2025年浙科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一部反映宋朝的電視劇中出現(xiàn)以下的場景，你認(rèn)為不符合史實的事（）A.東京夜市上小吃很多B.瓦子里上演元曲名劇C.臨安城里有許多魚店D.百姓過中秋節(jié)2、如果你是宋朝從事海外貿(mào)易的商人，你所乘坐的中國商船可以到達(dá)①朝鮮、日本②拉丁美洲③南海各國④阿拉伯半島⑤非洲東海岸A.①②③B.②③③C.①③④⑤D.①②③④3、有人說：“‘封邦建國’加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”這主要是評價（）A.世襲制B.禪讓制C.郡縣制D.分封制4、東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)，最主要的因素是A.北民南遷B.朝廷重視C.溫暖濕潤D.土地肥沃5、秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權(quán)的制度。該制度在中央設(shè)立的有（）

①太尉

②丞相

③御史大夫

④郡守

⑤縣令。A.①②③④⑤B.①②③C.④⑤D.③④⑤6、北京人生活的地區(qū)，山上樹林茂密，各種野獸出沒山間，平原上雜草叢生，野馬、梅花鹿縱橫奔馳，為北京人的生存提供了適宜的條件。請問下列哪項不是北京人的基本體質(zhì)特征（）A.手腳已經(jīng)分工，上肢與現(xiàn)代人極為相似B.與現(xiàn)代人比下肢微微有點(diǎn)彎曲C.頭部與現(xiàn)代人沒有任何差別D.前額后傾,嘴巴前伸7、清代被稱為“回部”地區(qū)居住的少數(shù)民族人民是

A.回族B.回紇族C.維吾爾族D.蒙古族8、《宋史》記載：“國家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說明了()A.國家重點(diǎn)支持東南沿海的開發(fā)B.政治重心的南移C.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)沉重D.經(jīng)濟(jì)重心的南移評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、辨別下列史實的正誤，在括號內(nèi)對的填“對”，錯的填“錯”并加以改正。（1）【】目前我國境內(nèi)已知的最早人類是北京人。改正：把_______________改為_________________（2）【】我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。改正：把_______________改為_________________（3）【】商朝最大的青銅器是四羊方尊。改正：把_______________改為_________________（4）【】我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭是楚漢戰(zhàn)爭。改正：把_______________改為_________________（5）【】“推恩令”的實行，巧妙的削弱了諸侯王封國勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。改正：把_______________改為_________________10、距今約____多年的半坡聚落位于____西安半坡村。11、約公元前____年，商部落首領(lǐng)____聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了夏王桀，建立____朝。12、都城是一個國家的政治中心。

（1）約公元前2070年；禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏王朝，定都______。

（2）周武王建立周朝；定都______，史稱西周。

（3）劉邦打敗了項羽，統(tǒng)一了全國，建立漢朝，定都______，史稱西漢。13、夏、商、西周最初建都的地點(diǎn)是：夏朝______、商朝______、西周______。14、從____中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到完成。15、觀察下圖回答(6分)（1）上圖是西周實行的哪一種制度；（2）春秋五霸屬于階層；（3）發(fā)生國人暴動的是階層；（4）孔子、孟子屬于階層；（5）實行這一制度的目的是什么；有什么作用？；16、鄭和下西洋后，我國有更多的人去____做工和經(jīng)商，對當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。17、從距今約______年起，到______年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內(nèi)許多地方生息繁衍。在我國，北起______，南抵______，西至______，東到______，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、秦朝在全國統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢，也被稱為五銖錢。（）19、史料：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊所坑者?！薄櫻孜渫普摚喊斯扇∈康奈：Τ^了秦朝的焚書坑儒，因為它禁錮了人們思想，阻礙了文化發(fā)展。（）。A.正確B.錯誤20、孔子是我國春秋戰(zhàn)國時期的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（）T正確F錯誤21、宋金達(dá)成和議之后，中國的疆域最北邊到“淮水——大散關(guān)”一帶。（）22、元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，形成了一個新的民族——回族。()23、漢武帝為加強(qiáng)對社會經(jīng)濟(jì)的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。（）評卷人得分四、改錯題(共2題，共8分)24、小紅問：“小明；你最喜歡哪個三國人物？”

