2025年湘教版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級化學上冊階段測試試卷397考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示的實驗操作中正確的是（）A.

量取量筒體積B.

測液體溫度C.

吹滅酒精燈D.

移走蒸發(fā)皿2、《科學》雜志評出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一．下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A.水電解生成氫氣和氧氣B.銅生銹與空氣中的氧氣、水、二氧化碳有關(guān)C.某物質(zhì)只含氫氧兩種元素，則該物質(zhì)一定是水D.水是人和動物生存所必需的，我們要節(jié)約用水3、一杯20℃時的NaNO3溶液，能證明它是飽和溶液的是（）A.蒸發(fā)10g水，有NaNO3晶體析出B.降低到l0℃時，有NaNO3晶體析出C.加入l0gNaNO3晶體，仍有NaNO3晶體未溶解D.在該溫度下加入少許NaNO3晶體，晶體質(zhì)量不再減少4、二甲醚rm{(C_{2}H_{6}O)}作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為rm{48}

B.二甲醚屬于氧化物。

C.二甲醚由rm{2}個碳原子、rm{6}個氫原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成。

D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{4漏U1}5、下列金屬中，金屬活動性最弱的是（）A.CuB.FeC.ZnD.Mg6、在一定條件下，跟Ca（OH）2，F(xiàn)e2O3，F(xiàn)e，AgNO3四種物質(zhì)都能反應的物質(zhì)是（）

A.硫酸銅。

B.鹽酸。

C.碳酸鈉。

D.硝酸。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、根據(jù)實驗要求從下列儀器中選擇適當?shù)膬x器；將其序號填寫在橫線上。

A．集氣瓶；B．玻璃棒、C．量筒、D．酒精燈、E．石棉網(wǎng)、F．藥匙、G．試劑瓶、H．滴管、I．鑷子。

（1）加熱____

（2）量取一定體積的液體____

（3）滴加少量液體____

（4）盛放或收集氣體____

（5）取用粉末狀藥品____

（6）攪拌或引流____．8、取有粉末固體可用____或____先將試管____放，然后將試管緩緩直立起來，取塊狀固體時，常使用____夾取，先將其放在略傾斜的試管口，使其____落到試管底部，以免____．9、如圖是“福娃”向我們敘述的關(guān)于環(huán)境污染及危害“知識生長樹”；請你把“福娃”的意見整理完整．

白色污染影響環(huán)境，通過人的眼睛造成心理組織受損；空氣污染通過人的____道影響人體健康；水體污染首先引起植物污染，植物污染最終通過人的____道影響人體健康．各種污染會引起人體內(nèi)部受損；輕者影響健康，重者危及生命．

10、（2007?廣州）下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)陡；說明；

（2）20℃時；100g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是g，此時，要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是．

（3）40℃時；將40ga物質(zhì)放入在100g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是g．

11、下列屬于氧化物的是____

A．CuB．KClO3C．COD．____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、氮氣和氧氣混合后它們的化學性質(zhì)都改變了．____．（判斷對錯）13、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進微波爐中加熱．____．（判斷對錯）14、H的相對原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對錯）15、相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量．____．16、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）17、在相同溫度下，飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．____．（判斷對錯）18、已知158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以高錳酸鉀分解可得到64g氧氣．____．（判斷對錯）19、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對錯）20、判斷正誤（用√或×表示）：工業(yè)制氧氣的過程中，生成了新物質(zhì)--氧氣____．評卷人得分四、探究題(共1題，共5分)21、實驗室常用到下面的實驗裝置。請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為______。

（2）實驗室選用B作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置；還需要補充的一種用品是______，該用品的作用是______；反應的化學方程式為______。

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是______（填字母），CO2和SO2既有相似性又有差異性，向水槽中滴入紫色石蕊溶液，將裝滿兩種氣體的試管同時倒立于水中，片刻后實驗現(xiàn)象如G所示，說明相同條件下的溶解性：SO2______CO2（填“＜”“＞”或“=”）；試管內(nèi)溶液變成______色。

