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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版高一數(shù)學(xué)下冊月考試卷248考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、設(shè)集合如果把b﹣a叫做集合{x|a≤x≤b}的“長度”,那么集合的“長度”是()A.1B.C.D.2、【題文】從一個正方體中截去部分幾何體;得到的幾何體三視圖如下,則此幾何體的體積是()

A.64B.C.D.3、已知a,b,c表示直線,α表示平面,下列條件中,能使a⊥α的是()A.a⊥b,a⊥c,b?α,c?αB.a∥b,b⊥αC.a∩b=A,b?α,a⊥bD.a⊥b,b∥α4、定義一種運算(a,b)*(c,d)=ad-bc,若函數(shù)x0是方程f(x)=0的解,且010,則f(x1)的值()A.恒為正值B.等于0C.恒為負(fù)值D.不大于05、函數(shù)y=()的遞減區(qū)間為()A.(1,+∞)B.(-∞,1)C.(-∞,-1)D.(-1,+∞)6、已知mn

表示兩條不同直線,婁脕

表示平面,下列說法正確的是(

)

A.若m//婁脕n//婁脕

則m//n

B.若m隆脥婁脕n?婁脕

則m隆脥n

C.若m隆脥婁脕m隆脥n

則n//婁脕

D.若m//婁脕m隆脥n

則n隆脥婁脕

7、直線L1ax+(1鈭?a)y=3L2(a鈭?1)x+(2a+3)y=2

互相垂直,則a

的值是(

)

A.0

或鈭?32

B.1

或鈭?3

C.鈭?3

D.1

評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,則P的子集共有____個.9、角α的終邊經(jīng)過點P(-2,1),則sin2α=____.10、【題文】奇函數(shù)滿足:且在區(qū)間與上分別遞減和遞增,則不等式的解集為______________.11、【題文】下列各組函數(shù)中,f(x)與g(x)是同一函數(shù)的是____(填序號).

①f(x)=x-1,g(x)=-1;②f(x)=g(x)=()4;③f(x)=g(x)=.12、【題文】在中,則外接圓的半徑運用類比方法,三棱錐的三條側(cè)棱兩兩垂直且長度分別為則其外接球的半徑為等于_________13、【題文】設(shè)一列勻速行駛的火車,通過長860的隧道時,整個車身都在隧道里的時間是該列車以同樣的速度穿過長790的鐵橋時,從車頭上橋,到車尾下橋,共用時則這列火車的長度為___14、△ABC中,cosA=cosB=則cosC=____.15、比較大小:sin______cos(用“<”或“>”連接).16、(1)分解因式:42x2-33x+6=______.

(2)若x2-3x+1=0,則x3+的值為______.評卷人得分三、證明題(共5題,共10分)17、初中我們學(xué)過了正弦余弦的定義,例如sin30°=,同時也知道,sin(30°+30°)=sin60°≠sin30°+sin30°;根據(jù)如圖,設(shè)計一種方案,解決問題:

已知在任意的三角形ABC中,AD⊥BC,∠BAD=α,∠CAD=β,設(shè)AB=c,AC=b;BC=a

(1)用b;c及α,β表示三角形ABC的面積S;

(2)sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.18、如圖;過圓O外一點D作圓O的割線DBA,DE與圓O切于點E,交AO的延長線于F,AF交圓O于C,且AD⊥DE.

(1)求證:E為的中點;

(2)若CF=3,DE?EF=,求EF的長.19、如圖;在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,E為AD的中點,DF⊥BE,垂足為F,CF交AD于點G.

求證:(1)∠CFD=∠CAD;

(2)EG<EF.20、如圖;過圓O外一點D作圓O的割線DBA,DE與圓O切于點E,交AO的延長線于F,AF交圓O于C,且AD⊥DE.

(1)求證:E為的中點;

(2)若CF=3,DE?EF=,求EF的長.21、如圖,設(shè)△ABC是直角三角形,點D在斜邊BC上,BD=4DC.已知圓過點C且與AC相交于F,與AB相切于AB的中點G.求證:AD⊥BF.評卷人得分四、作圖題(共4題,共8分)22、如圖A、B兩個村子在河CD的同側(cè),A、B兩村到河的距離分別為AC=1千米,BD=3千米,且知道CD=3千米,現(xiàn)在要在河邊CD上建一水廠,向A、B兩村送自來水,鋪設(shè)管道費用為每千米2000元,請你在CD上選擇水廠位置O,使鋪設(shè)管道的費用最省,并求出其費用.23、作出函數(shù)y=的圖象.24、畫出計算1++++的程序框圖.25、請畫出如圖幾何體的三視圖.

