2025年湘教版七年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級物理上冊月考試卷281考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、課外活動時，同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M

一臺，電熱絲R

一段，開關(guān)兩個，插頭一只，導(dǎo)線若干.

同學(xué)們想利用這些器材制作成一個如右圖所示的有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機.

老師提出要求：吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1

時吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2

時既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時閉合S1

和S2

時吹熱風(fēng).

下列各圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖，其中符合要求的是(

)

A.B.C.D.2、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(

)

A.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲B.“震耳欲聾”，說明聲音的音調(diào)高C.“響鼓要重錘敲”，說明振幅越大，聲音的響度越大D.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者3、琦琦同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時用畫像代替蠟燭；她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個畫像，實際大小如圖(

甲)

所示。把這個玻璃板放在光具座上，并用平行光源對著玻璃板上的畫像照射，如圖(

乙)

所示。移動光屏直到在光屏成清晰像為止。此時畫像在光屏上所成的像是圖中的哪一個？(

)

A.B.C.D.4、下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是（）A.生物圈是指整個地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境5、如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片.已知水池壁上每塊瓷磚的高度為aa閃光燈每隔鈻?t時間閃亮一次(即拍攝一次).觀察照片，關(guān)于小球的運動，以下判斷可能的是

壟脵

小球從A

位置到C

位置的運動是勻速運動；

壟脷

小球從B

位置到D

位置的運動是勻速運動；

壟脹

小球從A

位置到C

位置的平均速度為3a2鈻?t

壟脺

小球通過D

點時的速度為a鈻?t

．A.壟脵壟脷

B.壟脵壟脹

C.壟脷壟脹

D.壟脷壟脹壟脺

6、如圖，放在水平桌面上的靜止不動的杯子，下列說法正確的是(

)

A.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力．B.杯子受到的重力與杯子對桌面的壓力．C.桌面對杯子的支持力和杯子對桌面的壓力．D.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力．7、隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，東京城內(nèi)出現(xiàn)了叫做瓦子的場所，豐富了市民文化生活，瓦子是（）A.專供演出的圈子B.娛樂場所C.居民居住區(qū)D.娛樂兼營商業(yè)的場所評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、（2014?畢節(jié)市）校車安全備受社會關(guān)注，國家出臺了《校車安全管理條例》．每位同學(xué)上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習(xí)慣，這是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時由于____造成的傷害；當(dāng)校車在剎車過程中，其動能____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；每輛校車上都配備有緊急逃生錘，遇到突發(fā)緊急情況時，學(xué)生可用逃生錘打破玻璃安全逃生，為了更容易打破玻璃，應(yīng)選擇圖中____（選填字母）．9、在海洋中的某一區(qū)域內(nèi)，假設(shè)地球?qū)ξ矬w的引力變?yōu)樵瓉淼模ㄆ渌锢硪?guī)律不變）．對于一艘航行在這一區(qū)域內(nèi)的輪船，它的質(zhì)量將____（選填“變大”、“變小”、“不變”）；它的吃水深度將____（選填“增加”、“減小”、“不變”）．10、如圖所示；閉合開關(guān)S

移動滑動變阻器的滑片P

小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V

則電路發(fā)生的故障可能是______

A；電流表斷路B

開關(guān)接觸不良C

滑動變阻器斷路D

燈泡斷路。

說明理由：______．11、某導(dǎo)體兩端加2V

電壓時，通過的電流為0.5A

則這段導(dǎo)體的電阻為____歐，要使通過該導(dǎo)體的電流變?yōu)?A

應(yīng)在該導(dǎo)體兩端加____V

電壓．12、（2014秋?潛江校級期中）如圖所示，用刻度尺測物體的長度，所測物體的長度是____cm．13、如圖甲所示；電源電壓為6V

恒定不變，滑動變阻器R2

最大阻值是20婁賂.

閉合開關(guān)，滑動變阻器的P鈭?R

圖象如圖乙所示，則R1=

______婁賂

當(dāng)滑片P

滑至最右端時，電流表的示數(shù)為______A

通電10s

電流對電阻R1

做的電功是______J.

