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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、赤潮是由于大量營養(yǎng)排入水中引起水體污染,加上海洋內部理化因素引起的,引起赤潮的主要生物是()A.藻類B.細菌C.真菌D.苔蘚.2、人在進食前后,其分泌量發(fā)生明顯變化的激素的()A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長激素D.性激素3、下列實驗裝置中;能迅速;安全地使葉片的顏色退去的是()
A.
B.
C.
D.
4、人類生命的起點是受精卵,受精卵在人體內形成的場所是()A.子宮B.陰道C.卵巢D.輸卵管5、動物具有復雜的生理活動,起調控作用的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)B.激素C.運動器官D.感覺器官6、下列對“生物進化歷程”的敘述,錯誤的是()A.研究生物進化的唯一證據(jù)是化石,最重要的方法是比較B.生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生C.由進化樹可知,植物的進化順序為藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物D.始祖鳥化石說明鳥類起源于古代爬行動物7、魚鰾的主要作用是()A.減輕體重B.調節(jié)魚體在水中所受浮力的大小C.平衡身體8、生物學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物有200多萬種,自然界中形成物種多樣性的一個根本原因是()A.環(huán)境多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.遺傳多樣性D.營養(yǎng)來源的多樣性評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、(2014秋?耒陽市校級月考)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響;有同學設計了下面。
的實驗:取3個大小一樣的廣口瓶;分別貼上甲;乙;
丙標簽.在甲;丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤;在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后茌3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).觀察一段時間后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱?____,因為蚯蚓的呼吸依靠____來完成.
(2)甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是____.
(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進一步探究____對蚯蚓的影響.
(4)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的____.10、為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”;某同學制定了以下實驗方案.
第一步:用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液;密封不漏氣.(氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳氣體)
第二步:將上述植物及裝置放在暗室中一晝夜.暗室內裝有紅色安全燈.
第三步:一段時間后;自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用.
第四步:取一葉片;放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱.
第五步:加熱一段時間后;取出葉片,平鋪在一個培養(yǎng)皿內,滴幾滴碘液,檢測有無葡萄糖生成的藍色出現(xiàn).
請根據(jù)該同學制定的實驗方案;回答:
(1)該實驗方案中有幾處明顯錯誤,請指出錯誤并改正.____.
(2)對修改后的方案做分析,若實驗結論為:二氧化碳不影響光合作用合成有機物,則實驗結果是____.
(3)光合作用合成有機物必需的原料還有____,它在植物體內是通過____運輸?shù)模?1、用紗布包著面團在水里洗,最后在紗布中剩下的黃白色膠狀物質是____.12、(2014秋?牟定縣校級期中)如圖為細菌的結構示意圖;據(jù)圖回答:
(1)細菌是靠____進行生殖的.
(2)細菌細胞中無____,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以培養(yǎng)基中必須添加____.
(3)當②____所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體──____,以抵抗不良環(huán)境.13、青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震;最高震級7.1級,地震震中位于縣城附近.截止4月25日下午17時,玉樹地震已造成2220人遇難,70人失蹤.為表達全國各族人民對玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,國務院決定2010年4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領館下半旗志哀,停止公共娛樂活動.
(1)救援人員解救出的傷員中,不少傷員正在出血,如果流出的血液呈現(xiàn)紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,可判斷是____血管出血,必須馬上采取____止血;并立即送救護中心.
(2)從廢墟下救出的傷員,在送往醫(yī)療點途中,如果呼吸和心跳都停止,這時的急救,除進行人工呼吸外,還應同時做人工____.
(3)救援人員從廢墟下救出一位被埋80多小時的傷員,該傷員被埋期間沒有進食,在被埋后期,身體提供能量的主要是____物質.
(4)2008年5月12日汶川地震和這次地震,國務院都是在七天后決定舉行全國哀悼活動,因為即使是一個健康的人,在沒有食物和____的情況下;一般都可能死亡.
(5)黨和國家十分關心災區(qū)人民的健康,在抗震救災過程中,不僅安排好災區(qū)人民的生活,還派出大量的心理專家開展心理咨詢,可見,健康是指一種身體上、____和社會適應方面的良好狀態(tài).14、我們身邊生活著各種各樣的動物;你觀察過它們的動物方式嗎?請你寫出兩種動物及它們各自主要的運動方式:
(1)____;
(2)____.15、實驗內容:光對鼠婦生活的影響。
問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
假設:____
設計方案:
材料用具:20只鼠婦;濕潤的土壤,紙盒一個,紙板;玻璃板各一塊.
