地震逃生安全活動(dòng)課件

地震逃生安全活動(dòng)課件演講人：27目錄地震基本知識(shí)家庭防震準(zhǔn)備措施學(xué)校防震逃生技巧與方法公共場(chǎng)所地震避險(xiǎn)指南企事業(yè)單位防震應(yīng)急預(yù)案制定地震后的自救與互救技巧目錄地震基本知識(shí)地震定義地震是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地震成因地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。地震定義及成因地震波分為縱波（P波）、橫波（S波）和面波（L波）三種類型。地震波類型地震波在地球內(nèi)部傳播，縱波速度最快，橫波次之，面波最慢。地震時(shí)，縱波最先到達(dá)地表，引起地面上下顛簸；橫波隨后到達(dá)，造成水平搖晃，是破壞力最大的波；面波是縱波和橫波在地表相遇后產(chǎn)生的混合波，傳播速度最慢，但波長(zhǎng)大，能量強(qiáng)，破壞力巨大。傳播方式地震波傳播方式地震序列與余震現(xiàn)象余震現(xiàn)象余震是主震之后發(fā)生的較小地震，其頻度高、強(qiáng)度低，但也可能造成破壞，甚至引發(fā)次生災(zāi)害。余震持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短與地震構(gòu)造、震源深度等因素有關(guān)。地震序列一次地震過程中，會(huì)有一系列大小不同的地震發(fā)生，其中最大的地震稱為主震，主震之前的小地震稱為前震，主震之后的小地震稱為余震。破壞程度因素地震對(duì)建筑物的破壞程度與地震強(qiáng)度、建筑物結(jié)構(gòu)、建筑質(zhì)量、地基條件等多種因素有關(guān)。破壞形式地震對(duì)建筑物破壞程度地震對(duì)建筑物的破壞形式主要有裂縫、倒塌、沉降等，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致建筑物完全摧毀。建筑物破壞程度還與其所在位置與震中距離、地震波傳播方向等因素有關(guān)。02家庭防震準(zhǔn)備措施02尋找家中最安全的避難場(chǎng)所，如墻角、桌下等，并確定家庭成員的避難位置。確定應(yīng)急避難場(chǎng)所規(guī)劃家庭成員在地震發(fā)生時(shí)的安全逃生路線，避免使用電梯，盡量走樓梯。制定逃生路線確定家庭成員在地震后的緊急聯(lián)絡(luò)人，以便在失散時(shí)及時(shí)聯(lián)系。安排緊急聯(lián)絡(luò)人制定家庭防震計(jì)劃0203儲(chǔ)備足夠的干糧、罐頭、飲用水等，以備地震后供應(yīng)中斷。食品和水家庭成員的身份證明、保險(xiǎn)單、存折等重要文件的復(fù)印件。重要文件020304手電筒、哨子、繩索、防塵口罩、雨衣、急救包等。應(yīng)急物品滅火器、應(yīng)急藥品、常用藥品、備用電池等。緊急用品家庭應(yīng)急包準(zhǔn)備清單緊急聯(lián)系方式建立與更新家庭成員聯(lián)系方式記錄家庭成員的手機(jī)號(hào)碼、單位電話等重要聯(lián)系方式。掌握消防、醫(yī)療、警察等緊急救援電話，并熟記在心。緊急救援電話確保家中備有手電筒、對(duì)講機(jī)等應(yīng)急通訊設(shè)備，并保持電量充足。通訊設(shè)備了解地震的成因、前兆、震中位置等基本知識(shí)。地震知識(shí)掌握正確的逃生姿勢(shì)、避難方法以及自救互救技能。逃生技巧定期組織家庭成員進(jìn)行地震應(yīng)急演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。應(yīng)急演練家庭成員防震知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校防震逃生技巧與方法03建筑物結(jié)構(gòu)檢查檢查校舍、圍墻、體育設(shè)施等建筑物的結(jié)構(gòu)安全，及時(shí)加固或修復(fù)。消防設(shè)備檢查確保消防設(shè)備完好，滅火器、煙霧報(bào)警器、應(yīng)急照明等設(shè)備處于正常狀態(tài)。疏散通道檢查確保疏散通道、樓梯、出口暢通無阻，標(biāo)識(shí)明顯，無雜物堆積。安全教育宣傳加強(qiáng)師生安全教育，提高安全意識(shí)，掌握基本逃生技能。