（4）興趣小組選用F裝置制取氫氣，其優(yōu)點是______。實驗室用鹽酸制備氫氣，為了得到純凈、干燥的H2；所用除雜裝置（如圖所示）的導管按氣流方向連接順序是______（填字母）

a.1→2→4→3

b.3→4→1→2

c.4→3→1→2

d.4→3→2→1評卷人得分五、推斷題(共4題，共24分)22、向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無色液體，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學過的知識推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應加入的無色液體分別是什么？這兩種氣體都是我們初中化學學過的氣體．（寫出兩種推測）．23、已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A____、C____、G____．

（2）寫出上述轉(zhuǎn)化①②③中涉及到的化學方程式：

①____；②____；③____．屬于置換反應的有____．

（3）為了安全，點燃G氣體之前要____．

（4）分別用物理方法和化學方法從D和I的固體混合物除去固體D：

物理方法____；

化學方法____．24、有一包白色粉末，可能含CuSO4，Na2CO3，NaCl，CaCO3中的一種或幾種物質(zhì)；為了鑒別其成分，做如下實驗。

（1）取一些白色粉末；滴入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體；

（2）取一些白色粉末；加足量水溶解，有白色物質(zhì)沉淀，過濾后濾液呈無色；

（3）?。?）中操作中的濾液；滴入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀全部消失，且有無色氣體放出。

問：白色粉末中一定有____，一定不含有____．25、有一瓶氣體，它由H2、CO、CO2、CH4中的一種或幾種組成，用它進行如圖所示的實驗；用化學式回答問題：

（1）氣體中一定沒有____．

（2）氣體的組成可能是（有幾種填幾種，可不填滿）①____②____③____．評卷人得分六、科普閱讀題(共4題，共8分)26、（2011秋?儀征市校級期末）鋁被稱為“年輕的金屬”；據(jù)世界化學史記載，金屬鋁是在1825年才被英國化學家戴維制得．今天，鋁已經(jīng)進入了我們生活的每一個角落．

（1）①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第____位，根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”，鋁元素的原子序數(shù)為____，如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示____（填序號）

A．鋁原子B．鋁離子C．鋁分子。

②工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁，同時生成一種常見的氣體．反應的方程式為____．

③工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X，從空氣中獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應制得AlN和CO．化學反應方程式為____．

（2）鋁合金比單質(zhì)鋁有著更為廣泛的應用．已知某合金粉末除鋁外；還含有鐵；銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．

[查閱資料]鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe；Cu不與氫氧化鈉溶液反應．

[猜想]猜想1：該合金粉末中除鋁外；還含有鐵．

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有____．

猜想3：該合金粉末中除鋁外；還含有鐵；銅．

[實驗探究]下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸；30%NaOH溶液．

。實驗方案實現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論①取一定量的合金粉末，加過量的30%NaOH溶液，充分反應后過濾，濾渣備用．粉末部分溶解，并有氣體放出．合金中一定含有____．②取步驟①所得濾渣，加過量的____，充分反應．濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．合金中一定含有____．[探究結(jié)論]猜想3成立．

[反思]一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．等質(zhì)量鋁與足量鹽酸反應生成的氫氣比其與足量氫氧化鈉溶液生成的氫氣____（選填序號）

A．多B．少C．相等D．無法比較

（3）在燒杯中加入4.28g久置空氣中的鋁箔；再滴加稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示．請回答下列問題：

①產(chǎn)生氫氣____g．

②剛開始沒有氫氣放出的原因是鋁箔表面有____（選填“致密”或“疏松”）的氧化層．氧化層與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鋁和水，反應方程式為____．

③所滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．27、我國青藏高原有許多鹽堿湖，湖水中溶解有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽．試說明理由：____．28、化學就在我們身邊；它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：

A．熟石灰B．石墨C．硝酸鉀D．甲烷。

請用上述物質(zhì)的字母序號填空（每空只填一種物質(zhì)）：

（1）天然氣的主要成分是____；（2）可用于制鉛筆芯的是____；

（3）能用于改良酸性土壤的是____；（4）農(nóng)田施用的復合肥料是____．29、根據(jù)物質(zhì)（或分子）的組成或構(gòu)成等知識；分析下列物質(zhì)或元素性質(zhì)不同的原因．

