2025年統(tǒng)編版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年統(tǒng)編版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年統(tǒng)編版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年統(tǒng)編版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年統(tǒng)編版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、(2013·寧波)若右圖中貓的頭部位置保持不變;把鏡子沿MN截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離,則貓的頭部通過左;右兩半面鏡子()

A.都不能成像B.各成半個像,合起來成一個完整的像C.都成完整的像,且兩個像在同一位置D.都成完整的像,且兩個像在不同位置2、通常人們從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行噪聲防治.下列措施中屬于從接收這一環(huán)節(jié)防治噪聲的是()A.摩托車上安裝消聲器B.在耳孔中塞一小團棉花C.公路兩旁植樹D.學(xué)校門口禁止鳴笛3、下列說法正確的是()A.聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空傳播B.好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的C.聲音的響度越大,在空氣中傳播速度越大D.聲能夠傳遞信息和能量4、如圖所示;柳州市區(qū)推行的公共自行車不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是()

A.自行車的輪胎被壓扁了是力改變物體的形狀B.自行車受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力C.自行車不踩后最終會慢慢停下來說明物體的運動需要力來維持D.自行車不踩后仍繼續(xù)行駛一段距離是由于受到慣性力的作用5、如圖為某同學(xué)觀察植物根尖細胞有絲分裂裝片時看見的某個視野;為把圖中所觀察的染色體移向視野中央,該同學(xué)想把裝片往右上方移動,如果這樣移動,視野中染色體移動的方向是()

A.右下方B.左下方C.右上方D.左上方6、我們對微小的物體和細胞進行觀察,要借助顯微鏡.在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,下列敘述正確的是()A.下降鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡B.對光時應(yīng)該先將高倍物鏡正對通光孔C.對光時用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔D.要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋7、細菌屬于原核生物,其沒有的細胞結(jié)構(gòu)是()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.成形的細胞核評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、如圖所示,秒表的讀數(shù)為____s.

9、如圖所示,甲為商店里使用的臺秤,其工作原理與天平相同?,F(xiàn)用該臺秤稱某物體的質(zhì)量,通過在砝碼盤中添加槽碼,移動游碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,該物體的質(zhì)量為____㎏.若把該物體帶到太空,它的質(zhì)量將____(選擇“變大”;“變小”或“不變”)。

10、在地球儀上,指示東西方向的是____線,它與地軸____,并環(huán)繞地球一圈,其長度的變化規(guī)律是由赤道向兩極____,到兩極成____。11、外界傳來的聲音經(jīng)過____收集,進入外耳道后便會撞擊____,使其產(chǎn)生振動。鼓膜的振動會帶動位于鼓室內(nèi)的____振動,聽小骨把聲音放大后再傳入____。它外形像一個蝸牛殼,里面充滿了液體和____感受器。當(dāng)聲音傳至內(nèi)耳時,耳蝸內(nèi)的液體也會產(chǎn)生振動,聽覺感受器便把這一信息沿聽神經(jīng)傳到____部,形成聽覺,我們就聽到了聲音。12、如果你翻動花園;庭院中的花盆或石塊;常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

作出假設(shè):____

制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土;一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。

該實驗的變量是____。

如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?____

為什么?____

分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?____

從中得出的實驗結(jié)論是____。13、為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少,課外活動小組的同學(xué)們進行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里,收集氣體的裝置如圖所示。收集氣體的方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為44%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是____。

評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、所有植物細胞中都含有葉綠體。15、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。17、取口腔上皮細胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共32分)23、請將圖1中動物代號A﹣D與圖2中①﹣④聯(lián)系起來。

____24、如圖所示;已知兩條反射光線,根據(jù)成像原理作出點光源S的位置.

25、小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花;為了使客廳里花盆中的花茁壯成長,小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖所示,請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡.

26、按要求作圖.(作圖時請用刻度尺)

(1)光從空氣斜射入水中;請在圖甲中畫出入射光線對應(yīng)的折射光線.

