《2 懂得消費(fèi)學(xué)會(huì)理財(cái)》（說課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版001

《2懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)》（說課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，掌握基本的理財(cái)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析消費(fèi)行為，合理規(guī)劃個(gè)人財(cái)務(wù)，為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，增強(qiáng)財(cái)務(wù)規(guī)劃意識(shí)，提升自我管理能力。通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，合理分配零花錢，初步掌握儲(chǔ)蓄、投資等理財(cái)方法，培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任等良好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確消費(fèi)類型：通過案例教學(xué)，使學(xué)生能夠區(qū)分日常消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)和必要消費(fèi)，理解不同消費(fèi)類型對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)的影響。

-理解消費(fèi)原則：重點(diǎn)講解預(yù)算消費(fèi)、理性消費(fèi)和綠色消費(fèi)等原則，通過實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握如何在日常生活中應(yīng)用這些原則。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理財(cái)觀念的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以理解理財(cái)?shù)母拍詈椭匾?，需要通過互動(dòng)討論和角色扮演等活動(dòng)，幫助學(xué)生建立理財(cái)意識(shí)。

-財(cái)務(wù)規(guī)劃的實(shí)際操作：學(xué)生在制定個(gè)人財(cái)務(wù)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)遇到如何平衡消費(fèi)與儲(chǔ)蓄、如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等問題，需要通過模擬練習(xí)和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握理財(cái)技能。

-道德與法律意識(shí)：在理財(cái)過程中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)遵守消費(fèi)法規(guī)，樹立正確的道德觀念，例如在購(gòu)買商品時(shí)避免欺詐行為，以及在投資時(shí)遵循合法合規(guī)的原則。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)際案例，講解消費(fèi)類型和理財(cái)原則，幫助學(xué)生理解抽象概念。

2.討論法：組織學(xué)生就消費(fèi)行為和理財(cái)計(jì)劃進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)批判性思維和溝通能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過模擬購(gòu)物、理財(cái)游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理財(cái)技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示消費(fèi)圖表和理財(cái)案例，直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入在線理財(cái)工具和消費(fèi)統(tǒng)計(jì)軟件，讓學(xué)生體驗(yàn)虛擬理財(cái)操作。

3.實(shí)物教具：使用貨幣模型和儲(chǔ)蓄罐等實(shí)物教具，幫助學(xué)生直觀感受貨幣的價(jià)值和理財(cái)過程。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

-教師展示一系列日常消費(fèi)圖片，如零食、玩具、書籍等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些消費(fèi)背后的動(dòng)機(jī)和影響。

-提問：“同學(xué)們，你們知道什么是消費(fèi)嗎？你們平時(shí)都進(jìn)行哪些消費(fèi)？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出主題：“今天我們要學(xué)習(xí)的是《懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)》?！?/p>

**二、講授新課（15分鐘**）

1.消費(fèi)類型講解（5分鐘）

-教師講解日常消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)和必要消費(fèi)的區(qū)別，結(jié)合實(shí)例分析。

-學(xué)生通過小組討論，分享自己生活中的消費(fèi)類型。

2.消費(fèi)原則介紹（5分鐘）

-教師介紹預(yù)算消費(fèi)、理性消費(fèi)和綠色消費(fèi)等原則，并解釋其重要性。

-學(xué)生分享自己如何在家中使用這些原則。

3.財(cái)務(wù)規(guī)劃講解（5分鐘）

-教師介紹儲(chǔ)蓄、投資等理財(cái)方法，并說明如何制定個(gè)人財(cái)務(wù)計(jì)劃。

-學(xué)生思考并討論，如何在自己的生活中實(shí)施理財(cái)規(guī)劃。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

-教師分發(fā)練習(xí)題，包括消費(fèi)類型判斷、消費(fèi)原則應(yīng)用和理財(cái)計(jì)劃設(shè)計(jì)等。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

**四、課堂提問（5分鐘**）

-教師針對(duì)練習(xí)中的問題進(jìn)行提問，如：“為什么我們需要預(yù)算消費(fèi)？”

-學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)理性消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)的不同后果。

-學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)如何做出明智的消費(fèi)決策。

**六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘**）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將理財(cái)觀念融入日常生活，如制定個(gè)人消費(fèi)清單、學(xué)習(xí)使用預(yù)算等。

-學(xué)生分享自己的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃。

**七、總結(jié)與反饋（5分鐘**）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理財(cái)和消費(fèi)的重要性。

-學(xué)生反饋學(xué)習(xí)心得，教師針對(duì)反饋進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

**八、作業(yè)布置（5分鐘**）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生完成個(gè)人消費(fèi)記錄表，記錄一周的消費(fèi)情況，并分析自己的消費(fèi)習(xí)慣。

-學(xué)生領(lǐng)取作業(yè)，教師強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性。

**備注**：

-教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。

-注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和分享經(jīng)驗(yàn)。

-確保每個(gè)學(xué)生都能參與到教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-消費(fèi)心理學(xué)：介紹消費(fèi)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如從眾心理、錨定效應(yīng)等，幫助學(xué)生理解消費(fèi)行為背后的心理因素。

-理財(cái)知識(shí)普及：收集一些關(guān)于個(gè)人理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)，如儲(chǔ)蓄、投資、保險(xiǎn)等，為學(xué)生提供更廣泛的理財(cái)視野。

-消費(fèi)法規(guī)：介紹相關(guān)的消費(fèi)法規(guī)，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

-環(huán)保消費(fèi)：收集關(guān)于環(huán)保消費(fèi)的信息，如綠色產(chǎn)品、低碳生活等，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保的消費(fèi)觀念。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《富爸爸窮爸爸》等理財(cái)書籍，幫助學(xué)生了解理財(cái)?shù)幕靖拍詈蛯?shí)踐方法。

-觀看紀(jì)錄片：推薦一些關(guān)于消費(fèi)和理財(cái)?shù)募o(jì)錄片，如《消費(fèi)的社會(huì)》、《理財(cái)之道》等，通過視覺感受加深理解。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、消費(fèi)維權(quán)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理財(cái)和消費(fèi)知識(shí)。

-家庭理財(cái)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中參與理財(cái)決策，如制定家庭預(yù)算、管理零花錢等，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源，如理財(cái)論壇、金融知識(shí)網(wǎng)站等，獲取更多理財(cái)信息。

-定期討論：定期組織學(xué)生進(jìn)行理財(cái)知識(shí)討論，分享學(xué)習(xí)心得和理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的交流能力。

-案例分析：收集一些典型的消費(fèi)和理財(cái)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問題，提高問題解決能力。

-理財(cái)游戲：推薦一些理財(cái)教育游戲，如《模擬人生》、《理財(cái)大師》等，通過游戲形式學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。

-校園理財(cái)講座：邀請(qǐng)理財(cái)專家來校進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專業(yè)的理財(cái)指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①消費(fèi)類型

-日常消費(fèi)

-沖動(dòng)消費(fèi)

-必要消費(fèi)

②消費(fèi)原則

-預(yù)算消費(fèi)

-理性消費(fèi)

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