2025年滬教版必修3英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版必修3英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷716考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、Justanhouragohetoldmeonthephonethathe__________homerightafterhiswork.A.hascomeB.comesC.cameD.wouldcome2、Atcollege,BarackObamadidn’tknowthathe____thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became3、Generallyspeaking,almostallthekidsare___________abouthoweverythingaroundthemworks.A.curiousB.carefulC.anxiousD.excited4、Manyoldpeopleholdamistakenbeliefthatthesnakeis________,butitturnsoutthatittendstobedangerous.A.frighteningB.awkwardC.harmlessD.curious5、It’sa_______ideatobuildcabinhospitals(方艙醫(yī)院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.A.cheerfulB.classicalC.creativeD.curious6、________fortheNBAin2009,StephenjoinedtheGoldenStateWarriors.A.SelectedB.ToselectC.HavingselectedD.Selecting7、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen8、________asmayorofDorset,Minnesota,USA,3-year-oldJames,theyoungestmayorinAmericanhistory,tookanactivepartincharitablecauses.A.ElectedB.ElectingC.ToelectD.Tobeelected9、____toperformatthebirthdayparty,littleLindafeltnervousandexcited.A.InviteB.InvitingC.InvitedD.Toinvite評(píng)卷人得分二、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)(共2題,共4分)10、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.agreementsB.chatteringC.effortsD.feasiblyE.fulfillmentF.hard

G.introducedH.moralityI.persuadedJ.seizedK.spoiledHere’stoguilt-freeflyingMajaRosengaveupflyingadecadeagooutofconcernforitsenvironmentalimpact.Butwhenshebecameamotherandstartedhangingoutwithotherparents,shedidn’tbringitup,evenwhentheconversationturnedtoflying.Itwouldhave____themood.TheninApril2018,herhomecountryofSweden____ataxonaviation(飛行).Theclimateimpactsofflyingwereontheeveningnewsandthemoodchanged.Rosen____themoment.WithherneighborLottaHammar,shelaunchedacampaigncalled“Westayontheground”,whichhas____10,000peopletocommittoavoidflightsin2019.Kudos.Buthere’sthe____truth:inthegrandschemeofthings,barelyanyonewillfollowsuit.The____classestendtohavealottosayabouttheecobenefitsofavoidingmeat,cyclingandeatinglocallysourcedfood.Butthat____generallydisappearswhenitcomestoflying.Wecan’trelyoninternational____tostopaviationemissioneither.Yes,theUNhasfixedupadealtocapaviationemissionsbeyond2020.Butitlacksrealbite,allowingairlinestocontinueemittingcarbonprovidedtheyoffset(抵消)it.Allthismeanswecouldreallydowithgreentechridingtotherescue.Here,atleast,thereisalittlegoodnews.Evenrathersimplemeasureslikefreeingplanestoflyinstraighterlinescould____cutcarbonemissions.Hybrid(混合動(dòng)力的)electricaircraftarealsothepipeline.Andwealreadyknowthatplanescanmixupto50percentbiofuelsintotheirtanksandflysafely.It’stimetoredoubleour____tomakeplanesgreen.Inthemeantime,ifyouarestilllookingforaNewYear’sresolution,youmightwanttothinkaboutjoiningthose105000Swedes.11、選詞填空。

Withmoderategreenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide____intotheatmosphere,Earthcansustainlife.Butcomprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence,thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently____aboutpolarbears,sealsandpenguinsthatare____todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed,makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t____isthatgarbageisthrowneverywhere,suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations,worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave____andimplementedtheirconservationregulations,saying,“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”IndividualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintbytheamountofCO2inthedailylife.AlthoughEarthhas____someecologicalchaos,peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.評(píng)卷人得分三、圖畫(huà)作文(共8題,共16分)12、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你在一月份觀看月全食的完整過(guò)程,并以“AMemorableExperience”為題;給??坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。

