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課時分層訓練(三十八)探究:杠桿的平衡條件知識點一認識杠桿1.如圖所示的杠桿,動力F的力臂是(D)第1題圖A.OC B.ABC.CA D.OA2.如圖所示的杠桿中,動力的力臂用l表示,下列圖中所畫力臂正確的是(D)知識點二杠桿的平衡條件3.如圖所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿,在A處掛一個重4N的物體,若要使杠桿在水平位置平衡,則在B處施加的力(A)第3題圖A.可能是5NB.可能是1.8NC.一定是2ND.一定是4N4.杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,未掛鉤碼前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。如圖所示,若在O點左側(cè)第6格掛2個鉤碼,則應(yīng)在A點掛4個鉤碼可使杠桿保持水平平衡。第4題圖知識點三杠桿的分類5.(2023·菏澤檢測)如圖所示,當用鑷子夾取物體時,鑷子相當于費力(選填“省力”或“費力”)杠桿,它的支點在點A。若手壓的位置越靠近C點,夾起物體時用力越小,因為此時動力臂變大,阻力臂不變。(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)第5題圖6.如圖所示是人們?nèi)粘I钪谐R姷挠闷鹱娱_瓶蓋的情景。這也是一個杠桿,那么下列關(guān)于這個杠桿的支點、動力作用點、阻力作用點對應(yīng)位置正確的是(C)第6題圖A.A、B、C B.B、C、AC.A、C、B D.C、A、B7.如圖所示是自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿,則下列分析錯誤的是(D)①C點是支點②液壓桿B施加的力是動力③阻力只有貨物所受的重力④物體A放在車廂后部可省力⑤物體A放在車廂前部可省力第7題圖A.①②④ B.①③⑤C.③④ D.③⑤8.如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)鉤碼各向內(nèi)移一格,下列說法正確的是(A)第8題圖A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無法判斷9.如圖所示,正常使用下列四種用具時屬于費力杠桿的是(B)A.園藝剪刀B.筷子C.核桃夾D.瓶蓋起子【創(chuàng)新運用】10.如圖所示是我國古代《墨經(jīng)》中記述的有關(guān)桿秤的杠桿原理,此時桿秤處于平衡狀態(tài),下列關(guān)于它的說法不正確的是(C)第10題圖A.“標”“本”表示力臂,“權(quán)”“重”表示力B.增大
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