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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級生物下冊月考試卷809考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列各骨中,屬于家兔前肢骨的是()A.股骨B.肱骨C.腓骨D.趾骨2、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是A.避免產(chǎn)生氣泡B.避免使細胞數(shù)目增多C.避免蓋玻片破碎D.避免使細胞數(shù)目減少3、下列對哺乳動物的敘述中,正確的是()A.哺乳動物是動物界中種類;分布最廣的一個類群。
B.胎生、哺乳、恒溫是哺乳動物所特有的特征C.哺乳動物的受精作用在水中完成,生活在陸地上D.哺乳動物牙齒的分化提高了攝食能力,又增強了消化食物的能力4、俗話說:“大樹底下好乘涼”,“千里之堤,潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了()A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境能影響生物D.生物與環(huán)境可以相互影響5、下列幾種動物中,不屬于腔腸動物的是()A.??鸅.海蜇C.水蛭D.珊瑚蟲6、制作臨時裝片時;應(yīng)用夾子夾起蓋玻片,將其一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在水滴上,這樣做主要為了防止()
A.碰碎蓋玻片。
B.壓壞細胞。
C.產(chǎn)生氣泡。
D.弄臟載玻片。
評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、下列關(guān)于細菌營養(yǎng)方式的正確描述是()A.腐生細菌能夠?qū)o機物合成有機物B.自養(yǎng)細菌靠分解動植物遺體來生活C.寄生細菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活D.根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生8、【題文】下列長骨的結(jié)構(gòu)中,與骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是()A.骨膜B.骨密質(zhì)C.成骨細胞D.骨髓9、【題文】細菌的營養(yǎng)方式一般是()A.含有葉綠體B.不含葉綠體C.異養(yǎng)D.自養(yǎng)10、“OTC”的意思是()A.憑醫(yī)生處方可購買的藥B.非處方藥。
C.可以自我診斷、自我治療的小傷、小病D.以上都正確11、下列有關(guān)北京城市的說法,正確的是()A.按地形區(qū)劃分,北京位于華北平原B.按干濕地區(qū)劃分,北京屬于濕潤地區(qū)C.按溫度帶劃分,北京屬于暖溫帶D.按城市職能劃分,北京主要是一個重工業(yè)城市12、下列對如圖人體心臟及其所連血管的描述正確的是()
A.1是主動脈B.8與7之間無瓣膜C.7的壁最厚D.4、5內(nèi)均是動脈血13、圖中屬于恒溫動物的是()A.
企鵝B.
蟾蜍C.
長頸鹿D.
魚評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、我們常吃的蘑菇、木耳和銀耳都屬于____菌;而制作面包用的是該菌類的____菌;腐爛的橘子皮上長的青色的毛是該菌類的____菌。15、保護動物多樣性最有效的措施是____采用的主要方法是____此外,____是補充措施,____是重要措施.16、【題文】不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的。()17、冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.植物進行光合作用所需的原料是____,為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要通過____進入植物體內(nèi)的.18、染色體主要由____和____組成.評卷人得分四、判斷題(共2題,共20分)19、人在用力直臂提一桶水時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài).(判斷對錯)20、睪丸和卵巢既是內(nèi)分泌腺,又是主要的生殖器官。()評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共21分)21、先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,某班同學對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計:(1)根據(jù)菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物的行為,你提出的問題是:__________________________________________________________?(2)制定計劃:菜青蟲的來源:a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲;b、去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲。請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式,你的選擇是_____。你的理由是:____________________________________________。(3)準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,對照組是____組,實驗組是____組(填甲或乙)。該實驗的變量:___________________。22、生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動;做了如下實驗,請分析作答:
(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入如圖甲所示的燒杯中;測得整個裝置重500克,將其置于太陽光下6小時,再次測其重量為450克。該時間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______(選填“大于”等于,或“小于”)20克。
(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴______中,并蓋上蓋玻片。顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(C)是______,其開閉是由[b]______控制的。通常情況下;在白天通過結(jié)構(gòu)[c]進出植物體的氣體有______。
(3)在實驗過程中;為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液______。
(4)該小組同學把蠶豆植株放在兩種不同單色光下照射測得蠶豆植株對兩單色光的吸收值如表所示。
。單色光光吸收的百分率(%)紅光55綠光1分析數(shù)據(jù)可知,兩種單色光中有利于光合作用的是______。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是______。23、某學校的幾位同學用大豆種子做了如下實驗。(一)實驗過程:(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖11甲所示。(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。(二)實驗結(jié)果:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題:(1)如果幾位同學的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要_______________________________”,該對照實驗的變量是_______________,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________________________________________________。(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有__________________________,該對照實驗可以得出的結(jié)論是______________________________________________。(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①_________________;②________________;③__________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】解:家兔的前肢骨是由肱骨;橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成;后肢骨是由股骨、脛骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨組成;因此,只有肱骨是前肢骨.
