統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊第9課《陳情表》同步練習

高二語文《陳情表》課內(nèi)限訓（60分鐘）一、實詞1．下列句中加點詞的注釋，全錯的一項是（

）①夙（平素，過去）遭閔兇

②舅奪（奪去）母志

③九歲不行（不會走路）④終鮮（少）兄弟

⑤逮（及，至）奉圣朝

⑥行（行走）年四歲A．①②⑤ B．①②⑥ C．②④③ D．②⑤⑥2．對下列各句中加點詞語的解釋，正確的一項是（

）A．聽臣微志

聽：聽從。 B．門衰祚薄，晚有兒息

祚：家門，家庭。C．而劉夙嬰疾病

嬰：纏繞。 D．不矜名節(jié)

矜：矜持3．下列句子中加點的詞語在文中的意思，不正確的一項是（

）A．至于成立

成立：成人自立B．沐浴清化

沐?。好墒軡櫇蒀．拜臣郎中

郎中：醫(yī)生的古稱D．豈敢盤桓

盤桓：徘徊、逗留4．下列語句翻譯正確的一項是（

）臣具以表聞，辭不就職。A．我詳盡地在奏表中把自己的苦衷呈報給圣上使圣上知道，辭別家人卻不去赴任。B．我具體地用奏表把自己的苦衷呈報給圣上，推辭不去赴任。C．我具體地在奏表中把自己的苦衷呈報給圣上，推辭不去赴任。D．我詳盡地在奏表中把自己的苦衷呈報給圣上使圣上知道，推辭不去赴任。5．下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（

）A．門衰祚薄

祚?。焊７譁\薄B．沐浴清化

清化：清明的政治教化C．當侍東宮

當：應當D．形影相吊

吊：安慰6．下列各組句子中加點字的解釋有誤的一項是（

）A．除臣洗馬（授職） B．寵命優(yōu)渥（深厚）C．門衰祚薄（福分） D．日薄西山（單?。?．下列加點詞古今意思完全相同的一項是(

)A．至于成立 B．則告訴不許C．實為狼狽 D．九歲不行8．下列各句中“以”的意義相同的一組是()①臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命②臣具以表聞③猥以微賤，當侍東宮④伏惟圣朝以孝治天下⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄

⑥臣無祖母，無以至今日⑦是以區(qū)區(qū)不能廢遠

⑧謹拜表以聞A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧C．①⑤⑦ D．②④⑥⑧9．選出劃線詞詞義相同的一項（

）A．拜臣郎中

謹拜表以聞B．猶蒙矜育

不矜名節(jié)C．未曾廢離

是以區(qū)區(qū)不能廢遠D．但以劉日薄西山

報養(yǎng)劉之日短也10．下列句子中的“見”字，與例句中的“見”字意義相同的一項是（

）例：生孩六月，慈父見背A．轉頭向戶里，漸見愁煎迫 B．吾長見笑于大方之家C．非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 D．君既若見錄，不久望君來11．指出加點詞的意義和用法完全相同的一項（

