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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷16考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)選舉于,2012年3月25日舉行投票,梁振英以689票在選舉中勝出,當(dāng)選為香港特別行政區(qū)第四屆行政長(zhǎng)官。中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)是在A.1949年10月1日B.1979年7月l日C.1997年7月l日D.1999年12月20日2、以美國(guó)為首的北約打著維護(hù)人權(quán)的旗號(hào),發(fā)動(dòng)的對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.中東戰(zhàn)爭(zhēng)B.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)C.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)D.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)3、確定學(xué)習(xí)主題是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能?!百Y產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)”這一學(xué)習(xí)主題相應(yīng)呈現(xiàn)的歷史事件是哪一組?()A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)——法國(guó)大革命B.工業(yè)革命——俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革——日本明治維新C.工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn)D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)——俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革——日本明治維新4、日本法西斯主義的最主要的特點(diǎn)是()A.對(duì)外制定侵略擴(kuò)張的基本國(guó)策B.對(duì)內(nèi)獨(dú)裁,對(duì)外侵略擴(kuò)張C.暗殺、政變等恐怖事件D.軍部是法西斯的核心力量5、西歐封建等級(jí)制度形成的基礎(chǔ)是()A.羅馬共和國(guó)的建立B.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張C.亞歷山大東征D.查理·馬特改革6、孫中山是中國(guó)民主革命的先行者,如果班級(jí)舉辦一期以“紀(jì)念孫中山”為主題的黑板報(bào),下列標(biāo)題不能采用的是()A.中山裝的來歷B.興中會(huì)的成立和發(fā)展C.中華民國(guó)臨時(shí)政府的成立D.孫中山在京師同文館學(xué)習(xí)7、如圖改編自保羅?肯尼迪《大國(guó)的興衰》。據(jù)此判斷;下列選項(xiàng)中解讀正確的是()
A.德國(guó)開始步入歐洲強(qiáng)國(guó)之列B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)使英國(guó)喪失了世界霸主地位C.美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中仍占據(jù)著關(guān)鍵地位D.蘇聯(lián)成功度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化8、初三(9)班開展了“世界古代文化之文字”的圖片展,某個(gè)展區(qū)有以下三幅圖片,同學(xué)們對(duì)此展開了激烈的討論,其中明顯不正確的一項(xiàng)是①②③A.①是楔形文字,產(chǎn)生于兩河流域B.②是象形文字,產(chǎn)生于公元前3000年左右的埃及C.③是字母文字,起源于腓尼基文字D.③是字母,不是文字,不能放在此次圖片展中評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、阿基米德是古代偉大的物理學(xué)家,他的主要貢獻(xiàn)有()A.杠桿定律B.萬有引力定律C.浮力定律D.力學(xué)三定律10、通過改革的方式走上資本主義道路的國(guó)家是()A.法國(guó)B.德國(guó)C.俄國(guó)D.日本11、下列選項(xiàng)中能反映巴黎和會(huì)是一次分贓性質(zhì)的會(huì)議的是()A.德國(guó)在山東的一切權(quán)益移交給日本B.阿爾薩斯和洛林歸還法國(guó)C.德國(guó)的海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分D.德國(guó)取消義務(wù)兵役制12、20世紀(jì)70年代中國(guó)外交開創(chuàng)了新局面,下列說法正確的是()A.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位B.中美建交C.中日建交D.美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美關(guān)系開始正?;?3、同學(xué)們?nèi)绻珜懹嘘P(guān)“二戰(zhàn)”歷史的小論文,應(yīng)該選擇的內(nèi)容是()A.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟集團(tuán)D.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟14、土地改革的意義包括()A.廢除了兩千多年的封建土地制度B.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C.建立了土地公有制D.農(nóng)民翻身成為土地的主人15、西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)包括()A.羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力B.國(guó)王是最大的地主C.教皇和教會(huì)是最大的土地所有者D.王權(quán)凌駕一切評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、【題文】?jī)?nèi)容有一處錯(cuò)誤;請(qǐng)指出并訂正。