評卷人得分五、綜合題(共2題,共12分)26、如圖,矩形ABCD中,AD<AB,P、Q分別為AD、BC的中點.N為DC上的一點,△AND沿直線AN對折點D恰好與PQ上的M點重合.若AD、AB分別為方程x2-6x+8=0的兩根.

(1)求△AMN的外接圓的直徑;

(2)四邊形ADNM有內(nèi)切圓嗎?有則求出內(nèi)切圓的面積,沒有請說明理由.27、如圖1,點C將線段AB分成兩部分,如果,那么稱點C為線段AB的黃金分割點.某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1,S2,如果;那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.

(1)研究小組猜想:在△ABC中;若點D為AB邊上的黃金分割點(如圖2),則直線CD是△ABC的黃金分割線.你認(rèn)為對嗎?為什么?

(2)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點C任作一條直線交AB于點E,再過點D作直線DF∥CE,交AC于點F,連接EF(如圖3),則直線EF也是△ABC的黃金分割線.請你說明理由.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】試題分析:由題意而集合的“長度”的定義為b﹣a,故的“長度”為A.考點:集合的運算【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

試題分析:由題意可知該三視圖對應(yīng)的幾何體為一個正方體截去了一個三棱錐.所以體積為。

考點:三視圖體積。

點評:解決本題的關(guān)鍵是能根據(jù)三視圖畫出幾何體的直觀圖,考查學(xué)生的空間想象能力,屬中檔題.【解析】【答案】C3、B【分析】【解答】對于A,若b,c相交,則a⊥α,若b∥c;則a與α可能平行,可能垂直,可能斜交也可能a?α.

對于B,若b⊥α,則存在相交直線m,n使得b⊥m,b⊥n,又∵a∥b;∴a⊥m,a⊥n,故而a⊥α.

對于C;a有可能在平面α內(nèi).

對于D;a有可能在平面α內(nèi),也可能與α平行,也可能與α斜交.

故選B.

【分析】逐個分析選項,舉出反例即可.4、A【分析】【解答】因為所以

在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出函數(shù)的圖像。由圖像可知:當(dāng)時,所以的值恒為正值。

【分析】迅速理解新定義是做本題的關(guān)鍵。同時也考查了學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。屬于中檔題。5、D【分析】解:令t=x2+2x-3=(x+1)2-4,∵∈(0,1),y=故本題即求二次函數(shù)t的增區(qū)間.

再利用二次函數(shù)的性值可得t=(x+1)2-4的增區(qū)間為(-1;+∞);

故選:D.

令t=x2+2x-3=(x+1)2-4,則y=本題即求二次函數(shù)t的增區(qū)間,再利用二次函數(shù)的性值可得結(jié)論.

本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,指數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.【解析】【答案】D6、B【分析】解:A.

若m//婁脕n//婁脕

則mn

相交或平行或異面,故A錯;

B.若m隆脥婁脕n?婁脕

則m隆脥n

故B正確;

C.若m隆脥婁脕m隆脥n

則n//婁脕

或n?婁脕

故C錯;

D.若m//婁脕m隆脥n

則n//婁脕

或n?婁脕

或n隆脥婁脕

故D錯.

故選:B

A.運用線面平行的性質(zhì);結(jié)合線線的位置關(guān)系,即可判斷;

B.運用線面垂直的性質(zhì);即可判斷;

C.運用線面垂直的性質(zhì);結(jié)合線線垂直和線面平行的位置即可判斷;

D.運用線面平行的性質(zhì)和線面垂直的判定;即可判斷.

本題考查空間直線與平面的位置關(guān)系,考查直線與平面的平行、垂直的判斷與性質(zhì),記熟這些定理是迅速解題的關(guān)鍵,注意觀察空間的直線與平面的模型.【解析】B

7、B【分析】解:當(dāng)a=1

時;直線L1

的斜率不存在,L2

的斜率等于0

兩直線互相垂直,故a=1

滿足條件.

當(dāng)a=鈭?32

時,直線L1

的斜率不等于0L2

的斜率不存在,兩直線不互相垂直,故a=鈭?32

不滿足條件.

當(dāng)a鈮?1

且a鈮?鈭?32

時,由兩直線垂直,斜率之積等于鈭?1

得:aa鈭?1隆脕1鈭?a2a+3=鈭?1

解得a=1

或a=鈭?3.

綜上;a

的值是1

或鈭?3

故選B.

首先考慮兩條直線斜率都不存在時;是否滿足兩直線垂直,再看兩直線斜率都存在時,依據(jù)斜率之積等于鈭?1

求出a

的值.

