2023屆山東省濟(jì)南市（濱州、威海）高三下學(xué)期模擬考試（一模）生物試題 附答案

參考答案及評(píng)分細(xì)則1-5.BACCB6-10.BCDAD11-15.DCCCD16.AC17.BC18.BD19.B20.ACD21.（10分，除特別說明，每空1分）（1）光照強(qiáng)度【寫“光強(qiáng)”也給分，寫其他不給】=（2）降低光照強(qiáng)度減弱，光合速率降低，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和暗反應(yīng)消耗的ATP均減少，所以暗反應(yīng)中ADP生成量降低（2分）【此小題第一個(gè)空答不對(duì)第二個(gè)空不用看。第二空關(guān)鍵詞必須同時(shí)答出三點(diǎn)：“光照強(qiáng)度”、“光反應(yīng)”、“暗反應(yīng)”，即可得2分，得分0或2；例如“光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)和暗反應(yīng)都減弱”；“光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和暗反應(yīng)消耗的ATP均減少”?！浚?）合成ATP、NADPH、組成類囊體膜等（2分）【合成ATP、NADPH、組成類囊體膜等，其中ATP、NADPH，兩者答出其中之一即可。（得分點(diǎn)0、2）】（4）土壤含水量土壤含水量較高時(shí)，施肥才能起到良好的提高光合速率的作用（2分）【第一個(gè)空“土壤含水量”按答案批閱，（得分點(diǎn)0、1）。第二個(gè)空體現(xiàn)出土壤含水量和施肥兩個(gè)方面方可得2分，比如施肥后，灌溉也給分。（得分點(diǎn)0、2）】22.（12分，除特別說明，每空1分）（1）能由實(shí)驗(yàn)二可知正常翅果蠅為純合體，若正常翅為顯性，則實(shí)驗(yàn)一的后代不會(huì)出現(xiàn)展翅果蠅，因此正常翅為隱性（2分）【第一個(gè)空答不對(duì)第二個(gè)空不看；由實(shí)驗(yàn)二可知正常翅果蠅為純合體（1分），若正常翅為顯性，則實(shí)驗(yàn)一的后代不會(huì)出現(xiàn)展翅果蠅，因此正常翅為隱性/只有正常翅為隱性，實(shí)驗(yàn)一的后代才會(huì)出現(xiàn)展翅：正常翅=1:1。（1分）其他參考答案：由實(shí)驗(yàn)一可知，親本為純合體和雜合體雜交（1分），實(shí)驗(yàn)二可知正常翅為純合子，所以實(shí)驗(yàn)一中的的展翅為顯性（1分）】（2）1D/d與G/g兩對(duì)等位基因均位于3號(hào)染色體上，且D與g在一條染色體上，d與G在一條染色體上。（2分）【

