2025年蘇人新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（）A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔2、【題文】制作臨時裝片時，要盡可能少出現(xiàn)氣泡，與此無關(guān)的是（）。A.載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央B.撕取的洋蔥表皮要薄C.撕取的洋蔥表皮不宜過大，并要平展在水滴上D.先將蓋玻片的一邊接觸水滴，然后慢慢地放下蓋玻片3、狼吞虎咽會增加胃腸的負(fù)擔(dān)，影響營養(yǎng)物質(zhì)的消化。其中從口腔就開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A.淀粉B.維生素C.蛋白質(zhì)D.脂肪4、觀察圖，下列關(guān)于非洲氣候類型分布描述錯誤的是A.①——地中海氣候B.②——熱帶沙漠氣候C.③——高原山地氣候D.④——熱帶雨林氣候5、被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是A.虎克B.達(dá)爾文C.袁隆平D.施旺6、下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請問該小組同學(xué)探究的問題是：。試管編號甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊、唾液漿糊、唾液、鹽酸漿糊、唾液漿糊、唾液溫度37℃37℃100℃0℃時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)A.探究唾液能否消化淀粉B.探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響7、【題文】從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是()。A.單性花，單生花B.兩性花，單生花C.兩性花，花序D.單性花，花序評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、小腸嚴(yán)重吸收不良的病人；采用靜脈注射輸入完全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，完全營養(yǎng)液的成分不能有（）

A.蛋白質(zhì)。

B.無機(jī)鹽和維生素。

C.氨基酸。

D.淀粉。

9、下列生理活動受氣孔開閉影響的是？（）

A.水分的輸導(dǎo)。

B.無機(jī)鹽的運(yùn)輸。

C.光合作用。

D.蒸騰作用。

10、血液在血管中循環(huán)流動，下面有關(guān)知識敘述正確的是（）A.血液屬于人體組織中的營養(yǎng)組織B.四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣C.肺靜脈內(nèi)流動脈血D.靜脈血管血流速度慢，便于血液與組織進(jìn)行物質(zhì)交換11、【題文】裸子植物和被子植物的共同點(diǎn)有A.一般都具有根、莖、葉、種子B.生殖過程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中C.種子外面都有果皮包被D.是常見的綠色開花植物，并且都屬于種子植物12、【題文】下圖中①→③為1864年德國科學(xué)家薩克斯做過的探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖；實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：葉片的見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，下列結(jié)論與該實(shí)驗(yàn)相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠素D.光合作用產(chǎn)生淀粉13、【題文】人體消化系統(tǒng)的組成是（）A.化酶B.化道C.化液D.化腺評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、健康就是指身體沒有疾病____．15、在我國，每一個健康的公民都有獻(xiàn)血的義務(wù)．我國從1998年10月1日開始實(shí)行____，提倡從____歲到____歲的健康人士積極獻(xiàn)血．但輸血時也必須講究一定的原則，特別是大量輸血時，我們應(yīng)該采取____的原則．16、世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為：健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完整的生理、____狀態(tài)和良好的____能力．17、科學(xué)探究的一般過程有____、____、____、____、____。18、【題文】下圖是小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖分析問題：

（1）①、⑥和⑧的壁都僅有____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)有利于____。

（2）②是由小腸壁向____凹陷而形成的，②開口于____，能分泌____。

（3）⑤血管中流動的血的最大特點(diǎn)是含____多。19、【題文】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____，它是由____、傳入神經(jīng)、____、傳出神經(jīng)和____五個部分構(gòu)成的。評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)20、血漿的功能是運(yùn)輸氧和二氧化碳。21、節(jié)肢動物的身體不分節(jié)，但附肢是分節(jié)的．（）22、細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜．______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)23、如圖是一個細(xì)胞的模式圖；據(jù)圖回答問題。在方括號中填序號，橫線上填文字。

（1）該細(xì)胞為______（植物或動物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；依據(jù)是該細(xì)胞有______。

（2）②______具有保護(hù)作用；還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）櫻桃營養(yǎng)豐富；酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞中的______內(nèi)。