小明答：“我最喜歡曹操！”______。25、距今約七千年的河姆渡原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的圖景______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)26、材料一：學(xué)而時習(xí)之；不亦說乎？

知之為知之；不知為不知。

三人行；必有我?guī)熝伞?/p>

——《論語》

材料二：

（1）材料二的人物是誰？

（2）他是哪個學(xué)派的創(chuàng)始人？他所創(chuàng)立的學(xué)說在戰(zhàn)國時期的主要代表人物是誰？

（3）他的政治主張是什么?

（4）他對教育的貢獻(xiàn)有哪些？

（5）讀了材料一的三句話，你受到什么啟發(fā)？27、中國是一個歷史悠久的文明古國；中國古代史上輝煌燦爛的農(nóng)耕文明，令世界矚目。

材料一：圖一；圖二。

材料二：唐宋時期；南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超過北方，究其原因，南方戰(zhàn)亂少，人口南遷，自然條件優(yōu)越，農(nóng)作物品種的改進(jìn)等。

材料三：如圖。

材料四：宋代時期；中外交往主要依靠海路，那時海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵海外貿(mào)易，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動以百萬計?！?/p>

請回答：

（1）請寫出材料一中唐朝農(nóng)耕技術(shù)圖一；圖二對應(yīng)的工具名稱。

（2）根據(jù)材料二指出；當(dāng)時流行的哪一個諺語說明在宋代長江下游和太湖流域已成為重要糧倉？

（3）材料三顯示了我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程；與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是哪個時期？

（4）綜合上述材料請你概括出影響我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。（至少說出兩條）28、該人物在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法，請任意列舉兩點(diǎn)？29、閱讀下列材料：

材料一：如圖；上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。

——《周易》

材料二：如圖為我國原始農(nóng)耕時期一處氏族聚落人們的房屋樣式和生產(chǎn)工具。

材料三：通大川；決壅塞，鑿龍門疏三江五湖，注入東海，以利黔首。

——《呂氏春秋》

請回答：（1）寫出材料一中“穴居而野處”的遠(yuǎn)古人類兩例。

（2）材料二圖中反映的是哪一處氏族聚落人們的生活？他們開創(chuàng)怎樣的原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)？

（3）材料三中提到的事是誰所為？他是用什么辦法解決水患的？“他”治水終于獲得成功的事例，對你的成長有何啟迪？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】此題考查的是宋代的社會風(fēng)貌。結(jié)合教材可知，宋代的商業(yè)繁榮，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”；隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，東京城內(nèi)出現(xiàn)了娛樂兼營商業(yè)的場所——瓦子，有說輸?shù)摹⒊?、演雜劇的，元曲出現(xiàn)在元朝，不會在宋代的瓦子中上演。宋代南方人吃魚多，臨安城里有許多魚店；今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。因此ACD不符合題意，故選B。【解析】【答案】B2、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋代海外貿(mào)易的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，中國商船可以到達(dá)朝鮮、日本、阿拉伯半島、南海各國、非洲東海岸，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移·南方商業(yè)的繁榮【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】“‘封邦建國’加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)；文化聯(lián)系”這主要是評價西周分封制；故選D。世襲制是從啟開始的，禪讓制是堯舜禹時期推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方式，郡縣制是秦朝實行的地方行政制度。