14、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)ABC

三處時電子表的顯示(

數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)

如圖

(1)

該實驗是根據(jù)公式______進(jìn)行速度計算的。

(2)

實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較______(

填“大”或“小”)

以______測量時間的誤差。(

填“減小”或“增大”)

(3)

實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A

點才開始計時，其他點的測量準(zhǔn)確，則會使所測AC

段的平均速度vAC

偏______。(

填“大”或“小”)

(4)

若s2

的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度______m/s

小車通過全過程的速度大小變化情況是______。(

填“變大”“不變”“變小”)

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對錯）16、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）17、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）18、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯)

19、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共4分)20、為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”；小明以電池(

電壓一定)

滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡易實驗．

(1)

他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵；并巧妙地通過______來顯示電磁鐵磁性的強弱．

(2)

連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到圖(a)

所示的情景；接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖(b)

所示的情景.

比較圖(a)

和(b)

可知______圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越______(

填“大”或“小”)

磁性越強．

(3)

如圖(c)

將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上，構(gòu)成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路.

從圖(c)

的情景看出，在______相同的情況下，線圈的匝數(shù)越______(

填“多”或“少”)

磁性越強．評卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)21、在汽車駕駛室內(nèi)，駕駛員通過左右兩側(cè)后視鏡觀察，有看不到的區(qū)域（盲區(qū)），人或其他車輛應(yīng)盡量避免進(jìn)入盲區(qū)．如圖，S為駕駛員眼睛位置，MN為左側(cè)后視鏡左右兩邊界點，請作出反射光線NS的入射光線，并標(biāo)出BM到車左側(cè)（虛線所示）之間的盲區(qū)．22、請將下面左側(cè)列出的各種現(xiàn)象在右側(cè)找出對應(yīng)的物理知識；并用直線連起來．

例如：射擊瞄準(zhǔn)時要做到“三點一線”━━━━━━━━光的直線傳播。

23、（2013?揚州）如圖；在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量；初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．

（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為____；加熱時攪拌沙子，目的是____．

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝____（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是____．24、如圖甲是海洋中學(xué)科技小組設(shè)計的打撈水中物體的裝置示意圖.DB

是以O(shè)

點為轉(zhuǎn)軸的水平杠桿；OD

的長度為1.6m.

水平甲板上的配重E

通過細(xì)繩豎直拉著杠桿D

端，配重E

的質(zhì)量mE

為225kg.

安裝在杠桿DB

上的行走裝置由支架；動滑輪X

提升電動機、定滑輪K

構(gòu)成，行走裝置的質(zhì)量m

為25kg.

電動機Q

可以通過定滑輪S

和動滑輪X

拉動行走裝置沿BO

水平滑動.

固定在提升電動機下的定滑輪K

和動滑輪M

組成滑輪組Y

當(dāng)行走裝置處于杠桿DB

上C

點的位置時，提升電動機拉動繩子H

端，通過滑輪組Y

豎直提升水中的物體A.

物體A

完全在水中勻速上升的過程中，滑輪組Y

的機械效率為畏1

甲板對配重E

的支持力為N1

物體A

全部露出水面勻速豎直上升的過程中，滑輪組Y

的機械效率為畏2

甲板對配重E

的支持力為N2.

滑輪組Y

提升物體A

的過程中，行走裝置受到的水平拉力始終為零，杠桿DB

在水平位置保持平衡.

已知物體A

的質(zhì)量mA

為50kg

體積V

為20dm3,N1

與N2

之比為32,畏1

與畏2

之比為910.

物體A

被打撈出水面后，停留在一定高度，電動機Q

開始拉動行走裝置.

在行走裝置以0.05m/s

的速度水平勻速移動的過程中，拉力T

所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示，行走裝置受到的水平拉力為F.