校園安全設(shè)施檢查及整改建議師生防震演練組織實(shí)施方案演練計(jì)劃制定制定詳細(xì)的防震演練計(jì)劃，包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。演練流程安排明確演練流程，包括預(yù)警、疏散、集結(jié)等環(huán)節(jié)，確保師生有序撤離。演練前的準(zhǔn)備工作提前進(jìn)行安全隱患排查，確保演練順利進(jìn)行。演練后的總結(jié)與改進(jìn)對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)問題提出改進(jìn)措施，提高防震逃生能力。災(zāi)后心理輔導(dǎo)與干預(yù)策略心理評(píng)估與篩查對(duì)師生進(jìn)行心理評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理心理問題。心理干預(yù)與疏導(dǎo)提供心理干預(yù)和疏導(dǎo)服務(wù)，幫助師生緩解恐懼、焦慮等情緒。災(zāi)后心理教育加強(qiáng)災(zāi)后心理教育，提高師生心理承受能力，促進(jìn)心理恢復(fù)。持續(xù)關(guān)注與支持持續(xù)關(guān)注師生心理狀態(tài)，提供必要的支持和幫助。及時(shí)通知家長(zhǎng)演練時(shí)間、地點(diǎn)及目的，聽取家長(zhǎng)意見和建議。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與防震演練，加強(qiáng)家校協(xié)作，共同保障學(xué)生安全。開展家長(zhǎng)防震知識(shí)教育和培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)防震意識(shí)和自救能力。組織家校聯(lián)合演練，加強(qiáng)家校之間的默契與配合，提高應(yīng)急響應(yīng)速度。家長(zhǎng)溝通與協(xié)作機(jī)制構(gòu)建家長(zhǎng)通知與溝通家長(zhǎng)參與與協(xié)作家長(zhǎng)教育與培訓(xùn)家校聯(lián)合演練公共場(chǎng)所地震避險(xiǎn)指南04避免擁擠和踩踏在地震發(fā)生時(shí)，要保持冷靜，不要驚慌失措，避免在人群中擁擠和踩踏，以免發(fā)生更嚴(yán)重的傷害。避開貨架和玻璃門窗在商場(chǎng)或超市遇到地震時(shí)，應(yīng)迅速避開貨架、玻璃門窗等易倒塌或破碎的物品，以免被砸傷。尋找穩(wěn)固的避難處可以躲在堅(jiān)固的墻角、柱子旁邊或者內(nèi)墻角等穩(wěn)固的地方，保護(hù)頭部和頸部。商場(chǎng)、超市等場(chǎng)所避險(xiǎn)要點(diǎn)在影劇院、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所遇到地震時(shí)，可以躲在座位下，用書包、枕頭等物品保護(hù)頭部。躲在座位下要遠(yuǎn)離懸掛的燈具、音響等懸掛物，避免被掉落物品砸傷。遠(yuǎn)離懸掛物在避險(xiǎn)時(shí)要觀察周圍環(huán)境，注意緊急出口的位置，以便在地震結(jié)束后迅速撤離。注意緊急出口影劇院、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所避險(xiǎn)策略0203交通工具中遇到地震如何應(yīng)對(duì)等待救援地震結(jié)束后，要等待救援人員的到來，不要隨意亂動(dòng)或嘗試跳車。遠(yuǎn)離車窗和車門要遠(yuǎn)離車窗和車門，避免被玻璃碎片或車門擠壓。穩(wěn)固位置在交通工具中遇到地震時(shí)，要迅速找到穩(wěn)固的位置，如座位、扶手等，并緊緊抓住。遠(yuǎn)離建筑物可以移動(dòng)到空曠的地帶，如廣場(chǎng)、操場(chǎng)等，避免被建筑物等物體砸傷。移到空曠地帶注意余震在地震結(jié)束后，要注意余震的發(fā)生，保持警惕，不要隨便回到建筑物內(nèi)。在戶外遇到地震時(shí)，要遠(yuǎn)離建筑物、樹木、街燈等可能倒塌或掉落的物體。戶外遇到地震時(shí)的自我保護(hù)企事業(yè)單位防震應(yīng)急預(yù)案制定05明確應(yīng)急組織體系及職責(zé)分工應(yīng)急指揮部全面負(fù)責(zé)防震應(yīng)急工作的指揮和協(xié)調(diào)，由單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任總指揮。