（4）細(xì)胞的[______]______中儲存著遺傳物質(zhì)，是遺傳和生命活動的控制中心。24、下面是臨時裝片的制作過程；請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作的先后順序一般可概括為擦→滴→撕→展→______→染→吸；在載玻片中央滴加的液體是______。

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片常用______染色。

（3）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是______。25、根據(jù)如圖回答問題：

（1）本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。

（2）要使該實(shí)驗(yàn)效果明顯；本裝置應(yīng)放在______環(huán)境中，否則因?yàn)開_____而影響效果。

（3）過一段時間后；用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)石灰水______，這是因?yàn)開_____。

（4）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗(yàn)證______，但必須把這一裝置放在______。評卷人得分六、其他(共1題，共6分)26、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】試題分析：當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”?？键c(diǎn)：本題考查的是氣孔的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【解析】考點(diǎn)：制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞．

分析：此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的制作方法步驟；思考解答．

解答：解：洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水；為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡；6染色：因?yàn)榧?xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引．A選項(xiàng)載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央，易產(chǎn)生氣泡，影響觀察，故為錯誤操作．

故選A

點(diǎn)評：洋蔥表皮臨時裝片的制作是考查的重點(diǎn)，要記住實(shí)驗(yàn)步驟．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知淀粉的消化是從口腔開始的?！窘獯稹渴澄镏泻芯S生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?？谇恢芯哂型僖合俜置诘耐僖海僖褐泻型僖旱矸勖?，能夠?qū)Φ矸圻M(jìn)行初步消化；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進(jìn)行初步消化；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化；維生素、無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)不需消化人體就可以直接吸收利用。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】本題考查讀圖分析能力。讀圖，根據(jù)非洲氣候?qū)ΨQ分布的特點(diǎn)可知，①為地中海氣候，②為熱帶沙漠氣候，③為高原山地氣候，④為熱帶草原氣候。故ABC對，不符合題意，D錯，符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢，提高水稻的產(chǎn)量．是著名的世界雜交水稻之父．考點(diǎn)：此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的填空題，思考解答．【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】試題分析：依題意，分析表中數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)共有三組對照實(shí)驗(yàn)：甲試管和乙試管、甲試管和丙試管、甲試管和丁試管，甲試管和乙試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是鹽酸，目的是探究鹽酸對唾液淀粉酶的消化作用的影響；甲試管和丙試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是溫度（高溫），目的是探究高溫對唾液淀粉酶的消化作用的影響；甲試管和丁試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是溫度（低溫），目的是探究低溫對唾液淀粉酶的消化作用的影響。綜上所述，該小組同學(xué)探究的課題是鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響，選項(xiàng)A、B、C均不符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【解析】根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花，按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序，所以，桃花既是兩性花，又是單生花?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共6題，共12分)8、AD【分析】

因?yàn)樾∧c吸收嚴(yán)重不良的病人；需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營養(yǎng)，輸入的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式．水；無機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收；

需要被消化為葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．蛋白質(zhì)和淀粉不是人體直接利用的物質(zhì)；

人體可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖．只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況；淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪等大分子物質(zhì)需要經(jīng)過消化才能被人體吸收利用．

9、ABCD【分析】

氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開，當(dāng)氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻．

故選ABCD

【解析】【答案】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關(guān)系．

10、BC【分析】試題分析：在人體內(nèi)，血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．血管包括動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種類型．如下表：A.血液屬于人體基本組織中的結(jié)締組織，不是營養(yǎng)組織，故不符合題意；B.四肢的靜脈內(nèi)有有防止血液倒流的靜脈瓣，故符合題意；C.肺靜脈里流的是動脈血，體靜脈里流的是靜脈血，故符合題意；D.便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管，不是靜脈，故不符合題意．故選BC．考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC11、AB【分析】【解析】用種子繁殖后代的植物叫做種子植物，可分為兩類，種子裸露，外面無果皮包被的叫做裸子植物，種子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、莖、葉、種子，生殖過程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中。【解析】【答案】AB12、BD【分析】【解析】薩克斯將葉片的一半曝光；一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉．因此通過此實(shí)驗(yàn)我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．

故選：BD【解析】【答案】BD13、BD【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口；終止于肛門，包括口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解．故選BD

考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】BD三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是健康的概念；是基礎(chǔ)性的題目，據(jù)此答題．

