2025年粵教版八年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級化學下冊月考試卷581考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)中：①可吸入顆粒物②臭氧③二氧化碳④一氧化碳⑤氮氣⑥二氧化硫⑦稀有氣體⑧二氧化氮，其計入空氣污染指數(shù)的為（）A.①②④⑥⑧B.②④⑦⑧C.②③④⑥D.③④⑥⑧2、rm{2H_{2}+O_{2}}rm{overset{碌茫脠錄}{=}}rm{(}rm{)}rm{2H_{2}O}中獲取的信息錯誤的是()A.在反應前后，元素的種類沒有變化B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應C.rm{4g}氫氣與rm{32g}氧氣完全反應，可以生成rm{36g}水D.在反應前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變3、rm{X}rm{Y}兩元素相對原子質(zhì)量之比rm{3隆脙4}在rm{X}rm{Y}形成化合物的化學式中質(zhì)量比為rm{3隆脙8}則該化合物的化學式為()A.rm{XY}B.rm{XY_{2;;;;;;}}C.rm{X_{2}Y}D.rm{X_{2}Y_{30}}4、用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是()A.rm{50mL}水與rm{50mL}酒精混合后，總體積小于rm{100mL}分子之間有間隔B.八月桂花飄香rm{}分子在不斷運動C.rm{1}滴水中約含rm{1.67隆脕1021}個水分子rm{}分子很小D.水結成冰rm{}分子停止運動5、盛放濃硫酸的容器外面應貼上的標志是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、下列實驗中的做法錯誤的是（）A.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，用足量的紅磷B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前，在集氣瓶內(nèi)鋪一層細沙C.排水法收集氣體，當導管口剛有氣泡冒出時立即收集D.實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應中，用二氧化錳作催化劑評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關水的說法錯誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2價。

8、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足9、在化學方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學式的計量數(shù)之間的關系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}10、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水11、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水12、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

13、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、有NH3、NH4Cl、NH4NO3，三種化合物可作為植物的氮肥使用，從含氨量高低的角度判斷，____（填化學式）作氮肥時肥效最好，在NH4NO3中，氨的化合價分別為____．15、寫出下列元素的化學符號或名稱。

。氧鈉磷鋁氯鐵氫CSCa16、化學興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題；進行了一系列探究活動，請將小組所用科學方法的字母序號填在后面橫線內(nèi)．

（1）找出穿過的幾件衣服，從衣服商標上摘錄面料的種類，同時還做了一張表格；______

（2）在空氣中分別點燃幾種不同的面料，觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象；______

（3）到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料．______

A．實驗法B．觀察對比法C．調(diào)查法D．文獻法．17、下圖所示是實驗中的一些基本操作；回答下列問題．

（1）圖A接下去的操作是______；

（2）圖B操作的后果是______

（3）圖C實驗操作的目的是______；

（4）D操作中試管中的液態(tài)量最多不超過試管體積的______．18、下列變化或敘述，屬于物理變化的是______，屬于化學變化的是______，屬于物理性質(zhì)的是______，屬于化學性質(zhì)的是______．

A．燈泡通電后亮了B．木柴燃燒C．水是無色透明的液體D．石蠟熔化。

E．鐵在潮濕的空氣中容易生銹F．水結冰G．食物腐爛變質(zhì)H．鐵能導電．19、完成下列化學方程式：

rm{(1)}鐵燃燒______：

rm{(2)}磷燃燒______：

rm{(3)}過氧化氫分解______：

rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解______：

rm{(5)}水通電______：20、碳及其化合物與人類關系密切，在生活中應用廣泛。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢簉m{(1)}下列含碳元素的物質(zhì)：rm{壟脵}碳酸鈣rm{壟脷}甲烷rm{壟脹}一氧化碳rm{壟脺}碳酸，其中汽水中含有的物質(zhì)是____。rm{(}填序號，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學方程式是____。rm{(3)}碳循環(huán)能維持自然中二氧化碳相對平衡，近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____；利用海水進行碳儲存，可以緩解空氣中rm{CO_{2}}過多的問題，寫出水吸收rm{CO_{2}}發(fā)生反應的化學方程式：____。21、金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

