2025年蘇人新版八年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下圖是醫(yī)用生理鹽水的部分標簽．一瓶生理鹽水中含氯化鈉的質量是（）

。生理鹽水。

主要成分：NaCl體積：500mL

含量：0.9%密度：1g/cm3

A.9g

B.1g

C.4.5g

D.0.9g

2、冬天室外未采取保溫措施的自來水管凍裂了；這一過程中（）

A.水分子體積變大了。

B.水分子之間的間隙變大了。

C.水分子運動速率變慢了。

D.水分子被”凍住”停止了運動。

3、某河水中含有的物質R在氧氣的作用下發(fā)生反應，其反應的化學方程式為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化學式是（）A.FeS2B.FeSC.FeOD.Fe2S34、下列滅火的措施中不恰當的是（）

①炒菜時；鍋里的油起火應采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋。

②秸稈；柴草著火，最好用嘴吹滅。

③熄滅酒精燈；最好用嘴吹滅。

④電器著火；應當先切斷電源，再用干粉滅火器滅火。

⑤汽油著火；應立即用水澆滅。

⑥撒在實驗桌上的酒精著火，應用濕的抹布蓋滅．A.②④⑥B.①③⑤C.②③⑤D.①③⑥5、一密閉容器內有四物質一定條件充分應；其反應前物質的質量如下表：

。物質rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}應前質量rm{/g}rm{8}rm{2}rm{40}rm{5}反應后質rm{/g}待測rm{24}rm{8}rm{23}列說正確的是rm{(}rm{)}A.該反應是分解反應B.參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比為rm{1}rm{2}C.反應后rm{X}的質量為rm{0}D.rm{Y}rm{Q}的相對分子質量比為rm{11}rm{9}6、下列有關敘述中錯誤的是rm{(}rm{)}A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的C.加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質量D.為了防止水污染，農業(yè)上要合理使用化肥、農藥7、高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱至完全反應后，剩余固體中物質的種類為rm{(}rm{)}A.rm{1}種B.rm{2}種C.rm{3}種D.rm{4}種8、下列物質中，按純凈物、混合物順序排列的是（）A.天然水、可樂B.氫氣、液態(tài)氮氣C.礦泉水、清新的空氣D.二氧化碳、自來水9、把一滴紅墨水滴入一杯水中；過一會觀察，杯中水都變紅了，這主要是因為①分子在不斷地運動②分子很?、鄯肿邮怯稍訕嫵桑ǎ?/p>

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾11、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.12、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產物加水攪拌D.

過濾得二氧化錳13、近日，中國在四川某地發(fā)現了一個超大規(guī)模的鋰礦，儲量高達rm{52}萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著rm{21}世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應中易失電子C.鋰原子的相對原子質量是rm{6.941g}D.鋰原子核內有rm{3}個質子14、某陽離子的結構示意圖為則rm{x}的數值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}15、化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O4評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、實驗室稱量藥品的質量一般用____，它能精確到____g，稱量時把稱量物放在____盤，砝碼放在____盤，稱量結束后，要將砝碼放回砝碼盒中．17、在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．

rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置____．

rm{(2)}傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心____．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時，用力過猛____．

rm{(4)}實驗剩余的藥品放回原瓶____．18、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質；則：

rm{A}是______rm{B}是______rm{C}是______rm{D}是______．19、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．

rm{(1)}請從下列常見儀器圖示中；選擇恰當的字母序號填空。

rm{壟脵}可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；

rm{壟脷}鎂條燃燒時；用來夾持鎂條的儀器是______；

rm{壟脹}用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是______；

rm{壟脺}取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______；

rm{壟脻}吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；

rm{壟脼}排水法收集氣體用到的玻璃儀器是______；

rm{(2)}做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣rm{.}若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是______rm{.(}填序號rm{)}

20、以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置；請回答：

（1）某同學用____裝置制取并用____收集一瓶氧氣，反應的化學反應方程式為____，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能是____．

（2）若要制取二氧化碳，在C裝置中裝有石灰石，那么a中應加入____（填寫試劑名稱），反應的化學方程式是____．用____裝置收集該氣體．

（3）在加熱的條件下，用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體，甲烷是不易溶于水、密度比空氣小的無色無味的氣體，應選用的發(fā)生裝置是____；收集裝置是____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共24分)21、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內有9個質子；D的原子核外有13個電子．根據以上條件回答：