《格爾尼卡》控訴了法西斯屠殺無辜居民的血腥暴行;這一作品的作者是凡?高。
答案:17、英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。()改正:18、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)將人們從西歐封建思想中解放出來,為歐洲資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。______(判斷對(duì)錯(cuò))。19、1487年葡萄牙航海家____發(fā)現(xiàn)好望角,法國(guó)送上斷頭臺(tái)的國(guó)王是____。20、觀察下面幾幅圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí);判斷下列的表述是否正確,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上劃“√”;錯(cuò)誤的請(qǐng)劃“×”
(1)圖一所示法典維護(hù)的是奴隸主階級(jí)的利益,被為古代兩河流域文明的象征。____
(2)圖二所示法律規(guī)定了華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。____
(3)圖二所示法律規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家。____
(4)圖三所示法律是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的第一部法律文獻(xiàn)。____
(5)以上三幅圖片均反映了法制建設(shè)在社會(huì)發(fā)展過程中具有十分重要的地位。____。21、閱讀材料;結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
(一)經(jīng)濟(jì)篇:
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;生產(chǎn)發(fā)展,生產(chǎn)關(guān)系變革。為發(fā)展經(jīng)濟(jì),各國(guó)先后掀起變法運(yùn)動(dòng)。閱讀下列圖文材料并回答問題。
材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖。
材料二及秦孝公用商君;壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國(guó)強(qiáng)者兼州域,而弱者喪社稷。
請(qǐng)回答:
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí);談?wù)劜牧弦坏膬煞鶊D反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的什么狀況?
(2)材料二反映的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪場(chǎng)變法運(yùn)動(dòng)?用材料二中的一句原話來概括這場(chǎng)變法運(yùn)動(dòng)的歷史作用。假如你是生活在當(dāng)時(shí)這個(gè)國(guó)家的一位農(nóng)民;你是否支持這場(chǎng)變法?為什么?
(二)政治篇:中國(guó)是一個(gè)擁有960平方公里的疆域廣大的國(guó)家;每一寸土地都是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一是中華兒女不變的追求,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的最高利益。
請(qǐng)回答:
(1)秦朝和元朝為鞏固國(guó)家統(tǒng)一在全國(guó)范圍內(nèi)建立了重要的地方行政制度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫出他們所建立的地方行政制度的名稱。
秦朝:____元朝:____
(2)秦朝;元朝、隋朝、清朝這四個(gè)朝代中;少數(shù)民族建立的政權(quán)是哪幾個(gè)?
(3)元朝和清朝都曾加強(qiáng)了對(duì)邊疆的管轄;他們共同管轄了哪幾個(gè)地方?清朝為了鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家,在今天的新疆和西藏地區(qū)分別設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)管理當(dāng)?shù)厥聞?wù)?哪一事件為清朝多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章?這說明了什么?
(三)科技文化篇。
古代中國(guó)科技一直走在世界前列;從公元1世紀(jì)到18世紀(jì)的中國(guó)傳到歐洲的重要科技發(fā)明有26項(xiàng),他們對(duì)世界歷史的發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
(1)中國(guó)傳到歐洲的重要科技發(fā)明中;哪一項(xiàng)為歐洲航海家開辟新航路提供了重要條件?哪一項(xiàng)引起了軍事上的革命,加速了歐洲封建制度的崩潰?
(2)中國(guó)四大發(fā)明先后傳入歐洲,其中起橋梁紐帶作用是什么人?評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共14分)22、17世紀(jì)初開始的100多年間,英國(guó)在北美太平洋沿岸先后建立了13個(gè)殖民地。23、董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要相結(jié)合,并吸收了其他學(xué)派的理論,創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題,共8分)24、(19)某些國(guó)家通過資產(chǎn)階級(jí)革命;先后確立了資本主義制度,推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)步。
依據(jù)上圖回答以下問題:
(1)圖一場(chǎng)景發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命中?議會(huì)通過的限制王權(quán)的法律文件是什么?因此確立了怎樣的統(tǒng)治形式?
(2)圖二自由女神像左手的銘板上刻著1776年7月4日;這天發(fā)表了什么文件?有什么歷史意義?
