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2025年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、在建設(shè)三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。B、在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C、中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。D、為了防止H7N9疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),“無論”和“都”一起搭配。B去掉使,狀語不能作主語,主語是愛迪生。D雙重否定為肯定,應(yīng)改為“為了防止H7N9疫情再次反彈”。
2、下列各項(xiàng)中,修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
(1分)A、明月端坐在山頂,看上去,分明是一位婀娜的少女。B、習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。C、我還沒邁進(jìn)院子,就見婷婷飛出了房間。D、一只小鳥從水上掠過,光滑的水面上立刻繡上了透明的花紋。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)是擬物的修辭手法;A、B、D三項(xiàng)是擬人的修辭手法。
3、對下列病句的病因解說,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、現(xiàn)場采樣是一個環(huán)境監(jiān)測中十分重要的環(huán)節(jié)。(“一個”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測”的前面,語序不當(dāng))B、隨著國內(nèi)疫情得到有效控制,使人民生活逐漸恢復(fù)正常。(“隨著……”和“使連用,使句子缺少主語)C、老王和老李是我的忘年交,他80多歲了,很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)D、能否搞好中小學(xué)生思想道德教育,是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。(“提高”和“途徑”搭配不當(dāng))正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D有誤。兩面和一面搭配不當(dāng),去掉“能否”。
4、下列哪一篇作品的作者不是老舍()
(1分)A、駱駝祥子B、四世同堂C、雷雨D、茶館正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C、《雷雨》曹禺
5、材料華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍其所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既以納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。與“何為不可”句式相同的一項(xiàng)是()(1分)A、孰與君少長B、何不安兵束甲,北面而事之C、自古及今,未之嘗聞D、吾嘗疑乎是正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析賓語前置。
6、材料閱讀《過秦論》節(jié)選,回答問題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。“(奮)六世之余(烈),(振)長策而(御)宇內(nèi)”中加括號的字正確意思是()
(1分)A、奮起
猛烈
振作
駕馭B、發(fā)展
功業(yè)
舉起
統(tǒng)治C、奮斗
功德
震撼
控制D、奮發(fā)
烈士
揮動
駕駛正確答案選項(xiàng):參考答案:B
7、對下列句子的句式依次判斷正確一項(xiàng)是()①你是中央電視臺的記者嗎?②地也,你不分好歹何為地!天也,你錯勘賢愚枉做天!③班主任老師表揚(yáng)了王小華的這種奉獻(xiàn)精神。④今天天氣很好,你把窗戶打開。
(1分)A、陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句B、疑問句、感嘆句、陳述句、祈使句C、疑問句、祈使句、感嘆句、陳述句D、感嘆句、疑問句、陳述句、祈使句正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查判斷辨析句式的能力。此類題型需要在平時做好積累,常見句式種類根據(jù)表達(dá)語氣分有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句,疑問句是用來向別人提出問題的句子,包括有疑而問和無疑而問兩類。祈使句是用來要求別人做什么或不做什么的句子,祈使句包括要求和禁止兩類。感嘆句是用來表示某種感情的句子。①這句話是向別人提問,為疑問語氣,屬于疑問句。②這句話表達(dá)了抒情主人公內(nèi)心的情感,屬于感嘆句。③這句話屬于客觀描述事實(shí),屬于陳述句。④這句話請求對方“把窗戶打開”,屬于要求別人做某事,是祈使句。故本題選B。
8、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①姜麗就是不太關(guān)心集體,每次班委有事找她幫忙,她總是找借口_____。②強(qiáng)權(quán)者的貪欲是沒有_____的,你這次滿足了他,他下次會再來。③在一些沒有護(hù)堤常識的人看來,那細(xì)小的裂縫是_____的,報上去未免太大驚小怪了。
(1分)A、推托、界限、微不足道B、推托、界線、不足掛齒C、推脫、界線、微不足道D、推脫、界限、不足掛齒正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析①推托:借故拒絕。托是托辭,找借口的意思。推脫:推卸。脫是脫身的意思。這兩個詞要注意區(qū)別不同的詞素的意義及所使用的范圍。②界限,多用于抽象事物。界線:多用于具體事物。③微不足道:指事物非常渺小。不足掛齒:不值一提。
9、