本題考查兩條直線垂直的條件,要特別注意直線斜率不存在的情況,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想.【解析】B

二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】

∵M(jìn)={0;1,2,3,4},N={1,3,5};

∴P=M∩N={1;3}

集合P的子集有?;{1},{3},{1,3}共4個。

故答案為4

【解析】【答案】由題意可得P=M∩N={1;3},則集合P的子集有?,{1},{3},{1,3}共4個。

9、略

【分析】

由三角函數(shù)的定義可知,sin

由二倍角公式可得,sin2α=2sinαcosα=2×=-

故答案為:-

【解析】【答案】由三角函數(shù)的定義可先求;sinα,cosα,然后代入二倍角公式,sin2α=2sinαcosα可求。

10、略

【分析】【解析】奇函數(shù)滿足:所以f(3)=0且f(0)=0;f(x)在。

區(qū)間與上分別遞減和遞增;則在區(qū)間[-2,0]與(-∞,-2]分別遞減和遞增;

故解集是【解析】【答案】11、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】③12、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】13、略

【分析】【解析】

試題分析:設(shè)這列火車的長度為則由題意得:

考點:實際問題應(yīng)用題【解析】【答案】20014、【分析】【解答】解:在△ABC中,由cosA=cosB=可知A,B均為銳角,則

sinB=

∴cosC=﹣cos(A+B)=﹣cosAcosB+sinAsinB=.

故答案為:.

【分析】由已知求出sinA,sinB的值,由cosC=﹣cos(A+B),然后展開兩角和的余弦求解.15、略

【分析】解:cos=sin

∵y=sinx在(0,)上是增函數(shù);

∴sin<sin.

即sin<.

故答案為<.

cos=sin利用正弦函數(shù)單調(diào)性比較即可.

本題考查了三角函數(shù)的單調(diào)性,是基礎(chǔ)題.【解析】<16、略

【分析】解:(1)42x2-33x+6=3(14x2-11x+2)=3(2x-1)(7x-2);

(2)∵x2-3x+1=0,∴x2+1=3x;

則平方得+2=9;

即=7;

則x3+=(x)3=(x+)(x2-1)=3×6=18;

故答案為:3(2x-1)(7x-2);18;

(1)利用十字相乘法即可得到結(jié)論.

(2)根據(jù)指數(shù)冪之間的關(guān)系即可得到結(jié)論.

本題主要考查函數(shù)值的計算,要求熟練掌握相應(yīng)的公式.【解析】3(2x-1)(7x-2);18三、證明題(共5題,共10分)17、略

【分析】【分析】(1)過點C作CE⊥AB于點E;根據(jù)正弦的定義可以表示出CE的長度,然后利用三角形的面積公式列式即可得解;

(2)根據(jù)S△ABC=S△ABD+S△ACD列式,然后根據(jù)正弦與余弦的定義分別把BD、AD、CD,AB,AC轉(zhuǎn)化為三角形函數(shù),代入整理即可得解.【解析】【解答】解:(1)過點C作CE⊥AB于點E;

則CE=AC?sin(α+β)=bsin(α+β);

∴S=AB?CE=c?bsin(α+β)=bcsin(α+β);

即S=bcsin(α+β);

(2)根據(jù)題意,S△ABC=S△ABD+S△ACD;

∵AD⊥BC;

∴AB?ACsin(α+β)=BD?AD+CD?AD;

∴sin(α+β)=;

=+;

=sinαcosβ+cosαsinβ.18、略

【分析】【分析】要證E為中點,可證∠EAD=∠OEA,利用輔助線OE可以證明,求EF的長需要借助相似,得出比例式,之間的關(guān)系可以求出.【解析】【解答】(1)證明:連接OE

OA=OE=>∠OAE=∠OEA

DE切圓O于E=>OE⊥DE

AD⊥DE=>∠EAD+∠AED=90°

=>∠EAD=∠OEA

?OE∥AD

=>E為的中點.

(2)解:連CE;則∠AEC=90°,設(shè)圓O的半徑為x

∠ACE=∠AED=>Rt△ADE∽Rt△AEC=>

DE切圓O于E=>△FCE∽△FEA

∴,

即DE?EF=AD?CF

DE?EF=;CF=3

∴AD=

OE∥AD=>=>=>8x2+7x-15=0

∴x1=1,x2=-(舍去)

∴EF2=FC?FA=3x(3+2)=15

∴EF=19、略

【分析】【分析】(1)連接AF,并延長交BC于N,根據(jù)相似三角形的判定定理證△BDF∽△DEF,推出,=;再證△CDF∽△AEF,推出∠CFD=∠AFE,證出A;F、D、C四點共圓即可;

(2)根據(jù)已知推出∠EFG=∠ABD,證F、N、D、G四點共圓,推出∠EGF=∠AND,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)推出∠EGF>∠EFG即可.【解析】【解答】(1)證明:連接AF,并延長交BC于N,

∵AD⊥BC;DF⊥BE;

∴∠DFE=∠ADB;

∴∠BDF=∠DEF;

∵BD=DC;DE=AE;

∵∠BDF=∠DEF;∠EFD=∠BFD=90°;

∴△BDF∽△DEF;

∴=;

則=;

∵∠AEF=∠CDF;

∴△CDF∽△AEF;

∴∠CFD=∠AFE;

∴∠CFD+∠AEF=90°;

∴∠AFE+∠CFE=90°;

∴∠ADC=∠AFC=90°;

∴A;F、D、C四點共圓;

∴∠CFD=∠CAD.