（1）用金屬銅做電線；主要利用了金屬的______性。

（2）每年因腐蝕而報廢了大量的鐵制品；鐵生銹的條件是______。銅久置在潮濕的環(huán)境中也能生銹，銅生銹的條件是與空氣中的______共同作用的結果。

（3）取某溶液少許放入試管中，向其中加入適量的鐵粉，充分反應后，向試管中繼續(xù)加入足量的另一種金屬，溶液中FeSO4的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。試分析：

①若b點表示的溶液中只含一種溶質(zhì)，則a點表示的溶液中的溶質(zhì)可能是______（寫出1種情況即可），從a點到b點的過程中；反應的化學方程式是______。

②若從b點到c點的過程中，溶液的質(zhì)量不斷增加，則加入的另一種金屬是______。22、水是寶貴的自然資源；對于人類生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．

（1）你認為保持水的化學性質(zhì)的粒子是____（填名稱）；能夠證明水分子由氫元素和氧元素組成的實驗事實是____．

（2）自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應；這個反應可以用圖式形象地表示如下．

①在上述圖示中表示氯氣分子的是____（填“甲”；“乙”“丙”或“丁”）；

②從圖中可以看出，反應前后____沒有變化，化學反應的本質(zhì)是____，從圖中還可以獲得的信息是____（答一點即可）．

評卷人得分四、探究題(共2題，共20分)23、實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷rm{(CH_{4})}氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體rm{.}制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是______，氣體的收集裝置可選用_____，制取好的該氣體應_____rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在實驗臺上．24、如圖所示是某同學用紅磷在空氣中的燃燒實驗來測定氧氣在空氣中的含量。

（1）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生______；放出熱量，冷卻到室溫后打開止水夾，水沿導管進入集氣瓶液面以上容積的______（填體積分數(shù)）；

（2）紅磷燃燒的文字表達式：______；

（3）實驗結論：①氧氣有助燃性；②氧氣約占空氣體積的______；③空氣中還有體積的氣體具有的性質(zhì)為：______；______。評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)25、用化學用語填空：rm{壟脵}碳酸鈉____；rm{壟脷3}個鋁離子____rm{壟脹4}個五氧化二氮分子____；rm{壟脺}硫酸銨____；rm{壟脻}寫出氯化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價____；26、某小組利用如圖裝置完成rm{O_{2}}rm{CO}或rm{CO_{2}}的有關實驗，實驗過程中，他們從rm{a}處通入一種氣體，在rm處放入一種固體rm{.C}處放入一種溶液．

rm{(1)}若從rm{a}處通入rm{O_{2}}觀察到rm處發(fā)出白光，rm{c}處的無色溶液變渾濁，則rm處放置的黑色固體為______，rm{c}處發(fā)生反應的化學方程式為______．

rm{(2)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏曳磻蟮墓腆w可被磁鐵吸引，rm{c}處紫色溶液變紅rm{.}則rm處發(fā)生反應的化學方程式為______，rmyab06vd處酒精燈的作用是______．

rm{(3)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏?，rm處反應后的固體不能被磁鐵吸引，rm{c}處澄清石灰水不變渾濁rm{.}則rm處發(fā)生反應的化學方程式為______．27、歸納總結是學習化學的一種方法．

rm{(1)}甲同學發(fā)現(xiàn)rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)有如圖rm{l}所示的相互反應關系，“rm{-}”表示能反應rm{(}部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同rm{).}己知rm{A}是常見金屬，人體缺乏組成rm{A}的元素易患貧血癥；rm{B}胃酸的主要成分；rm{B}與rm{C}反應產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則rm{A}是______rm{(}填化學式，下同，rm{C}是______rm{.}請寫出下列反應的化學方程式：rm{A}與rm{B}______；rm{B}與rm{C}______．

rm{(2)}乙同學發(fā)現(xiàn)rm{X}rm{Y}rm{Z}三種物質(zhì)有如圖rm{2}所示的循環(huán)轉化關系“rm{隆煤}”表示能轉化．

rm{壟脵}若rm{X}rm{Y}rm{Z}均為含鈣化合物，rm{X}是一種常用干澡劑，rm{Y}俗稱熟石灰rm{.}則rm{X}的化學式為______；請寫出rm{Y隆煤Z}的反應化學方程式______．

