2025年粵教新版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兩個圓紙片的周長分別是10米和20米，這兩個圓紙片面積的比是（）A.1：1B.1：2C.1：4D.無法確定2、在如圖中；對于A和B正確的是（）

A.它們的周長和面積都相等B.它們的周長和面積都不相等．C.它們周長相等但面積不相等D.它們面積相等但周長不相等3、一本書，小明看了18頁，比小麗少看了，小麗看了多少頁？（）A.18×B.18÷C.18÷（1-）4、如果□52÷7的商是三位數(shù)，□里最小是（）A.6B.7C.85、在支援汶川災(zāi)區(qū)的捐款的活動中，五一班捐了180元，五二班捐了306元，五三班比五二班捐的多，但不超過320元，你估計三個班的平均捐款在（）A.306元到320元之間B.290元到310元之間C.320元以上6、兩根鐵絲，各用去1米后，第一根剩下20%，第二根剩下0.2米，那么原來兩根鐵絲相比（）A.第一根長B.第二根長C.兩根一樣長7、小學(xué)從7月1日開始放暑期，8月31日暑假結(jié)束，暑假一共有幾天（）A.60B.61C.62D.318、一次數(shù)學(xué)考試，五名同學(xué)的分數(shù)分別是92分、82分、82分、a分、82分，而這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)正好是眾數(shù)，那其中a（）A.高于82分B.等于82C.正好是72D.以上答案都不對評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、4個20相加是80．____．10、120乘一個小數(shù)的積小于120____．11、一堆水管，從下到上一層比一層少1根堆放，下層放了13根，上層放了5根，一共放了9層，這堆水管共有____根．12、甲、乙、丙三個數(shù)的比是1：2：3，已知這三個數(shù)的平均數(shù)是30，那么甲數(shù)是____，丙數(shù)是____．13、是____分數(shù)，它的分數(shù)單位是____，它至少得添____個這樣的分數(shù)單位才能變成一個假分數(shù)．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、將一些蘋果按照3：2分個小明、小強，小明一定分到3個蘋果．____．（判斷對錯）15、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，甲數(shù)與乙數(shù)的比是7：8____．（判斷對錯）16、382-123+77=382-（123+77）．____．17、一個自然數(shù)除以小數(shù)，商一定比這個數(shù)大．____．（判斷對錯）18、一個數(shù)除以假分數(shù)，商可能等于被除數(shù)．____．19、沒有大于而小于的分數(shù)．____．（判斷對錯）20、一個等腰三角形的底角是93°____（判斷對錯）21、課桌長0.4米，也可以說成40%米．____．（判斷對錯）22、兩根鐵絲的長度都是4米，從第一根上截去它的，第二根上截去米，剩下部分一樣長．____（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共3題，共18分)23、把下列分數(shù)約成最簡分數(shù)。

====24、。列豎式計算下面各題．（帶*題要驗算）

*726+594=

234×8=

530×4=

*300-183=706×4=45÷9=29÷4=36÷5=25、下面四個圓的直徑都是10cm；求陰影部分的面積。

評卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)26、按規(guī)律填數(shù)．

27、如圖，梯形分成了甲、乙兩個三角形，若兩個三角形面積之差為30.6cm2．這個梯形的面積是多少平方厘米？28、把一個圓沿著它的半徑平均分成若干份，然后把它拼成一個近似的長方形．如果拼成的長方形周長是28.84厘米．那么圓的面積是多少平方厘米？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】因為圓的周長=2πr，所以它們的周長比就是它們半徑的比，因為圓的面積=πr2，所以這兩個圓的面積的比是這兩個圓的半徑平方的比；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因為兩個圓的周長比就是它們半徑的比；面積的比是這兩個圓的半徑平方的比；

因為它們的周長比是1：2．這兩個圓形紙片的面積比是12：22=1：4；

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)周長的含義可知：圍成平面圖形一周的長；叫做平面圖形的周長，由此可知：圖形A和圖形B的周長相等；

根據(jù)面積的含義：物體的表面或圍成平面圖形的大小，叫做面積；可知：圖形A和圖形B相比，圖形A的面積大；據(jù)此選擇即可．【解析】【解答】解：在如圖中；對于A和B正確的是：它們周長相等但面積不相等；

故選：C．3、C【分析】【分析】根據(jù)“比小麗少看了，”，得出的單位“1”是小麗看的頁數(shù)，即小明看的頁數(shù)是小麗的1-，由此用除法列式求出單位“1”．【解析】【解答】解：18÷（1-）