（1）金剛石和石墨____；

（2）CO和CO2____；

（3）鈉元素和氯元素____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】A；根據(jù)量筒讀數(shù)的方法進行分析．

B；根據(jù)溫度計測量液體溫室時注意事項進行分析判斷．

C；根據(jù)熄滅酒精燈的方法進行分析判斷．

D、根據(jù)蒸發(fā)液體時的注意事項進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；用量筒測量液體體積時；視線應與凹液面的最低處保持水平，圖中量筒的放置以及讀數(shù)時的視線都是正確的．故正確．

B；溫度計的玻璃泡不應碰到容器底；圖中操作錯誤，故錯誤．

C；熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅；不能用嘴吹，以防著火．故錯誤．

D；移走蒸發(fā)皿應用坩堝鉗；不能用手拿，以防燙傷手，故錯誤．

故選A．2、C【分析】【分析】A；根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣進行解答；

B；根據(jù)銅生銹生成堿式碳酸銅進行解答；

C；根據(jù)某物質(zhì)只含氫氧兩種元素；則該物質(zhì)不一定是水進行解答；

D、根據(jù)淡水資源很緊缺，我們要節(jié)約用水進行解答．【解析】【解答】解：A；水電解生成氫氣和氧氣；故A正確；

B；銅生銹生成堿式碳酸銅；由質(zhì)量守恒定律可知銅生銹與空氣中的氧氣、水、二氧化碳有關(guān)，故B正確；

C；某物質(zhì)只含氫氧兩種元素；則該物質(zhì)不一定是水，還有可能是雙氧水，故C錯誤；

D；淡水資源很緊缺；我們要節(jié)約用水，故D正確．

故選：C．3、D【分析】【分析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義來回答本題，找出二者的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】【解答】解：飽和溶液是指在一定溫度下；一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做該種溶質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解其中溶質(zhì)的溶液，叫做該種溶質(zhì)的不飽和溶液；二者的區(qū)別是否能繼續(xù)溶解其中溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量是否會減少，所以證明硝酸鉀溶液是飽和溶液還是不飽和溶液，只要向試管中加入硝酸鉀晶體，如果晶體質(zhì)量減少為不飽和溶液，反之為飽和溶液．

故選D．4、D【分析】本題考查化學式的相關(guān)計算，物質(zhì)分類中氧化物的定義。A、二甲醚的相對分子質(zhì)量rm{=12隆脕2+1隆脕6+16=46}故A錯誤；故A錯誤；rm{=12隆脕2+1隆脕6+16=46}B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，二甲醚rm{(C}rm{(C}rm{2}rm{2}由三種元素組成，故不是氧化物，故B錯誤；rm{H}個碳原子、rm{H}個氫原子和rm{6}個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；rm{6}rm{O)}由三種元素組成，故不是氧化物，故B錯誤；故D正確；rm{O)}

C、分子由原子構(gòu)成，二甲醚由二甲醚分子構(gòu)成，一個二甲醚分子由rm{2}個碳原子、rm{6}個氫原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，進行分析比較．【解析】【解答】解：由根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；則可知金屬活動性大小為：Mg＞Zn＞Fe＞Cu，所以：

A；金屬活動性最弱的是Cu；故A正確；

B；金屬活動性最弱的不是Fe；故B錯誤；

C；金屬活動性最弱的不是Zn；故C錯誤；

D；Mg是這幾種金屬中活動性最強的；故D錯誤．

故選A．6、B【分析】

由于能夠和活潑金屬；金屬氧化物、堿、鹽發(fā)生反應的物質(zhì)是酸；選項中鹽酸與硝酸均屬于酸類，而硝酸和硝酸銀溶液中都含有硝酸根離子，因此不能發(fā)生反應；

故選B

【解析】【答案】能夠和酸發(fā)生的物質(zhì)有：活潑金屬；金屬氧化物、堿、鹽；而題中涉及的物質(zhì)氫氧化鈣是堿，硝酸銀是鹽，鐵是活潑金屬，氧化鐵是金屬氧化物，因此能夠和這四種物質(zhì)均能發(fā)生反應的物質(zhì)應屬于酸類物質(zhì)．