rm{壟脷}若rm{X}是碳單質(zhì)，rm{Y}rm{Z}是含有碳元素的氧化物，rm{X}rm{Y}rm{Z}的相對分子質(zhì)量依次增大，則rm{Y}的相對分子質(zhì)量為______；rm{Z隆煤X}可通過以下反應實現(xiàn)：______；該反應的基本反應類型是______．28、鐵絲在氧氣中燃燒，看不到火星四射的原因有哪些？評卷人得分六、推斷題(共3題，共30分)29、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)之間的變化關系如右圖所示。其中rm{B}rm{C}rm{D}為單質(zhì)，rm{C}為鋼鐵的主要成分。試回答：

rm{(1)}rm{A}rm{D}的化學式是：rm{A}___________；rm{D}___________。rm{(2)}請寫出rm{C隆煤B}和rm{C+D隆煤E}的化學方程式：rm{C隆煤B}_________________________；rm{C+D隆煤E}_______________________。30、“用微粒的眼光看物質(zhì)”，是我們學習化學的重要思維方式。試根據(jù)以下材料，結合你所學知識，簡要說明下列材料說明了分子的那些特點：材料一：某同學在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入rm{100mL}水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。材料二：一滴水里大約有rm{15}萬億億個水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個，日夜不停，需要rm{3}萬多年才能完成。rm{(1)}材料一說明：___________；rm{(2)}材料二說明：__________。31、如圖是幾種元素的原子結構示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號，不定項選擇rm{)}其原子結構特點是______，在化學反應中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構成；

rm{(3)}寫出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學方程式______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】解：我國許多城市要發(fā)布空氣質(zhì)量報告；報告中計入空氣污染指數(shù)的有；①可吸入顆粒物，②臭氧，④一氧化碳，⑥二氧化硫，⑧二氧化氮等；

故選A．

【分析】空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸入顆粒物和臭氧等．2、B【分析】【分析】本題考查的是化學方程式的含義，根據(jù)化學反應式的宏觀意義和微觀意義分析?；瘜W方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵?！窘獯稹緼.反應前氫氣和氧氣中含有有氫元素和氧元素；反應后水中含有氫元素和氧元素，在化學反應前后元素的種類不變，故A說法正確；

B.從以上方程式中可知氫氣與氧氣在點燃的條件下才能反應；故B說法錯誤；

C.從以上方程式中可知，每rm{4}份質(zhì)量的氫氣和rm{32}份質(zhì)量的氧氣完全反應可以生成rm{36}份質(zhì)量的水；故C說法正確；

D.從以上方程式中可知，反應前氫原子有rm{4}個，氧原子有rm{2}個，反應后氫原子有rm{4}個，氧原子rm{2}個；在化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變，故D說法正確。

故選B。

【解析】rm{B}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、D【分析】略【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A.}圖中所示標志是腐蝕品標志，濃硫酸具有三大特性：強氧化性、吸水性、脫水性rm{.}濃硫酸強烈的腐蝕性是強氧化性的體現(xiàn)；故裝運濃硫酸的包裝箱應貼腐蝕品標志，故A正確；

B.圖中所示標志是劇毒品標志；濃硫酸具有強腐蝕性，不具備劇毒性，故B錯誤；

C.圖中所示標志是易燃品標志；濃硫酸不能燃燒，故C錯誤；

D.圖中所示標志是爆炸品標志；濃硫酸，不具備爆炸性，故D錯誤．

故選A．

根據(jù)濃硫酸的化學性質(zhì)和常用化學危險品的標志含義解答．

本題考查了濃硫酸的性質(zhì)、危險品標志的識別，掌握濃硫酸的性質(zhì)，危險品的標志的意義是解答的關鍵，難度不大．【解析】rm{A}6、C【分析】解：A；用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時；應將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，用足量的紅磷，否則測定結果偏小，故選項說法正確。

B、鐵絲在O2中燃燒時；為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，故選項說法正確。

C；排水法收集氣體；當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集，否則會使收集的氣體不純，應等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。

D；實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應中；用二氧化錳作催化劑，能加快反應速率，故選項說法正確。

故選：C。

A；根據(jù)測定空氣中氧氣的含量；應將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，進行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項；進行分析判斷．

C；根據(jù)排水法收集氣體的時機；進行分析判斷．

D；根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握測定空氣中氧氣含量實驗的原理、實驗室制取氧氣的注意事項、氧氣的化學性質(zhì)等是正確解答本題的關鍵．【解析】C二、多選題(共7題，共14分)7、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯誤；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價；故D錯誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價．