細(xì)繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、水對物體的阻力均忽略不計，g

取10N/kg

．

求：(1)

物體A

在水中所受浮力大??？

(2)

桿OC

的長度是多少；

(3)

拉力F

大?。畢⒖即鸢敢弧⑦x擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：由題目要求可得應(yīng)有總開關(guān)控制整個電路；保證電動機不工作時整個電路不工作；同時電動機工作時還可以控制發(fā)熱電阻絲的通斷．

A；當(dāng)開關(guān)S1

閉合時；會造成電源短路，不符合題意；

B；同時閉合S1

和S2

時；電阻絲工作，但電動機不工作，不符合題意；

C；只閉合開關(guān)S2

時；電阻絲工作，但電動機不工作，不符合題意；

D；S1

能控制整個電路；S2

可以控制電阻絲，并且不論電阻絲是不是發(fā)熱，電機都能正常工作，符合題意．

故選D．

解答此題需要掌握：(1)

并聯(lián)電路的工作特點；各用電器獨立工作，互不影響.(2)

用電器的通斷主要依靠開關(guān)來完成，應(yīng)注意開關(guān)的作用，思考電路能不能完成題目中所要求的功能．

此類題目不但要理解串并聯(lián)電路還要能靈活應(yīng)用開關(guān)控制電路．【解析】D

2、B【分析】試題分析：解決此題需掌握：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體；液體、固體都能傳聲，真空不能傳聲；聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)，音色與發(fā)聲體有關(guān)；音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，可以用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音．

A；“隔墻有耳”說明聲音能通過墻傳播出去；說明固體也能傳聲.

此選項正確，不符合題意；

B；“震耳欲聾”指聲音很大；聲音的大小指聲音的響度，而不是音調(diào)高.

此選項錯誤，符合題意；

C；重錘敲鼓時鼓面振動幅度較大；鼓敲敲的響，說明物體振幅越大，響度越大.

此選項正確，不符合題意；

D；不同人聲音的音色不同；區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因.

此選項正確，不符合題意．

故選B．【解析】B

3、A【分析】解：

(1)

由圖可知：此時物距小于像距；由凸透鏡成像規(guī)律可得，物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像；

(2)

凸透鏡成倒立的實像；像與物體的上下和左右都相反。

選項A中的像倒立放大實像；且像與物體的上下和左右都相反，符合題意；

選項B中像是倒立放大實像；但像與物體的左右相同，故本選項不符合題意；

選項C是正立縮小的像；不符合題意；

選項D是倒立縮小的像；也不符合題意。

故選：A

(1)

要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。

凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像。應(yīng)用是放大鏡。

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像；像距大于二倍焦距。

物距等于二倍焦距成倒立等大實像；像距等于二倍焦距。

物距大于二倍焦距成倒立縮小實像；像距大于一倍焦距小于二倍焦距。

(2)

要解決此題；需要掌握凸透鏡成實像的特點，知道凸透鏡成倒立的實像。像與物體不僅上下相反，而且左右相反。

(3)

根據(jù)以上要點；對各個選項逐一分析即可。

此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，并能夠做到靈活運用。同時考查了對倒立實像的理解，要知道像與物不僅上下相反，而且左右相反?！窘馕觥緼

4、D【分析】【分析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及對生物圈概念的理解，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的概念范圍：它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，在生物圈中既有高大的山脈，也有低洼的海洋?！窘獯稹緼.地球內(nèi)部溫度非常高沒有生物；故選項A生物圈是指整個地球，不符合題意；

B.生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。生物圈是指地球上的全部生物；沒有非生物部分，故選項B不符合題意；

C.生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境；缺少生物部分。故選項C不符合題意；

D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境既包括生物部分又包括非生物部分。故選項D符合題意。

故選D。【解析】D5、D【分析】【分析】由圖象間隔可以判定小球的運動情況；由平均速度定義可得AC

的平均速度；由BD

小球做勻速直線運動可得到D

點的速度。

本題主要是利用好圖象中點的間距關(guān)系，會用平均速度表達(dá)式，基礎(chǔ)題。【解答】壟脵

小球從A

位置到C

位置，點的間距減小，故小球做減速運動，故壟脵

錯誤.