(3)圖三羅伯斯庇爾是哪一國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人?該國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過程中通過的法律文件是什么?
(4)列舉拿破侖為加強(qiáng)法蘭西第一帝國(guó)統(tǒng)治所采取的措施,并分析其影響。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共18分)25、(7分)被稱為世界“超級(jí)大國(guó)”的美國(guó)誕生至今只有230多年的歷史,然而美國(guó)的興起與發(fā)展卻走過了不平凡的歷程。閱讀下列材料,回答問題:材料一:大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》,宣言痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,宣言同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。(1)依據(jù)材料概括《獨(dú)立宣言》的主要內(nèi)容。(寫出兩點(diǎn))(2分)材料二:“100年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑人奴隸宣言》,猶如帶來希望之光的碩大燈塔,恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明?!保?)材料中這位“偉大的美國(guó)人”是誰?“恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮”標(biāo)志著哪一制度的終結(jié)?(2分)材料三:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在1933年末給羅斯福的信中曾說:“如果你在現(xiàn)行制度范國(guó)內(nèi)試驗(yàn)成功,各國(guó)將進(jìn)行新的更雄心勃勃的實(shí)踐,而我們也可以把你任總統(tǒng)之日起,作為一個(gè)新的開端。”(3)材料三中的“試驗(yàn)”是指美國(guó)歷史上的什么改革?“新的開端”表明此次改革具有怎樣的顯著特征?(2分)(4)綜合上述材料,美國(guó)的大國(guó)之路給我們以怎樣的歷史啟示?(寫出兩點(diǎn))(1分)26、【題文】第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。由于主要戰(zhàn)場(chǎng)在歐洲;故又稱為“歐戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)世界上大多數(shù)國(guó)家都卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
圖說歷史:
(1)左圖反映的是一戰(zhàn)前德軍向英國(guó)水兵挑釁的歷史漫畫;為什么德國(guó)敢向英國(guó)挑釁?(1分)
(2)列強(qiáng)對(duì)抗的結(jié)果;是形成右邊的對(duì)峙形勢(shì)圖。上圖中內(nèi)三角形代表的集團(tuán)名稱是什么?(2分)
追根溯源:
材料一:一戰(zhàn)前夕歐洲主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與殖民地占有情況。
。
英國(guó)。
法國(guó)。
美國(guó)。
德國(guó)。
1860年世界工業(yè)產(chǎn)量。
1
2
3
4
1910年世界工業(yè)產(chǎn)量。
3
4
1
2
1910年殖民地面積位次。
1
2
4
5
(3)根據(jù)材料;請(qǐng)你談?wù)劦谝淮问澜绱髴?zhàn)的根本原因是什么?(2分)
揭穿謊言:
材料二:8月4日;德國(guó)政府聲稱:“戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)迅速結(jié)束┅┅”在運(yùn)送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯┅┅”的字句。
——摘自《一口氣讀完世界歷史》
(4)請(qǐng)用一戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)戳穿材料二中“戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)迅速結(jié)束”的謊言。(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)(2分)
期盼和平:
(5)近年來,美日韓軍事同盟正在中國(guó)周邊制造“亞洲的火藥桶”,并在中國(guó)周圍軍演不斷。請(qǐng)你以史為鑒,設(shè)計(jì)一條宣傳語,呼吁世界和平。(2分)27、某學(xué)校歷史興趣小組圍繞“中外史上的文化成就”進(jìn)行了分組學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與其中。第一小組:探尋世界文明發(fā)祥地(1)小組設(shè)計(jì)如下古代文明財(cái)富清單,請(qǐng)完成所缺內(nèi)容。(3分)。地區(qū)文明成就古代埃及古代巴比倫古代印度古代中國(guó)古代希臘最古老文字①楔形文字梵文甲骨文等希臘字母政治文明成就金字塔是國(guó)王權(quán)力的象征。制定了____,這是一部維護(hù)奴隸主利益的成文法典。形成等級(jí)嚴(yán)格的種姓制度,佛教誕生等。建立了完備的國(guó)家機(jī)器,西周實(shí)行分封制等。斯巴達(dá)實(shí)行貴族政治。