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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版選擇性必修1歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、《周禮?春官?大宗伯》:“以玉作六瑞以等邦國,王執(zhí)鎮(zhèn)圭候執(zhí)信圭,伯執(zhí)躬圭?!边@表明“圭”是A.周王征發(fā)賦役的依據(jù)B.貴族等級身份的象征C.專制集權(quán)加強的體現(xiàn)D.周王世襲特權(quán)的憑證2、明太祖下旨:“命戶部籍天下戶口,每戶給以戶帖”。戶部去教有司官,將他所管的應有百姓,都教入官,附名字,寫著他家人口多少。寫得真,給與百姓一個戶帖,上用半印勘合。比著的便是好百姓,比不著的便拿來做軍。比到其間有官吏隱瞞了的,將那有司官吏處斬。這圣旨的下達和執(zhí)行,意在A.抑制土地兼并B.加強基層管理C.適應戰(zhàn)爭需要D.維護上層特權(quán)3、下圖為任命方積蕃擔任大理院(1906年,清政府改大理寺為大理院,民國沿用,屬司法最高審判機關(guān))刑庭推事的委任狀。該史料可以用于研究()
A.清末學堂選官制度B.北洋政府文官制度C.五權(quán)憲法運行機制D.國民政府人事制度4、1956年9月,中共八大提出,重申中國共產(chǎn)黨和各民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”,健全國家法制,使黨和政府的活動做到“有法可依”“有法必依”。該規(guī)定旨在A.鞏固各民主黨派的參政地位B.確立社會主義制度領(lǐng)導地位C.促進社會主義經(jīng)濟健康發(fā)展D.加強社會主義民主政治建設5、1928年6月,南京政府在所謂“北伐告成”之際,發(fā)表了對外宣言,要求同各國重訂新約,7月,美國首先與南京政府訂立新約,承認中國“關(guān)稅完全自主之原則”,隨后南京政府陸續(xù)與法、英等國締結(jié)類似條約。這些條約的簽訂A.利于提高民族工業(yè)的競爭力B.扭轉(zhuǎn)了中國對外貿(mào)易逆差的局面C.標志著中國關(guān)稅自主的實現(xiàn)D.主要得益于中國對外戰(zhàn)爭的勝利6、北魏太和九年頒行《地令》,共15條?!兜亓睢返?條前部,第2、4、5、7、8、9、10、13、14諸條款,都有關(guān)于國家授田與土地還受的內(nèi)容。《地令》第3條后款規(guī)定各戶原有桑田“不在還受之限”,第6條規(guī)定“諸桑田皆為世業(yè),身終不還,恒從見口盈者得賣其盈,不足者得買所不足”。這表明當時()A.土地國有與現(xiàn)實存在沖突B.自耕農(nóng)經(jīng)濟出現(xiàn)了衰退C.土地國有制度逐漸被廢棄D.封建人身依附關(guān)系減弱7、中共十八大以來;中國推動建設相互尊重;公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系,積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系,失去構(gòu)建人類命運共同體,形成了中國特色大國外交的全方面、多層次、立體化的布局。下列事件反映這一布局的是。
①“一帶一路”倡議②亞太經(jīng)濟合作組織領(lǐng)導人非正式會議。
③不結(jié)盟運動④創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設施投資銀行A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、閱讀材料;完成下列要求。
材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。
特點。
地方。
沿革情況。
秦。
傳承開創(chuàng)。
郡縣制。
秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。
漢。
漢承秦制。
西漢初年:
(1)_________(制度名稱);
東漢:州;郡、縣。
漢初(2)_______________________。
后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。
東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū);成為郡以上的一級政區(qū)。
隋。
承前啟后。
州;縣。
隋廢郡;由州直轄縣。
唐。
發(fā)展完善。
道;州、縣。
州的行政權(quán)力萎縮;
監(jiān)察區(qū)“道”(4)________________。
9、中國古代的國家政治治理。
國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn),是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應空格中)
A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。
B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。
C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。
D.由官員兼任到設立專門機構(gòu)的演變趨勢。
E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。
(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)
10、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。
春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。
戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”
“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。
南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭;和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類;與下列事件對應,填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。
①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。
④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。
。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭
和親
改革與管理
經(jīng)濟交往