壟脷

小球從B

位置到D

位置；點的間距相等，故小球做勻速運動，故壟脷

正確．

壟脹

由平均速度定義可得AC

的平均速度為：v=st=3a2?t

故壟脹

正確．

壟脺

由與BD

段小球做勻速直線運動可得到D

點的速度為：a?t

故壟脺

正確。

故選D。

【解析】D

6、A【分析】【分析】(1)

二力平衡條件：大小相等；方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上；根據(jù)二力平衡力的條件進(jìn)行判斷；

(2)

相互作用的兩個力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同兩個物體上。本題考查了二力平衡條件和相互作用力的區(qū)別，掌握好二力平衡條件是解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、都作用在杯子上，符合題意；B.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力，方向都豎直向下，方向相同，并且不是同一個受力物體.

不是平衡力，不符合題意；C.杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力；方向都豎直向下，方向相同，不是同一個受力物體，并且大小不等，不是平衡力，不符合題意；

D.杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力；大小相等；方向相反、作用在同一條直線上，分別作用在桌面和杯子上.

不是平衡力，是一對相互作用力，不符合題意。

故選A。【解析】A

7、D【分析】隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來．東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”．瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，還有說書的；唱曲的、演雜劇的等．瓦子的存在，增添了城市的生氣．

故選D．

本題考查的是瓦子．

解答本題需要準(zhǔn)確識記宋代瓦子是娛樂兼營商業(yè)的場所．【解析】D二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；叫慣性；

（2）動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；

（3）壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)，逃生錘只有達(dá)到一定壓強才能將玻璃擊碎，從這一角度可分析哪一種錘子更適合．【解析】【解答】解：（1）系安全帶是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時由于慣性造成的傷害；

（2）當(dāng)校車在剎車過程中；質(zhì)量不變，速度變小，則動能減??；

（3）當(dāng)壓力一定時；力的作用面積越小，其作用效果越明顯，因此，從圖上看，C圖的作用面積是最小的，故只有C符合題意．

故答案為：慣性；減?。籆．9、略

【分析】

（1）如果地球?qū)λ形矬w的引力發(fā)生變化時；輪船所含的物質(zhì)沒有變化，所以質(zhì)量也不變；

（2）F浮=ρ水gV排，G=ρ物gV物；

由阿基米德原理知：F浮=G；

即：ρ水V排=ρ物V物；

∴如果地球?qū)λ形矬w的引力發(fā)生變化時；而輪船和水的密度都沒有變化，它的吃水深度就不變；

故答案是：不變；不變．

【解析】【答案】（1）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少；是物質(zhì)的基本屬性，不受其他因素影響；

（2）利用物體的密度是本身的特性（不發(fā)生變化），把浮力的表達(dá)式（F浮=ρ水gV排）和物體重力的表達(dá)式（G=ρ物gV物）代入漂浮條件（F浮=G）進(jìn)行分析．

10、D；電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓【分析】解：由圖示電路圖可知；燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表與燈泡并聯(lián)；

閉合開關(guān)；燈泡不亮，說明電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路；

電流表示數(shù)為零；說明電路發(fā)生斷路；

電壓表示數(shù)為12V

說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路；

則斷路位置在燈泡處；即燈泡發(fā)生斷路.

故D正確，原因是電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓．

故答案為：D

電流表示數(shù)為零；電壓表有示數(shù)且等于電源電壓．

常見電路故障有斷路與短路；分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因．

本題考查了電路故障分析，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．【解析】D

電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓11、4;4【分析】試題分析：根據(jù)歐姆定律可計算導(dǎo)體的電阻；導(dǎo)體的電阻是不變的，進(jìn)一步根據(jù)電阻一定時，電壓和電流成正比即可求出導(dǎo)體兩端的電壓．

R=

=

=4婁賂

電阻是導(dǎo)體的本質(zhì)特性；因此電阻不變，此時導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比.

則電流由0.5A

變?yōu)?A

變?yōu)樵瓉淼?

倍，故導(dǎo)體兩端的電壓也變?yōu)樵瓉淼?