）A．①既無伯叔，終鮮兄弟

②祖母無臣，無以終余年B．①欲茍順私情，則告訴不許

②茍以天下之大，而從六國破亡之故事C．①臣以險釁，夙遭閔兇

②險以遠，則至者少D．①猥以微賤

②猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。12.下列句子中，加點的詞解釋有誤的一項是（）A．臣以險釁（坎坷）拜臣郎中（授官）B．慈父見背（我）躬親撫養(yǎng)（親自）C．外無期（期望）功強近之親聽臣微志（應許）D．尋蒙國恩（不久）而劉夙嬰疾?。ㄔ鐣r）13．下列句子中，加點的詞解釋不正確的一項是（）A．夙遭閔兇（憂患兇喪之事）B．外無期功強（勉強）近之親C．臣之辛苦（辛勤勞苦）D．舅奪母志（強行改變）14．下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至B．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤篤：更加C．凡在故老，猶蒙矜育矜：憐惜D．而劉夙嬰疾病嬰：纏繞15.下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．臣以險釁釁：禍患B．九歲不行，零丁孤苦不行：不會走路，這里形容柔弱。C．而劉夙嬰疾病，常在床蓐蓐：被褥D．臣侍湯藥，未曾廢離廢：停止奉養(yǎng)16.下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．前太守臣逵察臣孝廉察：經(jīng)考察后推舉B．后刺史臣榮舉臣秀才舉：舉薦C．臣以供養(yǎng)無主主：主事的人D．尋蒙國恩，除臣洗馬除：除去17.下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．猥以微賤，當侍東宮猥：謙辭，辱B．非臣隕首所能上報隕首：指不惜生命C．臣具以表聞聞：聽到D．臣之進退，實為狼狽狼狽：形容進退兩難的窘狀18.下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．詔書切峻峻：嚴厲B．州司臨門，急于星火星火：流星C．責臣逋慢逋：逃避D．欲茍順私情，則告訴不許告訴：告知19.下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．凡在故老,猶蒙矜育故老：舊臣B．凡在故老,猶蒙矜育猶：還C．且臣少仕偽朝,歷職郎署仕：做官D．且臣少仕偽朝,歷職郎署署：郎官20.下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（）A．愿陛下矜憫愚誠愚誠：自己的誠意，衷情B．謹拜表以聞拜表：上奏章C．庶劉僥幸，保卒余年庶：庶民D．本圖宦達,不矜名節(jié)矜：看重，推崇21.下列各句中,加點詞的意思全都與現(xiàn)代漢語意思不同的一項是()①是以區(qū)區(qū)不能廢遠②零丁孤苦,至于成立③郡縣逼迫,催臣上道④欲茍順私情,則告訴不許⑤氣息奄奄⑥臣少多疾病,九歲不行A.①③⑤⑥B.①②③④C.①②④⑥D.②③⑤⑥22.下列句子中,句式與其他三句不同的一項是()A.是臣盡節(jié)于陛下之日長B.今臣亡國賤俘C.青，取之于藍，而青于藍D.州司臨門,急于星火23.與例句活用相同的一項是（）例句：則劉病日篤謹拜表以聞B．臣不勝犬馬怖懼之情歷職郎署D．凡在故老24.下面四組加點詞語的用法意義和例句相同的是（

）a．慈父見背①而燕國見陵之恥除矣

②秦城恐不可得，徒見欺

③非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知

④君既若見錄，不久望君來⑤汝真女子之見b．除臣冼馬①扶輦下除，觸柱折轅

②即除魏閹廢祠之址

③予除右丞相兼樞密使④為漢家除殘去穢

⑤爆竹聲中一歲除

c．生物之以息相吹也①晚有兒息

②氣息奄奄

③請息交以絕游④去以六月息者也

⑤雞鳴入機織，夜夜不得息d.門衰祚薄①鄰之厚，君之薄也②但以劉日薄西山③如臨深淵，如履薄冰④自古佳人多命?、輧阂员〉撓郃、a①b②c④d③

B．a(chǎn)④b③c②d⑤.

C．a(chǎn)③b⑤c①d③.

