Unit 3 Wrapping Up the Topic-Project 說課稿2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級上冊

Unit3WrappingUptheTopic-Project說課稿2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：Unit3WrappingUptheTopic-Project

教材內(nèi)容：仁愛科普版英語七年級上冊，本節(jié)課圍繞單元主題展開，主要內(nèi)容包括項目總結(jié)和成果展示。通過完成項目，學(xué)生能夠復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)知識，提高英語綜合運用能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過參與項目活動，提升語言表達能力，理解不同文化背景下的交流方式，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，同時增強自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識。通過項目總結(jié)，學(xué)生能夠反思學(xué)習(xí)過程，提高自我評估和自我調(diào)節(jié)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①知識與技能：掌握項目總結(jié)的步驟和技巧，能夠用英語清晰地表達項目成果，包括項目目標、實施過程和最終效果。

②過程與方法：學(xué)會如何有效地進行團隊合作，分工合作，共同完成任務(wù)，并能夠用英語進行有效的溝通與交流。

2.教學(xué)難點，

①知識與技能：在項目總結(jié)中，學(xué)生需要綜合運用本單元所學(xué)詞匯和句型，這對于部分基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。

②過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生從項目實踐中提煉出關(guān)鍵信息，并將其用英語準確表達出來，這對學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換和語言組織能力要求較高。

③情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和責(zé)任感，這對于部分性格內(nèi)向、不善于表達的學(xué)生來說是一個難點。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、筆記本電腦、音響系統(tǒng)

-課程平臺：仁愛科普版英語教學(xué)平臺，包含單元學(xué)習(xí)資料和在線測試

-信息化資源：英語口語練習(xí)軟件、在線詞典、圖片和視頻資料庫

-教學(xué)手段：實物教具（如地圖、圖片卡片）、任務(wù)卡、小組討論表格

-教學(xué)輔助材料：項目評估表、學(xué)生項目成果展示模板教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示與單元主題相關(guān)的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們平時喜歡參與哪些項目活動？在項目中你們是如何合作的？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考合作的重要性，并自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-播放一段關(guān)于項目總結(jié)的視頻，讓學(xué)生了解項目總結(jié)的基本步驟。

-分步驟講解項目總結(jié)的方法：

①項目回顧：引導(dǎo)學(xué)生回憶項目目標、過程和成果。

②數(shù)據(jù)分析：教授學(xué)生如何從數(shù)據(jù)中提取信息，用圖表展示。

③反思總結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生思考項目中的亮點和不足，提出改進建議。

-通過小組討論，讓學(xué)生練習(xí)用英語描述項目過程，并相互評價。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動：將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個項目進行總結(jié)。

-每個小組準備一份項目總結(jié)報告，包括項目目標、實施過程、成果展示和反思總結(jié)。

-教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善項目總結(jié)報告。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)項目總結(jié)的重要性。

-總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：

①每位學(xué)生撰寫一份個人項目總結(jié)，包括項目目標、過程、成果和反思。

②收集與單元主題相關(guān)的英語資料，進行整理和分享。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成質(zhì)量和時間安排，鼓勵學(xué)生互相幫助，共同進步。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《ThePowerofTeamwork》：這篇文章講述了團隊合作的重要性，以及如何通過團隊合作實現(xiàn)更大的成就。文章中包含了許多真實的故事和案例，適合學(xué)生閱讀，并幫助他們理解團隊合作在項目中的關(guān)鍵作用。

-《HowtoWriteaSuccessfulProjectReport》：這篇文章提供了撰寫項目報告的實用指南，包括報告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要點和寫作技巧。對于學(xué)生完成課后項目總結(jié)作業(yè)非常有幫助。

-《GlobalProjectsintheClassroom》：介紹了世界各地學(xué)校開展的國際項目，讓學(xué)生了解不同文化背景下的項目合作模式，激發(fā)他們的國際視野和跨文化交流興趣。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以選擇閱讀以上提到的拓展閱讀材料，通過自主學(xué)習(xí)提升自己的英語閱讀和理解能力。

-學(xué)生可以嘗試參與線上或線下的英語角活動，與其他同學(xué)用英語交流，提高自己的口語表達能力。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外知名科技公司的項目案例，了解科技項目的發(fā)展趨勢和實際應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識進行思考和討論。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的科技或創(chuàng)新比賽，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際項目中，鍛煉自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

-建議學(xué)生定期與老師交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和項目進展，獲得及時的指導(dǎo)和反饋。

3.課后項目實踐

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇一個感興趣的項目主題，如環(huán)境保護、科技創(chuàng)新等。

-在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以開始策劃項目，包括確定項目目標、制定計劃、分配任務(wù)等。

-學(xué)生需要在課后進行項目實踐，收集相關(guān)資料，進行實地考察，與團隊成員保持溝通，確保項目順利進行。

-項目結(jié)束后，學(xué)生需要撰寫項目總結(jié)報告，展示項目成果，并反思項目過程中的收獲和不足。板書設(shè)計1.重點知識點

①項目總結(jié)步驟：回顧、分析、反思

②項目報告結(jié)構(gòu)：引言、目標、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論

③團隊合作原則：溝通、協(xié)作、責(zé)任、創(chuàng)新

2.關(guān)鍵詞匯

①Review（回顧）

②Analyze（分析）

③Reflect（反思）

④Introduction（引言）

⑤Objective（目標）

⑥Method（方法）

⑦Result（結(jié)果）

⑧Discussion（討論）

⑨Conclusion（結(jié)論）

3.重點句子

①“Inthisproject,weaimedto...”（在這個項目中，我們的目標是...）

②“Weencounteredsomechallenges,butweworkedtogetherandsolvedthem.”（我們遇到了一些挑戰(zhàn)，但我們共同努力并解決了它們。）

③“Ourprojecthasachievedthe