根據(jù)原文選擇正確詩句::靜女其孌,___________。(1分)A、'愛而不見B、美人之貽C、搔首踟躕D、貽我彤管正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析出自《詩經(jīng)(邶風(fēng)·靜女)》:“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。
10、對下面成語的解釋無誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、滄海桑田:大海和農(nóng)田。B、迥然不同:形容差別很大,很不相同。C、萬人空巷:街上一個人都沒有,非常冷清。D、不名一文:不值一分錢。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A滄海桑田:比喻世事變化很大。C萬人空巷:家家戶戶的人都從巷里出來了,多用來形容慶祝、歡迎等盛況。D不名一文:一個錢也沒有(名:占有)。也說不名一錢。
11、下列句子中,【而】字與“臂非加長也,而見者遠(yuǎn)”中,“而”的用法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、蟹六跪【而】二螯B、青,取之于藍(lán),【而】青于藍(lán)C、登高【而】招D、君子博學(xué)【而】日參省乎己正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析例句“臂非加長也,而見者遠(yuǎn)”中的“而”表轉(zhuǎn)折,“但是”。A項(xiàng)中的“而”表并列。C項(xiàng)中的“而”表承接,不譯。D項(xiàng)中的“而”表遞進(jìn),“而且”。
12、下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、小說以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫來反映社會生活。B、詩歌在漫長的歷史進(jìn)程中,演化出許多不同的形式。詩、詞、曲,從文學(xué)角度看,都是詩歌。但賦除外。C、劇本通常包括兩個部分:一是劇作家的舞臺提示,二是人物自身的臺詞。D、散文在寫法上往往從細(xì)小處落筆,在細(xì)微的描繪中見精彩。朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析從文學(xué)角度來看,賦也是詩歌。
13、下列名句,書寫不正確的是()
(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)B、故不積跬步,無以致千里。(荀子《勸學(xué)》)C、西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。(李白《蜀道難》)D、艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生對詩文的識記能力。B項(xiàng),“致”錯誤,應(yīng)寫作“至”。
14、材料青玉案·元夕
辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。下列字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn)。玉壺:比喻明月。B、笑語盈盈暗香去。盈盈:指聲音輕盈悅耳。C、笑語盈盈暗香去。暗香:指花香D、眾里尋他千百度。千百度:千百遍。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析暗香:本指花香,此處指女性們身上散發(fā)出來的香氣。
15、依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。這個群島位于地中海西部一個______的自然環(huán)境之中,雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似,但都______著各自獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀(jì)以來,眾多的作家、畫家和音樂家來這里______靈感,他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來了國際聲譽(yù)。
(1分)A、巧奪天工、流行捕捉B、巧奪天工、保留發(fā)現(xiàn)C、得天獨(dú)厚、流行發(fā)現(xiàn)D、得天獨(dú)厚、保留捕捉正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析考查知識點(diǎn):正確使用詞語思路分析與延伸:得天獨(dú)厚:天:天然,自然;厚:優(yōu)厚。具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))。不能形容自然景觀。保留:動詞,保存、留下的含義。流行:流行是一種普遍的社會心理現(xiàn)象,指社會上一段時間內(nèi)出現(xiàn)的或某權(quán)威性人物倡導(dǎo)的事物、觀念、行為方式等被人們接受、采用,進(jìn)而迅速推廣以至消失的過程,又稱時尚。捕捉:迅速或急切地獲取信息,抓住戰(zhàn)機(jī);緝捕;捉拿。發(fā)現(xiàn):經(jīng)過探索研究認(rèn)識或找到前人沒有認(rèn)識或看到的事物或規(guī)律。
16、以下詩句或詞句描寫春天的是()
(1分)A、無邊落木蕭蕭下B、清風(fēng)半夜鳴蟬C、草色遙看近卻無D、霜葉紅于二月花正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《早春呈水部張十八員外(其一)》唐:韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。第一句寫初春的小雨,以“潤如酥”來形容它的細(xì)滑潤澤,十分準(zhǔn)確地寫出了它的特點(diǎn),遣詞用句十分優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”有異曲同工之妙。第二句緊承首句,寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似青,近看卻無,描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象??膳c王維的"青靄入看無"、"山色有無中"相媲美。三、四兩句對初春景色大加贊美:"最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。"這兩句意思是說:早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。