____(城邦)民主政治高度發(fā)達(dá)第二小組:賞析世界繪畫瑰寶圖一清明上河圖圖二蒙娜麗莎(1)圖一反映的歷史景象是什么?(2分)圖二反映的時(shí)代主題是什么?(2分)第三小組:握手思想解放先驅(qū)材料一1878年,法國(guó)大作家雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講中說:“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn),打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽?,這是一次偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)?!保?)根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷材料中的“敵人”是指什么?(2分)這次“偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪一思想運(yùn)動(dòng)?(1分)材料二《共產(chǎn)黨宣言》指出:“工人革命的的第一步就是使無產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí),爭(zhēng)取民主。”(4)人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是_______。(1分)第四小組:感受科技巨大力量(5)填充下表內(nèi)容。(5分)。代表人物成就影響張衡發(fā)明________世界公認(rèn)的最早測(cè)定地震方位的儀器。達(dá)爾文著有《________》,提出了進(jìn)化論思想。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。③發(fā)明活字印刷術(shù)傳播到世界各地,比西方早400年。萊特兄弟制成了________。實(shí)現(xiàn)了人類上天的夢(mèng)想,開辟了空中交通的新紀(jì)元。⑤設(shè)計(jì)并主持修建京張鐵路。中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】本題難度低,香港回歸是在1997年,答案選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)霸權(quán)主義的認(rèn)識(shí)。我們通過學(xué)過的知識(shí)知道:當(dāng)今世界仍不太平,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、領(lǐng)土爭(zhēng)端、民族矛盾等都威脅著世界和平??扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)霸權(quán)主義的介入有關(guān)。1999年,以美國(guó)為首的北約打著維護(hù)人權(quán)的旗號(hào),發(fā)動(dòng)的對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng),科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。故選D??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢(shì)【解析】【答案】D3、D【分析】試題分析:此題考查資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治加強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文要求選出“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)”這一學(xué)習(xí)主題相應(yīng)呈現(xiàn)的歷史事件的選項(xiàng),聯(lián)系所學(xué)知識(shí),選項(xiàng)中D符合題意,故選C.考點(diǎn):人教版九年級(jí)上?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)日本歷史的轉(zhuǎn)折【解析】【答案】D4、D【分析】德意日法西斯都是對(duì)外侵略擴(kuò)張;對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖獨(dú)裁的政策,制造了暗殺;政變等恐怖事件.但是日本與德意法西斯不同的是以軍部為核心建立法西斯政權(quán),德意是法西斯政黨建立的.
故選D.
本題考查的是日本法西斯主義;注意題目強(qiáng)調(diào)的國(guó)家.
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記日本以軍部為核心建立法西斯政權(quán)【解析】D5、D【分析】查理·馬特改革以后,在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。A、B、C三項(xiàng)都是發(fā)生在西歐奴隸社會(huì)時(shí)期?!窘馕觥緿6、D【分析】孫中山先后組織成立了興中會(huì);中國(guó)同盟會(huì);提出了“三民主義”,領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,移風(fēng)易俗(男子剪辮,女子停止纏足,著中山裝,廢除大人、老爺?shù)扰f稱呼).D項(xiàng)孫中山在京師同文館學(xué)習(xí)不符合史實(shí),故應(yīng)排除.
故選D.
本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力;屬基礎(chǔ)題.識(shí)記孫中山的主要革命活動(dòng).
