2025年湘教新版七年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、綠色化學(xué)是人們逐漸熟悉的社會(huì)概念．綠色食品的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的（）

①香甜可口②無污染③表明呈綠色④無化學(xué)添加劑⑤有營養(yǎng)價(jià)值．

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.②④⑤

D.①②③④⑤

2、某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該物質(zhì)一定是rm{(}rm{)}A.含碳的化合物B.含碳、氫元素的物質(zhì)C.含碳元素的單質(zhì)或含碳元素的化合物D.無法判斷3、取相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}的某有機(jī)物rm{4.6g}在足量的氧氣中充分燃燒，生成rm{8.8}克二氧化碳和rm{5.4}克水，據(jù)此判斷該有機(jī)物rm{(}rm{)}A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.其分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{5}rm{1}D.其化學(xué)式rm{CH_{2}O_{2}}4、下列有關(guān)“大小或高低”比較中說法正確的是rm{(}rm{)}A.空氣的成分中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)大于稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)B.液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)C.人呼出氣體中的rm{O_{2}}體積分?jǐn)?shù)大于空氣中rm{O_{2}}體積分?jǐn)?shù)D.rm{3}克鎂和rm{5}克氧氣充分反應(yīng)生成氧化鎂的質(zhì)量等于rm{8}克5、下列措施安全的是rm{(}rm{)}A.進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明B.到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)D.用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣6、在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法rm{.}下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的歸納和總結(jié)中不科學(xué)的是rm{(}rm{)}A.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑B.鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×遥输\比鐵活潑C.氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多D.含碳酸根的物質(zhì)遇酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故遇酸產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都含有碳酸根評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、利用下列方法制取氣體時(shí)；可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

8、液化石油氣所含的氣體是碳?xì)浠衔铮贿@類化合物在加壓的條件下即變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲(chǔ)存在鋼瓶中，當(dāng)打開鋼瓶閥門時(shí)，又很容易變成氣態(tài)．在下列物質(zhì)中，符合這一要求的是（）

。編號(hào)ABCD化學(xué)式CH4C4H8C4H10C6H14沸點(diǎn)/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

9、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液10、通過對(duì)化學(xué)基本概念和原理的學(xué)習(xí)，判斷下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.在一定溫度下；飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后，仍為該溫度下的飽和溶液。

B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C.酸；堿中一定都含氧元素。

D.rm{20隆忙}時(shí)，rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化鈉，則rm{20隆忙}時(shí)氯化鈉在水里的溶解度為rm{36g}11、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價(jià)發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)12、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實(shí)驗(yàn)方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳13、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是（）

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時(shí)；a；c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)；變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b；通常可采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶的方法。

14、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時(shí)，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì)，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍(lán)墨水。

B.藍(lán)黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

15、反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．據(jù)最新報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng)：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價(jià)，對(duì)于此反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)；又屬于氧化還原反應(yīng)。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價(jià)為+1價(jià)。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導(dǎo)電能力。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟(jì)、最簡便的方法所選用的試劑是____．17、金剛石、石墨、碳rm{60}物理性質(zhì)不同的原因是____；二氧化碳、一氧化碳性質(zhì)不同的原因是____。rm{.}18、在rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有______，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______．19、比較；推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法；以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理合理的是______

。序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)溫度rm{B}碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的濃度rm{C}雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑rm{D}銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒______20、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)；裝置如圖Ⅱ．

實(shí)驗(yàn)操作：

rm{a}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5}rm{mL}的蒸餾水，各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液；振蕩，觀察溶液顏色．

rm在rm{A}rm{D}試管分別加入rm{2}rm{mL}濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中；觀察幾分鐘．

分析討論：

rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}進(jìn)行操作rm時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(4)}對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)；改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______．

21、下列常見儀器中；不能用來加熱的是______

A.集氣瓶rm{B.}試管rm{C.}燒杯rm{D}．______．評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)22、根據(jù)如圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)記儀器的名稱rm{.壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______．

rm{(2)}如圖進(jìn)行的是______操作．

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是______，濾紙邊緣要______rm{(}填“高于”或“低于”rm{)}液面；這主要是為了______．