D．a(chǎn)⑤b③c②d①

25.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）A.則劉病日篤（病重）煢煢孑立（孤單的樣子）皇天后土實所共鑒（察）終鮮兄弟（少，這里是“無”的意思）舅奪母志（改變）保卒余年（終）慈父見背（背離我）沐浴清化（清明的政治教化）聽臣微志（準許）夙遭閔兇（早時）臣侍湯藥（熱水）晚有兒息（兒子）C.察臣孝廉（考察）急于星火（星星之火）庶劉僥幸（幾乎）猶蒙矜育（憐惜）不矜名節(jié)（矜持）愿陛下矜憫愚誠（憐恤）D.形影相吊（安慰）逮奉圣朝（及，至）臣生當隕首（頭落地）行年四歲（經(jīng)歷）九歲不行（走路）《琵琶行》（古詩的一種體裁）26.下列加點虛詞意義和用法相同的一項是（）A而劉夙嬰疾病拔劍撞而破之B臣以險釁，夙遭閔兇猥以微賤，當侍東宮C臣不勝犬馬怖懼之情外無期功強近之親D州司臨門，急于星火零丁孤苦，至于成立27.下列各句中沒有通假字的一項是（）A.而劉夙嬰疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以險釁，夙遭閔兇。28.下列各句中劃線詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A.欲茍順私情，則告訴不許。九歲不行B.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。是以區(qū)區(qū)不能廢遠C.非臣隕首所能上報臣之辛苦，非獨……所見明知。D.庶劉僥幸，保卒余年。零丁孤苦，至于成立29.下列句中活用現(xiàn)象與例句“臣不勝犬馬怖懼之情”相同的一項是()A．謹拜表以聞 無以終余年眄庭柯以怡顏B．則劉病日篤外無期功強近之親。內(nèi)無應門五尺之僮C．歷職郎署 臣少多疾病察臣孝廉D．凡在故老夙遭閔兇是以區(qū)區(qū)不能廢遠30.下列句中加粗詞的注釋，全錯的一項是()①夙(平素，過去)遭閔兇②舅奪(奪去)母志③九歲不行(不會走路)④終鮮(少)兄弟⑤逮(及，至)奉圣朝⑥行(行走)年四歲A.①②⑤ B.①②⑥ C.②④③ D.②⑤⑥31.下列各項中詞語的解釋不正確的一組是()A.既無伯叔，終鮮兄弟 鮮：沒有B.門衰祚薄，晚有兒息 祚：福分C.外無期功強近之親 期：期望D.煢煢孑立，形影相吊 吊：安慰32下列各項中加粗詞語的解釋不正確的一組是()A.而劉夙嬰疾病 嬰：繞。B.逮奉圣朝 逮：趁著C.臣以險釁 釁：禍患D.沐浴清化 沐?。好墒?3.下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是()A.愿陛下矜憫愚誠 愚誠：自己的誠意，衷情B.謹拜表以聞 拜表：上奏章C.庶劉僥幸，保卒余年 庶：庶民D.本圖宦達，不矜名節(jié) 矜：看重，推崇二、文常34.下列說法不正確的一項是()A.“表”是一種奏章,用于臣下向君主陳述衷情。如諸葛亮的《出師表》等。B.在古代,“拜”是授予官職之意,而“除”則是免去官職之意。C.“三五之夜”即農(nóng)歷每月十五的夜晚,“十五”又稱“望”,如“丁卯三月之望”,即丁卯年的三月十五。D.“象笏”,即象牙制的手板。笏是古代品級較高的官員朝見君主時所用的手板,供指畫和記事。35.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．秀才，也是漢代所設舉薦人才的一種科目，推舉優(yōu)秀人才。晉時仍保留此制。李密是優(yōu)秀人才，但與科舉考試的秀才不同。B．表，是一種實用性文體。主要內(nèi)容是向君主陳述請求，抒發(fā)己志。從漢代開始，由臣下寫給君主的文章被區(qū)分為章、奏、表、議四體。C．伏，敬詞，用在動詞前表謙下的修飾語，如“竊聞”“伏惟”等。伏惟，趴在地上想，在下對上或晚輩對長輩陳述想法時用。D．遷，一般表示官職的調(diào)動改派。一般情況下，“轉遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”“遷除”表示升職，“左遷”“遷謫”表示削職。36.下列各項中，對文化常識理解不正確的一項是（）A．“表”是一種文書，用于臣下向君主陳請謝賀，一般都態(tài)度誠懇，措辭謙恭。B．期，穿一年孝服的親族。功，穿大功服（九個月）、小功服（六個月）的親族。C．在古代，“拜臣郎中”“除臣洗馬”中“拜”和“除”都是授予官職之意。D.秀才：漢代所設選拔人才的一種科目，推舉優(yōu)秀人才。與科舉考試時的“秀才”不同。37.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，小正確的一項是（