(2)請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖,并標(biāo)注浮力的符號.評卷人得分六、解答題(共1題,共9分)27、生活中許多看似不同的現(xiàn)象;往往有著內(nèi)在的聯(lián)系,蘊涵著相同的科學(xué)知識。

請以下列事例中的兩個為一組.找出它們共同的科學(xué)知識:

①汽車剎車后慢慢停下來②用手把飛來的排球扣出去;手感到痛③箭射出后,能在空中繼續(xù)飛行④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉。

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】平面鏡成像的特點是:像與物大小相等;到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換;即像、物關(guān)于平面鏡對稱。

【解答】根據(jù)平面鏡成像特點可知,當(dāng)MN分開后,貓在兩個鏡子中都成完整的像,且兩個像都和貓關(guān)于平面鏡對稱,故在同一位置。故ABD錯誤,C正確。所以,選項C符合題意。2、B【分析】【解答】A;摩托車上安裝消聲器;是在聲源處減弱噪聲,不符合題意;

B;在耳孔中塞一小團棉花;主要是棉花松軟多孔能吸收聲音,達到減弱噪聲的目的,符合題意;

C;公路兩旁植樹;是在聲源與人耳之間阻礙了聲音的傳播,不符合題意;

D;學(xué)校門口禁止鳴笛;是讓物體不發(fā)出噪聲,是在噪聲的產(chǎn)生出減弱;不符合題意;

答案選B

【分析】防治噪聲的途徑有三種:聲源處,傳播過程中、人耳處。3、D【分析】【解答】真空不能傳聲;超聲波是頻率高的聲音,選項A錯誤;不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同,我們依據(jù)音色來判斷發(fā)聲體,選項B錯誤;聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān),與響度無關(guān),選項C錯誤;聲音能夠傳遞信息和能量,選項D正確;故選D。

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù);聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān);聲音能夠傳遞信息和能量。4、A【分析】【解答】解:

A;自行車的輪胎被壓扁了;說明力改變物體的形狀,故A正確;

B;自行車受到的重力和它對地面的壓力;二力作用在不同的物體上,因此二力不是一對平衡力,故B錯誤;

C;自行車不踩后會慢慢停下來;是因為受到了阻力的作用,不能說明物體的運動要力來維持,故C錯誤;

D;自行車不踩后仍繼續(xù)行駛;是由于自行車本身具有慣性,而不是受到慣性力的作用,故D錯誤.

故選A.

【分析】(1)力的作用效果有兩個;一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);

(2)二力平衡的條件:大小相等;方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;

(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因;維持物體運動不需要力;

(4)慣性是物體本身保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),不是力.5、B【分析】【解答】解:顯微鏡成倒立的像;物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此,為把圖中所觀察的染色體移向視野中央,該同學(xué)想把裝片往右上方移動,如果這樣移動,視野中染色體移動的方向是左下方.

故選:B.

【分析】在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野中央.6、C【分析】【解答】解:A;鏡筒下降;使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,故A錯誤;

B;低倍鏡觀察到的范圍較大;可以粗略的找到待觀測物的位置,因此對光時,用低倍鏡正對光孔,而不是高倍鏡,故B錯誤;

C;對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋;使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野,C正確;

D;在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少.遮光器上有大小光圈;在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡.所以,如果在顯微鏡下觀察到視野較暗,要想看到明亮的視野,此時應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡.故D錯誤.

故選:C.

【分析】A;鏡筒下降時;眼睛注視物鏡;

B;對光時;應(yīng)用低部物鏡對準(zhǔn)通光孔;

C;對光時用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。

D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少.7、D【分析】【解答】原核生物;是沒有成形的細胞核或線粒體的一類單細胞生物.如細菌沒有核膜包圍形成的細胞核,屬于原核生物.

故選:D

【分析】1;細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.

2、真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被,原核生物遺傳物質(zhì)沒有核膜包被.二、填空題(共6題,共12分)8、337.5【分析】【解答】由圖知.在秒表的中間表盤上;1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為5.5min=330s;

在秒表的大表盤上;1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在7.5s處,所以秒針指示的時間為7.5s,即秒表的讀數(shù)為330s+7.5s=337.5s.