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去______雜質(zhì)．

rm{(5)}我們在生活中還可以用______和______代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．23、結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室選用rm{A}裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，收集氧氣可選用rm{E}裝置，理由是____。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為____，則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置rm{(}填序號(hào)rm{)}若使用裝置rm{G}收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____rm{(}填“rm{攏氓}”或“rm{攏忙}”rm{)}通入。24、回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染rm{.}某工廠利用含銅廢料rm{(}含rm{Cu}rm{Zn}其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)rm{)}制取銅并得到硫酸鋅溶液；主要流程如圖所示．

已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}操作rm{(1)}和rm{壟脷}的名稱是______．

rm{壟脹}溶液rm{(2)}中一定含有______．

rm{A}固體rm{(3)}中含有______．rm{C}25、寫出下列符號(hào)中數(shù)字“rm{2}”的意義：

rm{壟脵H_{2}}______；

rm{壟脷2H}______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

根據(jù)綠色食品的定義可知無污染；無化學(xué)添加劑和有營養(yǎng)價(jià)值是綠色食品的基本標(biāo)準(zhǔn)。

故選C

【解析】【答案】綠色食品是指遵循可持續(xù)發(fā)展原則；按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定，允許使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全；優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品．

2、D【分析】解：能使澄清石灰水變渾濁的氣體有很多，比如：二氧化碳，二氧化硫等rm{.}碳和氧氣生成二氧化碳；一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，硫和氧氣生成二氧化硫；大部分有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物都有二氧化碳?xì)怏wrm{.}綜合上述分析可知，該物質(zhì)可以是碳單質(zhì)、硫單質(zhì)、一氧化碳、大部分有機(jī)物rm{(}比如：甲烷、酒精rm{)}．

故選D．【解析】rm{D}3、B【分析】解：

一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素rm{.}是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：

rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{32}{44}=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac

{32}{44}=6.4g}

rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}

據(jù)此判斷該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素；故A錯(cuò)；rm{5.4g隆脕dfrac

{16}{18}=4.8g}對(duì)；

則rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{B}

某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4}{12}}rm{dfrac{0.6}{1}}rm{dfrac{1.6}{16})=2}故C錯(cuò)；

所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故D錯(cuò)．

答案：rm{1}

根據(jù)有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有rm{C_{2}H_{6}O.}rm{B}兩種元素，利用rm{C}二氧化碳和rm{H}水可求rm{8.8g}rm{5.4g}兩種元素的質(zhì)量，若rm{C}rm{H}兩種元素的質(zhì)量等于rm{C}則有機(jī)物不含有rm{H}元素，若rm{4.6g}rm{O}兩種元素的質(zhì)量小于rm{C}則有機(jī)物中含有rm{H}元素；然后利用質(zhì)量來求原子個(gè)數(shù)之比來確定有機(jī)物的化學(xué)式．

本題較好的考查了學(xué)生的分析計(jì)算能力和對(duì)元素守恒以及質(zhì)量守恒的運(yùn)用，屬于很典型的習(xí)題，但對(duì)氧元素的確定及含量容易出錯(cuò)．rm{4.6g}【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)是rm{78%}氧氣的體積分?jǐn)?shù)是rm{21%}稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是rm{0.94%}二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是rm{0.03%}故A錯(cuò)；

B；液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)；故B正確；

C、呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以人呼出氣體中的rm{O_{2}}體積分?jǐn)?shù)小于空氣中rm{O_{2}}體積分?jǐn)?shù)；故C錯(cuò)誤；

D、參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比等于rm{3}rm{2}則rm{3}克鎂只能與rm{2}克氧氣生成rm{5}克氧化鎂；故D錯(cuò)．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}5、B【分析】試題分析：rm{A}可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

B；溶洞里可能含有大量的二氧化碳；二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒、也不能支持燃燒；

C；沼氣與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

D；液化石油氣與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．

A、進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明，既可以照明，又可以檢驗(yàn)二氧化碳的含量是否偏高rm{.}故選項(xiàng)正確；

C、啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．【解析】rm{B}6、B【分析】解：rm{A}能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，說明rm{Al>H}而銅不能與鹽酸反應(yīng)，說明rm{H>Cu}所以鋁比銅活潑，故A正確；

B；鋅粒與鐵片形狀不同；接觸面積不同，沒有可比性，故B錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性；不能用于治療胃酸過多，故C錯(cuò)誤；

D；活潑金屬和酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣；所以遇酸產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定都含有碳酸根，故D錯(cuò)誤．