提示詞:月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

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____________________________________________13、3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)圖片寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,內(nèi)容包括:

1.簡(jiǎn)要描述圖片內(nèi)容;

2.談?wù)勀銓?duì)學(xué)雷鋒的感想。

注意:

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、觀察下列三幅圖;寫(xiě)一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。

內(nèi)容要點(diǎn)如下:

1.圖畫(huà)內(nèi)容;

2.你的感受。

注意:

1.標(biāo)題自擬;

2.詞數(shù):80詞左右;

3.可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié);以使行文連貫。

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1.介紹圖中的成語(yǔ)故事;

2.故事的啟示。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫(xiě)好。

提示詞:鋤頭hoe;樹(shù)樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、你在報(bào)紙上看到一幅宣傳畫(huà)(如圖所示);對(duì)此很感興趣。請(qǐng)你以此為話題給班級(jí)英語(yǔ)角寫(xiě)一篇短文,內(nèi)容包括:

1.圖片內(nèi)容;

2.個(gè)人感想。

注意:

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請(qǐng)按如下格式作答。

提示詞:樹(shù)樁treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假設(shè)你是李華;為了提高學(xué)生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文周記,記錄整個(gè)過(guò)程。

注意:1;詞數(shù)不少于100;2、開(kāi)頭部分已寫(xiě)好;不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯:

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會(huì)課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分四、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞(共4題,共24分)18、________(使相信)thattheBeltandRoadInitiativewillbenefitChina’seconomy,weareoptimisticaboutthefutureofourcountry.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))19、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))20、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))21、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))評(píng)卷人得分五、根據(jù)句意填寫(xiě)單詞(共1題,共6分)22、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:就在一個(gè)小時(shí)前;他在電話里告訴我,他下班后馬上回家。根據(jù)句意可知一小時(shí)前他說(shuō)下班后回家,表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)看將來(lái)的動(dòng)作,要用過(guò)去將來(lái)時(shí),故選D.

【點(diǎn)睛】

過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去的某一時(shí)間來(lái)看將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過(guò)去將來(lái)時(shí)常用于賓語(yǔ)從句和間接引語(yǔ)中。

過(guò)去將來(lái)時(shí)由would,was/weregoingto,was/weretowas/wereaboutto等加動(dòng)詞原形構(gòu)成,也可由was/wereonthepointof加動(dòng)名詞構(gòu)成。

例句Iknewyouwouldagree.我知道你會(huì)同意的。

IsaidIwouldarrangeeverything.我說(shuō)我來(lái)安排一切。

Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否會(huì)來(lái)。2、A【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意:在大學(xué)的時(shí)候;奧巴馬不知道他將成為美國(guó)第一個(gè)黑人總統(tǒng)。用過(guò)去將來(lái)時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的事情,所以選A。