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力.注意掌握孫中山的主要功績(jī).【解析】D7、C【分析】如圖改編自保羅?肯尼迪《大國(guó)的興衰》。圖片中美國(guó)在世界制造業(yè)中所占的份額始終排名第一;這表明美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中仍占據(jù)著關(guān)鍵地位。
故選:C。
本題考查了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位;注意全面分析題目給出的圖片材料。
圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字,根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識(shí)別圖片確定正確答案?!窘馕觥緾8、D【分析】試題分析:本題考查文字的起源。由于環(huán)境的不同,各個(gè)地區(qū)的文字差異也很大。楔形文字源于底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域的古老文字,是世界上最古老的文字之一;象形文字是一種圖畫文字,產(chǎn)生于公元前3000年左右的古埃及;字母文字是古代腓尼基人創(chuàng)造的,為后世西方字母文字的起源。ABC都屬于文字,故選擇D項(xiàng)??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化(一)【解析】【答案】D二、多選題(共7題,共14分)9、AC【分析】本題考查的是阿基米德的成就。阿基米德在力學(xué)方面的成就主要是杠桿定律和浮力定律,萬有引力定律和力學(xué)三定律是牛頓的成就,故選AC?!窘馕觥俊敬鸢浮浚粒?0、CD【分析】【分析】本題考查俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;1861年俄國(guó)進(jìn)行了農(nóng)奴制改革,廢除了農(nóng)奴制度,使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路.1868年日本進(jìn)行了明治維新,使日本擺脫了民族危機(jī),走上了資本主義發(fā)展道路.
故選CD.11、AC【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)巴黎和會(huì)的認(rèn)識(shí).【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí);B阿爾薩斯和洛林歸還法國(guó),這本來就是法國(guó)的領(lǐng)土,不能算是分贓,B德國(guó)取消義務(wù)兵役制,是對(duì)德國(guó)軍事實(shí)力的限制,防止軍國(guó)主義死灰復(fù)燃,所以排除BD.一戰(zhàn)是帝國(guó)主義重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng),一戰(zhàn)結(jié)束后,帝國(guó)主義在巴黎召開了分贓會(huì)議,在巴黎和會(huì)上對(duì)德國(guó)在海外的殖民地進(jìn)行了分割,德國(guó)戰(zhàn)前所有的海外殖民地都被英法日瓜分,因此最能體現(xiàn)巴黎和會(huì)分贓性質(zhì)的內(nèi)容是AC.
故選AC.12、ABCD【分析】本題主要考查20世紀(jì)70年代中國(guó)外交成就。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:1971年,中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位;1972年尼克松訪華,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美關(guān)系開始正常化;1972年中日建交;1979年中美正式建交。ABCD說法都正確,故選ABCD。【解析】【答案】ABCD13、ABD【分析】本題考查二戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。1931年到1945年的中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要組成部分,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出過巨大的貢獻(xiàn)。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓舉行會(huì)議,會(huì)議期間,各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立。1942年-1943年2月,蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利。這次戰(zhàn)役成為了二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟集團(tuán)是一戰(zhàn)之前形成的一對(duì)敵對(duì)關(guān)系的軍事集團(tuán)。故選ABD?!窘馕觥俊敬鸢浮緼BD14、ABD【分析】本題考查的是土地改革的意義。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,到1952年,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國(guó)大陸基本完成了土地改革。土地改革的完成,徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多的封建土地制度,地主階級(jí)被消滅,農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人,這使人民政權(quán)更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件?!敖⒘送恋毓兄啤笔侨蟾脑斓囊饬x。由此可見,只有ABD符合題意,故選ABD。【解析】ABD15、AC【分析】西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)包括羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力和教皇和教會(huì)是最大的土地所有者.在西歐封建社會(huì)時(shí)期;羅馬教廷有至高無上的權(quán)力.經(jīng)濟(jì)上教皇和教會(huì)是西歐最大的土地所有者,擁有占據(jù)西歐的三分之一土地.在政治上,神權(quán)高于一切,可以和世俗王權(quán)分庭抗禮.在思想文化領(lǐng)域,形成一元壟斷,可謂是處于一種萬流歸宗的地位,是西歐封建制度的精神支柱.BD說法錯(cuò)誤.
故選AC.
本題以西歐封建社會(huì)為依托;考查西歐封建社會(huì)的特點(diǎn).