實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境.
方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中;兩側的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min).
每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目;統(tǒng)計10次.
實驗記錄:
不同時間;不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。
。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918結論:____對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在____的環(huán)境中生活.這個實驗的變量是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、葉片正面和背面的氣孔一樣多.____(判斷對錯)17、為生物體各項生命活動直接提供能量的物質是蛋白質.____(判斷對錯)18、食物鏈中生產(chǎn)者的數(shù)量一定是最多的.____.(判斷對錯)19、在設計“濕度對鼠婦影響”的對照實驗時,應該把鼠婦平均分成黑暗和明亮兩組對照進行實驗。()20、催眠藥和鎮(zhèn)痛藥等成癮性藥物一定要在醫(yī)生的指導下進行,千萬不要自行服用.____.(判斷對錯)21、人類祖先的直立行走,是從古猿進化到人的具有決定意義的一步.____(判斷對錯)22、細菌能使人和動植物患病,所以細菌都是有害的.____.(判斷對錯)23、螳螂的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段.____.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共3題,共30分)24、請將下列植物所屬類別和特征相連線;并將所連結果依序填涂在答題卡上.
25、2010年4月14日;我國青海玉樹發(fā)生了7.1級強烈地震.在這場特大自然災害面前,災區(qū)群眾與全國人民一起,眾志成城,抗震救災.請聯(lián)系所學知識,回答下列問題:
(1)許多從平原地區(qū)的救援人員到玉樹;容易發(fā)生高原反應,原因是血液中______運轉氧的量不足所致.
(2)若某傷員失血過多;應立即輸血.驗血得知其血型為AB型,醫(yī)生應該給他輸______型血.
(3)為防止災區(qū)傳染病流行;防疫人員對生活用水;地面廢墟進行大面積消毒,這種做法屬于預防傳染病措施中的______.
(4)參加救援人員在進入災區(qū)前;要提前注射破傷風疫苗,使機體產(chǎn)生相應的______,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于______性免疫.
26、單克隆抗體在腫瘤治療方面有廣泛的應用.單克隆抗體制備過程如圖所示.
(1)腫瘤______(選填“屬于”或“不屬于”)傳染?。?/p>
(2)單克隆抗體的制備是一個______(選填“有性”或“無性”)生殖的過程;利用該抗體進行治療屬于______(選填“特異性”或“非特異性”)免疫.
評卷人得分五、作圖題(共4題,共8分)27、本學期許多實驗使用了顯微鏡;回答下面顯微鏡及其操作的相關問題.
(1)在如圖上用正確的標注方法;標出鏡臂;粗準焦螺旋、反光鏡、轉換器等四部分的結構名稱.
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大了____倍.
(3)需要將鏡筒下降時,你的眼睛應該注視____.
(4)用顯微鏡觀察細胞結構的時候,被觀察的材料必須是____的.
(5)小明在顯微鏡的視野中看到一個“上”字,你知道玻片上寫的是什么字嗎?____.
(6)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用____擦拭是正確的.28、如圖是反射弧的模式圖.其中3是____,5是____.
29、花是綠色開花植物的一大器官;開花與結果是一個連續(xù)的過程.花是怎樣變成果實的呢?請據(jù)圖回答有關問題:
(1)從結構看,桃花屬于____,理由是____.
(2)對于植物繁殖后代來說,花的最主要的結構是[____]____和[____]____.
(3)花藥成熟后,釋放出花粉,落到雌蕊柱頭上的過程叫____,桃花凋謝以后要結出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是____,該過程中,一個精子和____相融合,形成____,另一個精子與____相融合,這是綠色開花植物特有的雙受精現(xiàn)象,這種經(jīng)過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫做____.
(4)桃子可食用部分是____,圖中⑧是桃子的種子,由受精后的____發(fā)育成的;桃子的種子由種皮和____構成.
(5)水蜜桃味美多汁,生產(chǎn)上常采用嫁接的方法繁殖后代,其最主要優(yōu)點是能夠完全保留____.30、為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實驗,請觀察如圖1-圖6,回答問題
(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的不規(guī)范引起?____.