【點(diǎn)睛】

英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)主要由動(dòng)詞的形式?jīng)Q定,因此在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)態(tài)時(shí),要注意分析動(dòng)詞形式及具體語(yǔ)境,想象在那個(gè)特定的時(shí)間動(dòng)作所發(fā)生的背景,這個(gè)動(dòng)作是經(jīng)常性動(dòng)作、一般性動(dòng)作、進(jìn)行性動(dòng)作、完成性動(dòng)作還是將要發(fā)生的動(dòng)作。這題的解題關(guān)鍵是didn’tknow。3、A【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意:一般來(lái)說(shuō),幾乎所有的孩子都對(duì)周圍所有一切是怎么發(fā)生的感到好奇。A.curious好奇的;B.careful細(xì)心的;C.anxious著急的;擔(dān)憂的;D.excited激動(dòng)的。結(jié)合句意及“howeverythingaroundthemworks”可知,此處指對(duì)周圍所有一切是怎么發(fā)生的感到“好奇”。故選A項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意:許多老年人錯(cuò)誤地認(rèn)為蛇是無(wú)害的,但事實(shí)證明它往往很危險(xiǎn)。A.frightening可怕的;B.awkward令人尷尬的;C.harmless無(wú)害的;D.curious好奇的。根據(jù)后文“butitturnsoutthatittendstobedangerous”可知,許多老年人錯(cuò)誤地認(rèn)為蛇是無(wú)害的,但事實(shí)證明它往往很危險(xiǎn)。故選C。5、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意:在新冠肺炎疫情期間,建造方艙醫(yī)院來(lái)接收患者是一個(gè)有創(chuàng)意的想法。A.cheerful歡快的;B.classical經(jīng)典的;C.creative有創(chuàng)意的;D.curious好奇的。根據(jù)句意及常識(shí)可知,建造方艙醫(yī)院是我們國(guó)家的一個(gè)有創(chuàng)意的想法。故選C。6、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:斯蒂芬2009年入選NBA,加盟金州勇士隊(duì)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),select與其邏輯主語(yǔ)Stephen之間為動(dòng)賓關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞,表被動(dòng)、完成。故選A項(xiàng)。7、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:從山頂上看,景色真是迷人。句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞,所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。邏輯主語(yǔ)thescenery與see之間為被動(dòng)關(guān)系,所以用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故選D。8、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:3歲的詹姆斯當(dāng)選美國(guó)明尼蘇達(dá)州多塞特市長(zhǎng),是美國(guó)歷史上最年輕的市長(zhǎng),他積極參與慈善事業(yè)。分析句子可知,句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞took,所以空處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句子主語(yǔ)3-year-oldJames與動(dòng)詞elect為動(dòng)賓關(guān)系,所以空處用過(guò)去分詞,表被動(dòng)、完成。故選A。9、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:在生日派對(duì)上受邀表演節(jié)目時(shí),小琳達(dá)感覺(jué)緊張又激動(dòng)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),結(jié)合句意可知,invite與邏輯主語(yǔ)littleLinda間為被動(dòng)關(guān)系,且該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生,所以使用過(guò)去分詞形式。故選C項(xiàng)。二、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)(共2題,共4分)10、略

【分析】【分析】

這是一篇說(shuō)明文。本文由介紹一項(xiàng)由瑞典女性發(fā)起的“不乘坐飛機(jī)”運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟;進(jìn)而介紹目前讓航空業(yè)更加綠色環(huán)保面臨的問(wèn)題,最后呼吁人們要加大環(huán)保力度。

【小題1】

考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:談話氣氛會(huì)被破壞。分析句子結(jié)構(gòu)可知;設(shè)空處應(yīng)填寫(xiě)動(dòng)詞過(guò)去分詞,與前面的助動(dòng)詞wouldhave構(gòu)成謂語(yǔ),spoiled“破壞”為動(dòng)詞過(guò)去分詞形式,符合文意,故選K項(xiàng)。

【小題2】

考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:然后到了2018年4月,她的祖國(guó)瑞典出臺(tái)了一項(xiàng)針對(duì)飛行的稅收政策。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處應(yīng)填寫(xiě)動(dòng)詞作謂語(yǔ);又根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)inApril2018可知,該處應(yīng)填寫(xiě)動(dòng)詞過(guò)去式,表示“引入(政策)”,introduce“引入;介紹”為動(dòng)詞;符合文意,故選G項(xiàng)。

【小題3】

考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:Rosen抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知;設(shè)空處應(yīng)填寫(xiě)動(dòng)詞作謂語(yǔ);根據(jù)前文的句意可知,設(shè)空處還是表述過(guò)去發(fā)生的事情,應(yīng)使用動(dòng)詞的過(guò)去式,seized“抓住;占據(jù)”為動(dòng)詞過(guò)去式形式,符合文意,故選J項(xiàng)。