故選:B
【分析】家兔的前肢骨由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成.2、A【分析】【分析】此題涉及了制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片的有關(guān)知識。掌握實驗的操作步驟和注意事項,并注意科學性和嚴謹性是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.在蓋蓋玻片時正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片;使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,這樣載玻片上的水就可以慢慢的把蓋玻片下面的空氣趕走,蓋玻片下面就不會出現(xiàn)氣泡,故A符合題意;
BD.把洋蔥內(nèi)表皮放在載玻片上的水滴中時;內(nèi)表皮上有多少細胞就是多少細胞,不會因為蓋蓋玻片數(shù)量發(fā)生變化,故BD不符合題意;
C.在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋讓鏡筒下降時;我們要眼睛看著物鏡,防止壓壞玻片,一般其它操作步驟不會弄壞蓋玻片,故C不符合題意。
故選A。
【解析】A3、D【分析】略【解析】D4、A【分析】解:生物通過自身的生命活動;不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì),同時又將新陳代謝的產(chǎn)物(氧;二氧化碳、水等)排放到環(huán)境中去,因此,生物的生命活動對無機環(huán)境也有影響.例如,“千里之堤,毀于蟻穴”,是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了,體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境.
故選:A
生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的;環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境.
解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.【解析】A5、C【分析】腔腸動物有口無肛門,是低等的多細胞動物,大多數(shù)腔腸動物生活在海水中,如???,珊瑚蟲、水母和海蜇等,少數(shù)生活在淡水里,如水螅。水蛭,俗名螞蟥、馬鱉,屬于環(huán)節(jié)動物,所以選C符合題意。故選C?!窘馕觥緾6、C【分析】
制作臨時裝片時;必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果.
故選C.
【解析】【答案】此題考查的是制作臨時裝片時蓋片的方法目的;理解這樣蓋片的原因是解答的關(guān)鍵.
二、多選題(共7題,共14分)7、CD【分析】【解析】試題分析:依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的叫腐生生活,細菌能把其中的有機物分解為無機物;自養(yǎng)細菌靠自身合成有機物生存;進行寄生生活的細菌,只能靠吸收活的動植物體內(nèi)的有機物來生活,不能吸收體表的有機物;根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類固氮微生物,能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來,轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥,但不是將無機物合成有機物,屬于寄生。考點:本題考查的是細菌的營養(yǎng)方式?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、AC【分析】【解析】骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細胞。血管中的血液對骨有營養(yǎng)作用;成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細胞的作用骨能夠愈合,這就是骨的再生?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、BC【分析】【解析】
試題分析:由于細菌體內(nèi)沒有葉綠體;不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式都是異養(yǎng),獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑主要是從動植物體上獲得,如腐生細菌,能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳;水和無機鹽,故選BC。
考點:本題考查的是細菌的營養(yǎng)方式,解題的關(guān)鍵是掌握細菌的營養(yǎng)方式?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、BC【分析】【分析】本題主要考查安全用藥的常識。解答此題的關(guān)鍵是熟知非處方藥的特點?!窘獯稹克幤分饕ǚ翘幏剿幒吞幏剿?。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx。A.憑醫(yī)生處方可購買的藥是處方藥;不符合題意;
B.非處方藥是不需要醫(yī)師處方;即可自行判斷、購買和使用的藥品;簡稱OTC,符合題意;
C.非處方藥大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等自我治療的小傷、小病,符合題意;D.由以上分析,A敘述錯誤,BC敘述正確。故選BC?!窘馕觥緽C11、AC【分析】本題考查北京的地理特征。按地形區(qū)劃分,北京位于華北平原西北部,故A正確;按干濕地區(qū)劃分,北京屬于半濕潤地區(qū),故B錯誤;按溫度帶劃分,北京屬于暖溫帶,故C正確;按城市職能劃分,北京是國家首都,是我國的政治、文化中心和國際交往的中心,而不是我國的主要的重工業(yè)城市,故D錯誤。故選A和C?!窘馕觥緼C12、AD【分析】【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu),首先明確心臟各部分的結(jié)構(gòu)名稱?!窘獯稹繄D中各部分的結(jié)構(gòu)名稱是1主動脈;2肺動脈;3肺靜脈;4左心房;5左心室;6下腔靜脈;7右心室;8右心房;9肺靜脈;10上腔靜脈。
A.1是主動脈;故A符合題意;
B.7是右心室;8是右心房,在心房與心室之間有房室瓣,其作用是防止血液倒流,使血液只能從心房流向心室,故B不符合題意;
C.在心臟的結(jié)構(gòu)中;由于心房是把血液壓向心室,而心室是把血液壓向全身,需要的動力足,所以心室壁要比心房壁要厚;右心室是肺循環(huán)的開始,經(jīng)過的路線比較短,而左心室是體循環(huán)的開始,經(jīng)過的路線比較長,需要的動力比較足,所以5左心室要比右心室要厚,故C不符合題意;
D.血液循環(huán)路線為:
所以4左心房和5左心室內(nèi)流的都是動脈血;故D符合題意。
故選AD。
【解析】AD13、AC【分析】解:AC;企鵝是鳥類、長頸鹿是哺乳動物;都是恒溫動物,AC正確;
BD;蟾蜍是兩棲動物、魚是魚類;都屬于變溫動物,不是恒溫動物,BD不正確.