C、rm{D}雖然是錯(cuò)誤的；但是不屬于有關(guān)金屬實(shí)驗(yàn)探究的歸納和總結(jié)．

故選：rm{B}．

A、根據(jù)金屬在金屬活動(dòng)性順表中的位置，rm{H}前面的金屬可以與鹽酸反應(yīng)并放出氫氣；

B；對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意變量的唯一性；

C；根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性分析；

D；根據(jù)活潑金屬和酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣進(jìn)行分析．

本題考查化學(xué)中的常用的思維方法--推理，屬于易錯(cuò)題型，推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識(shí)，推測未知的領(lǐng)域，要細(xì)心，符合事實(shí)、規(guī)律，不要盲目推理．【解析】rm{B}二、多選題(共9題，共18分)7、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項(xiàng)正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項(xiàng)正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

8、BC【分析】

A、CH4的沸點(diǎn)很低；不容易液化．故A不符合題意；

B、C4H8的沸點(diǎn)較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

C、C4H10的沸點(diǎn)較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

D、C6H14的沸點(diǎn)較高；不容易液化．故D不符合題意；

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)進(jìn)行判斷．氣體的沸點(diǎn)越高；越容易液化．沸點(diǎn)越低，越難液化．

9、BC【分析】解：rm{(1)}設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設(shè)需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設(shè)若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質(zhì)量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質(zhì)，rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑，rm{壟脹}加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的該溶液；據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}10、BC【分析】飽和溶液必須在溫度一定和溶質(zhì)一定的情況下，看是否能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)rm{.}物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】rm{BC}11、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯(cuò)誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價(jià)都發(fā)生改變；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價(jià)為rm{Cu}價(jià)；故D正確．

故選CD．

A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式判斷；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{SO_{2}}進(jìn)行解答．

本題考查了物質(zhì)的制備，解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要依據(jù)題干提供信息，結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}12、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實(shí)驗(yàn)方案，故錯(cuò)誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

rm{C}若甲試管內(nèi)溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁；丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個(gè)；

故選：rm{CD}．

根據(jù)草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識(shí)進(jìn)行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗(yàn)、除雜等，綜合性較強(qiáng)，但難度不是很大，關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解析即可．【解析】rm{CD}13、BD【分析】

A；由于沒有說明溫度；故A錯(cuò)誤；

B、由于在t1℃時(shí)；a和c的溶解度相等，即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)；不飽和溶液可能會(huì)變成飽和溶液，故C錯(cuò)誤；

D；由于B的溶解度受溫度的影響很小；因此應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，故D正確；

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小；從而比較它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法，及從溶液中析出晶體的方法等．

14、CD【分析】

在常溫下；碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍(lán)墨水、藍(lán)黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

15、AC【分析】

A、反應(yīng)O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應(yīng)特點(diǎn)為“多變一”；反應(yīng)前后氧元素，Pt元素化合價(jià)有變化屬于氧化還原反應(yīng)，由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化還原反應(yīng)；故A說法正確；

B、根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價(jià)為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確；故C說法正確；

D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力，O2（PtF6）固體沒有導(dǎo)電能力；故D說法錯(cuò)誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)化合反應(yīng)；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，進(jìn)行判斷；

B；根據(jù)在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進(jìn)行解答；

D；根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力；進(jìn)行判斷．

三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍(lán)色，碳酸鈉溶于水是無色，硫酸鋇難溶于水，故最簡單最經(jīng)濟(jì)的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色；硫酸鋇難溶于水進(jìn)行分析．

17、碳原子排列方式不同；分子構(gòu)成不同【分析】解：鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水與肥皂水混合幾乎沒有泡沫產(chǎn)生，故填：肥皂水；硬水．

根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答即可rm{.}本題考查的是硬水和軟水的鑒別的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】碳原子排列方式不同；分子構(gòu)成不同18、Ag、Cu、Fe；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2【分析】解：因?yàn)橄驗(yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，即濾液中肯定沒有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}則濾出的固體中一定含有rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}因?yàn)殍F和rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}反應(yīng)時(shí)生成的是rm{Fe(NO_{3})_{2}}所以濾液肯定中有rm{Fe(NO_{3})_{2}}又因?yàn)殍F不能從rm{Zn(NO_{3})_{2}}溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有rm{Zn(NO_{3})_{2}}．

故答為：rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Fe(NO_{3})_{2}}．

據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，鋅rm{>}鐵rm{>}銅rm{>}銀，向含有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