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)常見的化學儀器的名稱、用途等進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）實驗室中常用酒精燈加熱；

（2）量筒常用于量取一定體積的液體；

（3）滴管常用于滴加少量液體；

（4）集氣瓶可用于盛放或收集氣體；

（5）藥匙或紙槽用于取用粉末狀藥品；

（6）玻璃棒可用于攪拌或引流等．

故答案為：（1）D；（2）C；（3）H；（4）A；（5）F；（6）B．8、略

【分析】【分析】根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法、向試管中裝塊狀固體藥品的方法，進行分析解答即可．【解析】【解答】解：取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后將試管直立起來．向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，使其滑落到試管底部，以免打破試管底部．

故答案為：藥匙；紙槽；橫；鑷子；滑；打破試管底部．9、略

【分析】

空氣污染是通過人的呼吸道影響人的健康的；土壤污染；水污染和植物污染是通過消化道影響人的健康的．

故填：呼吸；消化。

【解析】【答案】環(huán)境污染主要有白色污染；空氣污染、土壤污染、植物污染、噪聲污染等；分別通過人體不同感官，影響著人體健康．

10、略

【分析】

（1）從兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)陡，即a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響大，故答案為：a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比b物質(zhì)大。

（2）由于在20℃時；a的溶解度是10g，即在100克水中最多溶解10ga，由于a的溶解度隨溫度的升高而增大，因此為在100克水中溶解更多的a，可采取升高溫度的方法，故答案為：10，升高溫度。

（3）由于在40℃時；a的溶解度是30g，即100克水中最多溶解30ga，因此將40ga物質(zhì)放入在100g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是130g而不是140g，故答案為：130

【解析】【答案】固體的溶解度是指在一定溫度下；某固體物質(zhì)在100克溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，從而確定一定量的溶劑中最多溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定通過升溫還是降溫的方法使一定量的水溶解更多的溶質(zhì)．

11、略

【分析】【分析】據(jù)氧化物的定義分析：兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物是氧化物．【解析】【解答】解：A；銅是一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故選項錯誤；

B；氯酸鉀是三種元素組成的化合物；故選項錯誤；

C；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；且含有兩種元素，屬于氧化物，故選項正確；

D；水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的；屬于氧化物．

故選項為：C；H2O．三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】由學過的知識可知：氮氣和氧氣混合后它們的化學性質(zhì)都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學變化，都保持各自原來的化學性質(zhì)．【解析】【解答】解：氮氣和氧氣混合后它們的化學性質(zhì)都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學變化，都保持各自原來的化學性質(zhì)；故答案為：×（或錯誤）13、×【分析】【分析】根據(jù)PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3，熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃進行解答．【解析】【解答】解：PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3；熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃，所以它能存放含有油脂的食物，但不宜放進微波爐中加熱．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質(zhì)量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標準；其它原子的質(zhì)量（實際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質(zhì)量；所以相對原子質(zhì)量不是一個原子的質(zhì)量．

故答案為：×16、×【分析】【分析】化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應不需要加熱，屬于化學變化．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)沒有指明溶液的多少，所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少進行解答．【解析】【解答】解：沒有指明溶液的多少；所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少，故在相同溫度下，飽和溶液不一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類和質(zhì)量都不改變判斷對錯．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類和質(zhì)量都不改變，158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以加熱分解158g高錳酸鉀分解可得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三種生成物中都含有氧元素，這三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是64g，所以生成的氧氣質(zhì)量小于64g，所以該說法不正確．19、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓；使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，在整個過程中沒有生成其它物質(zhì)，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：×．四、探究題(共1題，共5分)21、酒精燈棉花團防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD＞紅能夠控制反應的發(fā)生與停止C【分析】解：（1）儀器①的名稱為酒精燈；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣要在試管口塞一團棉花防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管；反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，條件是加熱，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實驗室用石灰石（或大理石）和鹽酸反應制取二氧化硫，二氧化硫能溶于水，密度比空氣大，發(fā)生和收集裝置是AD；根據(jù)圖示可以看出相同條件下的溶解性：SO2＞CO2；二氧化硫和二氧化碳溶于水分別是亞硫酸和碳酸；顯酸性能使紫色石蕊試液變紅色；