）A．孝廉，漢武帝時設立的察舉制中用來選拔人才的一種科目，通過察舉推選孝子廉吏。B．征，古代擢用人才的一種制度，中央官署或地方政府的官吏選用屬吏，再向廷推薦。C．服闕，古代喪禮一般至親死后需為之守喪三年，守喪期滿除服。一般服闕后官復原職。D．遷，古代官員調(diào)動的一種形式，一般指提升。而左遷，則指降職貶官，特指貶官在外。38.下列有關古代文化常識的敘述，不正確的一項是 ()A．“表”是一種文書，用于臣下向君主陳請謝賀。因為“表”的閱讀對象是皇帝，所以一般都態(tài)度誠懇，措辭謙恭。B．古代喪禮，凡為祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服喪一年，叫“功服”。C．“刺史”是古代的官名，不同朝代刺史的職權不同。在晉朝時，刺史是州的最高行政長官。D．“孝廉”是漢代所設薦舉人才的一種科目，推舉孝順父母、品行方正的人。39.下列關于文化常識的表述，不正確的一項是()A．“表”是一種文書，用于臣下向君主陳請謝賀。因為“表”的閱讀對象是皇帝，所以一般都態(tài)度誠懇，措辭謙恭。B．“志”為記事的書或文章，如地方志、墓志、《三國志》等。和“志”文體形式比較接近的還有“記”“書”等。C．“束發(fā)”指男孩15歲。不同的年齡有不同的稱謂。兒童時期，頭發(fā)向上收起，束成小髻，稱為“總角”，于是稱童年時期為“總角”。男孩成童束發(fā)為髻稱“束發(fā)”，而“成童”即長到一定年齡的兒童，一般認為是15歲，故男孩15歲稱“束發(fā)”。D．“歸寧”舊時指女子出嫁。另外，古時諸侯朝覲畢，天子問其民安否，也叫“歸寧”。“歸寧”又不同于“歸省”，“歸省”指回家看望父母，不只限于出嫁女子。40.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．字，對古代中國人而言，“名”和“字”不能混為一談。一般來說，出生時只取名，成年后再取字。其中，“名”主要用于他稱，“字”主要用于自稱。B．太子洗馬，古代官職名?！跋瘩R”即在馬前馳驅之意，“太子洗馬”就是太子的侍從官，后來逐漸演變?yōu)檎乒軙墓俾?。C．疏，奏章，封建社會臣子向皇帝陳述意見的一種文體；也可用來指對古書的注解和對注解的注釋。D．服闋，守喪期滿除服。闋，終了。居喪制度是中國古代喪葬制度的一部分，如有“居喪三年”不能外出工作的規(guī)定。41.對下列詞語相關內(nèi)容的表述,不正確的一項是()A.“期功強近”中的“期”指穿周年孝服的人;“功”指穿大功服(九個月)、小功服(五個月)的親族。B.“察臣孝廉”“舉臣秀才”中的“察”“舉”是推薦的意思,這是古代的察舉制,漢代開始,推舉孝順父母、品行方正的人擔任官職。C.“表”是一種奏章,用于臣下向君主陳請謝賀。因為“表”的閱讀對象是皇帝,所以一般都態(tài)度誠懇,措辭謙恭。D.“除臣洗馬”的“除”是授予官職,“拜臣郎中”的“拜”也是授予官職,兩者沒有實質(zhì)的區(qū)別,可以換用。42.下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說,正確的一項是()A.察、舉,在這里指察舉制,它是中國古代選拔官吏的一種制度,確立于漢武帝時期。B.秀才,別稱茂才,原指才能秀異之士,漢晉南北朝,秀才變成薦舉人才的科目之一。C.縣,古代一級行政單位,原與懸為同一字,春秋時楚國最先設縣,并在全國推行縣制。D.服闕,指守喪期滿除去喪服。古禮制,父母死后服喪三年,期滿除服。闕,指終了。43.下列對課文中有關詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.“表”，古代公文名，是古代臣子向皇帝陳述己見的奏章，又稱“表文”，漢代則分為章（謝恩）、奏（按劾）、表（陳情）、議（執(zhí)異）四類。B.“孝廉”是漢代所設薦舉人才的一種科目，推舉孝順父母、品行方正的人?！靶悴拧笔强忌诳婆e考試中通過第一級別“鄉(xiāng)試”考試后獲得的功名。C.“二州牧伯所見明知”“牧伯”:古代官職名，上古一州的最高行政長官稱牧，后以牧伯稱刺史，又稱方伯。太守:郡的地方長官。D.“東宮”，太子居住的地方，代指太子。指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人。建儲指確定儲君，也即確定皇位的繼承人，我國古代通常采用嫡長子繼承制。44.下列對古代文化常識的解釋不正確的一項是()A．“行年四歲，舅奪母志”，舅父強行改變了母親想守節(jié)的志向，這是對母親改嫁的委婉說法，因為在封建社會提倡婦女守節(jié)，認為婦女改嫁是不光彩的事，而李密的母親因孤貧無依改嫁了，李密就這樣為母親諱。B．“外無期功強近之親”，“外”，指自己的外親，即外祖父、舅父一族的親戚。期（jī）,指一周年的喪期,“功”指穿大功服(9個月)、小功服(5個月)喪服的親族。C．“皇天后土”，皇天：古代指天，天帝。后土：古代指地，土神。天地或天地神靈的總稱。指天地。舊時迷信天地能主持公道，主宰萬物。亦作“后土皇天”。D．“除臣洗馬”中的“除”是授予官職；“拜臣郎中”的“拜”也是授予官職,但“除”一般是免去原官,再授予新職,而“拜”沒有這種用法。45.下列關于古代文化詞語的解說，不正確的一項是(3分)()A．《孟子·梁惠王下》：“老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，老而無子曰獨，幼而無父曰孤。”B．“博學鴻詞”是封建時代為選拔學識淵博、善于作文的人才而設置的考試科目。C．“征辟”是漢代選拔官吏的一種形式?！罢鳌币话闶腔实塾H自征聘人才，“辟”則大多數(shù)是由中央高官或地方政府向朝廷推薦人才。D．“遺表”是古代大臣于臨終前上奏給朝廷的一種章表，多表達其對君主的忠誠和希望。46.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．孤，有成語“鰥寡孤獨”泛指沒有勞動力而又沒有親屬供養(yǎng)、無依無靠的人。老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，幼而無父曰孤，老而無子曰獨。B．三司署，三司官署，唐時以御史大夫、中書、門下為三司，受理刑獄。C．授、拜都是“授予官職”的意思，表示提升官職的詞有拔、擢、升、出等；表示降低官職的詞有貶、謫、左遷等；表示罷免官職的詞有罷、黜、奪、免等。D．禮部員外郎，尚書省二十四司置員外郎1人，為各司之次官。唐、宋、遼、金、元、明、清沿其制，以郎中、員外郎為六部各司正副主官。時號“員外”，實已在編制定員之內(nèi)。47.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．“字”，又稱“表字”；古人幼時命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系?！白帧笔菫榱吮阌谒朔Q謂，對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。B．“太子”，指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人。“太子洗馬”，也簡稱為洗馬，屬于太子官屬，是太子的隨從官員。C．“劾”，彈劾，指擔任監(jiān)察職務的官員檢舉官吏的罪狀，彈劾制度是封建監(jiān)察制度的核心內(nèi)容。彈劾的奏章往往直達御前，由皇帝親自裁決。D．“遷”，表示官職的調(diào)動改派。一般情況下，“轉遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”“遷除”表示升職；“左遷”“遷謫”表示削職。除此之外，表示削職的還有“陟”“謫”“黜”等。48.下列有關文化常識的表述，不正確的一項是()A．“表”是一種文書，用于臣下向君主陳請謝賀。因為“表”的閱讀對象是皇帝，所以一般都態(tài)度誠懇，措辭謙恭。B．古代喪禮，凡為祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服喪一年，叫“功服”。C．刺史是古代的官名，不同朝代刺史的職權不同。在晉朝時，刺史是州的最高行政長官。D．“孝廉”是漢代以來薦舉人才的一種科目，舉孝順父母、品行方正的人。三、特殊句式49.下列各句的句式特點，與例句相同的一項是()例句：而劉夙嬰疾病A．則告訴不許 B．州司臨門，急于星火C．亞父者，范增也 D．以其無禮于晉50.下列句子與“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”句式相同的一項是（