應(yīng)急管理部門負(fù)責(zé)日常防震應(yīng)急準(zhǔn)備和震后應(yīng)急處置工作，組織制定應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)防震措施。物資保障組負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的采購、儲(chǔ)備和調(diào)配，確保震后能及時(shí)供應(yīng)。救援搶險(xiǎn)組負(fù)責(zé)震后救援搶險(xiǎn)工作，包括搜救被困人員、搶修設(shè)施設(shè)備等。根據(jù)單位實(shí)際情況，制定詳細(xì)的逃生路線圖，明確疏散通道、出口和避難場(chǎng)所位置。在單位內(nèi)外分別設(shè)置多個(gè)集合點(diǎn)，確保員工在疏散后能迅速集結(jié)，避免混亂。在逃生路線和集合點(diǎn)設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)和指示，幫助員工快速找到疏散方向。定期組織員工進(jìn)行逃生演練，熟悉逃生路線和集合點(diǎn)位置，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。制定詳細(xì)逃生路線圖和集合點(diǎn)設(shè)置逃生路線圖集合點(diǎn)設(shè)置標(biāo)識(shí)與指示逃生演練災(zāi)情評(píng)估對(duì)受災(zāi)情況進(jìn)行全面評(píng)估，包括人員傷亡、設(shè)施設(shè)備損壞情況等。恢復(fù)生產(chǎn)制定恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃，優(yōu)先恢復(fù)關(guān)鍵生產(chǎn)設(shè)備和業(yè)務(wù)流程，確保生產(chǎn)盡快恢復(fù)正常。搶修設(shè)施設(shè)備組織專業(yè)力量對(duì)受損設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶修，盡快恢復(fù)其使用功能。善后處理做好受災(zāi)員工的安置和補(bǔ)償工作，確保員工隊(duì)伍穩(wěn)定。災(zāi)后恢復(fù)工作計(jì)劃安排培訓(xùn)內(nèi)容包括地震基本知識(shí)、防震減災(zāi)措施、應(yīng)急預(yù)案、逃生技巧等。員工培訓(xùn)與演練計(jì)劃培訓(xùn)形式采取集中授課、視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)模擬等多種形式進(jìn)行。02演練計(jì)劃定期組織員工進(jìn)行地震逃生演練，提高員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。03演練評(píng)估對(duì)演練過程進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和演練計(jì)劃。04地震后的自救與互救技巧06被困時(shí)如何尋找生存空間和食物水源尋找生存空間在穩(wěn)固的家具下、墻角或內(nèi)墻角等地方躲避，避免靠近外墻、窗戶、鏡子等易倒塌或破碎的物品。尋找食物和水源注意衛(wèi)生盡可能利用身邊的食物和水，如瓶裝水、果汁、罐頭等，并尋找其他可食用物品，如餅干、巧克力等。在有限的空間內(nèi)，保持身體清潔，避免感染疾病。不要隨地大小便，盡量用容器或塑料袋等物品盛放排泄物。發(fā)出求救信號(hào)利用敲擊物品、呼喊、吹口哨等方式向外界傳遞求救信息，盡量讓聲音傳到更遠(yuǎn)的地方。留意周圍環(huán)境在發(fā)出求救信號(hào)時(shí)，要時(shí)刻留意周圍環(huán)境的變化，避免因?yàn)樾盘?hào)而暴露自己的位置或引來不必要的危險(xiǎn)。節(jié)省體力在等待救援的過程中，要注意節(jié)省體力，避免過度消耗體力導(dǎo)致虛脫。發(fā)出求救信號(hào)的方法及注意事項(xiàng)在救助他人之前，要先評(píng)估自己的安全狀況，確保自己不會(huì)成為需要救助的對(duì)象。評(píng)估安全在救助過程中，要遵循先易后難、先近后遠(yuǎn)的原則，先救助身邊容易救助的人，再逐步擴(kuò)大救助范圍。遵循原則在救助過程中，正確使用工具和設(shè)備，如救援繩索、擔(dān)架等，以確保救助的安全和有效