2025年華師大版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“東瀛(日本)有多遠，芒履難丈量：袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”這首詩贊頌的高僧是A.蔡倫B.鑒真C.玄奘D.鄭和2、秦統(tǒng)一后使用的貨幣是：（）____A.刀幣B.鏟形幣C.蟻鼻錢D.圓形方孔錢3、下列關(guān)于西歐教會的說法錯誤的是（）A.羅馬教廷有至高無上的權(quán)力B.教會是西歐最大的封建主C.它是西歐封建制度的精神支柱D.它促進了西歐教育文化發(fā)展4、1917年辜鴻銘在北京大學(xué)任教，梳著小辮走進課堂，學(xué)生們一片哄堂大笑，辜平靜地說：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無形的。”下列運動中哪個主要是為剪掉同學(xué)們“心中的辮子”？（）A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.新文化運動D.辛亥革命5、【題文】學(xué)習(xí)明清歷史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認為能準(zhǔn)確地概括這段歷史基本特征的是A.文明初露曙光B.分裂趨向統(tǒng)一C.繁榮與開放D.繁盛與危機前夜6、“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”表達了詩人屈原對理想的執(zhí)著追求。這一名句出自哪部作品？A.《離騷》B.《論語》C.《道德經(jīng)》D.《孫子兵法》7、小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)？（）A.夏王桀B.商王紂C.周厲王D.周幽王8、關(guān)于甲骨文的說法不正確的是（）A.甲骨文是我國最早的文字符號B.我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來的C.它已經(jīng)是一種比較成熟的文字D.它出現(xiàn)于商朝9、北宋開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”，其興盛的主要原因是（）A.市民階層不斷壯大B.士大夫的提倡C.達官貴人的需要D.農(nóng)產(chǎn)品交換的需要評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、歷史典故“陳橋兵變”、“黃袍加身”、“杯酒釋兵權(quán)”等，其故事的主人是______（人名），宋真宗是遼與北宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，這次宋遼盟約稱為“______”。11、判斷題（正確的打√，錯誤的打×，錯誤的說明理由。2分）道教是中國土生土長的宗教，道教的創(chuàng)始人是老子。（）12、戰(zhàn)國時期，商鞅在齊桓公支持下變法，秦國很快富強起來。錯誤：；正確：。13、1271年，忽必烈改國號為元，定都（今北京），忽必烈就是。14、____的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展。青銅工藝十分精湛。15、東晉的____一生創(chuàng)作的畫很多，代表作有____。世界和平理事會把他定為世界文化名人，他的代表作是《離騷》，他是____。16、距今約____多年的半坡聚落位于____西安半坡村。17、周武王為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，實行的制度是______。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、漢光武帝統(tǒng)治后期，社會安定，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。（）19、相傳炎帝能制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，他部下倉頡創(chuàng)造文字。20、公元前1046年，周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終敗。______（判斷對錯）21、玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則是抵御外來侵略。。A.正確B.錯誤22、孔子是我國戰(zhàn)國時期的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。______（判斷對錯）23、現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)24、朝代人物代表作李春《顏氏家廟碑》隋朝顏真卿《玄秘塔碑》唐朝柳公權(quán)《千金方》孫思邈趙州橋評卷人得分五、識圖題(共2題，共6分)25、新中國成立以來農(nóng)村和農(nóng)民發(fā)生了重要變化。根據(jù)以下圖片回答問題。（5分）農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（圖片一）

人民公社好(圖片二)

農(nóng)民的生產(chǎn)承包合同書（圖片三）

圖片一圖片二圖片三（1）圖片一反映的是中國的哪一歷史事件？（1分）（2）圖片三反映了農(nóng)村中正在發(fā)生怎樣的變化？（1分）這一變化最先從哪個省開始的？（1分）（3）農(nóng)業(yè)方面有一位中國人為世界作出了杰出貢獻，國際上甚至把他的發(fā)明當(dāng)作中國繼四大發(fā)明后的第五大發(fā)明，他是誰？（1分）他的發(fā)明是什么？（1分）26、閱讀下列圖片；回答問題。