（1）寫出A、B的元素符號：A：______B：______

（2）寫出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫出氣體E的名稱：E：______

（4）寫出A和B反應生成E的文字表達式：______．22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質，它們之間有下列相互轉化關系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}23、現有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質。rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質，請將答案填在空格內：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。24、如圖所示是初中化學中常見物質之間的轉化關系。已知固體C可用于照明；氣體甲；乙都是空氣的成分。試推斷：

（1）寫出下列物質的名稱：E______乙______。

（2）氣體甲的一種用途是______。

（3）寫出下列化學反應的文字表達式及基本反應類型：

反應①：______；反應類型______。

反應②：______；評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)25、如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內容；試求：

（1）氯化鈉中鈉；氯元素的質量比；

（2）氯化鈉中鈉元素的質量分數（精確到0.1%）；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量（精確到0.1g）．26、第rm{28}屆“中國水周的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．rm{(1)}下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：rm{壟脵}上述物質中，rm{C}的化學式是______；rm{壟脷}物質rm{D}中一定含有的元素是______rm{(}填元素符號rm{)}．rm{(2)}寫出電解水反應的化學方程式____________________________，這一反應是將_____能轉化成_____能．27、某同學完成配制rm{50g51%}的硝酸鈉溶液時，取用固體藥品的藥匙添加rm{a}其配制過程如下圖。

rm{(1)}圖中儀器rm{a}的名稱是____________，實驗中玻璃棒的作用是________________；rm{(2)}上述操作中有一處錯誤，請指出____________________________；rm{(3)}若稱量硝酸鈉固體時，天平的左右兩盤放反了rm{(1g}以下用游碼rm{)}則最終所得溶液的溶質質量分數是_______________；rm{(4)}若將上述rm{51%}的硝酸鈉溶液稀釋成rm{10%}的溶液，需用到的儀器是__________。A.托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒rm{B.}量筒、漏斗、燒杯、膠頭滴管C.量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管rm{D.}量筒、酒精燈、燒杯、玻璃棒28、如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖，試回答下列問題：

（1）夾持鎂帶的儀器是：______．

（2）實驗時伴隨的現象是______；______、______；其中能說明鎂帶燃燒是化學變化的實驗現象是______．

（3）實驗完畢后；發(fā)現桌面被燙壞了，你能分析出現這種狀況的原因可能是：______．

（4）寫出這個反應的文字表達式______．評卷人得分六、計算題(共1題，共3分)29、如圖是兩個化學反應的微觀示意圖；回答下列問題．

rm{(1)}從圖中可以獲得的信息是rm{(}寫二條rm{)壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}屬于分解反應的是______．

rm{(3)}反應甲種的物質rm{壟脵}的化學式是______，碳原子的化合價是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

溶質的質量=溶液的質量與溶質質量分數的乘積，500mL生理鹽水中含氯化鈉的質量=500mL×1g/cm3×0.9%=4.5g

故選C

【解析】【答案】根據溶液的溶質質量分數；計算一定量溶液中所含有溶質的質量．

2、B【分析】

寒冷的冬天溫度較低；此時水會由于發(fā)生凝固現象而結冰，凝固前后質量不變，而冰的密度比水小，所以結冰后體積會變大，因此能夠把水管凍裂；所以，B符合題意，A；C、D不符合題意．

故選B．

【解析】【答案】根據水在由液態(tài)轉變固態(tài)時的變化進行分析；水在凝固時，質量是不變的，但由于冰的密度比水小，因此體積會變大，所以會把水管凍裂．

3、A【分析】【解答】解：由反應方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根據質量守恒定律可知：反應前：氫原子4個、氧原子16個；反應后：鐵原子2個、硫原子4個、氫原子4個、氧原子16個．則2R：鐵原子2個、硫原子4個，故可推測R的化學式為FeS2．

故選A．

【分析】由題意知反應的化學方程式為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根據質量守恒定律：①宏觀意義：反應物和生成物的總質量不變；元素種類、質量不變；②微觀意義：原子種類不變；原子數目不變；原子質量不變；故可推測R的化學式．4、C【分析】解：滅火的方法有：隔離法；窒息法、冷卻法；三著中的任何一種都可以達到滅火的目的．具體用什么方法滅火；由可燃物的性質決定．