8、AC【分析】解：A；實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量；可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明．而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣（氣體）同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC9、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子種類和個數(shù)不變，反應物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子，生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子，生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項錯誤；

A.根據(jù)反應前后碳原子個數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項錯誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應前后碳原子個數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項正確；故選項錯誤；

C.根據(jù)反應前后氫原子個數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤；故選項正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}10、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實驗結論而不屬于實驗現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯誤；

C.點燃細鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}11、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

13、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項提供的物質(zhì)根據(jù)化學方程式進行計算即可得到結論．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

由NH3、NH4Cl、NH4NO3三種化合物的化學式可知，它們的一個分子中均只含有一個氮原子，則含氨量高的物質(zhì)相對分子質(zhì)量應最小，非常明顯NH3的相對分子質(zhì)量最小，故NH3的含氮量最高；作氮肥時肥效最好．

銨根的化合價為+1價；在銨根中，氫元素的化合價為+1價，設N元素的化合價為x，則x+（+1）×4=+1，x=-3；

硝酸根的化合價為-1價；在硝酸根中，氧元素的化合價為-2價，設N元素的化合價為y，則y+（-2）×3=-1，y=+5．

故答案為：NH3；-3價；+5價．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，根據(jù)NH3、NH4Cl、NH4NO3三種化合物的化學式的特點結合質(zhì)量分數(shù)的計算方法進行分析解答；

根據(jù)硝酸銨的化學式；利用原子團的化合價進行分析計算．

15、略

【分析】

氧元素的元素符號為：O；C是碳元素的元素符號；鈉元素的元素符號為：Na；磷元素的元素符號為：P；S是硫元素的元素符號；鋁元素的元素符號為：Al；氯元素的元素符號為：Cl；鐵元素的元素符號為：Fe；氫元素的元素符號為：H；Ca是鈣元素的元素符號．

故答案為：。氧碳鈉磷硫鋁氯鐵氫鈣OCNaPSAlClFeHCa

【解析】【答案】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

16、略

【分析】解：（1）找出自己穿過的幾件衣服進行觀察；對比；同時還做了一張表格，從衣服商標上摘錄了面料的種類，屬于觀察對比法．故填：B；

（2）到空氣中分別點燃幾種不同的面料；觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象，屬于試驗法．故填：A；

（3）到服裝廠了解制造衣服常用的面料；并收集了幾種面料的下腳料，屬于調(diào)查法．故填：C．

根據(jù)題中的探究活動是通過實驗法確定衣服的面料解答．

探究方法包括：調(diào)查法、觀察法、文獻法、實驗法等．【解析】B；A；C17、略

【分析】解：解：（1）向試管中取用固體粉末狀藥品；先把試管平放，用藥匙或紙槽送到試管底部然后將試管迅速豎起來；

（2）用膠頭滴管滴加液體時膠頭滴管要懸空在容器口的正上方不能伸入容器內(nèi)更不能接觸容器壁防止沾污滴管或造成試劑的污染；

（3）C是檢查裝置氣密性的操作；

（4）給試管中的液體加熱；不能超過試管容積的三分之一；

故答案：（1）將試管迅速直立起來；（2）沾污滴管或造成試劑的污染；（3）檢查裝置的氣密性；（4）

（1）根據(jù)固體粉末狀藥品的取用操作分析解答；

（2）根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項分析解答；

（3）根據(jù)檢查裝置的氣密性的操作分析解答；

（4）根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項分析解答．

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．【解析】將試管迅速直立起來；沾污滴管或造成試劑的污染；檢查裝置的氣密性；18、略

【分析】解：A．燈泡通電后亮了由電能轉化為光能和熱能；此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B．木柴燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；C．水是無色透明的液體屬于物質(zhì)的顏色；狀態(tài)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D．石蠟熔化只是狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，此性質(zhì)需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；E．水結冰只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；F．食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；G．鐵能導電這一性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

故答案為：

ADF；BG；CH；E．

本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學變化；反之，則是物理變化．物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的區(qū)別是：是否通過化學變化表現(xiàn)出來．

正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】ADF；BG；CH；E19、略

【分析】解：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：rm{3Fe+2O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}Fe_{3}O_{4}}磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

故答案為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(4)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(5)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