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.識(shí)記與靈活掌握中古西歐封建社會(huì)的狀況.【解析】AC三、填空題(共6題,共12分)16、略
【分析】【解析】
試題分析:《格爾尼卡》控訴了法西斯屠殺無辜居民的血腥暴行;這一作品的作者是西班牙畫家畢加索。
考點(diǎn):本題考查的是《格爾尼卡》
點(diǎn)評(píng):關(guān)于《格爾尼卡》的史實(shí),學(xué)生還要知道,其創(chuàng)作背景是納粹對(duì)西班牙內(nèi)戰(zhàn)的武裝干涉,1937年納粹對(duì)西班牙名叫格爾尼卡的城鎮(zhèn)進(jìn)行了地毯式轟炸,造成了極大傷亡?!陡駹柲峥ā肥橇Ⅲw畫派的代表作。【解析】【答案】把“凡?高”改為“畢加索”17、略
【分析】本題主要考查英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)是英國(guó)工人為爭(zhēng)取普選權(quán)而發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng),也是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng)。故本題表述正確?!窘馕觥繉?duì)。18、略
【分析】據(jù)題干可知“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)將人們從西歐封建神學(xué)思想中解放出來;為歐洲資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)”是正確的,材料描述的是文藝復(fù)興對(duì)新興資產(chǎn)階級(jí)的貢獻(xiàn)和影響,沖破了封建制度和宗教神學(xué)思想對(duì)人類的束縛,促進(jìn)了人們思想的解放,推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ).
故答案為:
A.
本題考查文藝復(fù)興.
本題掌握文藝復(fù)興相關(guān)知識(shí).重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識(shí).【解析】A19、略
【分析】本題考查的是新航路開辟和法國(guó)大革命。1487年葡萄牙航海家迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角,法國(guó)送上斷頭臺(tái)的國(guó)王是路易十六?!窘馕觥俊敬鸢浮康蟻喪柯芬资?0、√×√×√【分析】【分析】(1)本題考查《漢謨拉比法典》.
(2)本考查華盛頓的相關(guān)知識(shí).
(3)本題考查1787年憲法.
(4)本題考查《民法典》.
(5)本題考查學(xué)生分析能力.【解析】【解答】(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;圖一所示的《漢謨拉比法典》.公元前18世紀(jì),古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家.為了維護(hù)奴隸主的利益,漢謨拉比制定了一部法典,史稱《漢謨拉比法典》,它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典,被視為古代兩河流域文明的象征.故(1)說法正確,應(yīng)劃“√”.
(2)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;圖二所示的是1787年憲法.1787年,美國(guó)制定了美國(guó)歷史上的第一部憲法,憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,實(shí)行三權(quán)分立的政治制度.1789年,根據(jù)憲法進(jìn)行選舉,華盛頓當(dāng)選美國(guó)首任總統(tǒng).故(2)說法錯(cuò)誤,應(yīng)劃“×”.
(3)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;圖二所示的是1787年憲法.1787年,美國(guó)制定了美國(guó)歷史上的第一部憲法,憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,實(shí)行三權(quán)分立的政治制度.故(3)說法正確,應(yīng)劃“√”.
(4)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;圖三所示的是《拿破侖法典》.《拿破侖法典》第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等;廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則,是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典,它的立法精神和原則為后來很多歐洲國(guó)家借鑒和效仿.而法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的第一部法律文獻(xiàn)是《人權(quán)宣言》.故(4)說法錯(cuò)誤,應(yīng)劃“×”.
(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí);這些法律文獻(xiàn)告訴我們民主法制建設(shè)在人類社會(huì)發(fā)展中具有十分重要的地位,都體現(xiàn)了法制思想,用法律的形式確立了人們所享有的一些基本權(quán)利.故(5)說法正確,應(yīng)劃“√”.
故答案為:
(1)√.
(2)×.
(3)√.
(4)×.
(5)√.21、郡縣制行省制【分析】【分析】(一)經(jīng)濟(jì)篇:
(1)本題考查了中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況.
(2)本題考查了商鞅變法的相關(guān)知識(shí).
(二)政治篇:
(1)本題考查了秦朝和元朝在地方上實(shí)行的政治制度.
(2)本題考查了元朝和清朝是少數(shù)民族建立的政權(quán).
(3)本題考查了元朝和清朝對(duì)邊疆地區(qū)管理的相關(guān)史實(shí).