（1）圖1人物是誰？（2）圖2和圖3反映的是他為鞏固統(tǒng)治在經(jīng)濟上和文化上采取的什么措施？（3）圖1人物能夠取得如此成就，離不開他的先祖為他創(chuàng)造的良好條件，請列舉兩例為他成就偉業(yè)奠定基礎(chǔ)的歷史事件。（4）圖4中兩位詩人對圖1人物的評價有什么不同？評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、【題文】唐朝時期；書生張三出生于人杰地靈的A地（大運河的最南端，我們現(xiàn)在稱之為杭州）。戰(zhàn)三苦讀寒窗十載，一日他從家鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)運河到京城應(yīng)試。在離船登岸之地B（大運河的中心）遇雨，全身棉布新衣濕透，避進一老翁家。老翁沏茶熱情款待，并點燃炭火為張三烘干衣服，還為他做了一頓香噴噴的占城米飯。張三又經(jīng)長途跋涉，終于來到京城C，他看到全城街道整齊，樹木成行，身著各式服裝的邊疆各族和各國僑民，云集到這里，往來的商旅熙熙攘攘。戰(zhàn)三憑一手漂亮的“顏體”楷書和一篇優(yōu)美的文章及第（考中），之后被分到B郡擔(dān)任一個官職。張三為答謝老翁，送他一套景德鎮(zhèn)瓷茶具；還帶老翁的兒子到京城C的“瓦子”中玩，張三朗讀了唐詩《憶昔》，贏得了大家熱烈的掌聲。

（1）A地指的是哪？（1分）

（2）張三離船登岸之地B是哪座城市？C地是指哪里？（2分）

（3）張三漂亮的“顏體”楷書是模仿唐朝大書法家誰的書法？（1分）；與其同時代的書法家還有誰？（1分）

（4）張三參加的科舉考試是當(dāng)時最重要的科舉科目；你知道最重要的兩個科目是什么嗎？（2分）

（5）上述材料中有多處與唐朝歷史不符的知識性錯誤，你能找出來嗎？（至少找出2處，在文章中用______劃出來。）（2分）28、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，古代各民族之間有和有戰(zhàn)，交融發(fā)展，共同構(gòu)成了中華民族?！緣艋卮筇啤坎牧弦唬海?）看到這些圖片，你會想到唐朝民族交往中的哪一事件？這一事件有什么影響？【兩宋風(fēng)云】材料二如圖（2）澶淵之盟的簽訂有怎樣的影響？材料三：宋金議和后，金統(tǒng)治者仿照南宋改革官制，創(chuàng)立一整套中央集權(quán)行政機構(gòu)。在日常飲食、音樂等方面“皆習(xí)漢風(fēng)”（3）歷史上，宋金南北對峙局面形成的標(biāo)志是什么？【聚焦元朝】。史實結(jié)論元朝時各族人民長期雜居，互通婚姻，民族差異逐漸縮小。進入中原的契丹人、女真人等與漢族逐漸交融在一起。當(dāng)時有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族雜居相處，互通婚姻，逐漸形成了一個新的民族——回族。（4）元朝的行省制度在中央是如何規(guī)定的？論從史出是一種學(xué)習(xí)方法。根據(jù)以上史實，你會推理出什么結(jié)論？【學(xué)史明智】（5）縱觀唐宋元時期的民族關(guān)系，你從中得到了哪些認識？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】略【解析】B2、D【分析】秦統(tǒng)一后使用的貨幣是圓形方孔錢，其他選項是戰(zhàn)國時期的各諸侯國的貨幣。故選D?！窘馕觥緿3、D【分析】本題考查中古西歐基督教會的相關(guān)知識。在中古西歐，基督教會的勢力非常大，主要表現(xiàn)在：羅馬教廷有至高無上的權(quán)力，很多時候，王權(quán)屈從于教權(quán)；教皇和教會不僅是西歐最大的封建主，還是西歐封建制度的精神支柱；在精神文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。教會壟斷著教育和文化，殘酷打壓和教會觀點相悖的“異端”，阻礙了西歐教育文化的發(fā)展。由此分析，可以排除ABC，故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】題目給出的1917年辜鴻銘在北京大學(xué)任教；梳著小辮走進課堂，學(xué)生們一片哄堂大笑，辜平靜地說：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無形的。”無形的辮子反映的是封建思想，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動它的主要斗爭矛頭就是封建思想，即剪掉同學(xué)們“心中的辮子”。

故選：C。

本題考查了新文化運動的性質(zhì)和內(nèi)容。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要全面分析材料靈活運用新文化運動的性質(zhì)和內(nèi)容?！窘馕觥緾5、D【分析】【解析】本題考查的是明清時期的基本特征。明清時期雖然出現(xiàn)過盛世局面，但已經(jīng)暴露出了很多危機，封建社會開始走下坡路，故選D。【解析】【答案】D6、A【分析】本題考查學(xué)生對知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自屈原《離騷》，文學(xué)形式是楚辭，A項正確；BCD三項同材料無關(guān)。故選A項。【解析】【答案】A7、B【分析】商紂王在為時期；他使用炮烙之刑鎮(zhèn)壓人民，殷都他在“以酒為池”“懸肉為林”．其殘暴統(tǒng)治最終導(dǎo)致了商朝的滅亡．

故選B．

本題以商紂王的殘暴統(tǒng)治為依托；考查的是商朝滅亡的知識．

本題以商紂王的殘暴統(tǒng)治為依托，考查的是學(xué)生對商朝滅亡的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】B8、A【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來的，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文不是我國最早的文字符號。

