2025年粵教滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷831考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列情況中所采取的滅火方法，不正確的是（）A.炒菜時(shí)鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅B.電器設(shè)備失火，可用水澆滅C.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)檔案的火災(zāi)D.身上衣服著火時(shí)可就地打滾2、硬水用在鍋爐，容易形成鍋垢，下列方法中能正確區(qū)別硬水和軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬攪拌C.溶解食鹽D.加肥皂水?dāng)嚢?、交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀rm{(K_{2}Cr_{2}O_{7})}其中鉻元素的化合價(jià)是rm{(}rm{)}A.rm{+3}B.rm{+4}C.rm{+5}D.rm{+6}4、水分子分解的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個(gè)數(shù)都不變C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣5、精確量取并加熱4mL液體；應(yīng)選用的儀器是（）

①20mL量筒②10mL量筒③試管④燒杯⑤膠頭滴管⑥酒精燈⑦鐵架臺(tái)（帶鐵圈）⑧試管夾．

A.①③⑤⑥⑧

B.②③⑤⑥⑧

C.①④⑤⑥⑦

D.②③⑥⑧

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

7、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類(lèi)；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

8、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂9、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過(guò)濾得二氧化錳10、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}11、制作“葉脈書(shū)簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱(chēng)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱(chēng)取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱(chēng)取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用下列物質(zhì)的原因是（1）碳酸鈉溶液____（2）硫酸溶液____（3）濃鹽酸____．13、常用的凈化水的方法有______、______、______、______，其中凈化程度最高的是______．14、配平下列化學(xué)方程式：

rm{(1)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{-}}{;}}______rm{COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

-}}{;}}______rm{Fe+}

rm{CO_{2}}______rm{(2)}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}}______rm{C_{2}H_{5}OH+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}}rm{CO_{2}+}15、某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

rm{(1)}甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。

rm{壟脵}寫(xiě)出儀器rm{B}的名稱(chēng)：______。

rm{壟脷}甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和______rm{(}填名稱(chēng)rm{)}二氧化錳固體在該反應(yīng)中起______作用。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學(xué)還可選擇______法收集氧氣。

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器rm{A}中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器rm{A}的活塞；觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是______。

rm{(2)}乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在rm{250隆忙}加熱制取氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是______。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組；分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

rm{壟脵}第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時(shí)間；冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想______錯(cuò)誤。

rm{壟脷}第二組同學(xué)取錳酸鉀在rm{250隆忙}條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是______。16、有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，若此示意圖表示原子，則rm{n}____rm{10(}填“rm{<}”、____rm{n}填“rm{10(}”、rm{<}”或““rm{>}”或“rm{=}”rm{)}若此示意圖表示陽(yáng)離子，則rm{n}____rm{10(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}”rm{>}若此示意圖表示陽(yáng)離子，則rm{=}____rm{)}填“rm{n}”、“rm{10(}”或“rm{<}”rm{>}rm{=}____rm{)}填“若此示意圖表示陰離子，則rm{n}____rm{10(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}”、“rm{n}”或“rm{10(}”rm{<}rm{>}17、填寫(xiě)____：rm{(1)}天然氣的主要成分_______，rm{(2)}可用于人工降雨的是______，rm{(3)3}個(gè)鐵原子____，rm{(4)}氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)____rm{(5)}最清潔的能源_________rm{(6)}某反應(yīng)的微觀示意如圖。請(qǐng)回答：反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：基本反應(yīng)類(lèi)型為18、

______rm{/}空rm{/}____________．19、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味，這一現(xiàn)象說(shuō)明____，為了便于運(yùn)輸和使用，通常把石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，這一事實(shí)說(shuō)明____；結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋小林為什么只聞到香味卻看不清食品____；葡萄干的生產(chǎn)過(guò)程是將新鮮葡萄掛在如圖所示的四壁有孔的暗房中．這個(gè)暗房的四壁的孔是為了____使新鮮葡萄的水分加快蒸發(fā)．