=18

=108（頁）

答：小麗看了108頁．

故選：C．4、B【分析】【分析】被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，百位上的數(shù)字比除數(shù)大或相等商就是三位數(shù)，比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)．【解析】【解答】解：□52÷7；如果商是三位數(shù)，□≥7，所以最小是7；

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)題意可知：五三班比五二班捐的多，但不超過320元，五三班捐的錢數(shù)在306～320之間，最少捐了307元，最多捐了319元，進而根據(jù)“捐款總錢數(shù)÷捐款班級數(shù)=平均每班捐款錢數(shù)”解答即可．【解析】【解答】解：假設(shè)五三班捐了307元；

（180+306+307）÷3

=793÷3

≈264（元）

假設(shè)五三班捐了319元；

（180+306+319）÷3

=805÷3

≈268（元）

所以估計三個班的平均捐款在260元到310元之間．

故選：B．6、A【分析】【分析】首先把第一根鐵絲的長度看作單位“1”，則第一根用去了80%（1-20%=80%）；然后根據(jù)百分數(shù)除法的意義，用第一根鐵絲用去的長度除以它占第一根鐵絲的長度的百分率，求出第一根鐵絲的長度是多少；再用第二根鐵絲用去的長度加上剩下的長度，求出第二根鐵絲原來的長度是多少；最后把原來兩根鐵絲的長度比較長短即可．【解析】【解答】解：1÷（1-20%）

=1÷80%

=1.25（米）

1+0.2=1.2（米）

因為1.25＞1.2；

所以原來兩根鐵絲相比；第一根長．

答：原來兩根鐵絲相比；第一根長．

故選：A．7、C【分析】【分析】7月份是大月，有31天，小學(xué)7月1日放暑假，7月份的假期有31（天），8月份有31天，31天都是假期，所以暑假共有31+31=62（天）．【解析】【解答】解：31+31=62（天）．

即：暑假共有62天．

故選：C．8、C【分析】【分析】根據(jù)五名同學(xué)的分數(shù)分別是92分、82分、82分、a分、82分，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)正好是眾數(shù)，可得五名同學(xué)的平均分是82分，所以得92分、a分的兩個同學(xué)的平均分是82分，所以用82乘以2，再減去92分，求出a是多少即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；可得五名同學(xué)的平均分是82分；

得92分；a分的兩個同學(xué)的平均分是82分；

82×2-92

=164-92

=72

答：a正好是72．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，4個20相加，就是20×4，然后再進一步解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題意可得：

20×4=80．

所以；4個20相加是80．

故答案為：正確．10、略

【分析】【分析】比較積與因數(shù)之間的大小關(guān)系，根據(jù)：一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)?。纱私獯穑窘馕觥俊窘獯稹拷猓喝纾?20×1.5=180；180大于120；

120×0.5=60；60小于120；

因此120乘一個小數(shù)的積小于120．這種說法是錯誤的．

故答案為：錯誤．11、略

【分析】【分析】根據(jù)梯形的面積計算公式：s=（a+b）h÷2，列出算式（5+13）×9÷2，計算即可求解．【解析】【解答】解：（5+13）×9÷2；

=18×9÷2；

=81（根）．

答：這堆水管一共有81根．

故答案為：81．12、略

【分析】【分析】先用三個數(shù)的平均數(shù)乘3求出三個數(shù)的和，再根據(jù)比與分數(shù)的關(guān)系，分別求出甲、丙兩數(shù)各占了總數(shù)的幾分之幾，再相乘即可．【解析】【解答】解：30×3×=15

30×3×=45；

答：甲數(shù)是15；丙數(shù)是45．

故答案為：15，45．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)真分數(shù)的含義：分子比分母小的分數(shù)；叫做真分數(shù)；判定一個分數(shù)的單位看分母，分母是幾，分數(shù)單位就是幾分之一；

（2）假分數(shù)是指分子≥分母的分數(shù)，根據(jù)假分數(shù)的意義，可知分數(shù)單位是的最小假分數(shù)是，用減去原分數(shù)的結(jié)果，再看有幾個分數(shù)單位即可解答．【解析】【解答】解：（1）是真分數(shù)，它的分母是10，所以分數(shù)單位是；