）A．州司臨門，急于星火 B．有所希冀C．今臣亡國賤俘 D．拜臣郎中四、文意理解51．下列語句分為四組，其中全部采用了委婉諱飾說法的一組是（

）①慈父見背

②舅奪母志

③猥以微賤

④愿乞終養(yǎng)A．①③ B．②④ C．①② D．③④52．指出表述有誤的一項（

）A．晉武帝征詔李密為太子洗馬，李密不愿應詔，就寫了這篇申訴自己不能應詔的苦衷表文。B．本文開篇就提出不愿應詔，接著從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，致使君王收回成命。C．本文敘述委婉，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現(xiàn)力與強烈的感染力。D．文章始終圍繞“愿乞終養(yǎng)，辭不赴命”八個字展開，在簡潔的筆墨中寄寓了深深的情感。53．下列說法有誤的一項是（

）A．“特下”、“切峻”、“責臣”、“催臣”、“逼迫”、“臨門”、“急于星火”，這一連串動作情勢的描寫，從中可以看出晉武帝征召的心切，州郡長官執(zhí)行命令的堅決。B．“臣欲奉詔奔馳”一句形象地寫出了作者恨不能立即奔赴京都，上任就職，以效忠武帝的焦急心情。同時，作者這樣寫是想讓武帝知道自己確實想有所作為，以不負武帝的一番器重之心和眷愛之情。作者言在此而意在彼，忠心令人嘆服。C．“則劉病日篤”一句，用“則”字一轉，再次擺出自己的困難。D．“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤”寫作者“退”的艱難，“欲茍順私情，則告訴不許”寫出作者“進”的困難。54.下面對文章內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是（