倍，即2隆脕2V=4V

．

故答案為44

．【解析】4;4

12、略

【分析】【分析】刻度尺讀數(shù)時要注意分度值、物體與刻度值對齊的位置，并且要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：此刻度尺的分度值是1mm；物體的長度是：9.80cm-6.00cm=3.80cm；

故答案為：3.80．13、10；0.2；4【分析】解：由電路圖可知；R1

與R2

串聯(lián)，電流表測電路中的電流．

當(dāng)滑片P

滑至最右端時；R2=20婁賂

由圖象可知滑動變阻器消耗的電功率P2=0.8W

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以；由P=I2R

可得，電路中電流表的示數(shù)：

I=P2R2=0.8W20惟=0.2A

由I=UR

可得；電路中的總電阻：

R=UI=6V0.2A=30婁賂

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；R1=R鈭?R2=30婁賂鈭?20婁賂=10婁賂

通電10s

電流對電阻R1

做的電功：

Q1=(I隆盲)2R1t=(0.2A)2隆脕10隆脕隆脕10s=4J

．

故答案為：100.24

．

當(dāng)滑片P

滑至最右端時；接入電路中的電阻最大，根據(jù)圖象讀出滑動變阻器消耗的電功率，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和P=I2R

求出電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出R1

的阻值，再利用W=UIt=I2Rt

求出通電10s

電流對電阻R1

做的電功．

本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式、電功公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出滑動變阻器接入電路中電阻與消耗功率之間的關(guān)系．【解析】100.24

14、v=小減小大0.2變大【分析】解：

(1)

該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=st

(2)

實驗中；應(yīng)使斜面的坡度較小，為了增長測量時間，方便計時，以減小測量時間的誤差。

(3)

如果讓小車過了A

點才開始計時，計時晚，所計時間偏小，用公式v=st

算出的速度偏大。

(4)

由圖知，小車通過s2

的路程用的時間t2=3ss2=12s1=12隆脕1.2m=0.6m

小車通過下半程，即s2

的路程用的時間t3=2ss3=12s1=12隆脕1.2m=0.6m

上半程的速度：vAB=s2t2=0.6m3s=0.2m/s

下半程的速度：vBC=s3t3=0.6m2s=0.3m/s

計算可知，vBC>vAB

所以；小車通過全過程的速度大小變化情況是變大。

故答案為：(1)v=st(2)

?。粶p?。?3)

大；(4)0.2

變大。

(1)

公式v=st

既能用于勻速直線運動求速度；又能用于變速直線運動求平均速度。

(2)

斜面傾角越?。晃矬w速度變化越慢，物體運動時間長，越便于時間的測量。

(3)

如果讓小車過了A

點后才開始計時；計時過晚，使所計時間偏小。

(4)

由圖讀出小車通過的路程和對應(yīng)的時間，由公式v=st

計算出小車前半程和后半程的平均速度；比較可得小車通過全過程的速度大小變化情況。

“測小車的平均速度”的實驗，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=st

計算出平均速度?！窘馕觥縱=st

小減小大0.2

變大三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×16、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×17、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×18、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

19、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共1題，共4分)20、吸引大頭針的多少；a；大；電流；多【分析】解：(1)

磁性的強弱是直接看不出來的；由于電磁鐵的磁性強弱不同，吸引的大頭針的數(shù)目不同.

通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識其磁性強弱，這就是一種轉(zhuǎn)換法．

(2)(a)

和(b)

兩次吸引的大頭針數(shù)目不同，可知線圈前后兩次的磁性不同：第一次的磁性比第二次的磁性要弱.

結(jié)合題意知線圈匝數(shù)相同，由于滑片P

的移動，導(dǎo)致電路中的阻值變小，電流變大.

故知：在匝數(shù)相同時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強．

(3)

由圖c

可知；甲吸引的大頭針數(shù)目比乙的多，說明甲的磁性比乙的強.

由圖知兩電磁鐵串聯(lián)，故電流相同，而匝數(shù)不同，甲的匝數(shù)比乙的匝數(shù)多.