故選：A。

本題考查甲骨文。

本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。注意掌握甲骨文的相關(guān)知識?！窘馕觥緼9、A【分析】宋朝時期；城市繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)（開封）就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所瓦子。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的；唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的等，令人眼花繚亂。

故選：A。

本題以北宋開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”為切入點；考查宋代社會生活的相關(guān)知識點。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代社會生活的相關(guān)史實?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】960年；趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，黃袍加身建立了北宋王朝。北宋建立后，為加強中央集權(quán)，趙匡胤又通過“杯酒釋兵權(quán)”，剝奪了朝中大將的兵權(quán)。宋真宗時（1004年），遼大舉進攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。

故答案為：

趙匡胤；澶淵之盟。

本題考查北宋的建立和澶淵之盟；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查北宋的建立和澶淵之盟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥口w匡胤；澶淵之盟11、略

【分析】試題分析：本題所列人物錯誤。道教是產(chǎn)生于中國本土的宗教。東漢末年，逐漸形成，尊老子為教主，創(chuàng)始人是張陵?？键c:道教點評:本題考查了學(xué)生對基本史實的掌握能力，屬識記層面的要求?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?，理由：道教的創(chuàng)始人是張陵，老子只是被尊為教主。12、略

【分析】【解析】試題分析：商鞅變法是秦國的改革?？键c：商鞅變法【解析】【答案】錯誤：齊桓公改正：秦孝公13、略

【分析】【解析】試題分析：忽必烈即汗位，于1271年定國號為元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。考點：忽必烈建立元朝【解析】【答案】大都、元世祖14、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對聞名于世的青銅器史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器，第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“商朝的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，青銅工藝十分精湛?！笨芍?，故填商朝?？键c：聞名于世的青銅器【解析】【答案】商朝15、顧愷之《洛神賦圖》屈原【分析】【分析】本題考查畫家顧愷之以作品；考查了屈原，知道屈原被世界和平理事會定為世界文化名人。

【點評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點16、6000陜西【分析】【分析】本題考查學(xué)生對半坡聚落史實的識記。依據(jù)北師大版七年級上冊第2課星羅棋布的氏族聚落；第一子目半坡聚落中的內(nèi)容：“距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村?！笨芍?，故填6000；陜西。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對半坡聚落史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查遺址的概況、價值、意義。17、分封制【分析】周武王為穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土，實行分封制。周天子把土地和平民；奴隸封給親屬、功臣、前代貴族后裔為諸侯。讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。諸侯國受分封同時必須向周天子進義務(wù)。分封制使周朝成為一個強盛的國家。

故答案為：

分封制。

本題主要考查西周的分封制的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握西周的分封制的相關(guān)史實?！窘馕觥糠址庵迫?、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】公元25年；西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。他就是光武帝。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。故答案為：正確。

【點評】本題考查了光武中興。19、×【分析】本題考查黃帝傳說。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。在黃帝時期，倉頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】公元前1046年；周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終滅亡，周武王建立西周。

故答案為：

√。

本題考查商朝的滅亡；知道公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)，滅掉商朝，建立西周。

本題考查商朝的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題考查玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元的相關(guān)知識。玄奘西行是古代中外交往的典型事件，屬于友好往來，但岳飛抗金、文天祥抗元是中華民族大家庭內(nèi)部的矛盾斗爭，不屬于抵御外來侵略。故題干敘述錯誤。故選B?！窘馕觥緽22、√【分析】孔子是我國戰(zhàn)國時期的大思想家；大教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；故正確。

故答案為：√。

本題考查孔子。把握孔子的是我國戰(zhàn)國時期的大思想家；大教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

準(zhǔn)確識記孔子的相關(guān)知識?！窘馕觥俊?3、√【分析】在中國可以被稱為六朝古都的城市有北京；南京、西安等城市；這些城市都散發(fā)著濃厚的人文氣息，在它們的身上具有鮮明的代表性?，F(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”（后燕、遼、金、元、明、清）。，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了六朝古都。注意識記題目強調(diào)的地位。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”?！窘馕觥俊趟?、連線題(共1題，共9分)24、略

【分析】本題考查學(xué)生對歷史人物所處時代和貢獻的準(zhǔn)確識記。隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；唐朝的顏真卿創(chuàng)立了新書體，人稱“顏體”，代表作是《顏氏家廟碑》；唐朝的柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“柳體”，代表作是《玄秘塔碑》；唐朝的孫思邈，醫(yī)術(shù)高明，著有《千金方》，在醫(yī)藥學(xué)史上占有重要地位，孫思邈被后世尊為“藥王”?！窘馕觥课?、識圖題(共2題，共6分)25、略