(2)若要換用高倍物鏡觀察,應轉動圖3中標號____所示結構,使圖4中標號____所示的高倍物鏡對準通光孔。
(3)圖5方框內為神經(jīng)細胞部分結構示意圖;但缺少細胞核;請在圖中畫出細胞核,并劃線標注出細胞膜、細胞質、細胞核.
(4)圖6表示二種細胞結構的異同,兩個圓的重合區(qū)域為相同點,則圖中B區(qū)含有下列括號中①-⑤所示的哪些細胞結構?____(填標號).(①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象.【解析】【解答】解:赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的;相關因素很多,但其中一個極其重要的因素是海洋污染.大量含有各種含氮有機物的廢污水排入海水中,促使海水富營養(yǎng)化,這是單細胞藻類能夠大量繁殖的重要物質基礎,國內外大量研究表明,海洋中單細胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物,在全世界4000多種海洋浮游藻中有260多種能形成赤潮,其中有70多種能產(chǎn)生毒素.他們分泌的毒素有些可直接導致海洋生物大量死亡,有些甚至可以通過食物鏈傳遞,造成人類食物中毒.
故選:A.2、B【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈;甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;
B;進食后;人體內血糖濃度升高,胰島素分泌也增多,從而使血糖下降并維持在正常范圍內.分泌胰島素的腺體是胰島,胰島位于胰腺上,分泌胰島素,調節(jié)糖代謝;
C;生長激素是調節(jié)人體的生長發(fā)育;幼年時分泌過少會得侏儒癥,過多會得巨人癥;
D;性激素分雄性激素和雌性激素;可使人體呈現(xiàn)第二性征,如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調變粗;雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調變高、骨盆寬大等.
故選:B.3、D【分析】
把葉片放入盛有酒精的小燒杯中;隔水加熱的原因是,因為酒精是易燃;易揮發(fā)的物質,直接加熱容易引起燃燒.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.
故選:D.
【解析】【答案】此題考查的是葉片在光下制造淀粉的實驗中除去葉綠素的正確做法.葉綠素是有機物;能溶于酒精,加熱能使酒精快速溶解葉綠素,如果將葉片放在酒精中,并直接放在酒精燈上加熱,酒精易燃容易引起火災.所以正確的做法是將盛有酒精的小燒杯放在清水中,隔水加熱.
4、D【分析】【分析】卵細胞與精子在輸卵管內相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命誕生的起點.【解析】【解答】解:受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞;當含有精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇.眾多的精子中只有一個能進入卵細胞,與其結合形成受精卵.所以精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵并進行細胞分裂形成早期胚胎,然后移植到子宮內膜,胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內并通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng),胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出,胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出.因此人類受精卵的形成場所是輸卵管.
故選D.5、A【分析】【分析】動物行為的產(chǎn)生主要是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內刺激作出的反應,主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調控.【解析】【解答】解:動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動;都是動物行為.不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢;體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.動物行為是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內刺激作出的反應,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調控,還受激素調節(jié),如繁殖行為.
故選:A.6、A【分析】【分析】在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù).思考解答.【解析】【解答】解:A;由分析可知;在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),但不是唯一的證據(jù),如胚胎學證據(jù)等,常用的研究方法是比較法,A錯誤;
B;越古老的地層中;形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此可以證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.B正確;
C;由進化樹可知;植物的進化順序為藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,符合生物進化規(guī)律,C正確;
D;1860年;在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石.始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類,D正確.
故選:A7、B【分析】【分析】水中的魚兒是通過改變魚鰾中的氣體體積來幫助浮沉的,原來處于懸浮狀態(tài)的魚兒,所受浮力等于魚自重,如果增大或減少魚鰾中的氣體體積,就可以改變魚排開水的體積,而改變魚受到的浮力,而幫助魚上浮或下沉.【解析】【解答】解:魚體內的魚鰾里面是空氣;改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積(不會改變自身質量),從而達到改變所受浮力大小的目的,而控制自身的浮沉.
故選B.8、C【分析】【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的內涵.解答時可以從生物多樣性的關系方面來切入.【解析】【解答】解:生物多樣性通常有三個主要的內涵;即生物種類的多樣性;遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.遺傳的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,生物的性狀是由基因決定的,不同生物的性狀千差萬別,表明有成千上萬的基因.不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性.生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).
故選:C二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】【分析】蚯蚓的生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中穴居生活.一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食.通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成.【解析】【解答】解:(1)由圖可知:乙瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱;因為蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液;始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出.
