2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷725考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、果實(shí)的組成是()A.果皮與種皮B.種子與種皮C.果皮與種子D.果皮與子葉2、下列現(xiàn)象屬于凝華的是（）A.初春，冰雪消融匯成溪流B.仲夏，烈日炎炎土地干涸C.深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜D.嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰3、感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是（）A.你的電腦B.你的課桌C.你的鋼筆D.你的質(zhì)量4、據(jù)現(xiàn)察．教室的寬度最接近于（）A.60mmB.8dmC.8mD.60m5、下列大洲中，赤道、南北回歸線都穿過(guò)的大洲有（）A.亞洲B.歐洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲6、英國(guó)倫敦動(dòng)物學(xué)會(huì)曾公布了一份最新瀕危兩棲動(dòng)物名錄，俗稱“娃娃魚(yú)”的中國(guó)珍稀動(dòng)物大鯢居首。大鯢屬于兩棲動(dòng)物是因?yàn)?)A.以陸地或水域作為棲息地B.水中生活但到陸地上產(chǎn)卵C.幼體生活在水中，成體生活在陸地上D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸7、下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說(shuō)法正確的是（）A.桃樹(shù)的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來(lái)B.菜粉蝶與蝗蟲(chóng)的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C.蘋(píng)果和梨等果樹(shù)都是通過(guò)扦插繁育優(yōu)良品種D.雞受精卵中的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛雞8、我們要觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，應(yīng)借助于()A.放大鏡B.解剖鏡C.低倍顯微鏡D.電子顯微鏡9、下列比例尺的地圖中，反映地理事物最詳細(xì)的是（）A.1：10000000B.C.一萬(wàn)分之一D.圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、去年，廈門(mén)市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX（對(duì)二甲苯）項(xiàng)目，該項(xiàng)目建成后能帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，但由于市民有不同意見(jiàn)而被暫緩建設(shè)．已知對(duì)二甲苯屬于低毒有機(jī)物，是一種密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)的易燃液體，對(duì)呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用．從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)____．假如你是廈門(mén)市民，你的意見(jiàn)是____（填序號(hào)）①反對(duì)在廈門(mén)建設(shè)PX項(xiàng)目②同意在廈門(mén)建設(shè)PX項(xiàng)目③其他意見(jiàn)．你的理由是____（任選一條）①將會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染，影響健康；將造成不安全因素；與城市發(fā)展理念不符．②不利因素可被控制；可增加財(cái)政收入；可增加就業(yè)機(jī)會(huì)；是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良機(jī)．③進(jìn)行環(huán)保安全評(píng)價(jià)后再?zèng)Q定；將項(xiàng)目遷到更安全合適的地方建設(shè)；進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再?zèng)Q定．11、周末，小紅和爸爸來(lái)到瀏陽(yáng)赤馬湖的滑雪場(chǎng)，開(kāi)始他們的滑雪之旅，到了雪地，小紅脫下運(yùn)動(dòng)鞋換上了滑雪鞋，這時(shí)她對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；若小紅的體重較輕，她和爸爸在水平雪地上滑行時(shí)滑板受到的摩擦力分別為F1和F2，則F1____F2（選填“＞”、“＜”或“=”）12、物理課上，同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行．這說(shuō)明____越大，手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大：滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相____．13、判斷動(dòng)物或人體的某個(gè)結(jié)構(gòu)是否為器官；可能用三個(gè)法則作為依據(jù)：

由多種____組成，具有一定的____，能完成一定的____。例如人體的血液不是器官，是因?yàn)檠簺](méi)有固定的____。14、如圖所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑。由圖可知____（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于____（近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共8分)23、如圖是光線通過(guò)凹透鏡后的折射光線；作出入射光線．

24、如圖甲所示；人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點(diǎn)。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共36分)25、明明看見(jiàn)街道兩側(cè)的人行道的地磚上，有一行非常特殊，上面只有一個(gè)“一”字，沒(méi)有其他的花紋，多塊磚的“一”字相連，伸向遠(yuǎn)方，媽媽告訴他那是盲道，請(qǐng)分析盲道是如何引導(dǎo)盲人前進(jìn)的。26、如圖所示；建筑工人用重錘線檢查建造的墻壁是否豎直，這樣做的依據(jù)是什么?