評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無(wú)色液體，rm{B}和rm{D}是無(wú)色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型__________。rm{(3)}寫(xiě)出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。21、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號(hào)；

將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化方程式______．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共16分)22、rm{6}月rm{3}日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有_______________的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有_________________的化學(xué)性質(zhì)。rm{(2)}寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng)：rm{a}_______；rm{(3)}制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的_____rm{(}填字母，下同rm{)}收集裝置應(yīng)選擇的是______。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是_________。rm{(4)}根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是__________________________，_____________________________。rm{(}列舉兩條rm{)}23、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______，rm{壟脺}______．

rm{(2)}指出圖中的四處錯(cuò)誤：

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______；

rm{壟脹}______；

rm{壟脺}______．

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：rm{a.}裝藥品；rm固定盛有藥品的試管；rm{c.}檢驗(yàn)氣密性rm{d.}撤去燃著的酒精燈；rm{e.}給藥品加熱；rm{f.}從水槽中拿出導(dǎo)管；rm{g}收集氧氣rm{.}其操作的正確順序?yàn)開(kāi)_____．

rm{(4)}若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿(mǎn)氧氣rm{(}排空氣法rm{)}的方法：______．

rm{(5)}某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的：rm{壟脵}沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}夾試管的鐵夾夾的過(guò)緊；rm{壟脹}試管外壁潮濕；rm{壟脺}試管口沒(méi)有向下傾斜；rm{壟脻}忘了加催化劑；rm{壟脼}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；rm{壟脽}收集完氧氣先撤酒精燈______．

A.全部rm{B.壟脵壟脷壟脺C.}沒(méi)有rm{壟脻D.}沒(méi)有rm{壟脷壟脹}24、小婷同學(xué)利用以下裝置對(duì)制取乙炔的方法進(jìn)行了探究，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：小婷同學(xué)首先查閱了相關(guān)資料，獲得了如下信息：乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，易燃燒。rm{壟脵}天然氣在電爐中高溫下反應(yīng)可生成乙炔：rm{2CH_{4}}rm{{,!}^{賂脽脦脗}(cāng)}rm{C_{2}H_{2}}rm{+3H_{2};}rm{壟脷}固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應(yīng)可生成乙炔：rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇制取乙炔氣體的反應(yīng)是____rm{(}填“rm{壟脵}”或“rm{壟脷}”rm{)}選擇該反應(yīng)的理由是____，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是________rm{(}填字母rm{)}若用rm{F}裝置收集則氣體應(yīng)從______rm{(}填導(dǎo)管口字母rm{)}通入，收集滿(mǎn)氣體的集氣瓶應(yīng)該____放在桌面上。25、氯化鈉和氯化銨固體在不同溫度時(shí)的溶解度如下表。。溫度/℃20406080100100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.377.3（1）0.9%的生理鹽水是醫(yī)療上常用的藥劑；其溶質(zhì)為_(kāi)_____。

（2）40°C時(shí)；向兩個(gè)分別盛有37.2g氯化鈉和氯化銨的燒杯中各加入100g的水，充分溶解后結(jié)果如圖所示，則甲燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）若要將上述另一種不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，且保持溶液質(zhì)量不變，可采取______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)26、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

rm{(1)}氧化銅：______；

rm{(2)}空氣中含量最多的氣體是：______；

rm{(3)}三氧化二鋁：______；

rm{(4)}氫氣：______；

rm{(5)}在空氣中燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色的固體物質(zhì)是：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣；會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅．此方法正確；

B；向著火的電器上澆水；可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路引起更大面積的燃燒．此滅火方法錯(cuò)誤；

C；二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；且密度大于空氣，這就可以使二氧化碳?xì)怏w覆蓋在燃燒物上方，隔絕燃燒物與空氣的接觸，隔絕氧氣而熄滅．液態(tài)二氧化碳滅火時(shí)，液態(tài)二氧化碳馬上變成氣體不殘留任何殘留物，可以更好地保護(hù)圖書(shū)檔案．此滅火方法既考慮了滅火又考慮到保護(hù)圖書(shū)檔案資料，是正確的方法；