(2)甲乙兩瓶為一組對照實驗;單一變量是水分,甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分,其中,乙瓶是對照裝置.
(3)若將丙裝置放在暗處;甲丙兩瓶為一組對照實驗,單一變量是光,則可以進一步探究光對蚯蚓的影響.
(4)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端;靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端,離環(huán)帶較遠的一端是后端.
故答案為:(1)乙;濕潤的體壁;
(2)水分;
(3)光;
(4)前端.10、略
【分析】【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光;光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色;酒精溶解葉片中的葉綠素.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)篩管位于維管束的韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于維管束的木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.【解析】【解答】解:(1)生物探究實驗一般都是對照實驗;該實驗方案中①沒有對照實驗,可用題干中同樣裝置只把一杯氫氧化鈉溶液換為等量的清水;②暗處理不需要安全燈,安全燈也有少量的光;③碘液是檢測淀粉的,不是檢驗葡萄糖.
(2)對修改后的方案做分析;若實驗結論為:二氧化碳不影響光合作用合成有機物,則實驗結果是都變藍色.
(3)光合作用合成有機物必需的原料除二氧化碳外還有水;它在植物體內是通過導管運輸?shù)模?/p>
故答案為:(1)沒有對照;暗處理不需要安全燈、碘液是檢測淀粉的;
(2)都變藍色。
(3)水;導管11、略
【分析】【分析】人體需要的營養(yǎng)物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類,它們對人體各具有一定的作.【解析】【解答】解:蛋白質是構成人體細胞的基本物質;與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系,也能提供少量的能量,在“食物中含有蛋白質;淀粉和脂肪”的實驗中,紗布中黃白色的膠狀物質是蛋白質.
故答案為:蛋白質.12、略
【分析】【分析】細菌的基本結構有最外層②細胞壁、緊靠細胞壁的是⑤細胞膜、在細胞膜和③DNA之間是④細胞質和細胞中間是③DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長長的⑥鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的①莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.【解析】【解答】解:(1)細菌是一分為二的分裂生殖.
(2)細菌細胞沒有葉綠體;不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以培養(yǎng)基中必須添加有機物.
(3)當②細胞壁增厚時.細菌能夠形成休眠體──芽孢;幫助其渡過不良環(huán)境.
故答案為:
(1)分裂;
(2)葉綠體;有機物;
(3)細胞壁;芽孢;13、略
【分析】【分析】(1)動脈出血的特點;顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀,靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩,毛細血管出血,血液緩慢滲出;
(2)當人出現(xiàn)意外事故時;我們首先應撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施.
(3)食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質;糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.
(4)傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.【解析】【解答】解:(1)動脈出血;顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀或涌出;靜脈出血,顏色暗紅,血流緩慢;毛細血管出血,血液慢慢滲出.分析題意可知,該傷員是動脈出血.動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈,因此動脈出血在近心端止血;可以用止血帶或繃帶壓迫.
(2)在遇到意外;人出現(xiàn)呼吸和心跳都停止時,我們要采取科學的急救措施,要對其實行人工呼吸和人工心臟胸外擠壓進行救治.
(3)為人體提供能量的主要物質是糖類;脂肪一般是儲存在皮下備用,因此,該傷員被埋期間沒有進食,無法從食物中獲得糖類,在被埋后期,身體提供能量的主要是備用的脂肪.
(4)人要進行各項生命活動需要從食物中獲得能量;而營養(yǎng)物質和廢物又必須溶解在水中才能被運輸,因此,即使是一個健康的人,在沒有食物和水的情況下,一般無法正常的進行生命活動,都可能死亡.
(5)健康不僅僅是身體上沒有疾病和不虛弱;而是指一種身體上;心理上和社會適應方面的良好狀態(tài).
故答案為:(1)動脈;壓迫;
(2)胸外心臟擠壓;
(3)脂肪;
(4)水;
(5)心理上.14、略
【分析】【分析】陸生動物一般具有適于陸生的結構特點,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:陸生動物一般具有適于陸生的結構特點:
①陸生動物一般都有防止水分散失的結構;如龜?shù)募?;昆蟲的外骨骼和蛇的細鱗等;
②陸地上的動物不受水的浮力作用;一般都具有支持軀體和運動的器官,如例如鯊魚游泳;家鴿飛行;貓行走;奔跑;蚯吲蠕動等以便覓食和避敵;
③大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的;位于身體內部的各種呼吸器官,如昆蟲的氣管;兔的肺等,但蚯蚓等動物例外;
④由于陸生環(huán)境比較復雜;所以一般陸生動物有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),如鹿的腦;昆蟲的復眼等.
