2025年蘇教版選修3生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版選修3生物上冊月考試卷235考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是（）A.基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作B.基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程只合成天然不存在的蛋白質(zhì)C.基因工程與蛋白質(zhì)工程都是在分子水平上進(jìn)行操作D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程2、動(dòng)物胚胎育種是利用胚胎工程技術(shù)和相關(guān)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)；以動(dòng)物的配子和胚胎為操作對象，進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)；育種和遺傳改良。下圖是哺乳動(dòng)物胚胎育種的過程，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.①是處于減數(shù)分裂Ⅱ前期的卵母細(xì)胞B.②過程常用顯微注射法導(dǎo)入目的基因C.③④過程獲得的細(xì)胞可用于干細(xì)胞的研究D.⑤過程需要對代孕母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理3、單克隆抗體制備過程中，需在培養(yǎng)液中加入某種試劑，以篩選出雜交瘤細(xì)胞，該試劑能（）A.選擇性抑制淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制B.篩選出能產(chǎn)生抗體的淋巴細(xì)胞C.選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制D.篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞4、下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)酶的敘述，不正確的是A.DNA連接酶只能連接黏性末端B.PCR反應(yīng)中的酶需要在PH穩(wěn)定的緩沖液中發(fā)揮作用C.目的基因的運(yùn)載體上至少有一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)D.逆轉(zhuǎn)錄酶以脫氧核糖核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA5、下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是（）

A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同B.②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活C.過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同D.上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性6、生物工程是一門生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門綜合性的科學(xué)技術(shù)，近些年來發(fā)展迅猛，碩果累累，下列關(guān)于生物工程的說法，不正確的是()A.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的原理是-一樣的，植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是不同的B.從理論上講，基因工程和細(xì)胞工程都可以定向改造生物的遺傳性狀C.基因工程的工具酶有限制酶、DNA連接酶等，細(xì)胞工程的工具酶有纖維素酶、胰蛋白酶等D.通過基因工程和發(fā)酵工程可以生產(chǎn)出乙肝疫苗、胰島素、某些種類的單克隆抗體7、利用下列細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)出的新個(gè)體中；只具有一個(gè)親本遺傳性狀的是（）

①植物組織培養(yǎng)②細(xì)胞融合③動(dòng)物胚胎移植④克隆技術(shù)A.①②B.②③C.①D.①④8、表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是A.試管動(dòng)物培養(yǎng)B.胚胎移植C.胚胎分割移植D.受精卵分割移植9、如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖；下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該生態(tài)工程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了整體性原理B.沼渣、沼液還田的主要目的是為農(nóng)作物提供有機(jī)物C.該生態(tài)工程中應(yīng)用了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)D.建立沼氣池可提高人類對光合產(chǎn)物的能量利用率評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法正確的是。

A.構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶B.若用圖中四種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個(gè)DNA片段C.表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等調(diào)控因子D.篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因11、我國科學(xué)家成功地用iPS細(xì)胞克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列敘述正確的是（）

A.過程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞突變?yōu)閕PS細(xì)胞B.過程②中的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到MⅡ期再除去細(xì)胞核C.過程③中可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，進(jìn)而形成重構(gòu)胚D.組蛋白去甲基化和脫乙?；赡苡欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育12、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基B.培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品，而不能獲得生物體C.需要氧氣來滿足細(xì)胞代謝的需要，不需要二氧化碳D.通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì)，判斷某物質(zhì)的毒性13、下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞及生物技術(shù)的敘述正確的是（）A.在胚胎工程中，胚胎干細(xì)胞可來自桑葚胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B.胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性C.胚胎干細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài)D.胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病14、SRY基因?yàn)閅染色體上的性別決定基因；可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如下圖。相關(guān)說法正確的是。

A.提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為復(fù)制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈C.新合成DNA都含有胚胎細(xì)胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雌性胚胎樣品中DNA配對15、為了推進(jìn)鄉(xiāng)村報(bào)興，江蘇科技人員在某村引進(jìn)赤松茸，推廣“稻菇輪詐”露地栽培模式，如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）