根據(jù)反應物；生成物和反應條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學方程式．

本題主要考查化學方程式的書寫知識，難度不大，可以根據(jù)教材知識來回答．rm{(4)}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}20、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有關知識及其在生活中的應用是解答本題的關鍵，了解二氧化碳對環(huán)境造成的影響和根據(jù)化學方程式的書寫方法進行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳與水反應生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故選rm{壟脺}rm{(2)}木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學方程式為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}由于人類社會的發(fā)展，化石燃料的大量使用使大氣中二氧化碳的含量不斷上升；綠色植物的光合作用要吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水與二氧化碳反應生成碳酸，化學方程式為rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)壟脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}21、導電鐵與氧氣、水蒸氣共存時氧氣、水蒸氣、二氧化碳FeSO4和H2SO4Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Zn【分析】解：（1）金屬銅具有導電性；所以可用金屬銅做電線；故填：導電；

（2）鐵生銹是鐵和氧氣；水等物質(zhì)相互作用的結果。銅久置在潮濕的環(huán)境中也能生銹；銅生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳共同作用的結果。故填：鐵與氧氣、水蒸氣共存時；氧氣、水蒸氣、二氧化碳；

（3）①硫酸亞鐵的質(zhì)量先增加，說明是鐵反應生成了硫酸亞鐵，由于開始就含有硫酸亞鐵，則a點可能是硫酸亞鐵和稀硫酸，鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故填：FeSO4和H2SO4；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

②從圖中可以看出硫酸亞鐵質(zhì)量減少說明硫酸亞鐵發(fā)生反應；能與其反應的一定是排在鐵前的金屬，而溶液的質(zhì)量不斷增加，說明在此化學反應的方程式中反應的該金屬質(zhì)量大于生成的鐵的質(zhì)量；故答案為：Zn。

（1）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途來分析；

（2）根據(jù)金屬的銹蝕條件來分析；

（3）①起點說明原溶液中含有一定質(zhì)量的硫酸亞鐵；加入鐵后能生成硫酸亞鐵，使其質(zhì)量增加；

②從圖中可以看出硫酸亞鐵質(zhì)量減少說明硫酸亞鐵發(fā)生反應；能與其反應的一定是排在鐵前的金屬，而溶液的質(zhì)量不斷增加，說明在此化學反應的方程式中反應的該金屬質(zhì)量大于生成的鐵的質(zhì)量。

根據(jù)金屬的性質(zhì)可以確定金屬的用途，書寫化學方程式時要注意反應物和生成物的化學式要書寫正確，要遵循質(zhì)量守恒定律?！窘馕觥繉щ婅F與氧氣、水蒸氣共存時氧氣、水蒸氣、二氧化碳FeSO4和H2SO4Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Zn22、略

【分析】

（1）保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子；電解水實驗能說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：水分子，通電后水分解成氫氣和氧氣；

（2）①一個氯氣分子由兩個氯原子構成；據(jù)圖可知乙是氯氣分子，故填：乙；

②從圖中可以看出；反應前后原子沒有變化，化學反應的本質(zhì)是原子重新組合的過程，從圖中還可以獲得的信息是分子是由原子構成的，分子在化學變化中可以再分等，故填：原子，原子重新組合的過程，分子是由原子構成的．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；水分子保持水的化學性質(zhì)，電解水實驗能說明水是由氫元素和氧元素組成的，一個氯氣分子由兩個氯原子構成，化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變．

四、探究題(共2題，共20分)23、AE倒【分析】【分析】

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究；發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

【解答】實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷rm{(CH_{4})}氣體，這說明是固體加熱制備氣體，而給定的發(fā)生裝置中只有rm{A}有酒精燈；且試管口向下傾斜，所以發(fā)生裝置選A。收集裝置的選擇要考慮密度和溶解性，由于該氣體極難溶于水，所以可以用排水法收集，即收集裝置可以選E，該氣體密度比空氣小，也可以采用向下排空氣法，給定裝置沒涉及到。由于氣體密度小于空氣，所以收集好的氣體應該倒放在實驗臺上。

故答案為：rm{A}rm{E}倒?！窘馕觥縭m{A}rm{E}倒24、白煙五分之一磷+氧氣五氧化二磷五分之一不溶于水不能燃燒，不支持燃燒【分析】解：（1）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生白煙；放出熱量，冷卻到室溫后打開止水夾，水沿導管進入集氣瓶液面以上容積的五分之一。