17、材料同詩歌、散文、戲劇一樣,對于中國現(xiàn)代小說形式發(fā)展的評價,離不開五四初期的語言變革對于中國現(xiàn)代小說由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的決定性意義這個“基點(diǎn)”。每次語言變遷都帶來中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展和變化。初期現(xiàn)代小說對各種語言資源的綜合,直接推動了中國現(xiàn)代小說寫實(shí)性、抒情性、象征性等原則的確立,孕育了中國現(xiàn)代小說的詩化、散文化等美學(xué)風(fēng)格,也使得現(xiàn)代小說的復(fù)調(diào)敘述成為可能;政治文化語境下語言方式的變動,推動了小說形式的進(jìn)一步發(fā)展,“小說語言的政治化”帶來的“標(biāo)語口號”、“概述”、“諷刺”、“直語”等特點(diǎn),也在一定程度上給小說文體帶來“審美危機(jī)”,而作為對政治語言的反援,又是小說發(fā)展了限制性語態(tài)、隱喻和幽默修辭封個等文體表現(xiàn)形式;30年代新媒體影響下的語言變遷,催生了新的小說語言方式,帶來了現(xiàn)代都市新小說的形式,如跳躍的小說節(jié)奏、畫報體小說、電影化小說等形式的發(fā)展;40年代小說語言的“口語化”,帶來了小說形式的戲劇化追求,推動了章回體等傳統(tǒng)小說形式的再利用和再發(fā)展。
從語言變遷與中國現(xiàn)代文學(xué)形式演進(jìn)的角度,不僅可以準(zhǔn)確評價中國現(xiàn)代文學(xué)形式發(fā)展中的得與失,也能更加客觀地評價同樣作為語言藝術(shù)的中國古典文學(xué),重新來看待和審視文言之于文學(xué)形式的意義。新文化運(yùn)動提倡者從當(dāng)時的文化發(fā)展大目標(biāo)出發(fā),反對文言文,提倡白話文,完成了白話語言方式的確立,這種歷史功績自然不能抹殺。但當(dāng)年有許多學(xué)者對五四語言革命中徹底丟棄文言文的觀念和實(shí)踐持保留態(tài)度,他們的言論、思考和憂慮中的合理成分,隨著時間的推移也在被人們重新認(rèn)識。時過境遷,尤其是在冷靜面對白話語言給文學(xué)帶來的一些困境時,在追尋白話語言的“藝術(shù)化”加工過程中,當(dāng)年新文化運(yùn)動提倡者事后的反思性意見,與五四白話文運(yùn)動中以“學(xué)衡”為代表的反對派意見,在語言與文學(xué)關(guān)系問題的許多認(rèn)識上有著驚人的一致。而且很多現(xiàn)代文學(xué)史上的代表性作家在創(chuàng)作實(shí)踐中,在各類文學(xué)文本的寫作中,也吸收了大量文言的因素和成分,甚至創(chuàng)作了大量的文言詩詞,其造詣也是很高的。這不僅證明了文言作為文學(xué)語言的生命力,并未因白話文的興起而消失,而且也表明:事實(shí)上文言也參與了語言變遷與中國現(xiàn)代文學(xué)形式演進(jìn)的過程。
(所選文段有刪改)下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、對各種語言資源的綜合運(yùn)用孕育了中國現(xiàn)代小說詩化、散文化等美學(xué)風(fēng)格,進(jìn)而推動了寫實(shí)性、抒情性、象征性等原則的確立。B、“小說語言的政治化”雖然在一定程度上給中國現(xiàn)代小說文體帶來“審美危機(jī)”,但客觀上仍然起到了推動小說形式發(fā)展的作用。C、在五四白話文運(yùn)動中,“學(xué)衡”一排對中國古典文學(xué)色語言藝術(shù)持否定態(tài)度,但并不是所有學(xué)者都支持徹底拋棄文言文的極端做法。D、沖語言變革的角度研究中國現(xiàn)代文學(xué)形式的發(fā)展,其最重要的意義在于重新看待和審視文言文對文學(xué)形式的重大價值。正確答案選項(xiàng):參考答案:B
18、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、誨女知之乎B、裁如星點(diǎn)C、止有剩骨D、抑本其成敗之跡正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A女通“汝”是“你”的意思;B“裁”通“才”意思是:僅僅,只有C止通“只”,只有的意思
19、下列句子括號中的成語使用有誤的一項(xiàng)是:(
)
(1分)A、要深入全面地認(rèn)識對象,必須(身臨其境),長期觀察。(《山水畫的意境》)B、她常常肝疼得整宿整宿(翻來覆去)地睡不了覺。(《秋天的懷念》)C、自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn),(分崩離析)。(《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》)D、這個小村大人小孩有個頭疼腦熱,都來找她(妙手回春)。(《蒲柳人家》)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.身臨其境:親自到了那個環(huán)境。與句意相符;
B.翻來覆去:形容一次又一次來回的翻動身體。與句意相符;C.分崩離析:形容國家或集團(tuán)四分五裂,不可收拾。與句意相反;
D.妙手回春:醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,能把垂危的病人治愈。與句意相符;
故選C。
20、下列名句的書寫,有誤的一組是()
(1分)A、榆柳陰后檐,桃李落堂前。B、畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂。C、東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。D、襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析題干是“下列名句的書寫,有誤的一組是”。本題考查正確書寫詩句中的漢字的能力。A項(xiàng),“榆柳陰后檐,桃李落堂前”的正確寫法是:榆柳蔭后檐,桃李羅堂前?!笆a”:樹蔭。名詞。在此是名詞活用做動詞。有遮陰的意味。“羅”:羅列。動詞。兩句對仗工整。該句的意思就是:榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐,桃樹李樹整齊的栽種在屋前。