(三)科技文化篇:
(1)本題考查了中國(guó)的四大發(fā)明對(duì)歐洲的影響.
(2)本題考查了阿拉伯人對(duì)東西方文化交流的貢獻(xiàn).【解析】【解答】(一)經(jīng)濟(jì)篇:
(1)由材料一中的兩幅圖片“鐵制農(nóng)具”“穿有鼻環(huán)的牛尊”及所學(xué)知;我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并推廣.土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,社會(huì)生產(chǎn)力得到發(fā)展.
(2)由材料二“及秦孝公用商君;壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞”可知,這反映的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的商鞅變法.材料中“傾鄰國(guó)而雄諸侯”最能反映變法的作用.假如我是生活在當(dāng)時(shí)這個(gè)國(guó)家的一位農(nóng)民,我會(huì)支持商鞅變法,因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役,能給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處.
(二)政治篇:
(1)據(jù)所學(xué)知;秦朝為了加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,在地方上實(shí)行郡縣制,元朝為了對(duì)疆域空前遼闊的全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,在地方上實(shí)行行省制度.
(2)據(jù)所學(xué)知;秦朝;元朝、隋朝、清朝這四個(gè)朝代中,元朝和清朝是少數(shù)民族建立的政權(quán),元朝是由蒙古人建立的,清朝是由滿族人建立的.
(3)據(jù)所學(xué)知;元朝和清朝都曾加強(qiáng)了對(duì)邊疆的管轄,他們共同管轄的地方有西藏和臺(tái)灣.清朝時(shí),乾隆帝在平定了大小和卓叛亂后,設(shè)置了伊犁將軍,加強(qiáng)了對(duì)西北邊疆的管轄.1727年,清朝設(shè)置了駐藏大臣,代表中央與達(dá)賴;班禪共同管理西藏事務(wù).土爾扈特部由于受到沙皇俄國(guó)的控制和壓迫,在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下,毅然踏上了回歸祖國(guó)的征途,他們經(jīng)歷了重重困難,歷時(shí)八個(gè)月,行程萬余里,終于返回新疆,受到清政府的妥善安置,土爾扈特部的回歸祖國(guó),為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章.這充分說明了中華民族具有強(qiáng)大的凝聚力.
(三)科技文化篇:
(1)據(jù)所學(xué)知;中國(guó)的指南針傳入歐洲后,為歐洲航海家開辟新航路提供了重要條件,使其在大海上能夠準(zhǔn)確的辨別方向.中國(guó)的火藥傳入歐洲后,推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展,使封建城堡不堪一擊,加速了歐洲封建制度的崩潰.
(2)據(jù)所學(xué)知;在中國(guó)的四大發(fā)明傳入歐洲的過程中,其中起橋梁紐帶作用是阿拉伯人,他們被稱為“東西方文化交流的使者”.
故答案為:
(一)經(jīng)濟(jì)篇:
(1)我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并推廣.土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,社會(huì)生產(chǎn)力得到發(fā)展.
(2)秦國(guó)的商鞅變法.“傾鄰國(guó)而雄諸侯”;支持;因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役,能給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處.
(二)政治篇:
(1)秦朝:郡縣制;元朝:行省制.
(2)元朝;清朝.
(3)西藏臺(tái)灣;新疆:伊犁將軍;西藏:設(shè)置駐藏大臣;土爾扈特部回歸祖國(guó);說明了中華民族具有強(qiáng)大的凝聚力.
(三)科技文化篇:
(1)指南針;火藥.
(2)阿拉伯人.四、判斷題(共2題,共14分)22、×【分析】本題考查的是英國(guó)的殖民擴(kuò)張。17世紀(jì)初開始的100多年間,英國(guó)在北美大西洋沿岸先后建立了13個(gè)殖民地,不是太平洋?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)23、√【分析】【分析】本題主要考查漢武帝時(shí)期的儒家思想.為發(fā)展教育,漢武帝還在長(zhǎng)安興辦太學(xué),推行儒學(xué)教育.太學(xué)是中國(guó)古代的最高學(xué)府.注意掌握秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想截然不同的態(tài)度及共同目的.【解析】【解答】董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要相結(jié)合;并吸收了其他學(xué)派的理論,創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系.為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng),漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想,持法家;道家等各家學(xué)說的讀書人,均受到排斥.