本題考查的是金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用，要能應(yīng)用必須先把金屬活動(dòng)順序表熟練的掌握住rm{.}此題考查的知識(shí)比較簡單，屬于基礎(chǔ)題型．【解析】rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Fe(NO_{3})_{2}}19、C；反應(yīng)物的接觸面積【分析】解：rm{A}鐵絲能在氧氣中燃燒是因?yàn)檠鯕獾臐舛却罅耍欢皇欠磻?yīng)溫度，故A錯(cuò)誤；

B；常溫和點(diǎn)燃時(shí)的溫度不同；所以影響因素是反應(yīng)溫度，而不是反應(yīng)物的濃度，故B錯(cuò)誤；

C；過氧化氫在常溫下較難分解；二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故C正確；

D；銅片與銅粉都是銅；銅片不易燃燒是因?yàn)樗捏w積大溫度升高慢，而銅粉體積小溫度升高快很快達(dá)到了著火點(diǎn)，所以影響因素是反應(yīng)物的接觸面積．

故答案為：rm{C}反應(yīng)物的接觸面積．

A；根據(jù)空氣和氧氣中的氧氣的濃度進(jìn)行分析；

B；根據(jù)碳反應(yīng)時(shí)的溫度的不同進(jìn)行分析；

C；根據(jù)二氧化錳的作用進(jìn)行分析；

D；根據(jù)銅粉和銅片的不同進(jìn)行分析．

本題通過不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，考察了學(xué)生通過現(xiàn)象總結(jié)本質(zhì)的能力；rm{D}答案具有很強(qiáng)的迷惑性但只要撇開形狀不同的現(xiàn)象看到都是銅的實(shí)質(zhì)就不難得出結(jié)論．【解析】rm{C}反應(yīng)物的接觸面積20、?進(jìn)行對(duì)比；B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等【分析】解：rm{(1)}酚酞試液本身為無色，而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅，單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個(gè)對(duì)比的作用，故答案為：進(jìn)行對(duì)比rm{(2)A}試管為常溫，rm{D}試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣，故答案為：rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色rm{.(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為：rm{壟脵}分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，rm{壟脷}溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快rm{.(4)}改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問題，故答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等rm{.}分子的運(yùn)動(dòng)是確實(shí)存在的，本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來證明分子的存在與運(yùn)動(dòng)的rm{.}在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，給實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了情景，從而為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)提供了事實(shí)依據(jù)rm{.}通過實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染，通過對(duì)比試驗(yàn)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性rm{.}本題考查了分子的存在與運(yùn)動(dòng)快慢的影響因素，設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)是關(guān)鍵．【解析】進(jìn)行對(duì)比；rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等21、A；量筒【分析】解：rm{A}集氣瓶不能用于加熱；

B；試管可用于直接加熱；

C；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱；

D；量筒不能用于加熱．

故選A，補(bǔ)充rm{D}量筒．

可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶；不能加熱的有：量筒、集氣瓶等rm{.}了解這些的基礎(chǔ)上；就可選出正確答案．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}量筒四、簡答題(共4題，共40分)22、燒杯；漏斗；鐵架臺(tái)；過濾；引流；高于；防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；水中不溶性；紗布；筷子【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}燒杯；rm{壟脷}漏斗；rm{壟脹}鐵架臺(tái)；

rm{(2)}如圖進(jìn)行的是過濾操作；

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面；這主要是為了防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去水中不溶性雜質(zhì)；

rm{(5)}我們在生活中還可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．

故答案為：rm{(1)壟脵}燒杯；rm{壟脷}漏斗；rm{壟脹}鐵架臺(tái)；

rm{(2)}過濾；

rm{(3)}引流；高于；防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下；使濾液渾濁；

rm{(4)}水中不溶性；

rm{(5)}紗布；筷子．

根據(jù)過濾的原理及注意的事項(xiàng)分析分析回答rm{.}過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則rm{.}熟悉常用儀器的用途．

本題比較全面地考查了過濾操作，要求同學(xué)們熟記過濾操作，以便靈活運(yùn)用．【解析】燒杯；漏斗；鐵架臺(tái)；過濾；引流；高于；防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；水中不溶性；紗布；筷子23、（1）試管；（2）2KClO32KCl+3O2↑；氧氣不易溶于水；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；e?！痉治觥勘绢}主要考查常見儀器的名稱，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，化學(xué)方程式的書寫。需要學(xué)生掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法及方程式的書寫。rm{(1)}根據(jù)常見儀器的名稱rm{a}為試管。故填：試管；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣，試管口沒有