故答案為:例如鯊魚游泳;家鴿飛行;貓行走、奔跑;蚯吲蠕動等等.(任寫兩種動物的方式,只要是動物及其行為即可).15、略
【分析】【分析】此題考查的是探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.【解析】【解答】解:提出問題:嘗試從日常生活;生產(chǎn)實際或學習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境;提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?(一定是問句“?”).
作出假設:應用已有知識;對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:光對鼠婦的生活有影響.該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組.
得出結論:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境;說明光對鼠婦的生活有影響.
故答案為:光會影響鼠婦的生活明亮黑暗光黑暗光(照)三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【分析】本題考查的是葉片的結構,葉片的結構包括三部分.【解析】【解答】解:葉片的結構包括:葉肉;葉脈、表皮三部分.表皮分為上表皮和下表皮;具有保護作用,屬于保護組織.氣孔是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞構成的,上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少,是因為這樣可以減少水分散失,保持植物體內的水分.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】能量的來源是食物.食物被消化后,營養(yǎng)成分進入細胞轉化為各類有機物.細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉化為熱能外,其余的貯存在ATP中.【解析】【解答】解:能量的來源是食物.食物被消化后;營養(yǎng)成分進入細胞轉化為各類有機物.細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動物進行各項生命活動時的需要.生物各項生命活動所需要的能量直接來自于ATP.
故答案為:×18、√【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.【解析】【解答】解:在生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者與消費者之間;消費者與消費者之間通過吃與被吃形成了食物關系,這種不同生物之間由于食物關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.
食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者;動物和人是消費者.其中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者,越往后,消費者數(shù)量越少.故說法正確.
故答案為:√19、×【分析】【解析】試題分析:該對照實驗的變量是濕度,所以探究活動的關鍵是設置以濕度為唯一變量的對照組,可以通過觀察鼠婦的分布情況來推斷假設是否正確,若把鼠婦平均分成黑暗和明亮兩組對照進行實驗,這樣使實驗變量不唯一,不能說明問題??键c:探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、√【分析】【分析】許多鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛藥通過作用于大腦等中樞神經(jīng)器官而起到治療作用,這些藥物的長期使用不但會使人產(chǎn)生藥物依賴,還會逐漸產(chǎn)生對藥物的耐受性,使人不得不增加服用的劑量,以達到需要的藥效,結果患者對藥物的依賴越來越嚴重,也就是說藥癮越來越大.服用藥物上癮,會損害健康,嚴重時會改變人的心境、情緒、意識和行為,引起人格改變和各種精神障礙,甚至導致急性中毒乃至死亡.【解析】【解答】解:許多鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛藥長期使用可以成癮;即引起藥物依賴(藥癮),例如去痛片成癮;安眠藥成癮等.能夠使人產(chǎn)生藥物依賴的藥物稱為成癮性藥物.
服用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛藥等成癮性藥物;一定要在醫(yī)生的指導下進行,千萬不能自行服用.癥狀好轉后,應逐步減量.尤其是服用催眠藥,應采用最小劑量,失眠癥狀改善后,應當停止服用.自覺服用某種藥物效果好,可能是因為已經(jīng)成癮.當發(fā)現(xiàn)對某一種藥產(chǎn)生一定的依賴時,應及時請教醫(yī)生,在醫(yī)生的指導下逐步減少或逐步更換其他藥物.一般情況下,連續(xù)服用鎮(zhèn)靜催眠藥最好不超過4個月.如果必須再服,也應當向醫(yī)生說明.藥物成癮者必須盡快在醫(yī)生指導下戒除.如果患者點名要藥,醫(yī)生不應遷就.
俗話說“是藥三分毒”.藥物除了能治病以外;還有副作用.任何藥物都不能濫用.隨意用藥;濫用藥物對健康危害很大.要科學用藥,不要隨意用藥.
