都看得極為平常。等閑：平常。故選：A。7、C【解析】根據(jù)句意可知，ABD正確，C．有誤，句意：天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。應(yīng)劃為：七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前。故選：C。8、B【解析】A．有誤，“野曠天低樹(shù)”出自唐代孟浩然的《宿建德江》。意思：曠野無(wú)邊無(wú)際遠(yuǎn)天比樹(shù)還低沉。故“底”錯(cuò)誤。B．正確。C．有誤，“路轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀zhuǎn，讀zhuàn時(shí)指繞著某物移動(dòng)。D．有誤，“幕”應(yīng)讀mù。故選：B。9、A【解析】出自宋代王安石的《書(shū)湖陰先生壁》，意思：兩座大山打開(kāi)門(mén)來(lái)為人們送去綠色?！芭抨Y”推開(kāi)門(mén)。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)10、“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！币粋€(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄【分析】【分析】《魯濱遜漂流記》小說(shuō)的主人公魯濱遜出身于一個(gè)英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭；一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身一人漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)。經(jīng)過(guò)了整整28個(gè)年頭，才有一艘英國(guó)船路過(guò)該島，魯濱遜得以返回故鄉(xiāng)。笛福成功地塑造了一個(gè)理想的資產(chǎn)階級(jí)所應(yīng)具備的一切特征——勇敢；智慧、理性、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)，也告訴人們不論遇到何種困難，都要頑強(qiáng)地生存，上帝也許會(huì)拋棄你，但自己永遠(yuǎn)不要拋棄自己！

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容總結(jié)的能力，培養(yǎng)了學(xué)生要勇敢直前的積極的人生態(tài)度。11、秋思逢入京使【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。依據(jù)課文內(nèi)容不難填出；《詩(shī)中的“秋”》中列舉了張籍的一首秋思，岑參的一首逢入京使。

【點(diǎn)評(píng)】做好此題在于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，鍛煉了學(xué)生閱讀能力。12、②①【分析】【分析】“綠遍山原白滿川”中的川指平地；“川流不息”形容行人；車(chē)馬等像水流一樣連續(xù)不斷。“川流”指河流。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。13、xǐngmùqǐshìxǐyuè【分析】【分析】醒目：本意本意為明顯突出；引人注意，讓人一眼就看到。啟示：?jiǎn)l(fā)開(kāi)導(dǎo)，使有所領(lǐng)會(huì)。喜悅：歡快，歡樂(lè)的意思。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、躍動(dòng)耀眼漫步【分析】【分析】躍動(dòng)；跳動(dòng)。耀眼，光線或色彩強(qiáng)烈，使人眼花。漫步，指悠閑地隨意走。如：他沿街漫步觀看街景。

【點(diǎn)評(píng)】“躍”左右結(jié)構(gòu)，左面一個(gè)足字，書(shū)寫(xiě)時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)；“耀”，左右結(jié)構(gòu)，左面一個(gè)光字；“漫”左右結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意筆順。15、nìhuáiyánqiào【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。膩nì味，不要讀成形近字“貳èr”；槐樹(shù)（huái）；不要讀成形近字“鬼guǐ”；繁衍（yán），韻母是an，不是ian；翹首（qiào），度四聲不讀二聲。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)16、佩服，因?yàn)槔先擞赂?、機(jī)智、有耐性?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；學(xué)生要了解作者的寫(xiě)作意圖，掌握課文的中心思想，這樣就很容易回答這道題了。

【點(diǎn)評(píng)】我佩服這個(gè)漁夫，因?yàn)槔先擞赂?、機(jī)智、有耐性。17、洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆?。?dāng)過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)?！痉治觥俊痉治觥浚?）抓“洗衣；燒飯；縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拾柴、撿破爛”等一連串生活細(xì)節(jié)體會(huì)主人翁為生活而奔波而忙碌的形象，感受主人翁吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的性格。（2）抓“再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)，上不起學(xué)，在家里跟父親讀書(shū)”等細(xì)節(jié)體會(huì)主人翁熱愛(ài)學(xué)習(xí)、要強(qiáng)毫升的性格。（3）抓“始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試，希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)”等細(xì)節(jié)，體會(huì)主人翁不甘命運(yùn)驅(qū)使，富有理想的性格。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和綜合運(yùn)用的能力。18、是在天安門(mén)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照著天安門(mén)廣場(chǎng)四周的建筑時(shí)說(shuō)的；看到千萬(wàn)盞燈，會(huì)勾起對(duì)往事的回憶，想起戰(zhàn)爭(zhēng)年代的那個(gè)晚上?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查的事對(duì)穩(wěn)重句子的理解，這句話數(shù)的是在天安門(mén)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照著天安門(mén)廣場(chǎng)四周的建筑時(shí)說(shuō)的；看到千萬(wàn)盞燈，會(huì)勾起對(duì)往事的回憶，想起戰(zhàn)爭(zhēng)年代的那個(gè)晚上。包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)【分析】【分析】省略號(hào)的作用；引文的省略，用省略號(hào)標(biāo)明；列舉的省略，用省略號(hào)標(biāo)明；說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號(hào)標(biāo)示（1995年《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》）；表示靜默或思考。

【點(diǎn)評(píng)】省略號(hào)表示行文的省略或說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。被省略的語(yǔ)言單位可長(zhǎng)可短，可以是字、詞、短語(yǔ)、句子、詩(shī)行以至若干個(gè)段落。20、犧牲小我，成就大我?！痉治觥俊痉治觥啃〖t軍有犧牲小我；成就大我的精神。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生在掌握課文中心思想的前提下，就很容易回答這道題了。21、舉例子；列數(shù)字；做比較；下定義；打比方；作詮釋?zhuān)荒蠲玻环诸?lèi)別；畫(huà)圖表；引用【分析】【分析】常用的說(shuō)明方法：舉例子；列數(shù)字；做比較；下定義；打比方；作詮釋?zhuān)荒蠲?；分?lèi)別；畫(huà)圖表；引用。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常用的說(shuō)明方法，平時(shí)說(shuō)話、寫(xiě)作能夠靈活運(yùn)用。四、判斷題(共4題，共8分)22、A【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課