故填：白煙；五分之一。

（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷。

故填：磷+氧氣五氧化二磷。

（3）實驗結論：①氧氣有助燃性；②氧氣約占空氣體積的五分之一；③空氣中還有體積的氣體具有的性質(zhì)為：不溶于水；不能燃燒，不支持燃燒。

故填：五分之一；不溶于水；不能燃燒；不支持燃燒。

磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣；氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。

可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應?！窘馕觥堪谉熚宸种涣?氧氣五氧化二磷五分之一不溶于水不能燃燒，不支持燃燒五、簡答題(共4題，共32分)25、①Na2CO3②3Al3+③4N2O5④(NH4)2SO4⑤【分析】【分析】本題是有關化學用語的考查，掌握化學式的寫法、離子發(fā)貨的表示方法、化合價的標法是正確解答本題的關鍵。【解答】rm{壟脵}碳酸鈉中鈉為rm{+1}價，碳酸根為rm{-2}價，故碳酸鈉為：碳酸鈉中鈉為rm{壟脵}價，碳酸根為rm{+1}價，故碳酸鈉為：rm{-2}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{CO}；rm{{,!}_{3}}；離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，rm{{,!}_{3}}個鋁離子表示為：；rm{壟脷}離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，rm{3}個鋁離子表示為：rm{3Al^{3+}}化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故rm{壟脷}個五氧化二氮分子為：rm{3}rm{3Al^{3+}}；rm{壟脹}化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故銨根離子的化合價為rm{壟脹}價，碳硫酸根離子為rm{4}個五氧化二氮分子為：價，根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零進行書寫硫酸銨的化學式，故答案為：rm{4}rm{4N}rm{{,!}_{2}O_{5}}rm{4N}rm{4N}rm{{,!}_{2}O_{5}}rm{壟脺}；rm{+1}氯化鐵中鐵元素的化合價為rm{-2}價，元素的化合價標注在元素符號的正上方，先寫正負，后寫價數(shù)，故答案為：rm{overset{+3}{FeC{l}_{3}}}rm{(NH}【解析】rm{壟脵Na_{2}CO_{3}}rm{壟脷3Al^{3+}}rm{壟脷3Al^{3+}}rm{壟脹4N_{2}O_{5}}rm{壟脻overset{+3}{FeC{l}_{3}}}rm{壟脹4N_{2}O_{5}}26、略

【分析】解：rm{(1)}碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，由通入rm{O_{2}}觀察到rm處發(fā)出白光，rm{c}處的無色溶液變渾濁可知rm處黑色固體是木炭；rm{c}處反應的反應物是二氧化碳和氫氧化鈣，生成物是碳酸鈣和水，碳酸鈣后面標上沉淀符號，所以方程式是：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(2)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反應后的固體可被磁鐵吸引可知生成的固體是鐵，即紅色固體是鐵的化合物，所以是氧化鐵，rm{c}處紫色溶液變紅說明生成了酸性氣體即二氧化碳，所以從rm{a}處通入的氣體是一氧化碳，所以反應物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，用得失氧進行配平，反應條件是高溫，所以方程式是：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}由于尾氣中含有大量的一氧化碳；一氧化碳有毒污染空氣，所以用酒精燈將其點燃，轉化為無毒的二氧化碳；

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}若rm{(3)}處固體由紅色變?yōu)楹谏?，rm處反應后的固體不能被磁鐵吸引，rm處澄清石灰水不變渾濁，說明通入的氣體是氧氣，開始紅色固體是銅，銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅，反應物是銅和氧氣，生成物是氧化銅，反應條件是加熱，所以方程式是：rm{c}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}．

故答案為：rm{2Cu+O_{2}}木炭rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}2CuO}或rm{(1)}rm{(}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}除去尾氣中的rm{C)}防止污染空氣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}．

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}根據(jù)氧氣具有助燃性；碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和方程式的書寫進行解答；

rm{CO}若rm{(3)2Cu+O_{2}}處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反應后的固體可被磁鐵吸引可知生成的固體是鐵，即紅色固體是鐵的化合物，所以是氧化鐵，rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}2CuO}處紫色溶液變紅說明生成了酸性氣體即二氧化碳，所以從rm{(1)}處通入的氣體是一氧化碳；在寫出有關的方程式，酒精燈點燃是對尾氣的處理；

rm{(2)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏瑀m{c}處反應后的固體不能被磁鐵吸引，rm{a}處澄清石灰水不變渾濁；說明通入的氣體是氧氣，開始紅色固體是銅，銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅．