(2)證明:∵∠BAD+∠ABD=90°;∠CFD+∠EFG=∠EFD=90°,∠CFD=∠CAD=∠BAD;

∴∠EFG=∠ABD;

∵CF⊥AD;AD⊥BC;

∴F;N、D、G四點共圓;

∴∠EGF=∠AND;

∵∠AND>∠ABD;∠EFG=∠ABD;

∴∠EGF>∠EFG;

∴DG<EF.20、略

【分析】【分析】要證E為中點,可證∠EAD=∠OEA,利用輔助線OE可以證明,求EF的長需要借助相似,得出比例式,之間的關(guān)系可以求出.【解析】【解答】(1)證明:連接OE

OA=OE=>∠OAE=∠OEA

DE切圓O于E=>OE⊥DE

AD⊥DE=>∠EAD+∠AED=90°

=>∠EAD=∠OEA

?OE∥AD

=>E為的中點.

(2)解:連CE;則∠AEC=90°,設(shè)圓O的半徑為x

∠ACE=∠AED=>Rt△ADE∽Rt△AEC=>

DE切圓O于E=>△FCE∽△FEA

∴,

即DE?EF=AD?CF

DE?EF=;CF=3

∴AD=

OE∥AD=>=>=>8x2+7x-15=0

∴x1=1,x2=-(舍去)

∴EF2=FC?FA=3x(3+2)=15

∴EF=21、略

【分析】【分析】作DE⊥AC于E,由切割線定理:AG2=AF?AC,可證明△BAF∽△AED,則∠ABF+∠DAB=90°,從而得出AD⊥BF.【解析】【解答】證明:作DE⊥AC于E;

則AC=AE;AB=5DE;

又∵G是AB的中點;

∴AG=ED.

∴ED2=AF?AE;

∴5ED2=AF?AE;

∴AB?ED=AF?AE;

∴=;

∴△BAF∽△AED;

∴∠ABF=∠EAD;

而∠EAD+∠DAB=90°;

∴∠ABF+∠DAB=90°;

即AD⊥BF.四、作圖題(共4題,共8分)22、略

【分析】【分析】作點A關(guān)于河CD的對稱點A′,當(dāng)水廠位置O在線段AA′上時,鋪設(shè)管道的費用最?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓鹤鼽cA關(guān)于河CD的對稱點A′;連接A′B,交CD與點O,則點O即為水廠位置,此時鋪設(shè)的管道長度為OA+OB.

∵點A與點A′關(guān)于CD對稱;

∴OA′=OA;A′C=AC=1;

∴OA+OB=OA′+OB=A′B.

過點A′作A′E⊥BE于E;則∠A′EB=90°,A′E=CD=3,BE=BD+DE=3+1=4;

∴在Rt△A′BE中,A′B==5(千米);

∴2000×5=10000(元).

答:鋪設(shè)管道的最省費用為10000元.23、【解答】圖象如圖所示。

【分析】【分析】描點畫圖即可24、解:程序框圖如下:

【分析】【分析】根據(jù)題意,設(shè)計的程序框圖時需要分別設(shè)置一個累加變量S和一個計數(shù)變量i,以及判斷項數(shù)的判斷框.25、解:如圖所示:

【分析】【分析】由幾何體是圓柱上面放一個圓錐,從正面,左面,上面看幾何體分別得到的圖形分別是長方形上邊加一個三角形,長方形上邊加一個三角形,圓加一點.五、綜合題(共2題,共12分)26、略

【分析】【分析】(1)首先解方程求出AD;AB;利用折疊前后圖形不變得出AM=AD=2,以及得出∠NAM=30°,進(jìn)而求出AN,即是Rt△AMN的外接圓直徑;

(2)首先得出I所在位置,得出四邊形IEDF為正方形,再利用三角形相似求出內(nèi)切圓的半徑.【解析】【解答】解:(1)x2-6x+8=0得x1=2,x2=4;

又AD;AB為方程的兩根;AD<AB;

∴AD=2;AB=4;

∴AM=AD=2;AP=1;

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