【點(diǎn)評】關(guān)于西周分封制，學(xué)生要重點(diǎn)掌握分封制的目的：鞏固周王的統(tǒng)治；內(nèi)容：“授民授疆土”；受封者的義務(wù)；分封制的作用等。4、A【分析】本題主要考查學(xué)生理解江南地區(qū)的開發(fā)。學(xué)生要緊扣“最主要的因素”。從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、羌、氐等北方和西方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。他們同漢族人長期雜居，相互影響，民族界限日益縮小。西晉后期，在我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙浪潮中，更多的北方人遷到江南，帶來勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、B【分析】秦統(tǒng)一后；建立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國的軍政大權(quán)，中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，協(xié)助皇帝處理政務(wù)．

故選B．

本題考查的知識點(diǎn)是清朝鞏固統(tǒng)一的措施．

準(zhǔn)確識記秦朝政治制度，注意區(qū)分中央和地方的制度．【解析】B6、C【分析】略【解析】C7、C【分析】本題主要考查清朝加強(qiáng)對新疆地區(qū)管轄的有關(guān)史實。根據(jù)所學(xué)知識可知，居住在新疆天山南路的維吾爾族，多數(shù)信仰伊斯蘭教，清代常把這一地區(qū)稱為“回部”，故答案為C?！窘馕觥緾8、D【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移的史實。結(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉南北朝時期，由于北方戰(zhàn)亂，南方相對安定，我國出現(xiàn)了黃河流域人口向長江流域遷移的趨勢，古代經(jīng)濟(jì)重心也隨之南移，到南宋時期最終完成，經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)由黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。題干關(guān)鍵信息“國家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說明了經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方。綜合分析，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【解析】試題分析：（1）本題考查的是我國遠(yuǎn)古人類的史實。目前我國境內(nèi)已知的最早人類是距今約170萬年前的元謀人.故本題是錯誤的。（2）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。是商朝的甲骨文。故本題是對的。（3）商朝最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊是青銅器中的精品。（4）我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭是陳勝吳廣起義。體現(xiàn)了革命的首創(chuàng)精神。（5）西漢漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，削弱了諸侯王封國勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。故本題是正確的?？键c(diǎn)：中國古代史的重要事件?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯。把北京人改為元謀人（2）對。（3）錯。把四羊方尊改為司母戊鼎（4）錯。把楚漢戰(zhàn)爭改為陳勝吳廣起義（5）對10、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對半坡聚落史實的識記。依據(jù)北師大版七年級上冊第2課星羅棋布的氏族聚落，第一子目半坡聚落中的內(nèi)容：“距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村。”可知，故填6000陜西。考點(diǎn)：半坡聚落【解析】【答案】6000陜西11、1600湯商【分析】【分析】本題考查學(xué)生對商湯滅夏史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第5課夏商西周的更迭；第二子目商湯滅夏中的內(nèi)容：“約公元前1600年，商部落首領(lǐng)湯，聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了夏王桀，建立商朝?！笨芍?，故填1600湯商。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對商湯滅夏史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查商湯滅夏的原因、過程、時間、商朝的建立。12、略

【分析】（1）約公元前2070年；禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立中國歷史上的第一個王朝--夏朝，定都陽城．

（2）公元前1046年；周武王建立周朝，定都鎬，史稱西周．

（3）公元前202年劉邦稱帝；建立漢朝，定都長安，史稱西漢。

故答案為：

（1）陽城．

（2）鎬京．

（3）長安．

本題考查夏；西周、西漢的建立．

掌握古代政權(quán)的建立時間、人物和都城．【解析】陽城；鎬；長安13、略

【分析】約公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城．約公元前1600年，亡國君主夏桀被商族所滅．公元前1600年湯滅亡夏朝，商朝建立，定都亳．約公元前1046年，周武王伐紂，紂王大敗，紂王死，商朝滅亡．公元前1046年周武王建立西周，定都鎬京．

故答案為：

陽城；亳；鎬京．

本題以填空題的形式；考查夏；商、西周的相關(guān)知識．

注意識記夏、商、西周更替的相關(guān)知識．【解析】陽城；亳；鎬京14、略

【分析】本題考查的是經(jīng)濟(jì)重心的南移。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋完成?！窘馕觥俊敬鸢浮刻瞥纤?5、略