【分析】秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.9、3.2不變【分析】【解答】根據(jù)臺秤的使用;物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的示數(shù),所以如圖所示,物體的質(zhì)量為3kg+0.2kg=3.2kg.根據(jù)物體的質(zhì)量是物體的一個基本屬性,與物體所處的位置,物體的形狀以及狀態(tài)無關(guān),因此將該物體帶到太空,物體的質(zhì)量依然不變。

【分析】考查關(guān)于質(zhì)量的測量以及質(zhì)量的性質(zhì)10、緯線垂直縮短點【分析】【解答】在地球儀上;指示東西方向的是緯線,它與地軸垂直,并環(huán)繞地球一圈,其長度的變化規(guī)律是由赤道向兩極,到縮短,兩極成點。

【分析】本題主要考查了地球和地球儀的重要的基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生對該知識點做重點記憶。11、耳廓外耳道聽小骨耳蝸聽覺腦【分析】【分析】結(jié)合聽覺的形成過程回答即可。

【解答】外界傳來的聲音經(jīng)過耳廓收集;進入外耳道后便會撞擊鼓膜,使其產(chǎn)生振動。鼓膜的振動會帶動位于鼓室內(nèi)的聽小骨振動,聽小骨把聲音放大后再傳入耳蝸。耳蝸外形像一個蝸牛殼,里面充滿了液體和聽覺感受器。當(dāng)聲音傳至內(nèi)耳時,耳蝸內(nèi)的液體也會產(chǎn)生振動,聽覺感受器便把這一信息沿聽神經(jīng)傳到腦部部,形成聽覺,我們就聽到了聲音。

故答案為:耳廓;外耳道;聽小骨;耳蝸;聽覺;腦12、鼠婦會先選擇黑暗的環(huán)境光不能一只鼠婦沒有代表性求平均值光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活【分析】【分析】科學(xué)探究的步驟是提出問題;作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流;鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,探究鼠婦喜歡生活在黑暗環(huán)境中,提出的問題是鼠婦會選擇黑暗的環(huán)境嗎?

作出的假設(shè)應(yīng)是鼠婦會先選擇黑暗的環(huán)境;并設(shè)置對照實驗,變量是光,為減少誤差應(yīng)選擇多個鼠婦.據(jù)此解答.本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,對照實驗指的是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都必須相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量,設(shè)置一組對照實驗,對照實驗要遵循單一變量原則.解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識,結(jié)合探究實驗的要求來解答.

【解答】解:(1)當(dāng)你搬開花盆或石塊;鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?故對此進行了探究,可提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?(2)通過提出的問題可以作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活,假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以,關(guān)鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論;(3)由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應(yīng)該是光,實驗裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境;(4)為了減小實驗誤差,不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差,因此實驗中所用鼠婦的數(shù)量要多,盡可能排除其他因素的干擾;要計算不同環(huán)境下五次實驗數(shù)據(jù)的平均值,根據(jù)實驗結(jié)果可得出結(jié)論:光會影響鼠婦的生活;(5)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.

故答案為:(2)鼠婦會先選擇黑暗的環(huán)境;(3)光;(4)不能,一只鼠婦沒有代表性.(5)光;光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.13、3:7【分析】【分析】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積;才能表示氧氣的濃度44%,本題有一定難度,需要考慮到空氣中也含有氧氣,氧氣約占空氣總體積的五分之一,氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積;然后根據(jù)氧氣的體積分數(shù)約為44%,列等式進行計算.

【解答】本題學(xué)生做起來有點難度;要考慮空氣中也有氧氣,氧氣約占空氣總體積的五分之一;

設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x,

解得x=30mL,通入氧氣后量筒體積為30mL,通入空氣的體積為100mL-30mL=70mL,

則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約3:7三、判斷題(共8題,共16分)14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共3分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共32分)23、A﹣①;B﹣③;C﹣②;D﹣④【分析】【解答】脊椎動物包括魚類;兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物主要包括腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物,A屬于魚類用鰓呼吸,B屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,C屬于鳥類,蛹氣囊輔助肺呼吸,D屬于軟體動物,無外骨骼.

故答案為:A﹣①;B﹣③;C﹣②;D﹣④

【分析】自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.24、解:先將兩條反射光線反向延長交于一點S′;再通過平面鏡作出S′的對稱點S,即為發(fā)光點的位置.如圖所示:

【分析】【解答】根據(jù)反射光線反向延長過像點;作出發(fā)光點的像點S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論