故答案為:
√.五、簡(jiǎn)答題(共1題,共8分)24、(1)英國(guó);《權(quán)利法案》;君主立憲制。
(2)《獨(dú)立宣言》;宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生。
(3)法國(guó);《人權(quán)宣言》。
(4)答:措施:對(duì)內(nèi)頒布《法典》;對(duì)外打敗反法同盟;控制歐洲很多地方。
影響:鞏固了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治;打擊了歐洲的封建勢(shì)力;損害了被侵略國(guó)家人民的利益,激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?。【分析】【分析】?)本大題考查的是與英;法、美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)的內(nèi)容。第一題由圖一《處理查理一世》分析場(chǎng)景發(fā)生的時(shí)期;因?yàn)椴槔硪皇朗怯?guó)國(guó)王;是在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間的1649年1月被送上斷頭臺(tái)的。這樣就知道英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后的1689年議會(huì)通過的限制王權(quán)的法律文件是《權(quán)利法案》。
(2)第二題由題干:《自由女神像》應(yīng)該是美國(guó)的。題干中“1776年7月4日”;引導(dǎo)我們回顧教材:1776年7月4日,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)表的《獨(dú)立宣言》;《獨(dú)立宣言》發(fā)表標(biāo)志北美洲十三個(gè)英屬殖民地宣告脫離大不列顛王國(guó),同時(shí)宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生。
(3)第三題考查的是法國(guó)大革命相關(guān)的內(nèi)容。題干:圖三羅伯斯庇爾。因?yàn)樗欠▏?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的雅各賓派的領(lǐng)導(dǎo)人。分析可知:在法國(guó)大革命開始的1789年8月;制憲議會(huì)就制定了憲法,并為憲法附加了一個(gè)文獻(xiàn),叫作《人權(quán)宣言》。
(4)第四題考查的是拿破侖帝國(guó)的內(nèi)容。依據(jù)教材得知:1804年12月拿破侖稱帝;開始了法蘭西第一帝國(guó)。為了加強(qiáng)統(tǒng)治,拿破侖對(duì)內(nèi)頒布《法典》,對(duì)外打敗反法同盟,控制歐洲很多地方。由此分析:這些措施鞏固了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,打擊了歐洲的封建勢(shì)力,損害了被侵略國(guó)家人民的利益,激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯埂?/p>
【點(diǎn)評(píng)】跨入近代社會(huì)的門檻·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命·法國(guó)大革命·美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)·拿破侖帝國(guó)。六、綜合題(共3題,共18分)25、略
【分析】試題分析:第(1)問,主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)確識(shí)記,解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料,獲取有效信息,材料中“《獨(dú)立宣言》宣布一切人生而平等有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。”是解題的關(guān)鍵。結(jié)合材料可知,《獨(dú)立宣言》的主要內(nèi)容是宣告了北美殖民地的獨(dú)立,倡導(dǎo)天賦人權(quán)。第(2)問,主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí),依據(jù)材料中“《解放黑人奴隸宣言》”等信息可以得出,材料中這位“偉大的美國(guó)人”是林肯;“恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮”標(biāo)志著美國(guó)黑人奴隸制度的終結(jié)。第(3)問,材料中的“1933年、羅斯?!钡仍~語告訴我們,本題主要考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí),依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,材料三中的“試驗(yàn)”是指美國(guó)歷史上的羅斯福新政;“新的開端”表明此次改革的顯著特征開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河。第(4)問,主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力,解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納。本題主要講的是美國(guó)從獨(dú)立到發(fā)展再到度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)的史實(shí),通過學(xué)習(xí)美國(guó)的大國(guó)之路可以知道,一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,必須實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、自由民主、國(guó)家統(tǒng)一、廢除落后制度、依據(jù)國(guó)情改革等??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·美國(guó)的誕生·《獨(dú)立
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