掌握氣體的性質(zhì)是解答此題的關鍵性所在，如氧氣的助燃性，二氧化碳與石灰水、一氧化碳具有還原性和可燃性等，并能靈活運用解決實際問題．rm{(3)}【解析】木炭rm{(}或rm{C)}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}除去尾氣中的rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}防止污染空氣；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}rm{CO}27、略

【分析】解：rm{(1)A}是常見金屬，人體缺乏組成rm{A}的元素易患貧血癥，所以rm{A}是鐵，rm{B}是胃酸的主要成分，所以rm{B}鹽酸，鹽酸與rm{C}反應產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以rm{C}是硝酸銀，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鹽酸和硝酸銀反應生成白色的氯化銀沉淀和硝酸，鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，推出的物質(zhì)滿足題中的轉化關系，推導正確，所以rm{A}是rm{Fe}rm{C}是rm{AgNO_{3}}rm{A}與rm{B}的反應是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{B}與rm{C}的反應是鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸，化學方程式為：rm{HCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+HNO_{3}}

rm{(2)壟脵X}rm{Y}rm{Z}均為含鈣化合物，rm{X}是一種常用干燥劑，所以rm{X}是氧化鈣，rm{Y}俗稱熟石灰，所以rm{Y}是氫氧化鈣，依據(jù)rm{X}rm{Y}rm{Z}三種物質(zhì)的轉化關系可知，rm{Z}是碳酸鈣，氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應會生成碳酸鈣，碳酸鈣高溫會生成二氧化碳，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉化關系，推導正確，所以rm{X}的化學式為rm{CaO}rm{Y隆煤Z}的反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{壟脷X}是碳單質(zhì)，rm{Y}rm{Z}是含有碳元素的氧化物，rm{X}rm{Y}rm{Z}的相對分子質(zhì)量依次增大，依據(jù)rm{X}rm{Y}rm{Z}三種物質(zhì)的轉化關系可知，rm{Y}是一氧化碳，rm{Z}是二氧化碳，木炭和氧氣反應生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳和活潑金屬反應生成碳單質(zhì)和金屬氧化物，木炭、一氧化碳、二氧化碳相對分子質(zhì)量依次增大，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉化關系，推導正確，所以rm{Y}是一氧化碳，相對分子質(zhì)量為rm{28}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO+C}滿足置換反應的條件，所以該反應屬于置換反應．

故答案為：rm{2Mg+CO_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO+C}rm{(1)Fe}rm{AgNO_{3}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{HCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+HNO_{3}}rm{(2)壟脵CaO}

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO+C}置換反應．

rm{壟脷28}根據(jù)rm{2Mg+CO_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO+C}是常見金屬，人體缺乏組成rm{(1)}的元素易患貧血癥，所以rm{A}是鐵，rm{A}是胃酸的主要成分，所以rm{A}鹽酸，鹽酸與rm{B}反應產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以rm{B}是硝酸銀；然后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證即可；

rm{C}根據(jù)rm{C}rm{(2)壟脵}rm{X}均為含鈣化合物，rm{Y}是一種常用干燥劑，所以rm{Z}是氧化鈣，rm{X}俗稱熟石灰，所以rm{X}是氫氧化鈣，依據(jù)rm{Y}rm{Y}rm{X}三種物質(zhì)的轉化關系可知，rm{Y}是碳酸鈣；然后將推出的各種物質(zhì)進行驗證即可；

rm{Z}根據(jù)rm{Z}是碳單質(zhì)，rm{壟脷}rm{X}是含有碳元素的氧化物，rm{Y}rm{Z}rm{X}的相對分子質(zhì)量依次增大，依據(jù)rm{Y}rm{Z}rm{X}三種物質(zhì)的轉化關系可知，rm{Y}是一氧化碳，rm{Z}是二氧化碳；然后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可．rm{Y}【解析】rm{Fe}rm{AgNO_{3}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{HCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+HNO_{3}}rm{CaO}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{28}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO+C}置換反應rm{2Mg+CO_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO+C}28、略

【分析】

鐵絲不能燃燒的原因很多；這里可通過鐵絲本身的原因及外界原因