【小題4】

考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:她和鄰居LottaHammar共同發(fā)起一個(gè)名為“我們?cè)诘孛妗边\(yùn)動(dòng)。此次運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在2019年說(shuō)服了1萬(wàn)人承諾不再乘坐飛機(jī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處應(yīng)填寫(xiě)動(dòng)詞作謂語(yǔ);又根據(jù)空格前的助動(dòng)詞has可知,該處填寫(xiě)動(dòng)詞過(guò)去分詞形式,構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),persuaded“說(shuō)服”為動(dòng)詞過(guò)去式形式;符合文意,故選I項(xiàng)。

【小題5】

考查形容詞作定語(yǔ)。句意:但是這里有一個(gè)殘酷的事實(shí):聲勢(shì)浩大的事情,幾乎任何人都會(huì)跟風(fēng)加入。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該處應(yīng)填寫(xiě)形容詞,hard“艱難的;殘酷的”為形容詞,作truth的定語(yǔ);表示“殘酷的現(xiàn)實(shí)”,故選F項(xiàng)。

【小題6】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:喜歡對(duì)社會(huì)發(fā)表意見(jiàn)的人們往往很愿意談?wù)撍厥?、自行車騎行和選擇就近生產(chǎn)的食物帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境益處。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處作定語(yǔ),chatteringclasses為固定搭配;意為“清談階層;喜歡對(duì)政治或社會(huì)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)的人”,故選B項(xiàng)。

【小題7】

考查名詞。句意:但是這種道德準(zhǔn)則遇到飛行話題上就會(huì)缺位。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處應(yīng)填寫(xiě)名詞,作主語(yǔ);根據(jù)空格前的that可知,該處指代上文人們生態(tài)保護(hù)方面的道德準(zhǔn)則,morality“道德;道德準(zhǔn)則”為名詞;符合文意,故選H項(xiàng)。

【小題8】

考查名詞。句意:我們也不能只是依靠國(guó)際協(xié)議來(lái)阻止航空業(yè)的溫室氣體排放。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處應(yīng)填寫(xiě)名詞,作賓語(yǔ),agreements“協(xié)議;合同”為名詞;符合文意,故選A項(xiàng)。

【小題9】

考查副詞。句意:即使是相當(dāng)簡(jiǎn)單的措施,如讓飛機(jī)以直線飛行,也可以有效減少碳排放?;旌蟿?dòng)力的電動(dòng)飛機(jī)也在蓄勢(shì)待發(fā)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處應(yīng)填寫(xiě)副詞,修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞cut,feasibly“可行地;行得通地”為副詞;符合句意表述,故選D項(xiàng)。

【小題10】

考查名詞。句意:我們?nèi)缃褚颖杜?,讓航空業(yè)變得更加綠色環(huán)保。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該處應(yīng)填寫(xiě)名詞,作賓語(yǔ);efforts“努力”為名詞,符合文意,故選C項(xiàng)。【解析】【小題1】K

【小題2】G

【小題3】J

【小題4】I

【小題5】F

【小題6】B

【小題7】H

【小題8】A

【小題9】D

【小題10】C11、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了地球經(jīng)歷的一些生態(tài)破壞;以及人們?yōu)楸Wo(hù)地球做出的一些努力。

【小題1】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:隨著溫室氣體,如甲烷和二氧化碳釋放到大氣中,地球可以維持生命。逗號(hào)前面是with復(fù)合結(jié)構(gòu),即with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),所以此處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式,此處表示“釋放”為動(dòng)詞release,賓語(yǔ)為greenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide,和動(dòng)詞release(釋放)是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),故填released。

【小題2】

考查語(yǔ)態(tài)。句意:有關(guān)北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而餓死的新聞報(bào)道經(jīng)常被播出。此處是主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞,由句意可知,表示“播放”應(yīng)用動(dòng)詞broadcast,且主語(yǔ)Newsreports和動(dòng)詞broadcast是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞形式和are構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng),故填broadcast。

【小題3】

考查語(yǔ)態(tài)。句意:有關(guān)北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而被餓死的新聞報(bào)道經(jīng)常被播出。此處是that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示“餓死”為動(dòng)詞starve,從句主語(yǔ)that指代先行詞polarbears,sealsandpenguins,和動(dòng)詞starve是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞形式和are構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng),表示“被餓死”,故填starved。