故選:A;C.
(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變;始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物;叫做變溫動物,如無脊椎動物;魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動物;它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.
關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象,為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式.【解析】AC三、填空題(共5題,共10分)14、真酵母青霉【分析】【解答】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的,霉菌和大型真菌都是多細胞的;真菌的細胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。我們常吃的蘑菇、木耳和銀耳均屬于真菌。做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長,時間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,主要是青霉。
【分析】此題考查的知識點是真菌的特征,解答時可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入。15、略
【分析】
生物多樣性的保護措施有:一是就地保護;大多是建自然保護區(qū),比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等;二是遷地保護,大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害.因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.最有效的措施是就地保護.采用的主要方法是建立自然保護區(qū).
故答案為:就地保護;建立自然保護區(qū);異地保護;加強法制教育和管理.
【解析】【答案】此題考查的知識點是生物多樣性的保護.解答時可以從的保護措施方面來切入.
16、略
【分析】【解析】
試題分析:細菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分;適宜的溫度、還有有機物.但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制.因此不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的.
考點:細菌和真菌的分布;細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式;真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點;細菌和真菌的區(qū)別;檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌.【解析】【答案】對17、二氧化碳和水氣孔【分析】【解答】解:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.光合作用的反應(yīng)式為:二氧化碳﹢水有機物(能量)﹢氧.可見光合作用的原料是二氧化碳和水.
光合作用的原料是二氧化碳和水;增加原料能促進光合作用,制造更多的有機物.為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥就是二氧化碳,二氧化碳等氣體進出的門戶是葉片上的氣孔.二氧化碳通過氣孔進入植物體內(nèi)的.
故答案為:二氧化碳和水(只填一個不給分)氣孔。
【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.影響光合作用的因素是光照強度、溫度,二氧化碳的濃度等,在一定范圍內(nèi),綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強,制造的有機物就多.18、蛋白質(zhì)DNA【分析】【解答】解:染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成;每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的,染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的.DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因.
故答案為:蛋白質(zhì);DNA
【分析】染色體是生物主要遺傳物質(zhì)的載體,每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的.基因有規(guī)律的集中在細胞核內(nèi)的染色體上.四、判斷題(共2題,共20分)19、A【分析】【解答】解:骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開;因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張,因此感覺比較輕松;雙手直臂提起重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.因此感覺比較累.
【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.20、√【分析】試題分析:男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等.其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.考點:本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,本知識可借助于男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進行記憶.【解析】【答案】對五、實驗探究題(共3題,共21分)21、(1)菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為嗎(2)b排除學習行為的干擾或保證菜青蟲的行為是先天性行為(3)甲乙十字花科植物【分析】【分析】本題考查的是探究菜青蟲取食的行為,解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項?!窘獯稹浚?)探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè)。根據(jù)菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物的行為,從而提出的問題是:菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為嗎?作出假設(shè)對提出問題作出肯定或否定的回答,從而作出假設(shè)是菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為。(2)制定計劃:從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的,從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習得的行為,使探究具有可信度。因此,菜青蟲的來源選擇b,即去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲,原因是:可排除學習行為的干擾或保證菜青蟲的行為是先天性行為。(3)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件均相同,有利于控制實驗變量的惟一性。因此,準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,對照組是甲組,實驗組是乙組,該實驗的變量十字花科植物,其它的實驗條件均相同?!窘馕觥浚?)菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為嗎(2)b排除學習行為的干擾或保證菜青蟲的行為是先天性行為(3)甲乙十字花科植物22、大于清水氣孔保衛(wèi)細胞二氧化碳、氧氣、水蒸氣通入空氣紅光綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進行光合作用制造有機物,只進行呼吸作用消耗有機物【分析】解:(1)蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%左右;“將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測得整個裝置重500克,將其置于太陽光下6小時,再次測其重量為450克”。減少的50克主要是蒸騰作用散失的水分,因此該時間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于20克。
(2)“用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮”,將其放在載玻片上的一滴清水中,“并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)”,結(jié)構(gòu)(c)是氣孔,其開閉是由[b]保衛(wèi)細胞控制的。通常情況下;白天植物能進行呼吸作用;光合作用和蒸騰作用,因此在白天通過結(jié)構(gòu)[c]進出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣。
(3)蠶豆根呼吸的是空氣中的氧氣;因此在實驗過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液
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