27、如圖所示；往暖瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的高低．請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明其中的道理。

28、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程是什么生殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】種子植物分為兩種：種子裸露的裸子植物和種子外有果實(shí)包被的被子植物；因此選C。

【分析】本題主要考察被子植物的果實(shí)的組成。2、C【分析】【解答】A．初春；冰雪消融匯成溪流，屬于熔化；

B．仲夏；烈日炎炎土地干涸，屬于汽化；

C．深秋；清晨草地出現(xiàn)白霜，屬于凝華；

D．嚴(yán)冬；寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰，屬于凝固；

故選C

【分析】本題考查舞臺(tái)變化的辨別,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。3、C【分析】【解答】根據(jù)題意對(duì)數(shù)值進(jìn)行單位換算1.5×104mg=15g因此鋼筆的質(zhì)量最為接近。因此答案選C。

【分析】考查關(guān)于天平的使用4、C【分析】【解答】解：一般教室的長(zhǎng)度在10m左右；寬度在8m左右．

故選C

【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)5、D【分析】【解答】亞洲只有赤道和北回歸線穿過(guò)；南回歸線沒(méi)有穿過(guò)；歐洲都沒(méi)有穿過(guò)；南美洲只穿過(guò)赤道和南回歸線；只有非洲穿過(guò)了赤道；南北回歸線，故選D。

【分析】考查大洲、大洋的名稱、位置；需要學(xué)生多看地圖，仔細(xì)觀察。6、D【分析】【解答】本題考查對(duì)兩棲動(dòng)物概念的理解。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育后形成成體，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物。

【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征。7、D【分析】【解答】A；桃樹(shù)的種子由胚珠發(fā)育而來(lái)；A錯(cuò)誤；

B；菜粉蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期為完全變態(tài)發(fā)育；而蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；

C；嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合；遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量．常用于果樹(shù)、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜類(lèi)蔬菜育苗上．因此蘋(píng)果、梨和桃等許多果樹(shù)適合用嫁接，C錯(cuò)誤；

D；胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；所以受精卵的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛雞，D正確．

故選：D．

【分析】（1）在果實(shí)與種子的形成中；子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．

（3）無(wú)性生殖；沒(méi)有經(jīng)過(guò)流行生殖細(xì)胞結(jié)合的舒張方式，常見(jiàn)的有：嫁接；壓條、扦插等，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

（4）鳥(niǎo)卵中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱卵細(xì)胞．胚盤(pán)中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．8、D【分析】【分析】細(xì)菌在高倍顯微鏡和電子顯微鏡下才可看清；病毒是一類(lèi)比細(xì)菌更小的微生物，必須在電子顯微鏡下才可看清。

【解答】細(xì)菌的個(gè)體十分微小；大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)，用肉眼；放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看。只有在高倍顯微鏡和電子顯微鏡下才可看清。

故答案為：D9、C【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．

【解答】解：比例尺大小比較時(shí)；比例尺不是數(shù)字式的應(yīng)先化成數(shù)字式再比較大?。膫€(gè)比例尺為：A是1/10000000，B是1/5000000，C是1/10000，D是1/10000000，數(shù)字式比例尺大小的比較，分子為1，分母越大比例尺越小，反之則越大．比較選項(xiàng)中的比例尺得知，1/10000比例尺最大．在圖幅大小相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；反之表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．比較四幅圖，比例尺最大的是選項(xiàng)C，表示的內(nèi)容最詳細(xì)．故C符合題意．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)10、有毒、有刺激性，密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)，常溫下呈液態(tài)（任意兩個(gè)）①三條中任寫(xiě)一條【分析】【解答】（1）物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，屬于物理性質(zhì)的有毒、有刺激性，密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)，常溫下呈液態(tài)等等．（2）此題屬于開(kāi)放題型，靈活性非常強(qiáng)，從三項(xiàng)中選擇一個(gè)進(jìn)行解答即可．