D；就地打滾可以使身上燃燒物隨翻滾而與空氣隔絕；達(dá)到滅火的目的．此方法正確．

故選B

【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足的三個(gè)條件，則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點(diǎn)以下．根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒▽?duì)才能更好地減少損失．2、D【分析】【分析】本題考查了硬水和軟水的鑒別，掌握硬水和軟水的鑒別方法是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水樣中分別滴入等量的肥皂水；攪拌，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水。

故選D?！窘馕觥縭m{D}3、D【分析】解：重鉻酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是rm{+1}氧元素的化合價(jià)是rm{-2}可以求出鉻元素的化合價(jià)是rm{+6}．

故選：rm{D}．

在化合物中；各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

解答本題要理解在單質(zhì)中元素化合價(jià)為零，在化合物中，各種元素的化合價(jià)不為零，但是代數(shù)和為零．【解析】rm{D}4、B【分析】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，A正確，故不選A。B、在化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個(gè)數(shù)不一定改變，原子的個(gè)數(shù)一定不變，B錯(cuò)誤，故選B。C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，C正確，故不選C。D、在通電條件下，水能分解生成氫氣和氧氣，D正確，故不選D。故選B本題難度不大，解題的關(guān)鍵是化學(xué)反應(yīng)的基本特征?！窘馕觥縭m{B}5、B【分析】

精確量取4mL液體應(yīng)該用10mL量筒和膠頭滴管；加熱4mL液體；屬于較少體積的液體，應(yīng)用試管，既然是用試管加熱，所以不需要用石棉網(wǎng)，需用酒精燈；試管夾．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)精確量取4mL液體應(yīng)該用10mL量筒和膠頭滴管；加熱4mL液體；屬于較少體積的液體，應(yīng)用試管，既然是用試管加熱，所以不需要用石棉網(wǎng)，需用酒精燈；試管夾．

二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

7、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

8、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯(cuò)誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問(wèn)題．【解析】【答案】CD9、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過(guò)濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過(guò)濾得到二氧化錳，故C正確；D.過(guò)濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒(méi)有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒(méi)有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}10、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過(guò)量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}11、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱(chēng)量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱(chēng)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱(chēng)量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

三、填空題(共8題，共16分)12、反應(yīng)速度太快，不宜收集稀硫酸與大理石反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行有揮發(fā)性，使二氧化碳不純【分析】【解答】解：碳酸鈉溶液比稀鹽酸與大理石反應(yīng)速率快；生成氣體無(wú)法收集；硫酸溶液與大理石反應(yīng)成微溶的硫酸鈣，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行；濃鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的二氧化碳不純．

故答案為：反應(yīng)速度太快；不宜收集；稀硫酸與大理石反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行；有揮發(fā)性，使二氧化碳不純．

【分析】從碳酸鈉溶液比稀鹽酸反應(yīng)速率快考慮；從用硫酸溶液的生成物微溶于水考慮；從濃鹽酸具有揮發(fā)性考慮．13、略

【分析】解：常用的凈化水的方法有沉淀；過(guò)濾、吸附、蒸餾等．其中沉淀、過(guò)濾、吸附只能除去水中部分雜質(zhì)；蒸餾得到的水是純水，是凈化程度最高的方法．

故答為：沉淀；過(guò)濾，吸附，蒸餾；蒸餾．

根據(jù)常見(jiàn)凈化水的方法和原理分析回答；蒸餾得到的水是純水，是凈化程度最高的方法．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先要知道各種凈水措施的凈化效果，然后結(jié)合題中的問(wèn)題進(jìn)行分析解答．【解析】沉淀；過(guò)濾；吸附；蒸餾；蒸餾14、略

【分析】解：rm{(1)}本題可從得失氧的角度配平，一個(gè)rm{CO}分子反應(yīng)中得到一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿樱捎谝粋€(gè)rm{Fe_{2}O_{3}}分子中氧原子的數(shù)目為rm{3}個(gè)，所以rm{CO}與rm{CO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為rm{3}最后配平其它元素的原子，rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為rm{1}rm{2}．

rm{(2)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{C_{2}H_{5}OH}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{3}rm{2}rm{3}．