12、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制,租、調(diào)之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調(diào)之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、魏晉時期開始實行租庸調(diào)制。A.正確B.錯誤14、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝,行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化,是中國省制的開端。A.正確B.錯誤15、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤16、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定:“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?!睋?jù)此,中央政府在廣西設立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤17、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生;()A.正確B.錯誤18、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu),最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯誤19、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共3題,共6分)20、閱讀材料;完成下列要求。
材料早在明末清初,諸先賢就曾將傳統(tǒng)時代一切政治體制的弊病悉歸之于“一家一姓”的君主專制但若認定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主“私天下”而造就一切,君主制能維持兩千余年就成為不可理解的“啞謎”。事實上,支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜,而且在一種特定的社會體制內(nèi)還長期有效。問題:根據(jù)材料中的信息,形成你自己的觀點,利用所學中國歷史知識論證你的觀點。(要求:信息簡潔、史論結(jié)合,言之成理。)21、閱讀材料;完成下列要求。
材料我國著名社會學家;人類學家費孝通教授在香港中文大學演講時;提出“中華民族多元一體格局”觀點。他認為中華民族作為一個自覺的民族實體,是近百年來中國和西方列強對抗中出現(xiàn)的,但作為一個自在的民族實體,則是幾千年的歷史過程所形成的。中華民族的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位,經(jīng)過接觸、混雜、聯(lián)結(jié)和融合,同時也有分裂和消亡,形成一個你來我去、我來你去,我中有你、你中有我,而又各具個性的多元統(tǒng)一體。
根據(jù)以上材料,提煉一個觀點,并結(jié)合所學知識予以論述。22、閱讀材料,完成下列要求。材料從1949年新中國成立到1978年改革開放,國內(nèi)學術(shù)界基本上還沒有開展對新中國外交史的研究。改革開放以后,中外關(guān)系史研究工作重新啟動,并在整個20世紀80年代呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、豐富多彩的局面。要全面理解和深刻把握當代中國外交,選取適當?shù)难芯糠椒ê徒嵌葻o疑是重要的。大致來看,國內(nèi)開展的中國外交研究工作有三種比較常用的方法,一是事件描述,二是現(xiàn)象歸納,三是外交政策分析。改革開放以來,學術(shù)界對于“冷戰(zhàn)”時期中國外交的研究取得了長足進步,但其間也存在著諸多問題。主要表現(xiàn)在:研究成果的理論色彩和思辨性不夠,外交檔案和文獻的開放嚴重不足,研究狀況的不平衡及研究的重復等等?!幾择R榮久《“冷戰(zhàn)”時期中國外交研究綜述》
據(jù)新中國外交史的相關(guān)史實,對新中國外交史的研究方法及其努力方向進行探討。(說明:研究方法探討的角度可一種或多種,要求觀點明確、史論結(jié)合、邏輯嚴密、表述清晰)評卷人得分五、簡答題(共1題,共6分)23、簡述羅馬法的主要內(nèi)容,評價它的作用、影響及利弊得失。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)“以玉作六瑞以等邦國;王執(zhí)鎮(zhèn)圭候執(zhí)信圭,伯執(zhí)躬圭”可知,不同等級執(zhí)不同的“圭”,表明“圭”是貴族等級身份的象征,故選B;A材料信息無法體現(xiàn),排除;周代沒有形成專制集權(quán),排除C;材料表明不僅周王可執(zhí)“圭”,侯;伯也可執(zhí)“圭”,排除D。
【點睛】2、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學知識可知,明太祖命戶部清查戶口,詳細掌握百姓情況,頒發(fā)戶帖,褒揚配合的百姓,嚴懲作假者和相關(guān)官吏,意在強化政府對人民的控制,加強基層管理,B項正確;明初土地兼并的現(xiàn)象并不嚴重,A項錯誤;適應戰(zhàn)爭需要與不配合政府的百姓被罰從軍不符,C項錯誤;清查全國戶口與維護上層特權(quán)無關(guān),D項錯誤。3、B【分析】【詳解】
根據(jù)圖中“中華民國九年”這一時間信息,結(jié)合所學知識可知,中華民國九年換算成公元紀年為1920年,正值北洋政府統(tǒng)治時期,此時的官員委任狀是研究北洋政府文官制度的重要史料,B項正確;中華民國九年正值北洋政府時期,清朝已滅亡,排除A項;五權(quán)憲法是孫中山提出的憲法原則,主張行政、立法、司法、監(jiān)察、考試等五權(quán)獨立運作并互相合作,與材料主旨不符,排除C項;中華民國九年正值北洋政府時期,國民政府尚未成立,排除D項。故選B項。4、D【分析】【詳解】
材料“健全國家法制,使黨和政府的活動做到‘有法可依’‘有法必依’”體現(xiàn)的是中共主張加強社會主義民主政治建設,D正確;ABC與材料無關(guān),未涉及相關(guān)信息,排除。故選D。5、A【分析】【詳解】
依據(jù)材料結(jié)合所學可知,國民政府經(jīng)過“改訂新約”的措施,在收回關(guān)稅自主權(quán)上取得了一些進展,一定程度上提高了外國商品的進口關(guān)稅,在市場競爭中有利于提高民族工業(yè)的競爭力,因此A選項正確。B選項錯誤,結(jié)合所學可知,“改訂新約”并沒有扭轉(zhuǎn)中國對外貿(mào)易逆差的局面;C選項錯誤,中華人民共和國成立,中國人民才真正獲得關(guān)稅自主權(quán);D選項錯誤,“北伐告成”是反對國內(nèi)北洋軍閥的軍事斗爭,1928年此時期并未發(fā)生對外戰(zhàn)爭。故正確答案為A選項。6、A【分析】【詳解】