①油鍋起火；最佳的滅火措施是蓋鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用；故①做法恰當；

②桔稈；柴草著火；用水潑使溫度降到可燃物的著火點以下，到達滅火，最好用嘴吹滅是錯誤的；故②做法錯誤；

③酒精燈的火焰應用燈帽蓋滅；用嘴吹易引起酒精燈內燃而發(fā)生危險．故③做法不恰當；

④電器著火；最先應當切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣；故④做法正確；

⑤汽油著火；不能用水滅，因為汽油的密度比水的小，會浮在水面，水起不到滅火的作用．故⑤做法不恰當；

⑥撒在實驗桌上的酒精著火；應用抹布蓋滅．隔絕空氣，達到滅火；故⑥做法正確；

故選C．

根據滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．

點撥：滅火的方法有：隔離法、窒息法、冷卻法．要根據具體物質的性質來確定用什么方法進行滅火．【解析】【答案】C5、C【分析】解：根據質量守恒定律，反應后rm{X}的質為rm{g+2g+405g-4gg-23=0}rm{YQ}物質反后質增加，是生成物、rm{Z}物反后質量減少；是反物．

根質量恒律，反應后rm{X}的量為rm{8g+40g5g-24g-8g-23g=0}C正確；

根各物質反后質量的可知rm{Y}為生成物，rm{X}rm{Z}反應物；兩種物質應另外兩種物，一不是分解反應，故A錯誤；

根據本題信息；因不知道具體化學反方程式因而無法定該反任兩種物質相對分子質量之比，故誤；

故C．

此是借助質量守恒定律對反應物生物做出，再利用質量關進行求解，反應中反應物量會減生成物質量會增，從而判生成反應物，即可判斷反應的類型，且應物生物量相等可求rm{X}的．

在化學反應遵循質守定律，參加反的物質的質量反應后生成物質的量本題難度較大．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A.}乙醇可以用糧食發(fā)酵的方式來生產；沼氣可以用農作物的秸稈來生產、氫氣可以用光解水的方法來生產；均屬于可再生能源，故正確；

B.二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一；大氣中二氧化碳等氣體含量升高會加劇溫室效應，故正確；

C.加速石油的開采；會增大對環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯誤；

D.農業(yè)上合理使用農藥和化肥；可以減少水體污染，故正確．

故選C．

A.用完能再生的能源屬于可再生能源；

B.根據空氣中二氧化碳含量過高會造成全球溫度變暖造成溫室效應分析；

C.根據石油的對環(huán)境的影響分析判斷；

D.根據防治水體污染的方法來分析．

解答本題要掌握能源分類、溫室效應的含義、化石燃料的使用以及水體污染的防治等方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{C}7、C【分析】解：氯酸鉀加熱能分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀加熱能分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，完全反應后，剩余的固體是氯化鉀、錳酸鉀和二氧化錳，共三種物質，故選C．

根據加熱以后氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀分解成錳酸鉀；二氧化錳、氧氣進行分析．

本題考查了氧氣的制取原理，完成此題，可以依據已有的知識進行rm{.}要求同學們熟練掌握有關反應，以便靈活應用．【解析】rm{C}8、D【分析】解：A；天然水主要成分是水；還含有溶于水的物質，屬于混合物，可樂中含有水和碳酸等物質，屬于混合物；

B；氫氣是由一種物質組成的；屬于純凈物，液態(tài)氮氣是由一種物質組成的，屬于純凈物；

C；礦泉水中含有水和溶于水的礦物質；屬于混合物，清新的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；

D；二氧化碳是由一種物質組成的；屬于純凈物，自來水中含有水和溶于水的物質，屬于混合物。

故選：D。

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成。

由一種物質組成的物質屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物?！窘馕觥緿9、A【分析】

將一滴紅墨水滴入一杯清水中；一段時間后整杯水都變紅了，這是因為墨水分子和水分子在不停的運動的結果，屬于擴散現象．

故選A．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：分子的基本性質；一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動．

二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】解：A；該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】【答案】BD11、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構成的兩種物質的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質；故選項錯誤；

故選A；C

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC12、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應略向下傾斜；為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，試管口應放一團棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯誤。

C；溶解時；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示裝置錯誤。

故選：rm{BD}

A；根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷。

B；根據題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進行分析判斷。

C；根據溶解操作的方法；進行分析判斷。

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應原理與注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘馕觥縭m{BD}13、BD【分析】【分析】根據元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結構示意圖進行分析?！窘獯稹緼.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個電子，在化學反應中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對原子質量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯誤；D.鋰原子的原子序數是rm{3}原子序數rm{=}質子數rm{=3}所以鋰原子核內有rm{3}個質子，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}14、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結構示意圖可知，再根據“在原子中，核內質子數rm{=}核外電子數”，而陽離子中，核內質子數rm{>}核外電子數，則可知rm{x}的數值。核外電子數”，而陽離子中，核內質子數rm{=}核外電子數，則可知rm{>}的數值。【解答】由題意，該圖為某陽離子的結構示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數rm{x}質子數rm{=}核外電子數”，則rm{>}的數值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}15、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)16、托盤天平|0.1|左|右【分析】【解答】解：實驗室稱量藥品的質量一般用托盤天平；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中．