（2）分數(shù)單位是的最小的假分數(shù)是，-=；

即至少再添上3個這樣的分數(shù)單位就變成了一個假分數(shù)．

故答案為：真；；3．三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】將些蘋果的總數(shù)看作單位“1”，按照3：2分，給小明、小強，小明一定分到蘋果總數(shù)的，用蘋果總數(shù)乘以就是小明分到的蘋果，只有蘋果總數(shù)為5個時小明才分到3個蘋果，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：將一些蘋果按照3：2分個小明；小強；小明不一定分到3個蘋果，故本說法錯誤．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義可知：甲數(shù)×=乙數(shù)×，再逆用比例的基本性質(zhì)，求出甲數(shù)與乙數(shù)的比．【解析】【解答】解：甲數(shù)×=乙數(shù)×；

甲數(shù)：乙數(shù)=：=7：8；

故答案為：√．16、×【分析】【分析】通過觀察發(fā)現(xiàn)；本題錯用了加法結(jié)合律．

由于題目中含有減法，所以本題不適用加法結(jié)合律．【解析】【解答】解：382-123+77≠382-（123+77）．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)除法的意義可知，一個自然數(shù)（0除外）除以一個純小數(shù)，商一定比這個自然數(shù)大，如1÷0.5=2；一個自然數(shù)除以一個帶小數(shù)，商一定小于或等于這個自然數(shù)，如1÷1.0=1，1÷2.5=0.4．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)小數(shù)及除法的意義可知；

一個自然數(shù)（0除外）除以一個純小數(shù)；商一定比這個自然數(shù)大；

一個自然數(shù)除以一個帶小數(shù)；商一定小于或等于這個自然數(shù)．

所以；一個自然數(shù)除以一個小數(shù)，商一定比這個數(shù)大的說法是錯誤的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】因0除以任何不是0的數(shù)，都得0．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：當(dāng)被除數(shù)是0時；商也是0，商等于被除數(shù)．

故答案為：正確．19、×【分析】【分析】首先根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，可得=，=，所以大于而小于的分母是18的分數(shù)有，然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，可得=，=，所以大于而小于的分母是27的分數(shù)有、，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，大于而小于的分數(shù)還有分母是36、45、54、的分數(shù)，所以大于而小于的分數(shù)有無數(shù)個，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為=，=；

所以大于而小于的分母是18的分數(shù)有；

因為=，=；

所以大于而小于的分母是27的分數(shù)有、；

大于而小于的分數(shù)還有分母是36；45、54、的分數(shù)；

所以大于而小于的分數(shù)有無數(shù)個；

所以題中說法不正確．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，以及等腰三角形兩個底角的度數(shù)相等的特點，即可進行判斷．【解析】【解答】解：因為一個等腰三角形的底角是93°；

則兩個底角的度數(shù)和為：93°×2=186°；

這樣不符合三角形的內(nèi)角和定理；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量，所以，課桌長0.4米，也可以說成40%米的表示方法是錯誤的．【解析】【解答】解：根據(jù)百分數(shù)的意義可知；百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以，課桌長0.4米，也可以說成40%米的表示方法是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】兩根鐵絲一樣長，要比較余下部分的長短，先要求出截去多少米，再比較余下的長短．【解析】【解答】解：4-4×=1（米）

4-（米）

3≠1

所以本題錯誤．

故答案為：×．四、計算題(共3題，共18分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變．約分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數(shù)，叫做約分．分子和分母的公因數(shù)只有1的分數(shù)，就是最簡分數(shù)，由此解答即可．【解析】【解答】解：==

==

==

==24、略

【分析】【分析】726+594；按照整數(shù)加減法豎式計算的方法求解，并交換加數(shù)的位置進行驗算；

234×8；530×4，706×4，根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)豎式的計算方法求解；

300-183；按照整數(shù)加減法豎式計算的方法求解，并根據(jù)加法驗證減法的方法驗算；

45÷9，29÷4，36÷5，根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法豎式計算的方法求解．【解析】【解答】解：726+594=1320；

726

；

驗算：

594

；

234×8=1872；

234

530×4=2120；

530

；

300-183=117；

300

；

驗算：

183

；

706×4=2824；

706

；

45÷9=5；

5

9

；

29÷4=71；

7

4

；

36÷5=71；

7

5

．25、解：3.14×（10÷2）2；

=3.14×25；

=78.5（平方厘米）；

答：陰影部分的面積是78.5厘米【分析】【分析】因為四個圓的直徑都是10cm，因為四邊形的內(nèi)角和是360°，陰影部分的面積恰好是一個半徑為10÷2=5厘米的圓的面積．本題運用圓的面積公式進行解答即可．五、綜合題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】由所給算式得出：第一步