故答案為：rm{(1)1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{3}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{(}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{)}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．【解析】rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}15、略

【分析】解：rm{(1)壟脵B}是集氣瓶；常用來(lái)收集氣體。

故填：集氣瓶。

rm{壟脷}甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用。

故填：過(guò)氧化氫溶液；催化。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法收集氧氣。

故填：向上排空氣。

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器rm{A}中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器rm{A}的活塞；觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置氣密性。

故填：檢查裝置氣密性。

rm{(2)}做出上述猜想的理由是二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

故填：二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】rm{壟脵}第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時(shí)間；冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想Ⅰ錯(cuò)誤。

故填：Ⅰ。

rm{壟脷}該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復(fù)燃。

故填：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復(fù)燃。

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱(chēng)；用途和使用方法；

通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥考瘹馄?；過(guò)氧化氫溶液；催化；向上排空氣；檢查裝置氣密性；二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素；Ⅰ；把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃16、＝><【分析】【分析】本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，能根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷微粒種類(lèi)。【解答】在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電：當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，若此示意圖表示原子，則rm{n=2+8=10}核外電子數(shù)，為原子，若此示意圖表示原子，則rm{=}

rm{n=2+8=10}核外電子數(shù)，帶正電，為陽(yáng)離子，若此示意圖表示陽(yáng)離子，則當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，帶正電，為陽(yáng)離子，若此示意圖表示陽(yáng)離子，則rm{n>10}

rm{>}核外電子數(shù)，帶負(fù)電，為陰離子，若此示意圖表示陰離子，則rm{n>10}當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，帶負(fù)電，為陰離子，若此示意圖表示陰離子，則rm{n<10}【解析】rm{=}rm{>}rm{<}rm{=}rm{>}rm{<}17、略

【分析】【分析】本題考查了化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、微觀反應(yīng)示意圖的信息，掌握化學(xué)式的寫(xiě)法、化合價(jià)的表示方法、微觀示意圖的信息是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為rm{CH_{4}}故答案為：rm{CH_{4}}rm{(2)}固態(tài)的二氧化碳俗稱(chēng)干冰，易升華吸熱，常用于人工降雨，其中碳元素顯rm{+4}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，所以其化學(xué)式為rm{CO_{2}}故答案為：rm{CO_{2}}rm{(3)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)鐵原子，就可表示為：rm{3Fe}故答案為：rm{3Fe}

rm{(4)}由化合價(jià)的表示方法可知，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氯化亞鐵中的鐵元素的化合價(jià)rm{(+2}價(jià)rm{)}表示為故答案為：rm{(5)}氫氣燃燒只生成水，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染，是最清潔的能源，氫氣的化學(xué)式為rm{H_{2}}故答案為：rm{H_{2}}rm{(6)}由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫與氧氣在催化劑和高溫加熱的條件下反應(yīng)生成三氧化硫，化學(xué)方程式為：rm{2SO_{2}+O_{2}}rm{2SO_{3}}其中氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，其余兩種物質(zhì)均為氧化物；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故答案為：rm{O_{2}}rm{2SO_{2}+O_{2}}rm{2SO_{3}}化合反應(yīng)?！窘馕觥縭m{(1)CH_{4}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)3Fe}rm{(4)}rm{(5)H_{2}}rm{(6)O_{2}2SO_{2}+O_{2}}rm{2SO_{3}}化合反應(yīng)18、略

【分析】解：由物質(zhì)的分子微觀示意圖，氧子由rm{2}個(gè)氧子構(gòu)成、氫氣分子rm{2}個(gè)氫原子構(gòu)成、水分子由個(gè)氫子與rm{1}個(gè)原子構(gòu)成；此判：氧氣由氧元組成；氫氣氫元素組成、水由氫氧元素組成；氣子由氧成氫氣分子氫原成、分子由氫原與氧子成；