根據(jù)材料中“《地令》第1條前部,第2、4、5、7、8、9、10、13、14諸條款,都有關(guān)于國家授田與土地還受的內(nèi)容”、“原有桑田‘不在還受之限’”、“‘諸桑田皆為世業(yè),身終不還,恒從見口盈者得賣其盈,不足者得買所不足’”可知,北魏政府在法令中規(guī)定了授田與還田,但桑田不在還田范圍內(nèi),且桑田可以買賣。說明北魏在實行土地國有制的前提下,存在土地買賣的現(xiàn)象,這是一種沖突,A項正確;均田制有助于自耕農(nóng)經(jīng)濟的的發(fā)展,排除B項;均田制下露田需要歸還給國家,說明仍實行土地國有制,排除C項;均田制一定程度上削弱了封建人身依附關(guān)系,但不符合主旨,排除D項。故選A項。7、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學內(nèi)容可知,“一帶一路”、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導人非正式會議和創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設施投資銀行都是中共十八大以來中國參與的外交活動或主導創(chuàng)建的國際組織,①②④與題意相符,故選B;中國沒有參與過不結(jié)盟運動,與題意不符,故排除包含③的ACD。二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權(quán)受到威脅,最終引發(fā)了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權(quán);唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮,監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權(quán)力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制,使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權(quán)力擴大。9、略
【分析】【詳解】
(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關(guān)系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應填E;二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調(diào)的是中央集權(quán),所以二出應填C;且2)處應填A;三、標題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變,且不斷制度化,所以1)處應填B;四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發(fā)展,后來設立專門機構(gòu)進行監(jiān)察,所以1)處應填D。
(2)根據(jù)材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán),與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān),故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán),與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān),故C項正確;都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構(gòu),有利于加強專制主義中央集權(quán),故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展,與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān),故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史,當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度,故D項錯誤?!窘馕觥浚?)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D
(2)B、C、E10、略
【分析】【詳解】
①結(jié)合所學可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;
②結(jié)合所學可知;春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職;
③結(jié)合所學可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學習律令而為官;
④⑤結(jié)合所學可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;
⑥⑦結(jié)合所學可知;察舉制分???歲舉)和特科(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉;茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等;
⑧⑨結(jié)合所學可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;
⑩??結(jié)合所學可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設置資品、大中正,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;
?結(jié)合所學可知,九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉??铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)11、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學知識可知,征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式;文成公主進藏屬于和親方式;設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?!窘馕觥繎?zhàn)爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進藏;改革與管理:②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院;經(jīng)濟交往:⑤建立榷場。12、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。
根據(jù)所學知識可知;唐朝實行租庸調(diào)制,租;調(diào)之外的役,用“庸”代替。
根據(jù)所學知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人?。毁Y產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收。
根據(jù)所學知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍。