（4）選用F裝置制取氫氣，其優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生與停止，為了得到純凈、干燥的H2；所用除雜裝置（如圖所示）的導管按氣流方向連接順序是：C。

故答案為：

（1）酒精燈；

（2）棉花團防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）＞紅；

（4）能夠控制反應的發(fā)生與停止C。

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析解答；

（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項反應原理進行分析解答；

（3）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理；圖示中的信息進行分析解答；

（4）根據(jù)裝置的特點；氫氣的性質(zhì)和收集氣體的要求進行分析解答。

解答本題的關(guān)鍵是掌握實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、裝置、操作等內(nèi)容，對兩者加以比較，便于理解記憶，內(nèi)容綜合，能較好考查學生分析、解決問題的能力?！窘馕觥烤凭珶裘藁▓F防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD＞紅能夠控制反應的發(fā)生與停止C五、推斷題(共4題，共24分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)固液反應能產(chǎn)生氣體的有：①金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣，②碳酸鹽與酸反應產(chǎn)生二氧化碳，③雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣等進行分析．【解析】【解答】解：①金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣，如金屬鋅與稀硫酸反應：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

②碳酸鹽與酸反應產(chǎn)生二氧化碳，如碳酸鈣與鹽酸反應：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣；2H2O22H2O+O2↑．

所以固態(tài)物質(zhì)可能是鋅；二氧化錳；加入的無色溶液分別是：稀硫酸、雙氧水．

故答案為：固態(tài)物質(zhì)可能是鋅、二氧化錳等，加入的無色溶液分別是：稀硫酸、雙氧水等．23、略

【分析】【分析】從已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，AB高溫下能生成金屬單質(zhì)D和氣體C，所以A是氧化鐵D是鐵C是二氧化碳，據(jù)此為突破口對其他物質(zhì)進行推斷即可；【解析】【解答】解：從已知：A是紅色粉末；B；C是氧化物，AB高溫下能生成金屬單質(zhì)D和氣體C，所以A是氧化鐵D是鐵C是二氧化碳，藍色溶液F是硫酸銅的溶液，它能與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，所以H即為硫酸亞鐵的溶液，I是銅，由于稀硫酸和鐵反應能生成硫酸亞鐵和氫氣，所以G是氫氣；

（1）由分析知ACG分別是氧化鐵、二氧化碳和氫氣，化學是為Fe2O3、CO2、H2；

（2）反應①是氧化鐵和一氧化碳的反應產(chǎn)物是鐵和二氧化碳，方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②是鐵與稀硫酸的反應其產(chǎn)物是硫酸亞鐵和氫氣，方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

③是鐵和硫酸銅溶液的反應產(chǎn)物是銅和硫酸亞鐵，方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置換反應是單質(zhì)與化合物反應生成另外的一種單質(zhì)和一種化合物；分析以上三個反應可知②③是置換反應；

（3）G是氫氣；氫氣是可燃性氣體，所以點燃G氣體之前要驗純，以防止有爆炸產(chǎn)生；

（4）根據(jù)鐵和銅中鐵能被磁鐵吸引；而銅不能，因此可以采用磁鐵吸引的方式去除少量的鐵；由于鐵能與硫酸反應而銅不能，所以也可采用加入稀硫酸的方式去除銅中的鐵；

故答案為：（1）Fe2O3；CO2；H2；

（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；②③；

（3）驗純；

（4）用磁鐵吸引；向其中加入過量的稀鹽酸，直到無氣泡產(chǎn)生為止；24、略

【分析】【分析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉、碳酸鈣會與鹽酸反應生成二氧化碳，氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀，碳酸根離子和銀離子會生成能溶于酸的碳酸銀沉淀等知識進行分析．【解析】【解答】解：硫酸銅在溶液中顯藍色；碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉；碳酸鈣會與鹽酸反應生成二氧化碳，氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀，碳酸根離子和銀離子會生成能溶于酸的碳酸銀沉淀．