15、略

【分析】

世界衛(wèi)生組織；紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會、國際獻(xiàn)血組織聯(lián)合會、國際輸血協(xié)會將6月14日定為“世界獻(xiàn)血日”；決定從2004年起，將每年的6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”．6月14日是發(fā)現(xiàn)ABO血型系統(tǒng)的諾貝爾獎獲得者卡爾?蘭德斯坦納的生日，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血者日，以感謝哪些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)，特別是每年兩次、三次或者多次定期捐獻(xiàn)血液的個人，稱頌他們無償捐助血液的無私奉獻(xiàn)之舉，宣傳無償獻(xiàn)血的重要性，鼓勵更多的人成為自愿獻(xiàn)血1998年10月1日，我國開始實(shí)施獻(xiàn)血法，以法律的形式確定了無償獻(xiàn)血制度，我國鼓勵無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個月．實(shí)施無償獻(xiàn)血以后，全國自愿無償獻(xiàn)血占臨床用血的比例從1998年的5%，上升到2009年的99%以上．輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．

故答案為：無償獻(xiàn)血；18；55；輸同型血。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是無償獻(xiàn)血的歷史．解答時可以從無償獻(xiàn)血的設(shè)立；意義方面來切入．

16、略

【分析】

健康是指一個人在身體上；心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力．

故答案為：心理；社會適應(yīng)。

【解析】【答案】此題考查的是健康的概念；據(jù)此答題．

17、略

【分析】【解析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思，故實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是的一般步驟：發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，得出結(jié)論?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮刻岢鰡栴}、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論18、略

【分析】【解析】

分析：圖示中：①是小腸絨毛；②是腸腺，③是動脈，④是淋巴管，⑤是靜脈，⑥是毛細(xì)淋巴管，⑦是絨毛壁，⑧是毛細(xì)血管。

解答：解：（1）小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．

（2）在小腸壁內(nèi)；有由黏膜上皮凹陷而形成的腸腺，腸腺開口于相鄰的兩個小腸絨毛之間，能夠分泌腸液，腸液內(nèi)含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

（3）血管⑤是從小腸絨毛內(nèi)流出的靜脈血；小腸內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)透過絨毛壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，因此⑤內(nèi)的血液含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：（1）一；吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）內(nèi)；腸腔；腸液。

（3）營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】⑴一吸收營養(yǎng)物質(zhì)⑵內(nèi)腸腔腸液⑶營養(yǎng)物質(zhì)19、略

【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動，傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞，能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動，同時低級的神經(jīng)中樞受大腦的控制如排尿中樞就受大腦的控制，傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器，引起反射，效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)，因此產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向應(yīng)該是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

考點(diǎn)：本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答此類題目的關(guān)鍵是理解并掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷浞瓷浠「惺芷魃窠?jīng)中樞效應(yīng)器四、判斷題(共3題，共24分)20、√【分析】該題考查的是血漿的功能，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、×【分析】【解答】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；體表有堅韌的外骨骼體表有外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

【分析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．22、×【分析】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用．但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；具有選擇透過性，也有保護(hù)作用．

這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨窘馕觥俊廖?、簡答題(共3題，共30分)23、植物細(xì)胞膜液泡④細(xì)胞核【分析】解：（1）植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。此圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，所以是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；

（2））②細(xì)胞膜具有保護(hù)作用；還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；

（3）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液；溶解著多種物質(zhì)；所以櫻桃營養(yǎng)豐富，酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞中的液泡內(nèi)；

（4）細(xì)胞的[④]細(xì)胞核中儲存著遺傳物質(zhì)；是遺傳和生命活動的控制中心。

故答案為：

（1）植物；細(xì)胞壁；液泡、葉綠體；

（2）細(xì)胞膜；

（3）液泡；

（4）④細(xì)胞核。

觀圖可知：①是細(xì)胞；②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)；解答即可。

掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。【解析】植物細(xì)胞膜液泡④細(xì)胞核24、蓋清水碘液生理鹽水【分析】解：（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸。在潔凈的載玻片中央滴加一滴清水；保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片常用碘液染色。

（3）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時；由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。

故答案為：（1）蓋；清水；

（2）碘液；

（3）生理鹽水。

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：