）A．“逮奉圣朝，沐浴清化”一句，表面看是對晉武帝的贊頌，實際上是對晉武帝的最大嘲諷。B．“詔書切峻，責臣逋慢”句中，“切”“峻”“責”都準確鮮明地刻畫了當時晉武帝的心態(tài)。C．“臣欲奉詔奔馳”句中的“奔馳”用得絕妙，它形象地顯示了作者希望赴京效勞的心情。D．“日薄西山，氣息奄奄”這個比喻形象地表明了祖母大限臨頭，這也是作者無法奉詔的原因。55．對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．第一段敘述自己的遭遇和家庭的困境，為下文請求提供依據(jù)。B．第二段敘述自己并非沒有奉詔之心，只是因為祖母病重，自己進退兩難，身不由己。C．第三段提出“圣朝以孝治天下”的大道理，再著重說明“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”的情況，以說明并非欲全名節(jié)。D．第四段陳述希望，懇請皇上滿足他孝敬祖母的愿望，并表達了自己一定要“隕首”“結草”對祖母報恩的決心。56．下列對文段的理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A．作者首句提“圣朝以孝治天下”，以此勸諫武帝推行孝道。B．作者在文中說自己不矜名節(jié)，是想以此來打消武帝的疑慮。C．作者特別提到祖母的身體狀況，想表明自己確實不能出仕。D．作者用簡潔的語言，申述了自己對祖孫間深厚感情的看重。57.下列對文意的理解,不正確的一項是()A.李密在文中連用“察臣”“舉臣”“拜臣”“除臣”等詞，突出了朝廷對自己的恩德，表達了無限感激之情。B.李密用“責臣”“催臣”“急于星火”等詞句，突出了十萬火急的形勢，表達了對“郡縣”“州司”的憤懣之情。C.李密用迂回曲折的語言，申述自己未敢違逆君命，又左右為難的尷尬處境，表現(xiàn)了忠孝不能雙全的矛盾心情。D.李密追述自己少時任職偽朝，希圖官職顯達，是為了消除晉武帝對自己“矜名節(jié)”、自命清高的懷疑。58.下列對《陳情表》的理解和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?)A.第二段中連用“察臣”“舉臣”“拜臣”“除臣”到“責臣”“催臣”。不僅文法錯落，顯出由弛而張逐步緊迫的情勢，同時也體現(xiàn)出先恭維稱頌皇恩浩蕩，后申訴委曲矛盾的心理層次。B.文章圍繞“愿乞終養(yǎng)”“辭不赴命”這個中心,從不同方面反復陳說,行文流暢委婉，敘事具體生動，抒情扣人心弦。而情真、情深是文章感人至深的根本原因。C.本文動之以情，曉之以理，是一篇情理兼?zhèn)涞暮梦恼?。美中不足的是李密所陳之情，無非是孝養(yǎng)祖母，這仍屬于宣揚封建道德，因而對本文的評價不宜過高。D.本文駢散結合、平仄協(xié)調(diào)，文中大量使用比較整齊的句式，中間又用一些散文奇句，形成駢散結合，和諧而又錯綜，流暢而又婉轉，正是介于散文與駢文之間的過渡文體。59.下列對課文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.本文是李密因祖母劉氏年老多病，無人侍奉，暫時不能應征，向晉武帝陳述衷情的表。B.文中陳述本人遭遇不幸，處境艱難，當時官府登門征召，而祖母疾病日重，自己進退兩難，從而提出圣朝以孝治天下的大道理和祖孫相依為命的苦衷，最后乞求終養(yǎng)。C.《陳情表》是寫給晉武帝(司馬炎，西晉的開國皇帝)的，是為了達到“暫時不就小職而最后任大職”的目的。D.文章在排除了晉武帝的懷疑這個前提之下，再抒發(fā)對祖母劉的孝情，就顯得更真實，更深切，更動人。60.下列對《陳情表》文意的理解和分析，不正確的一項是（

）A．李密在這之前很少做官，顯示了他無意以名譽節(jié)操來炫耀。B．文字融入了作者強烈的感情，在述說自己和祖母相依為命的深厚親情時，是通過敘事來表達的。C．對仗工整的對偶句式，鏗鏘有力，感情熱切，具有說服力；運用“烏鳥私情”“結草”等故事來增加文章的感染力和說服力。D．作者在文字中多寫孝道，但并沒有把孝情一瀉到底，而是用理性對感情加以節(jié)制，使它在不同的層次中，不同的前提下出現(xiàn)。61.下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．第一段，作者陳述家庭的特殊不幸和作者與祖母更相為命，以使晉武帝化嚴為慈，化對立態(tài)度的逞威為同一立場的體恤。B．第二段歷敘朝廷多次征召，優(yōu)禮有加，而自己由于要贍養(yǎng)祖母而陷入進退兩難的困境。作者這樣寫，旨在消除晉武帝的疑慮。C．第三段提出晉朝“以孝治天下”這個治國綱領，陳述作者特別孤苦的處境和作者的從政歷史、政治理想，以便進一步打消晉武帝的疑慮。D．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使生病了，也端湯送藥，不離左右。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。處暑的“處”在此為動詞，讀三聲?！墩f文解字》曰：“處，止也。”處暑表示氣溫由炎熱向涼爽過渡的變化趨勢，意味著暑氣終結、炎熱結束。民間有時會借用入伏、出伏的說法，把處暑叫作“出暑”，表示_________________。三伏天涉及小暑、大暑、立秋、處暑四個節(jié)氣，超過一半年份的三伏天沒到處暑就出伏了。我國（