故答案為:√21、√【分析】【分析】此題考查的是直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志.現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于:(1)運動方式不同.類人猿主要是臂行;人類則是直立行走.(2)制造工具的能力不同.類人猿可以使用自然工具,但是不會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具.(3)腦發(fā)育的程度不同.類人猿腦的容量約為400mL,沒有語言文字能力;人腦的容量約為1200mL,具有很強的思維能力和語言文字能力.【解析】【解答】解:人類和類人猿都起源于森林古猿.最初的森林古猿是棲息在樹上生活的.一些地區(qū)由于氣候變化;森林減少,在樹上生活的森林古猿被迫到地面上生活.經(jīng)過漫長的年代逐漸進化為現(xiàn)代的人類.人類為了自身的生存,在與環(huán)境斗爭的過程中雙手變得越來越靈巧,大腦越來越發(fā)達,逐漸產(chǎn)生了語言和意識,并形成了社會.而一直生活在樹上的森林古猿,經(jīng)過漫長的年代,逐步形成現(xiàn)代的類人猿.所以,兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志.
故選:√22、×【分析】【分析】此題是關于細菌與人類的關系的判斷題,細菌有的是有益的,有的是有害的,思考判斷.【解析】【解答】解:有的細菌是有害的;能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶;泡菜等.可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:×.23、×【分析】【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同;差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.【解析】【解答】解:螳螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;若蟲、成蟲三個時期;而不是卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,因此題干的說法不正確.
故答案為:×四、解答題(共3題,共30分)24、略
【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代.【解析】【解答】解:藻類植物植物結構最簡單;無根;莖、葉的分化,大多生活在水中,不結種子,用孢子繁殖后代;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內有輸導組織,一般長的比較高大,其生殖過程離不開水,生活在比較潮濕的環(huán)境中,不結種子,用孢子繁殖后代;裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實,如銀杏;被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,又叫綠色開花植物.
故答案為:
25、略
【分析】
(1)玉樹屬于高原地區(qū);空氣中氧的含量比較少,造成初到玉樹的平原地區(qū)的人的紅細胞輸送到血液中的氧量減少,因而出現(xiàn)高原反應.
(2)輸血的原則是輸同型血;因此若某血型是AB型的傷員失血過多,醫(yī)生應該紿他輸AB型的血進行搶救.
(3)預防傳染病的一般措施有控制傳染源;切斷傳播途徑、保護易感人群;防疫人員對生活用水、地面廢墟進行大面積消毒;這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(4)注射破傷風疫苗后;會刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗破傷風病毒的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的相應病原體;但抗體具有特異性,只對特定的病原體起作用,因此這種免疫屬于特異性免疫.
故答案為:(1)紅細胞.
(2)AB.
(3)切斷傳播途徑.
(4)抗體;特異.
【解析】【答案】該題涉及的知識面較廣;包括了血細胞的功能;傳染病的預防措施、輸血的原則、特異性免疫等知識點,宜逐題分析解答.
26、略
【分析】
(1)傳染病具有傳染性和流行性;是有病原體引起的疾病;而腫瘤是自身細胞癌變引起的,沒有傳染性和流行性.因此腫瘤不屬于傳染?。?/p>
(2)單克隆抗體;選出一個制造一種專一抗體的漿細胞進行培養(yǎng),就可得到由單細胞經(jīng)分裂增殖而形成的細胞群,即單克?。畣慰寺〖毎麑⒑铣舍槍σ环N抗原的抗體,稱為單克隆抗體.經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖,不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫無性生殖.單克隆抗體是B淋巴細胞和骨髓瘤細胞雜交形成的雜交瘤細胞,沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結合,因此屬于無性生殖;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.單克隆抗體只能對一種抗原有抵抗作用,因此屬于特異性免疫.
故答案為:
(1)不屬于;
(2)無性;特異性.
【解析】【答案】此題考查的是傳染病的特點;單克隆抗體的培養(yǎng).可以從傳染病的特點、有性生殖、無性生殖、單克隆抗體的培養(yǎng)過程和特異性免疫、非特異性免疫方面來切入.
五、作圖題(共4題,共8分)27、100物鏡薄而透明擦鏡紙【分析】【分析】此題主要考查顯微鏡的結構和功能有關知識點.【解析】【解答】解:(1)圖中各部分名稱如下:
(2)如果目鏡上標有10×;物鏡上標有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大了10x10=100倍.
(3)需要將鏡筒下降時;你的眼睛應該注視物鏡.
(4)用顯微鏡觀察細胞結構的時候;被觀察的材料必須是薄而透明的.
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