【分析】試題分析：(1)本小題考查的是分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治。(2)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治。但分封制也容易造成地方諸侯做強(qiáng)做大，出現(xiàn)地方割據(jù)勢力。到了春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯，各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”，著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等春秋五霸。(3)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民、奴隸分給卿大夫，卿大夫再將所得的土地和平民、奴隸分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)，這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級。天子為最高等級，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級中最低的一層。他們像金字塔一樣，壓在廣大的平民和奴隸身上。平民有自己的人身自由和一些土地，他們比奴隸好一點(diǎn)。在公元前9世紀(jì)時，周厲王暴虐無道，引起了平民的不滿，最后終于發(fā)生了國人暴動，趕走了周厲王。這里的國人即平民。(4)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民、奴隸分給卿大夫，卿大夫再將所得的土地和平民、奴隸分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)，這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級。天子為最高等級，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級中最低的一層?！笆俊?，上古掌刑獄之官。商、西周、春秋為貴族階層，多為卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐漸成為統(tǒng)治階級中知識分子的統(tǒng)稱。戰(zhàn)國時的“士”，有著書立說的學(xué)士，有為知己者死的勇士，有懂陰陽歷算的方士，有為人出謀劃策的策士等。如：荊軻為燕太子丹刺秦王、馮諼客孟嘗君、蘇秦連橫等。春秋的孔子和戰(zhàn)國的孟子都是有文化的人，他們都屬于士這個階層，是著書立說的學(xué)士。(5)本小題考查的是西周分封制的作用。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、周的興亡【解析】【答案】（1）分封制（1分）；（2）諸侯（1分）（3）平民（1分）；（4）士（1分）（5）鞏固統(tǒng)治（1分）；開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家（1分）16、南洋【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生通過自己歷史知識的儲備，不難做出正確答案。鄭和下西洋后，我國有更多的人去南洋做工和經(jīng)商，對當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。

【點(diǎn)評】本題是對鄭和下西洋的考查。17、略

【分析】我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家；原始人類在我國分布很廣．從距今約170萬年起，到距今約3萬年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內(nèi)許多地方生息繁衍．在我國，北起遼寧，南抵云南，西至陜西，東到山東，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)．

故答案為：

170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東．

本題考查人類的起源；知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家，原始人類在我國分布很廣．

本題考查人類的起源，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣，也叫“半兩”錢。五銖錢是漢武帝時期統(tǒng)一鑄造的貨幣。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查圓形方孔錢。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝的大一統(tǒng)措施的相關(guān)史實。19、√【分析】本題考查了八股取士。為了控制人們的思想，科舉制度發(fā)展到明朝，開始規(guī)定八股取士，其危害超過了秦朝的焚書坑儒，它禁錮了人們思想，為皇帝培養(yǎng)了大批忠實的奴仆，阻礙了文化發(fā)展。因此，史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼20、√【分析】本題主要考查孔子的功績相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，此題正確?？鬃邮谴呵锬┠牯攪耍瑐ゴ蟮乃枷爰?、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的思想主要是仁和禮兩部分；教育上他創(chuàng)辦私學(xué)，主張有教無類、因材施教。因而題干正確。故選T?！窘馕觥縏21、×【分析】本題考查的是宋金議和之后我國疆域的相關(guān)知識點(diǎn)。宋金議和以后，劃定疆界，東以淮河中流為界，西以大散關(guān)（陜西寶雞西南）為界，以南屬宋，以北屬金。宋割唐(今河南唐河)、鄧（今河南鄧州）二州及商（今陜西商縣）、秦（今甘肅天水）二州之大半予金。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】【分析】公元7世紀(jì)中葉；大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州；泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀(jì)，蒙古軍隊西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族。

【點(diǎn)評】本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立。23、×【分析】【分析】漢武帝時期；在經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。圓形方孔錢是秦朝統(tǒng)一使用的貨幣。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。四、改錯題(共2題，共8分)24、略