【分析】依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷，是針對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行防護(hù)的一類(lèi)聯(lián)系生活實(shí)際的一類(lèi)題型．11、減?。肌痉治觥俊窘獯稹拷猓海?）由于滑雪者對(duì)水平雪地的壓力等于滑雪者與滑雪板的總重，壓力相同，當(dāng)脫下運(yùn)動(dòng)鞋換上了滑雪鞋，增大了受力面積，根據(jù)p=可知壓強(qiáng)減?。?/p>

（2）小紅和爸爸在水平雪地上滑行時(shí)，對(duì)雪地的壓力與人的重力相等，由于小紅的體重較輕，則小紅對(duì)雪地的壓力較小，由于接觸面的粗糙程度不變時(shí)，壓力越大，摩擦力越大，所以F1＜F2．

故答案為：減??；＜．

【分析】（1）脫下運(yùn)動(dòng)鞋換上了滑雪鞋，增大了受力面積，根據(jù)p=即可比較壓強(qiáng)的變化．

（2）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力不變時(shí)，接觸面越粗糙受到的摩擦力越大；當(dāng)接觸面的粗糙程度不變時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．12、壓力反【分析】【解答】解：越用力壓桌面；手越難前行．這說(shuō)明手受到的滑動(dòng)摩擦力越大；

手向前運(yùn)動(dòng)；摩擦阻礙其向前運(yùn)動(dòng)，所以滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相反．

故答案為：壓力；反．

【分析】摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．13、組織形態(tài)功能形態(tài)【分析】【解答】注重對(duì)課本概念的理解。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定形態(tài)和完成一定功能的結(jié)構(gòu)；如心臟是由肌肉組織；結(jié)締組織、神經(jīng)組織等不同的組織構(gòu)成的，呈心形，能完成收縮、舒張等功能，幫助完成血液循環(huán)．而血液則不是器官，因?yàn)檠簺](méi)有固定的形態(tài)，是液體，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)功能，屬于結(jié)締組織．

【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定形態(tài)和完成一定功能的結(jié)構(gòu)，如心臟是由肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等不同的組織構(gòu)成的，呈心形，能完成收縮、舒張等功能，幫助完成血液循環(huán)．而血液則不是器官，因?yàn)檠簺](méi)有固定的形態(tài)，是液體，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)功能，屬于結(jié)締組織．14、乙近視【分析】【分析】此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對(duì)光線的作用；要知道凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。近視佩戴凹透鏡，遠(yuǎn)視佩戴凸透鏡。

【解答】（1）從圖知，通過(guò)甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以甲對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此甲是凸透鏡，通過(guò)乙透鏡的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以乙對(duì)光線有發(fā)散作用，因此乙是凹透鏡；

（2）近視眼是因?yàn)檠矍騼?nèi)的晶狀體凸度變大，因而看不清遠(yuǎn)處物體，佩戴凹透鏡可以是光線經(jīng)發(fā)散后從晶狀體較窄的部位射入，從而看清遠(yuǎn)處的東西；

故答案為：乙，近視。三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8分)23、解：延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．如圖所示：

【分析】【解答】在作凹透鏡的光路圖時(shí)；先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．

【分析】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．24、解：

【分析】【解答】解：水中筷子上的光由水進(jìn)入空氣；進(jìn)入人眼被看到．

當(dāng)光從水中射入空氣時(shí)；在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折，使得折射角大于入射角，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，從而位置比實(shí)際位置偏高，看起來(lái)筷子向上彎折，如圖所示：

【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角六、解答題(共4題，共36分)25、盲人通過(guò)盲棍刺激手上