），地理條件差異較大，處暑時節(jié)南北方的氣候_________________。北方地區(qū)此時暑去涼來、微風拂面，是二十四節(jié)氣中風最輕柔、能見度最好的節(jié)氣，所謂“天高云淡”“秋高氣爽”說的就是處暑時節(jié)。南方卻繼續(xù)被副熱帶高壓控制著，秋天總是（

），稍微清涼一下就再次回歸35攝氏度以上的高溫狀態(tài)，這就是（

）的“秋老虎”。在南方_________________？可以多吃一些清熱解暑、養(yǎng)肺潤燥的食物，如蓮子、百合、綠豆等。電扇不要直接對著身體長時間吹，空調(diào)最佳溫度應該設定為26—28攝氏度。早睡早起，適當增加午休，早晚要到戶外運動。62.請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）63．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（4分）高二語文《陳情表》課內(nèi)限訓答案1．【答案】B①夙：早年；句意為：很早就遭遇到了不幸。②奪：強行改變；句意為：舅舅強行改變了母親守節(jié)的志向。⑥行：經(jīng)歷；行年：經(jīng)歷過的年歲，年歲，年齡。句意為：經(jīng)過了四年。2．【答案】CA.聽：任，這里是準許、成全。句意：滿足我微不足道的心愿。B.祚：福氣。句意：門庭衰微而福分淺薄，很晚才有兒子。D.矜：顧惜、夸耀。句意為：并不顧惜名聲節(jié)操。3．【答案】CC.“郎中”是官職名，尚書省的屬官。秦、漢時“郎中”為皇帝侍衛(wèi)，管理車、騎、門戶，有時也從軍出戰(zhàn)。晉代稱尚書曹司之長為郎中。4．【答案】DA.“辭別家人”錯誤，“辭”是“推辭”之意。B、C.“具體地”錯誤，“具”，詳盡地?！奥劇?，使動用法，使……知道，句中沒翻譯出。5．【答案】C.當：擔當。句意：擔當侍奉太子的職務。6．【答案】D.?。浩冉?、靠近。句意：指太陽快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。7．【答案】CA.古今異義，古義：成人自立；今義：組織機構開始存在；理論、意見站得住腳。句意：一直到成人自立。B.古今異義，古義：申訴；今義：受害人向法院告發(fā)；說給人聽，使人知道。句意：但報告申訴不被允許。C.古今同義，均指困苦或受窘的樣子。句意：十分狼狽。D.古今異義，古義：不會行走；今義：不可以，不中用，不好。句意：九歲了不會行走。8．【答案】C①“以”，連詞，因為。句意“臣下因為供奉贍養(yǎng)祖母的事無人承擔，辭謝不接受任命”。②“以”，用、拿。句意“臣上表明示使您明白我的想法”。③“以”，介詞，憑借。句意“我憑借這樣卑微低賤的身份，擔當侍奉太子的職務”。④“以”，介詞，用。句意“我想晉朝是用孝道來治理天下的”。⑤“以”，連詞，因為。句意“只是因為我的老祖母劉氏已經(jīng)年老體衰，氣息微弱”。⑥“以”，介詞，用來。句意“我如果沒有祖母，無法達到今天的地位”。⑦“以”，連詞，因為。句意“因此(我非常)依戀(祖母)，不敢停止奉養(yǎng)(祖母)而遠離(祖母)”。⑧“以”，連詞，來。句意“恭敬地呈上此表來使陛下知道這件事”。①⑤⑦⑧連詞，因為。②④介詞，用。③介詞，憑借。⑥介詞，用來。9．【答案】A.第一個“拜”，授予官職；第二個“拜”，跪拜。句意：授予我郎中的官職/恭敬地跪拜呈上此表來使陛下知道這件事。B.第一個“矜”，憐憫；第二個“矜”，看重、推崇、夸耀。句意：尚且還受到憐憫?zhàn)B育/不顧惜名聲節(jié)操。C.兩個“廢”都是“停止”的意思。句意：從來就沒有停止侍奉而離開她/因此我不能廢止侍養(yǎng)祖母而遠離。D.第一個“日”，太陽；第二個“日”，時間。句意：只是因為祖母劉氏就像太陽靠近西山一樣，壽命即將終了/在祖母劉氏面前盡孝盡心的日子已經(jīng)不多了。10．【答案】例句：用在動詞前，表示對自己怎么樣。句意：剛出生六個月，父親就棄我而死去。A.介詞，被。句意：越來越被悲痛煎熬逼迫。B.介詞，被。句意：我將永遠的被懂得大道理的人恥笑。