【分析】三國時期開始于220年．220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝；自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結(jié)束，進(jìn)入三國時期．當(dāng)時曹操已經(jīng)去世，他是東漢末年人，不是三國時期的人物．

故答案為：

×．

解答本題從“三國人物”切入；結(jié)合所學(xué)三國時期有關(guān)知識進(jìn)行思考，三國時期代表人物有：諸葛亮；劉備、陸遜、孫權(quán)、司馬懿、曹丕等等．

本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．解答本題需要靈活運(yùn)用進(jìn)入三國時期的時間．【解析】×25、略

【分析】距今約七千年的半坡原始居民的生活；生動地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣．河姆渡原始居民生活在長江流域．

故答案為：F．

本題考查了河姆渡；半坡原始居民的生活．

題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用半坡和河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】F五、簡答題(共4題，共20分)26、（1）孔子。

（2）儒家。孟子。

（3）提出了“仁”的學(xué)說；主張“愛人”，“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。

（4）①創(chuàng)辦私學(xué)；廣收門徒；②他注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；③他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；④他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)，以便“溫故而知新”。

（5）學(xué)習(xí)要實事求是，經(jīng)常復(fù)習(xí)，要謙虛謹(jǐn)慎?！痉治觥俊痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對歷史圖片中著名人物的識記。結(jié)合所學(xué)；圖片中的人物是孔子，名丘，字仲尼，是春秋末年的魯國人。孔子是偉大的思想家；政治家和教育家。

（2）結(jié)合所學(xué)；孔子是偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。以孔子為代表的儒家學(xué)派對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響，到戰(zhàn)國時期，孟子繼承和發(fā)展了儒家學(xué)派，主張“施仁政于民”，減輕對人民的剝削，還提出了“民貴君輕”的思想。

（3）孔子的思想主要是“仁”和“禮”兩部分；主張愛人，要廣泛的理解和體貼別人，自己不愿意做的事，不應(yīng)強(qiáng)加于人?！岸Y”就是要求人們能夠約束自己，加強(qiáng)個人修養(yǎng)。在政治方面，孔子提倡“為政以德”，主張以“德”教化人民，以“禮”治國。

（4））孔子還是偉大的教育家。①創(chuàng)辦私學(xué)；廣收門徒；②他注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；“有教無類”，不論社會地位的高低，人人都應(yīng)該有接受教育的機(jī)會；③他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；④他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)，以便“溫故而知新”等。

（5）材料一中的三句話；表明了孔子的教育態(tài)度?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”，表明孔子主張學(xué)習(xí)應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我?guī)熝伞?，都表明學(xué)習(xí)是應(yīng)實事求是，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

【點(diǎn)評】國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興27、略

【分析】

本題以歷史圖片；材料和示意圖等綜合材料切入考查唐朝生產(chǎn)技術(shù)革新和經(jīng)濟(jì)重心南移的知識點(diǎn)；最后一問言之有理即可．

本題以農(nóng)業(yè)發(fā)展為背景，考查的是學(xué)生對唐朝農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新、經(jīng)濟(jì)重心的南移有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）材料一是圖一是曲轅犁；圖二是筒車．唐朝時期，農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了灌溉工具--筒車．

（2）當(dāng)時流行的“蘇湖熟；天下足”的諺語說明在宋代長江下游和太湖流域已成為重要糧倉．

（3）材料三顯示了我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程；與圖中的①即完成時間，相對應(yīng)的時期應(yīng)該是南宋．從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成．

（4）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如：生產(chǎn)工具的改進(jìn)，生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，社會環(huán)境，政策重視和統(tǒng)治者重農(nóng)惠農(nóng)措施，對外開放及勇于創(chuàng)新等．

故答案為：

（1）圖一曲轅犁；圖二筒車．

（2）蘇湖熟；天下足．

（3）南