根據(jù)所學知識可知;王安石推行募役法。
根據(jù)所學知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。
根據(jù)所學知識可知,康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?!窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題,共14分)13、B【分析】【詳解】
唐朝開始實行租庸調(diào)制,故題目錯誤。14、B【分析】【詳解】
郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn),并非秦朝開創(chuàng),故該說法錯誤。15、A【分析】【詳解】
布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系,一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。16、A【分析】【詳解】
依據(jù)所學知識可知,《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定:“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?!睋?jù)此,中央政府設立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等,故正確。17、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知,《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作,而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。18、B【分析】【分析】
【詳解】
中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制,在分封制下,地方諸侯擁有很大的實權(quán),故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。19、B【分析】【詳解】
特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治;特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分,是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導下的地方行政區(qū)域,故該說法錯誤。四、論述題(共3題,共6分)20、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料“事實上,支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜,而且在一種特定的社會體制內(nèi)還長期有效”,可擬定觀點:中國傳統(tǒng)政治制度的長期延續(xù)是多種因素的結(jié)果。結(jié)合所學的中國歷史知識,可從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面論證觀點,可知:中國封建傳統(tǒng)政治制度是君主專制中央集權(quán)制度,它的長期延續(xù)是多種因素的結(jié)果。這一制度繼承了中國夏朝形成的“家天下”的王位世襲制。經(jīng)濟上,這一制度的形成和延續(xù),是傳統(tǒng)中國最主要經(jīng)濟成分封建個體小農(nóng)經(jīng)濟的結(jié)果。思想上,這一制度長期延續(xù)與儒家思想的不斷繼承、發(fā)展、完善,發(fā)揮其社會教化和調(diào)節(jié)功能有密切聯(lián)系。所以,正是中國社會政治、經(jīng)濟、思想意識上諸多因素,促成了君主專制中央集權(quán)制度延續(xù)了兩千多年等等。【解析】示例觀點:中國傳統(tǒng)政治制度的長期延續(xù)是多種因素的結(jié)果。
論證:中國封建傳統(tǒng)政治制度是君主專制中央集權(quán)制度;它的長期延續(xù)是多種因素的結(jié)果。
這一制度繼承了中國夏朝形成的“家天下”的王位世襲制。
經(jīng)濟上;這一制度的形成和延續(xù),是傳統(tǒng)中國最主要經(jīng)濟成分封建個體小農(nóng)經(jīng)濟的結(jié)果。
思想上;這一制度長期延續(xù)與儒家思想的不斷繼承;發(fā)展、完善,發(fā)揮其社會教化和調(diào)節(jié)功能有密切聯(lián)系。
所以,正是中國社會政治、經(jīng)濟、思想意識上諸多因素,促成了君主專制中央集權(quán)制度延續(xù)了兩千多年。21、略
【分析】【分析】
【詳解】
示例:根據(jù)材料“中華民族的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位;經(jīng)過接觸;混雜、聯(lián)結(jié)和融合,同時也有分裂和消亡,形成一個你來我去、我來你去,我中有你、你中有我,而又各具個性的多元統(tǒng)一體”可以總結(jié)材料觀點:民族融合促進了中華民族“多元一體格局”的形成。
論證:根據(jù)所學知識;選擇民族融合較為明顯時期,如春秋戰(zhàn)國時期;魏晉南北朝時期、隋唐大一統(tǒng)時期,從少數(shù)民族吸收漢文化以及漢族和少數(shù)民族之間在經(jīng)濟文化方面的交往角度論證。具體而言,春秋時期,如趙武靈王胡服騎射,學習少數(shù)民族的服飾特色和戰(zhàn)爭模式,推動了趙國實力的提升;魏晉南北朝時期,少數(shù)民族大量內(nèi)遷,特別是北魏孝文帝改革,說漢話、寫漢字、定門第、與漢族通婚等,學習中原先進文化,推動了鮮卑族的封建化,促進了民族融合;到了隋唐,各民族交往融合進一步深化,大量胡人在關(guān)中經(jīng)商、定居,甚至有人官至宰相,唐代繪畫及文學作品也大量吸收少數(shù)民族文化,開放的政策與包容的心態(tài),推動了大唐盛世的出現(xiàn)。
最后對論證過程進行總結(jié),回歸論題總之,各民族的相互交融,形成了獨具特色的“多元一體”的中華文明格局?!窘馕觥渴纠好褡迦诤洗龠M了中華民族“多元一體格局”的形成。春秋戰(zhàn)國時期;趙武靈王胡服騎射,學習少數(shù)民族的服飾特色和戰(zhàn)爭模式,推動了趙國實力的提升;魏晉南北朝時期,少數(shù)民族大量內(nèi)遷,特別是北魏孝文帝改革,說漢話;寫漢字、定門第、與漢族通婚等,學習中原先進文化,推動了鮮卑族的封建化,促進了民族融合;到了隋唐,各民族交往融合進一步深化,大量胡人在關(guān)中經(jīng)商、定居,甚至有人官至宰相,唐代繪畫及文學作品也大量吸收少數(shù)民族文化,開放的政策與包容的心態(tài),推動了大唐盛世的出現(xiàn)。
總之,各民族的相互交融,形成了獨具特色的“多元一體”的中華文明格局。22、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料中的“國內(nèi)開展的中國外交研究工作有三種比較
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