C.動詞，看見。句意：并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長官所能親眼目睹明白知曉的。D.用在動詞前，表示對自己怎么樣。句意：你既然如此記掛我，希望你不久到來。11．【答案】A.第一個“終”，又；第二個“終”，終了、結束。句意：既沒有伯伯叔叔，又沒有兄弟/祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。B.第一個“茍”，姑且；第二個“茍”，如果。句意：想要姑且順從自己的私情，但報告申訴不被允許/如果憑借偌大國家，卻追隨六國滅亡的前例。C.第一個“險”，坎坷；第二個“險”，危險的地方。句意：我因命運不好，很早就遭遇到了不幸/危險遙遠的地方，那么到達的人就少。D.兩個“猥”都是“辱”的意思。12.【答案】C（期：穿一年孝服的親族）13.【答案】D（辛苦：辛酸悲苦）14.【答案】B（篤：病重）15.【答案】C（蓐：草墊子）16.【答案】D（除：授官）17.【答案】C（聞：使……聽到）18.【答案】D（告訴：申訴）19.【答案】D（署：衙署，衙門）20.【答案】C（庶：希望）21.【答案】C22.【答案】B（B項是判斷句，其他幾項都是狀語后置句）23.【答案】B（名詞活用作狀語）24.【答案】B25.【答案】C（C項“察:考察推薦。星火:流星的光。庶：或許。矜：夸耀26.【答案】C（之：結構助詞“的”。A．表轉折，表修飾B．因為，憑……的身份D．比，到了）27.【答案】B（A項中“蓐”通“褥”，C項中“有”通“又”，D項中“閔”通“憫”。）28.【答案】D（D項“僥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，與現(xiàn)代漢語相同。A項中“告訴”當“申訴”講，今為“說給人聽”；B項中“奔馳”指“奔走效勞”，今為“快速奔跑”；C項中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今為“勞苦”。）29.【答案】B30.【答案】B①夙，早年、幼時。②奪，強行改變。③正確。④正確。⑤正確。⑥“行”，經(jīng)歷、到了。31.【答案】C.“外無期功強近之親”中的“期”，應譯為“穿一周年孝服的人”32.【答案】B解析：B.“逮奉圣朝”中的“逮”，應譯為“及、至”，句意為：到了晉朝建立。33.【答案】C解析：C.庶：希望。34.【答案】B【解析】“除”也是授予官職的意思。所以B是錯誤。35.答案：C.伏，應為對上自謙的敬辭。36.【答案】:B（小功服指穿五個月孝服的親族。）37.【答案】:B．“征，……中央官署或地方政府的官吏選用屬吏，再向廷推薦”錯誤，征，是皇帝征聘社會知名人士到朝廷充任要職；辟，是中央官署的高級官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。故選B。38.【答案】B【解析】服喪一年應為“期服”。39.【答案】D【解析】“歸寧”指出嫁的女子回娘家省親。40.【答案】A【解析】“名”主要用于自稱，“字”主要用于他稱。41.【答案】D.“兩者沒有實質(zhì)的區(qū)別，可以換用”錯，“拜”和“除”雖然都是授予官職，但“除”一般是免去原官，再授予新職，而“拜”沒有這種用法。42.【答案】C.“并在全國推行縣制”錯誤,那時“縣”的建制未推廣開來。43.【答案】B“秀才”本指漢代所設選拔人才的一種科目，指優(yōu)秀人才，與科舉考試的“秀才”不同。44.【答案】B指自己一房之外的親屬45.【答案】D“遺表”是古代大臣臨終前所寫的章表，于死后上奏，而非“臨終前上奏”。46.【答案】C.“提升官職的詞有……出等”錯誤，“出”為從京城到地方任職，為官職調(diào)動，不是升職。47.D項，“削職的還有‘陟’”錯誤，陟：指官吏的提升和進用?！冻鰩煴怼罚骸摆炝P臧否，不宜異同?！?8.【答案】B【解析】服喪一年，叫“期服”。49.【答案】A【解析】例句與A項均為被動句。B項，狀語后置句。C項，判斷句。D項，狀語后置句。50.【答案】B【解析