【小題4】

考查情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形。句意:人類不能容忍的是垃圾到處亂扔,比如扔進(jìn)水道和盆地。此處是what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示“忍受”為動(dòng)詞tolerate,和主語(yǔ)humanbeings是主動(dòng)關(guān)系,由前面的can’t可知,應(yīng)用動(dòng)詞原形,故填tolerate。

【小題5】

考查時(shí)態(tài)。句意:已有數(shù)十家企業(yè)提交并實(shí)施了環(huán)保法規(guī),表示“我們將立即對(duì)產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行處理?!贝颂幨蔷渥拥闹^語(yǔ)動(dòng)詞,和implemented是并列謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示“提交”為動(dòng)詞submit,且由句意和have可知,主語(yǔ)Dozensofenterprises和動(dòng)詞implement是主動(dòng)關(guān)系,所以句子用現(xiàn)在完成時(shí),此處應(yīng)用過(guò)去分詞形式哈have構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí),故填submitted。

【小題6】

考查時(shí)態(tài)。句意:雖然地球已經(jīng)經(jīng)歷了一些生態(tài)混亂,來(lái)自世界各地的人們自信地說(shuō),這些措施可以創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界。此處是although引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示“經(jīng)歷”為動(dòng)詞undergo,和主語(yǔ)Earth是主動(dòng)關(guān)系。由句意和has可知,從句用現(xiàn)在完成時(shí),所以此處應(yīng)用過(guò)去分詞和has構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí),故填undergone?!窘馕觥俊拘☆}1】released

【小題2】broadcast

【小題3】starved

【小題4】tolerate

【小題5】submitted

【小題6】undergone三、圖畫(huà)作文(共8題,共16分)12、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹在一月份觀看月全食的完整過(guò)程,并以“AMemorableExperience”為題;給??坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

幸運(yùn)的:lucky→fortune

養(yǎng)成對(duì)的興趣:developaninterestin→formaninterestin

相關(guān)的:relevant→related

令人驚嘆的:breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運(yùn)用了固定句型:bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運(yùn)用了形容詞作狀語(yǔ))【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.13、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于看圖作文。3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)圖片寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

【詳解】

1.詞匯積累。

參加:participatein→takepartin

有困難:introuble→indifficulty

各種各樣的:various→avarietyof

行為:deed→behavior

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

拓展句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(運(yùn)用了when引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.14、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于圖畫(huà)作文;要求考生觀察下列三幅圖,寫(xiě)一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。內(nèi)容要點(diǎn)包括:圖畫(huà)內(nèi)容和個(gè)人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見(jiàn)地:Obviously→Apparently

可怕的:terrible→awful

呼吁:callon→appealto

事實(shí)上:Actually→Infact

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句:Allofthemarecryingforhelp.

拓展句:Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運(yùn)用了that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ))【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.15、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文;上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

快樂(lè)地:happily→delightedly

導(dǎo)致:resultin→leadto

美味的:tasty→delicious

撞擊:knock→hit

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句:Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句:Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.(that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句)

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.(現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ))【解析】參考范文:TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.16、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于圖畫(huà)作文。要求考生根據(jù)報(bào)紙上看到的一幅宣傳畫(huà);給班級(jí)英語(yǔ)角寫(xiě)一篇短文,內(nèi)容包括:1.圖片內(nèi)容;2.個(gè)人感想。

【詳解】

1.詞匯積累。

結(jié)果:consequently→asaresult

因此:therefore→thus

暗示:imply→suggest

節(jié)?。簊ave→spare

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運(yùn)用了what引導(dǎo)主語(yǔ)從句;which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運(yùn)用了省略了that的賓語(yǔ)從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!17、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于圖畫(huà)作文。假設(shè)你是李華;為了提高學(xué)生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文周記,記錄整個(gè)過(guò)程。

【詳解】

1.

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