對(duì)變化后：應(yīng)前，個(gè)氧分和氫分子中共有rm{2}個(gè)rm{O}原子和rm{4}個(gè)rm{H}原子反應(yīng)后rm{2}個(gè)水子仍為rm{2}個(gè)rm{O}原子和rm{4}個(gè)rm{H}子；因此可得變化前子種和個(gè)數(shù)不；分子種類(lèi)生改變；

故答案水由氫氧元素成rm{(}或氧氧元組成、或氫氣由氫元素成rm{)}水分由原子與氧原子成rm{(}或氧分子由氧原子構(gòu)成、或氫氣子由原子成rm{)}通分生成了氫氣和氧等．

物質(zhì)組成；質(zhì)由元素成分子微觀示意判物質(zhì)的成元素；構(gòu)成，子由原構(gòu)，由子微觀示意圖判分子的原構(gòu)成；由反應(yīng)的微觀示意圖，比前原子分子的變化，分析物質(zhì)的變化等．

據(jù)變化微觀示意圖及子模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)等特點(diǎn)，正確判斷化中的物質(zhì)成，寫(xiě)反應(yīng)的方式是答本的基本法．【解析】水由氫氧元素組成；水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成；通電分解水生成了氫氣和氧氣19、略

【分析】

人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味；是由于構(gòu)成花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸而聞到香味；石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，體積變小的原因是分子之間的間隔變小的原因，所以說(shuō)說(shuō)明了分子之間有間隔；小林為什么只聞到香味卻看不清食品原因是他戴著眼鏡，水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上，形成了一層水霧，由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成物質(zhì)的分子照樣能與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸聞到味；由于空氣流動(dòng)水分子運(yùn)動(dòng)的速度就快，新鮮葡萄的水分蒸發(fā)的就快．

故答案為：分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子之間存在間隙；水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上；通風(fēng)讓空氣流動(dòng)．

【解析】【答案】根據(jù)分子的特點(diǎn)：在不斷運(yùn)動(dòng)；分子之間有間隔、升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速度加快；降低溫度分子運(yùn)動(dòng)速度減慢．

四、推斷題(共2題，共14分)20、（1）H2O2

（2）分解反應(yīng)

（3）【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無(wú)色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無(wú)色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}無(wú)色氣體rm{D}與rm{H_{2}O}能相互轉(zhuǎn)化，rm{H_{2}O}電解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能與rm{H_{2}O}相互轉(zhuǎn)化，而rm{B}為rm{O_{2}}所以rm{D}為rm{H_{2}}最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無(wú)色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無(wú)色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}和rm{A}是組成元素相同的無(wú)色液體，且rm{C}rm{A隆煤B+C}為無(wú)色氣體，則rm{B}為rm{A}rm{H_{2}O_{2}}為rm{B}rm{O_{2}}為rm{C}；rm{H_{2}O}與無(wú)色氣體rm{D}與能相互轉(zhuǎn)化，rm{D}電解生成rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}}rm{O_{2}}和rm{H_{2}O}都能與rm{H_{2}}相互轉(zhuǎn)化，而rm{O_{2}}為rm{H_{2}O}所以rm{B}為rm{O_{2}}代入框圖驗(yàn)證，符合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確。rm{D}由以上推斷可知，rm{H_{2}}是rm{(1)}故填：rm{A}rm{H_{2}O_{2}}由以上推斷可知，rm{H_{2}O_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{(2)}反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為rm{A}反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；rm{B}是水，rm{A}是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的rm{B}rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}故填：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)C}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分解反應(yīng)rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶

}21、略

【分析】解：從宏觀角度，圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的；混合；

據(jù)可以看出，rm{A}表示個(gè)分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每個(gè)子由個(gè)原構(gòu)成．

故答為：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進(jìn)行分析；宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成；