故答案為：托盤天平；0.1；左；右．

【分析】根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、使用注意事項等進行分析解答．17、液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液;液體流出腐蝕標簽;可能會搗碎試管;污染瓶內藥品【分析】試題分析：rm{(1)}使用時膠頭在上；管口在下，禁止平放或倒置；

rm{(2)}標簽向著手心；防止液體流出腐蝕標簽；

rm{(3)}用試管刷蘸水慢慢旋轉進入試管rm{.}輕輕在試管中轉動，上下也行rm{.}注意不要不試管弄破rm{.}輕拿輕放；

rm{(4)}用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．

解；rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置；液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液；

rm{(2)}傾倒細口瓶里的藥液時；標簽沒向著手心，液體流出腐蝕標簽；

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時；用力過猛，可能會搗碎試管；

rm{(4)}實驗剩余的藥品放回原瓶污染瓶內藥品．

故答為：rm{(1)}液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液；

rm{(2)}液體流出腐蝕標簽；

rm{(3)}可能會搗碎試管；

rm{(4)}污染瓶內藥品．【解析】液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液rm{;}液體流出腐蝕標簽rm{;}可能會搗碎試管rm{;}污染瓶內藥品18、氧氣；木炭；二氧化碳；氮氣【分析】解：rm{B}在rm{A}中燃燒更旺，說明rm{A}是氧氣，生成的rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，說明rm{C}是二氧化碳，則rm{B}是木炭，將燒紅的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄滅，說明rm{D}不具有助燃性，則rm{D}可能是二氧化碳或氮氣，又因rm{C}和rm{D}是不同的物質，rm{C}是二氧化碳，則rm{D}是氮氣．

故答案為：氧氣；木炭；二氧化碳；氮氣．

根據一些明顯的現象先確定一些物質，然后依此類推確定其它物質rm{.}本道題的突破點是某物質在rm{A}中燃燒更旺，rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁．

做本類型推斷題的關鍵是找到突破點，然后根據突破點依此類推確定其它物質．【解析】氧氣；木炭；二氧化碳；氮氣19、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}圖示的儀器中只有儀器rm{I}試管可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器；

rm{壟脷}鎂條燃燒時，需要用儀器rm{A}坩堝鉗來夾持鎂條；

rm{壟脹}儀器rm{D}燒杯受熱不均勻時易破損；因此在對燒杯加熱時需墊上石棉網；

rm{壟脺}儀器rm{G}藥匙是取用粉末狀固體藥品用到的儀器；

rm{壟脻}吸取和滴加少量液體試劑必須使用膠頭滴管；

rm{壟脼}排水法收集氣體需用到的盛放水的水槽rm{E}及收集氣體的集氣瓶rm{C}

rm{(2)}實驗結束時，圖rm{A}中的酒精燈還有燃燒而沒有熄滅，圖rm{B}中砝碼仍放在天平上而沒收回砝碼盒，圖rm{D}中的膠頭滴管平放而沒有豎起放置，因此這三個操作都屬于錯誤操作；圖rm{C}使用完后的試劑應立即蓋上瓶塞；可防止吸收空氣中二氧化碳等而變質，此操作為正確操作．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼}rm{(2)C}．

rm{(1)}根據對圖中各儀器使用范圍及方法的認識；判斷所要完成的操作中需要選用的儀器；

rm{(2)}實驗結束時；應把所使用的儀器；器材整理、清洗．

掌握常見儀器及一些基本的操作要求，是解答此類實驗基礎操作類問題的關鍵．【解析】rm{I}rm{A}rm{D}rm{G}rm{B}rm{CE}rm{C}20、略

【分析】

（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法，即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），不用B裝置是因為加熱固體藥品時試管口應下傾，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，所以A裝置是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，方程式是2KCl032KCl+3O2↑；也可以用過氧化氫來制取氧氣；該反應不需加熱，可用C裝置，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法因為氧氣不易溶于水；密度比空氣大；排水法收集氣體不純，可能是集氣瓶未完全裝滿水，或者是裝滿水后一加熱或者一有氣泡就收集；

（2）實驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制取，長頸漏斗是用來添加液體藥品，故a中放的是稀鹽酸，反應方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能夠溶解于水；且密度比空氣大，所以應該選用向上排空氣法收集，即選E；

（3）用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體；屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷不易溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：