【分析】（1）本題主要考查對農(nóng)業(yè)的社會主義改造的相關(guān)知識，考查學(xué)生從圖片中獲取歷史信息的能力。認真閱讀圖片，根據(jù)圖片中的信息“農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，1953年，我國開始進行三大改造。國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，主要是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的道路。所以，圖片一反映的是對農(nóng)業(yè)的社會主義改造或者農(nóng)業(yè)合作化運動。（2）本題主要考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識，考查學(xué)生從圖片中獲取歷史信息的能力。認真閱讀圖片，根據(jù)圖片中的信息“農(nóng)民的生產(chǎn)承包合同書”，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，農(nóng)村改革以前，農(nóng)村人民公社實行政社合一，農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性不高，1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民率先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧，極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。隨后，在中央的指導(dǎo)下，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是建立在土地公有制基礎(chǔ)上，集體所有的土地長期包給農(nóng)家使用，把農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合起來，推動了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。所以，圖片三反映了農(nóng)村中正在發(fā)生的變化是由人民公社轉(zhuǎn)向家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制或從大鍋飯到生產(chǎn)積極性轉(zhuǎn)變，這一變化最先是從安徽省開始的。（3）本題主要考查袁隆平的相關(guān)知識。根據(jù)題干中的信息“農(nóng)業(yè)方面”“世界作出了杰出貢獻”，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，1973年，我國水稻專家袁隆平首次培育成功秈型雜交水稻。他培育的雜交水稻，畝產(chǎn)可達650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%，被稱為“東方魔稻”，袁隆平在實踐中提出了水稻雜交新理論，實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國際農(nóng)學(xué)界譽為“雜交水稻之父”。這項領(lǐng)先世界的科技成就，不僅給zhg中國帶來巨大的經(jīng)濟效益he和社會效益，而且惠及世界，許多國家和地區(qū)都引種了袁隆平的雜交水稻?！窘馕觥浚?）對農(nóng)業(yè)的社會主義改造（或者：農(nóng)業(yè)合作化運動）。（1分）（2）由人民公社轉(zhuǎn)向家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（從大鍋飯到生產(chǎn)積極性轉(zhuǎn)變方面回答亦可）（1分）；安徽（1分）（3）袁隆平（1分）；秈型雜交水稻。（1分）26、略

【分析】（1）本小題考查的是對秦始皇形象的認識。圖1中的人物是秦王嬴政，即后來的秦始皇。根據(jù)所學(xué)知識，從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝。他創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，秦王嬴政自稱始皇帝，史稱秦始皇。從圖1看，他是秦始皇。（2）本小題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，在經(jīng)濟上秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時，統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在文化上統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字，廢除原來六國的文字。（3）本題考查為秦朝的建立和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的事件，主要考查分析問題的能力。秦始皇能夠取得如此成就離不開他的先祖為他創(chuàng)造的良好條件，例如：商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力得到加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強大的封建國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)；長平之后，使東方六國再也無力抵御秦軍的進攻；都江堰的修改使成都平原成為“天府之國”，促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展，為秦統(tǒng)一六國奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。（4）本小題考查學(xué)生理解材料的能力。分析圖4中材料可知，李白認為“秦王掃六合，虎視何雄哉”，是對秦王統(tǒng)一六國是持褒揚的態(tài)度；胡曾認為“秦皇何事苦蒼生”“不知禍起蕭墻內(nèi)”，是對秦王的貶責(zé)。

【解析】（1）秦始皇（嬴政）。（2）經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣文化上：統(tǒng)一文字。（3）商鞅變法、修建都江堰、長平之戰(zhàn)（任寫兩例）。（4）李白是褒揚，胡曾卻是貶責(zé)。六、綜合題(共2題，共6分)27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)括號中的提示在大運河的最南端即是余杭（2）B在運河中心即是洛陽，唐朝的京城是長安，所以C是長安（3）顏體是顏真卿，同時代的還有柳公權(quán)（4）唐朝時期最要的考試科目是進士和明經(jīng)（5）其中“瓦子”是宋朝以后出現(xiàn)的，棉布新衣是在元朝以后普及?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）余杭（1分）

（2）洛陽長安（2分）

（3）顏真卿柳公權(quán)（2分）

（4）進士明經(jīng)（2分）

（5）棉布新衣；占城米飯；景德鎮(zhèn)瓷茶具；瓦子等（任意兩個得2分）28、略

【分析】（1）本題主要考查了唐與吐蕃的關(guān)系。結(jié)合圖片的信息，根據(jù)所學(xué)可以得出指的是文成公主入藏的相關(guān)內(nèi)容。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍。文成公主入藏促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。唐蕃自此結(jié)為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請?zhí)铺熳印皟悦?。?）本題主要考查了澶淵之盟的相關(guān)內(nèi)容。北宋建立后，曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時，遼軍大舉進攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋庭一片慌亂，后皇帝在宰相寇準(zhǔn)的力