D/d與G/g兩對(duì)等位基因均位于3號(hào)染色體上；D與g在一條染色體上/D與g連鎖；d與G在一條染色體上/d與G連鎖。給分：0或2分，3號(hào)染色體可不強(qiáng)調(diào)，只答后面也行；也可畫圖說明?！浚?）讓突變體X和黑體果蠅雜交，產(chǎn)生F1，（1分）若F1為非灰體，則m基因和a基因是等位基因；（1分）若F1為灰體，則m基因和a基因不是等位基因（1分）。再讓F1的雌雄果蠅隨機(jī)交配（1分），若F2灰體∶非灰體=9∶7，則m基因和a基因位于兩對(duì)非同源染色體上（1分）。若F2灰體∶黑體：黑檀體=2：1：1（或F2灰體∶非灰體=1：1），則m基因和a基因位于一對(duì)同源染色體上。（1分）【讓突變體X和黑體果蠅雜交，產(chǎn)生F1，（1分）若F1為非灰體(F1為黑體或黑檀體)，則m基因和a基因是等位基因；（1分）若F1為灰體，則m基因和a基因不是等位基因（m和a基因?yàn)榉堑任换颍?分）。再讓F1的雌雄果蠅隨機(jī)交配（1分），若F2灰體∶非灰體=9∶7（F2灰體∶黑檀體∶黑體=9∶3∶4或9∶4∶3），則m基因和a基因位于兩對(duì)非同源染色體上（1分）。若F2灰體∶黑體：黑檀體=2：1：1（或F2灰體∶非灰體=1：1），則m基因和a基因位于一對(duì)同源染色體上（m基因和a基因連鎖）。（1分）】23.（10分，除特別說明，每空1分）（1）提供能量、作為信號(hào)分子（2分）【兩個(gè)關(guān)鍵詞缺一不可，0或2分。第一個(gè)：能量；第二個(gè)：信號(hào)、信息、調(diào)控或神經(jīng)遞質(zhì)，其中一個(gè)即可?！浚?）細(xì)胞體和突起（樹突）（答軸突不得分）【出現(xiàn)軸突不得分，只答細(xì)胞體不得分】支持、營(yíng)養(yǎng)、修復(fù)【支持、營(yíng)養(yǎng)、修復(fù)和保護(hù)中答出3個(gè)即可，少于3個(gè)不得分?！浚?）ATP與突觸前膜上的P2Y受體結(jié)合，抑制Ca2+內(nèi)流，進(jìn)而抑制Ach的釋放（2分）【關(guān)鍵句：抑制鈣離子（Ca2+）通道開放、抑制鈣離子內(nèi)流，只要寫出其中一句，得2分，其他不得分?！浚?）將具有突觸聯(lián)系的神經(jīng)元分為兩組，編號(hào)為甲、乙。甲組單獨(dú)培養(yǎng)，乙組與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞混合培養(yǎng)（1分）；【①單獨(dú)培養(yǎng)或一組為神經(jīng)元細(xì)胞，②神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞混合培養(yǎng)，兩點(diǎn)意思都答全給1分，否則0分】給予突觸前神經(jīng)元適宜刺激，測(cè)量?jī)山M突觸后神經(jīng)元的膜電位變化（1分）【答出膜電位變化給1分，否則0分】甲組膜電位變化正常，乙組的膜電位變化逐漸減小，說明對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用來自星型膠質(zhì)細(xì)胞。（2分）【甲組電位變化正常，乙組電位變化逐漸減少，答全給2分，否則0分】（11分，除特別說明，每空1分）（1）組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)【“組成成分”寫成具體的“生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量”，視為正確，只要不符不給分（如寫成非生物環(huán)境等），營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)寫成具體的“食物鏈和食物網(wǎng)”，視為正確，兩個(gè)方面都正確此空1分得全?！可L(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量【嚴(yán)格按答案】GS-R1（2分）【嚴(yán)格按答案】（2）450J/（cm2·a）（2分）【不寫單位不給分?！浚?）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和來自生物污水的腐殖質(zhì)中的能量（2分）【第一個(gè)空：兩個(gè)來源各1分，給分0或1或2，第一個(gè)來源答出“生產(chǎn)者固定（或同化）的能量”，第二個(gè)答出“污水中的”“腐殖質(zhì)的”“人工輸入”的能量都可以?！克健净蛩浇Y(jié)構(gòu)】灌溉處理增加了土壤養(yǎng)分，草場(chǎng)中對(duì)養(yǎng)分利用率高的物種在種間競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，更有可能成為優(yōu)勢(shì)種，從而抑制其他物種的生長(zhǎng)，使物種多樣性降低。優(yōu)勢(shì)種的存在影響了該草場(chǎng)的水平結(jié)構(gòu)，降低了物種分布的均勻度（2分）【兩個(gè)方面各1分，第一個(gè)方面答出“種間競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)”或“抑制其他物種”給1分，第二個(gè)方面答出“優(yōu)勢(shì)種影響水平結(jié)構(gòu)”給1分，給分0或1或2分】（12分，除特別說明，每空1分）（1）在肝癌細(xì)胞系中，敲除TRIM59可以有效抑制細(xì)胞的增殖能力，過表達(dá)TRIM59細(xì)胞的增殖能力顯著增加。（2分）【敲除

抑制1分，過表達(dá)

增加1分，0/1/2分】（2）5種（2分）BamHⅠ(1分)

使用EcoRⅠ會(huì)導(dǎo)致載體移碼突變，翻譯出的氨基酸序列改變（2分）【移碼突變、讀碼框位移、氨基酸序列改變，任答一點(diǎn)即2分，0/2分】以插入FLAG-目的基因的載體為模板，使用載體引物F和目的基因下游引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增，電泳檢測(cè)是否擴(kuò)增出DNA條帶，及對(duì)應(yīng)的大?。?分）【必須點(diǎn)明模板為插入FLAG-目的基因的載體，以及點(diǎn)明引物為載體引物F和目的基因