（1）A或C；E或F；2KCl032KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑；剛有氣泡產生就立即收集；裝水的集氣瓶中留有氣泡或集氣瓶未裝滿水便蓋玻璃片等（合理均可）；

（2）稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；

（3）A；D或F．

【解析】【答案】（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法；即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），也可以用過氧化氫來制取氧氣，回答問題時要注意，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法．注意解答時的全面性，并根據排水法收集氣體的注意事項分析解答；

（2）實驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制??；據儀器的用途和藥品的狀態(tài)確定a中試劑，據反應原理書寫方程式，據二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；

（3）據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

四、推斷題(共4題，共24分)21、略

【分析】解：A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內有9個質子，則C為氟元素；D的原子核外有13個電子，其核內質子數為13，為鋁元素．

（1）A；B的元素符號分別為O、S．

（2）C；D的元素名稱分別是氟、鋁．

（3）氣體E的名稱是二氧化硫．

（4）A和B反應生成E，即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：（1）O；S；（2）氟；鋁；（3）二氧化硫；（4）硫+氧氣二氧化硫．

A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，結合硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內有9個質子，則C為氟元素；D的原子核外有13個電子，其核內質子數為13，為鋁元素；據此進行分析解答．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．【解析】O；S；氟；鋁；二氧化硫；硫+氧氣二氧化硫22、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本題是文字式推斷題，關鍵要從文字信息中找出解題的突破口；由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳，帶入驗證即可。【解答】由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳；帶入驗證符合題意。

故答案為：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}23、氧氣鐵四氧化三鐵二氧化碳【分析】【分析】本題型特點是根據實驗現象以及物質間的相互關系進行推理判斷的一種題型。既考查學生基礎知識的掌握又考查學生綜合運用知識的能力，解題時要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進，得出結論?！窘獯稹扛鶕}中的敘述“rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體rm{C}”，可知rm{A}為氧氣；rm{B}是鐵絲，rm{C}為四氧化三鐵；根據“rm{D}是一種無色無味的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧氣；鐵；四氧化三鐵；二氧化碳?！窘馕觥垦鯕忤F四氧化三鐵二氧化碳24、水二氧化碳支持燃燒或供給呼吸氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】解：白色固體A和黑色固體B加熱得到的是氣體甲和固體F；B不變，故是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，甲是氧氣，F是氯化鉀，二氧化錳和液體D混合反應生成氧氣和液體E，故E是水，D是過氧化氫；氧氣和固體C點燃生成水和氣體乙，C能用于照明，故固體C是石蠟，乙是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；

（1）E是水；乙是二氧化碳，故填：水；二氧化碳。

（2）氣體甲是氧氣；能支持燃燒或供給呼吸，故填：支持燃燒或供給呼吸。

（3）反應①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應，故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應。

反應②是石蠟和氧氣點燃生成二氧化碳和水，故填：石蠟+氧氣水+二氧化碳。

根據題干提供的信息進行分析解答；白色固體A和黑色固體B加熱得到的是氣體甲和固體F，B不變，故是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，甲是氧氣，F是氯化鉀，二氧化錳和液體D混合反應生成氧氣和液體E，故E是水，D是過氧化氫；氧氣和固體C點燃生成水和氣體乙，C能用于照明，故固體C是石蠟，乙是二氧化碳，據此解答。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘馕觥克趸贾С秩紵蚬┙o呼吸氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應石蠟+氧氣水+二氧化碳五、簡答題(共4題，共28分)25、略

【分析】

（1）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析解答．

（2）根據化合物中元素的質量分數=×100%；進行分析解答．

（3）根據m=ρV；溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；進行分析解答．

（4）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數；進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】解：

（1）氯化鈉中鈉；氯元素的質量比是23：35.5．

（2）氯化鈉中鈉元素的質量分數是×100%≈39.3%．

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量是1g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g．

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量是4.5g×39.3%≈1.8g．

故答案為：

（1）氯化鈉中鈉；氯元素的質量比23：35.5；

（2）氯化鈉中鈉元素的質量分數39.3%；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量4.5g；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量1.8g．26、（1）①HCl

②O

（2）電化學【分析】【分析】rm{(1)}根據微觀粒子的變化進行分析；rm{(2)}根據電解水的反應和能量的變化進行分析?！窘獯稹縭m{(1)壟脵C}是由一個氫原子和一個氯原子構成的氯化氫分子，化學式為rm{HCl}故填：rm{HCl}rm{壟脷}根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，所以物質rm{D}中一定含有的元素是氧元素，故填：rm{O}中一定含有的元素是氧元素，故填：rm{D}rm{O}水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}該反應由電能轉化成化學能，故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