取一些白色粉末，加足量水溶解，有白色物質(zhì)沉淀，過濾后濾液呈無色，硫酸銅溶于水顯藍色，所以白色粉末中一定不含硫酸銅，一定含有碳酸鈣，取一些白色粉末，滴入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，所以白色粉末中可能含有碳酸鈉，?。?）中操作中的濾液，滴入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀全部消失，且有無色氣體放出，所以白色粉末中一定含有碳酸鈉，綜合分析可知，白色粉末中一定含有Na2CO3、CaCO3，一定不含有CuSO4．

故答案為：Na2CO3、CaCO3，CuSO4．25、略

【分析】【分析】根據(jù)所給幾種氣體的不同性質(zhì)和燃燒后的不同生成物考慮，從反應現(xiàn)象上得出可能的氣體組成情況．首先通過石灰水不變渾濁，說明一定沒有二氧化碳，點燃后生成水和二氧化碳，就考慮哪些燃燒能生成這兩種物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）首先將氣體通過石灰水；石灰水不變渾濁，說明沒有二氧化碳；

（2）點燃后能生成水和使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，其中甲烷燃燒能同時生成水和二氧化碳，氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，所以可能為：CH4，H2、CO；CH4、H2；CH4、CO；CH4、H2；CO；

故答案為：（1）CO2；（2）①CH4，②H2、CO；③CH4、H2③CH4、CO（合理均可）六、科普閱讀題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)地殼中元素的含量和元素周期表中的元素的信息進行分析解答；根據(jù)化學方程式的書寫原則；找出反應物和生成物正確書寫化學方程式；

（2）根據(jù)題目所給信息；在驗證合金中是否有鋁時，我們可以利用鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣來鑒定．而鐵和銅在鑒定時，可以根據(jù)鐵與氫氧化鈉不反應而與鹽酸反應，銅兩者都不反應來進行；

（3）根據(jù)鋁箔和稀鹽酸反應化學方程式，結(jié)合題干中的右圖所示，看出開始加稀鹽酸沒產(chǎn)生氫氣，當加入14.6g稀鹽酸時才產(chǎn)生氫氣，說明久置的鋁箔表面被氧化，當加稀鹽酸的量至160.6g時，鋁箔和硫酸恰好完全反應，產(chǎn)生0.4g氫氣，再根據(jù)所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量求出參加反應的硫酸的質(zhì)量和鋁的質(zhì)量，那么題干中的求答問題就會迎刃而解．【解析】【解答】解：

（1）①根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第1位；根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”，鋁元素的原子序數(shù)為13；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，故表示鋁離子，故選B；

②由題意結(jié)合質(zhì)量守恒定律，在通電的條件下，氧化鋁分解得到金屬鋁和氧氣，電解氧化鋁的化學方程式為：2Al2O34Al+3O2↑．

③根據(jù)氧化鋁、氮氣和碳在一定條件下反應制得A1N和CO，化學方程式為：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO；

（2）根據(jù)所給的猜想我們可以確定猜想2；可能含有銅．而在檢驗合金的組成時，可以利用合金中不同的金屬的不同化學性質(zhì)和所給的信息來進行了鑒定．檢驗是否含有鋁時，用氫氧化鈉和鋁反應生成氫氣來確定．而檢驗是否有鐵時，可用稀鹽酸來檢驗．檢驗是否有銅時，利用銅和稀鹽酸不能反應來進行．

故答案為：

【猜想】猜測2：銅。

實驗探究。

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取一定量的合金粉末，加過量的30%NaOH溶液，充分反應后過濾，濾渣備用．粉末部分溶解，并有氣體放出．合金中一定含有鋁．②取步驟①所得濾渣，加過量的10%鹽酸，充分反應．濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．合金中一定含有鐵和銅．【反思】鋁與鹽酸反應的化學方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；

鋁與氫氧化鈉反應的化學方程式為：2Al+2NaOH=2NaAlO2+H2↑；

由方程式可以看出；相同質(zhì)量的鋁與鹽酸反應放出的氫氣比與氫氧化鈉反應放出的氫氣多；

（3）