根據(jù)應(yīng)的微示意圖；空氣成分分析反物、生物；寫(xiě)反應(yīng)的方程式；

本考查了從觀角度述化學(xué)反應(yīng)完成此題，依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識(shí)進(jìn)行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}五、探究題(共4題，共16分)22、rm{(1)}溶于水可燃性rm{(}其他合理猜測(cè)也可rm{)}

rm{(2)}分液漏斗

rm{(3)A}rm{C}高錳酸鉀rm{(}或氯酸鉀與二氧化錳的混合物等rm{)}

rm{(4)}用濕毛巾捂住口鼻盡量貼近地面逃離rm{(}其他合理答案也可rm{)}【分析】【分析】分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度，液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)；常溫下氨氣是一種可燃?xì)怏w，但較難點(diǎn)燃，爆炸極限為rm{16%隆蘆25%}最易引燃濃度為rm{17%}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，因此需要加熱，常溫下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是：用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面逃離。本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了安全注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘獯稹縭m{(1)}液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)；常溫下氨是一種可燃?xì)怏w，但較難點(diǎn)燃，爆炸極限為rm{16%隆蘆25%}最易引燃濃度為rm{17%}故答案為：溶于水；可燃性；

rm{(2)}分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度；故答案為：分液漏斗；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，因此需要加熱，常溫下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故答案為：rm{A}rm{C}高錳酸鉀rm{(}或氯酸鉀與二氧化錳的混合物等rm{)}

rm{(4)}發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是：用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有害氣體；盡量貼近地面逃離，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑∫细?，防止吸入氨氣；故答案為：用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面逃離rm{(}合理即可rm{)}【解析】rm{(1)}溶于水可燃性rm{(}其他合理猜測(cè)也可rm{)}rm{(2)}分液漏斗rm{(3)A}rm{C}高錳酸鉀rm{(}或氯酸鉀與二氧化錳的混合物等rm{)}rm{(4)}用濕毛巾捂住口鼻盡量貼近地面逃離rm{(}其他合理答案也可rm{)}23、試管；酒精燈；集氣瓶；水槽；試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；導(dǎo)管口沒(méi)有塞棉花；酒精燈內(nèi)的酒精太多；cabegfd；將一帶火星的木條放置于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃；C【分析】解：rm{(1)}由圖示可知，圖中儀器的名稱(chēng)rm{壟脵}是試管；rm{壟脷}是酒精燈；rm{壟脹}是集氣瓶；rm{壟脺}是水槽．

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置及注意事項(xiàng)可知；圖中的錯(cuò)誤有：試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)、導(dǎo)管口沒(méi)有塞棉花、酒精燈內(nèi)的酒精太多等．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{cabegfd}

rm{(4)}檢驗(yàn)收集氧氣的瓶是否滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃rm{.}故填：將一帶火星的木條放置于集氣瓶口；看木條是否復(fù)燃．

rm{(5)}某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：rm{壟脵}沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}夾試管的鐵夾夾的過(guò)緊；rm{壟脹}試管外壁潮濕；rm{壟脺}試管口沒(méi)有向下傾斜；rm{壟脼}沒(méi)加棉花，粉末堵塞管口造成管內(nèi)壓強(qiáng)大；rm{壟脽}用排水法收集完氧氣后；先撤酒精燈觸；

故選C．

故答案為：

rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈；rm{壟脹}集氣瓶；rm{壟脺}水槽；

rm{(2)}試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；導(dǎo)管口沒(méi)有塞棉花；酒精燈內(nèi)的酒精太多．

rm{(3)cabegfd}

rm{(4)}將一帶火星的木條放置于集氣瓶口；看木條是否復(fù)燃．

rm{(5)C}．

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途分析回答；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置及注意事項(xiàng)分析回答；

rm{(3)}根據(jù)制取和收集氧氣的步驟來(lái)分析；

rm{(4)}根據(jù)氧氣的助燃性來(lái)進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)；

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能有：rm{1.}加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；rm{2.}試管外壁有水，加熱時(shí)沒(méi)擦干；rm{3.}試管接觸到燈芯；rm{4.}試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；rm{5.}用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈；rm{6.}夾試管的鐵夾夾的過(guò)緊