故結(jié)論為：在電流相同的情況下，線圈的匝數(shù)越多磁性越強．

故答案為：(1)

吸引大頭針的多少。

(2)a

大。

(3)

電流；多．

研究電磁鐵的磁性強弱的這個實驗中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

磁性的強弱是直接看不出來的；利用磁性強弱不同，吸引的大頭針的數(shù)目不同來認(rèn)識其磁性強弱，這就是一種轉(zhuǎn)換法.

磁性的強弱由電流大小；線圈匝數(shù)兩個物理量來決定，要用控制變量法進(jìn)行研究．

掌握控制變量法，認(rèn)真觀察abc

三圖的異同點，是解決此題的關(guān)鍵．【解析】吸引大頭針的多少；a

大；電流；多五、綜合題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律（反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角）畫出入射光線AN；AN、反射光線MS和車左側(cè)之間的區(qū)域駕駛員看不到，據(jù)此確定BM到車左側(cè)之間的盲區(qū)．【解析】【解答】解：先過N點畫出法線；再根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線AN，則AN到車左側(cè)的區(qū)域就是BM到車左側(cè)（虛線所示）之間的盲區(qū)，如圖所示：

22、略

【分析】

（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實例有：小孔成像；激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；

（2）光照在不同介質(zhì)面上時；會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像和水中“倒影”就是具體應(yīng)用；

（3）雨過天晴時；常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象；

（4）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象．

此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象和光的色散現(xiàn)象；光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播，光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象，光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象．它們之間有本質(zhì)的區(qū)別，要注意區(qū)分．【解析】解：太陽光通過三棱鏡后產(chǎn)生彩帶是由光的色散形成的；

我們能看到不發(fā)光的物體是由于光的反射形成的；

直直的筷子在水里變彎折是由于光的折射的緣故；

開鑿隧道時；用激光準(zhǔn)直是利用光的直線傳播；

故答案為：

23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)Q吸=cm△t變形公式△t=進(jìn)行分析．

在加熱過程中；為使沙子能夠均勻受熱，要不斷進(jìn)行攪拌．

（2）分析裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)水珠的形成原因，利用液化放熱的原理進(jìn)行解釋．【解析】【解答】解：（1）由Q吸=cm△t得，△t=；水和沙子的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量，由于沙子的比熱容小于水的比熱容，所以溫度變化較大．

加熱時攪拌沙子；目的是使沙子能夠均勻受熱．

（2）裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)的小水珠是由于水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇冷液化形成的；在液化時要放熱，所以燒杯上方的玻璃片溫度比較高．

故答案為：（1）沙子比熱容小于水的比熱容；使沙子受熱均勻；（2）水；水蒸氣液化放熱．24、解：（1）由題意可知，物體A浸沒在水中，所以它受到的浮力為：

；

（2）物體A在水中勻速上升h1的過程中；

F1=mAg-F浮

F1=300N

此時，滑輪組的機械效率

物體A離開水面后勻速上升h2的過程中，滑輪組機械效率

根據(jù)η1：η2=9：10，解得：G動=100N；

物體A在水中勻速上升過程中，以行走裝置、動滑輪M和物體A為研究對象，受力分析圖如圖a所示，配重E的受力分析圖如圖b所示；杠桿上C點；D點受力分析圖如圖c所示；

FC1=G-F浮

G=mg+G動+mAg，N1=mEg-FD1

F'D1?OD=F'C1?OC

FC1=F'C1，F(xiàn)D1=F'D1

物體A離開水面后勻速上升的過程中；以行走裝置；動滑輪M和物體A為研究對象，受力分析圖如圖d所示，配重E的受力分析圖如圖e所示，杠桿C點、D點受力分析圖如圖f所示．

FC2=G，N2=mEg-FD2

F'D2?OD=F'C2?OC

FC2=F'C2，F(xiàn)D2=F'D2

N1：N2=3：2

解得：OC=1.8?OD=2.88m；

（3）行走裝置以v=0.05m/s的速度水平勻速移動的過程中，由圖象可得拉力T的功率

P=T×2v；解得：T=50N

拉力：F=2T=100N。

答：（1）物體A在水中所受浮力大小為200N