21、依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()周國平說,我不認(rèn)為讀書可以成為時尚,并且對一切成為時尚的讀書持__________態(tài)度。讀書屬于個人的精神生活,必定是非常個人化的。可以成為時尚的不是讀書,而是買書和談書。譬如說,在媒體的________下,某一時期有某一本書特別暢銷,談?wù)撍@得特時髦,插不上嘴顯得特________。
(1分)A、懷疑、影響、落伍B、疑惑、影響、落后C、懷疑、指導(dǎo)、落伍D、疑惑、指導(dǎo)、落后正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析懷疑:不相信。疑惑:迷惑,不理解。第一空中的持“懷疑”態(tài)度是說話時經(jīng)常用到的,疑惑不是一種態(tài)度,而是一種神態(tài)。影響:起作用;施加作用。指導(dǎo):指示教導(dǎo);指點(diǎn)引導(dǎo)。第二空中媒體的作用主要是制造輿論,施加作用,所以用“影響”而不用“指導(dǎo)”。落伍:落在隊伍的后面,跟不上隊伍。引申為思想行為都落在人后,不能跟著時代潮流一起前進(jìn),落后于時代。落后:趕不上,落在后頭;不先進(jìn)。“落伍”是形容落后于時代,而“落后”使用的面比較寬泛;落伍一般對應(yīng)的是時尚落后,落后一般對應(yīng)的是貧困。第三空填“落伍”。句中橫線處依次填:懷疑、影響、落伍。故選:A。
22、判斷下列各句修辭手法錯誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、“我在開花!”它們在笑,“我在開花!”它們?nèi)氯?。(反?fù)、擬人)B、如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。(比喻)C、他以微笑戰(zhàn)勝暴力,以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以堅毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚昧。(排比)D、我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?(設(shè)問)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)中并沒有回答,所以不是設(shè)問,“難道”是反問。
23、下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、謚號是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評定的稱號,如“唐宋八大家”之一韓愈謚號“昌黎先生”,北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號“文正”。B、在我國古代,人們席地而坐時把腰挺直稱為“長跪”,離席站立稱為“避席”,這兩個舉動都表示敬意。C、戲劇按照篇幅、規(guī)模,可以分為獨(dú)幕劇和多幕劇兩種,如《天下第一樓》屬于多幕劇,《棗兒》屬于獨(dú)幕劇。D、在中國傳統(tǒng)文化中,數(shù)字“三”獨(dú)具魅力。名著《西游記》中有“三調(diào)芭蕉扇”,《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”,成語中有“三山五岳”“三顧茅廬”等。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A“如‘唐宋八大家’之一韓愈謚號‘昌黎先生’”表述有誤,韓愈謚號“文”,“昌黎先生”是韓愈的世稱,不是謚號。故選A。
24、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!边@句詩的作者是(),它描述的是我國三大名樓中的()。
(1分)A、李白;黃鶴樓B、范仲淹;岳陽樓C、王勃;滕王閣D、杜甫;岳陽樓正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。出自唐·王勃《滕王閣序》。詩句描寫秋天登臨滕王閣所見到的南昌勝景。王勃將紅霞、白鳥、藍(lán)天三色相襯,使詩的意境畫面更形豐富生動。同時,讓無生命的落霞與有生命的孤鶩并舉,畫面更生動。秋水與長天一色,也貼切自然,給人以豐富的聯(lián)想,真可謂是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),說它是化腐朽為神奇,或曰點(diǎn)鐵成金,都不為過。
25、下列句子修辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、她邊唱歌邊給孩子縫衣服,縫進(jìn)了母親的期望囑托。B、全校師生烈火般的激情,在整個校園沸騰了。C、郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線。D、雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)的模范,學(xué)習(xí)的楷模。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A“他邊唱歌邊給孩子縫衣服,縫進(jìn)了母親的期望囑托”是比喻的修辭手法,本體是母親縫衣服的一針一線,喻體是母親的希望和囑托,修辭恰當(dāng)。B“烈火般的激情,在整個校園沸騰了”比喻不當(dāng)。將“激情”比作“烈火”,與后文“沸騰”搭配不當(dāng)。C“郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線?!笔潜葦M的修辭手法,說“曲線”“從容”,賦予動作軌跡以情感,修辭恰當(dāng)。D“雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,
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