A.當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)的赤松茸，是該系統(tǒng)中的生產(chǎn)者之一B.該模式沿襲了“無廢棄農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息，又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益16、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中遺傳基因庫越豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)B.生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、多效益、可持續(xù)C.治理沙漠的目的是要消除沙漠，改善環(huán)境D.退耕還林、還湖可防止由于過度開墾土地種植糧食所導(dǎo)致的水土流失評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______18、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。19、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。20、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。21、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。22、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)23、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤24、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤25、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤26、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤27、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共15分)28、以下是基因工程四個(gè)主要操作步驟：①基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的獲??；④目的基因的檢測與鑒定。請分析回答相關(guān)問題：

(1)基因工程操作的正確步驟是____（填數(shù)字）。

(2)進(jìn)行③操作時(shí)；可以從基因文庫中獲取，基因文庫分為基因組文庫和______兩種，其區(qū)別是______；PCR擴(kuò)增也是獲取目的基因常用的方法，進(jìn)行PCR時(shí)，需要向擴(kuò)增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶；四種原料、_____以及引物，合成引物的前提是____。

(3)進(jìn)行操作①時(shí)，應(yīng)先選擇合適的載體，常見的載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒的本質(zhì)是_______；右圖是常用的pBR322質(zhì)粒載體，該質(zhì)粒含有抗氨芐西林基因(Ampt)和抗四環(huán)素基因(Tetr)，兩個(gè)抗性基因中均具有限制酶酶切位點(diǎn)。若用限制酶PslI切割并構(gòu)建好表達(dá)載體，后將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入受體菌中，若受體菌_____，則說明目的基因插入到了pBR322載體中。若受體菌____，則說明目的基因沒有插入到pBR322載體中。29、抗人T淋巴細(xì)胞CD3抗原單克隆抗體主要用于治療和預(yù)防腎臟等器官移植病人的急性排斥反應(yīng)。如圖是該抗體的研發(fā)和生產(chǎn)流程。請回答：

(1)圖中甲是______細(xì)胞；乙是_____細(xì)胞。

(2)①過程需要加入________誘導(dǎo)細(xì)胞融合；之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選，目的是除去其他細(xì)胞，保留_____細(xì)胞。經(jīng)上述篩選獲得的細(xì)胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因?yàn)開___________________________________________________。經(jīng)克隆化培養(yǎng)后，利用抗體能與_____分子特異性結(jié)合的原理，再次篩選得到能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(3)②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠____內(nèi)，之后從相應(yīng)液體中提取該單克隆抗體。該單克隆抗體能夠治療和預(yù)防器官移植時(shí)的排斥反應(yīng)，這____(填“能”或“不能”)證明免疫排斥主要是細(xì)胞免疫引起的。30、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答問題。

(1)在此過程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有______________________。

(2)在②進(jìn)入③之前要用________________________等工具來構(gòu)建基因表達(dá)載體；能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是________________。

(3)圖中①一般經(jīng)_____________處理可以得到③；從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體，而不用普通的體細(xì)胞，原因是_______________________________。

(4)把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是_______________________。

(5)如果②的數(shù)量太少，常用________的方法。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)31、從下列兩個(gè)題目中任選一題；進(jìn)行回答。

（1）核移植技術(shù)使“克隆人”成為可能，該問題引起廣泛討論和爭議。你想克隆自己嗎？為什么？對于“克隆人”，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。___________

（2）如圖，最近校園內(nèi)多功能廳前月季園內(nèi)的一種植物龍葵遭受了嚴(yán)重的蟲害。如果這是一種經(jīng)濟(jì)作物，將幾乎顆粒無收。請你列舉為減少環(huán)境污染生物防治害蟲的方法，談?wù)勀銓ε嘤稗D(zhuǎn)基因抗蟲作物”的看法（你是否支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物？理由是什么？有風(fēng)險(xiǎn)嗎？）_________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】基因工程和蛋白質(zhì)工程都需對基因進(jìn)行分子水平操作，A錯(cuò)誤；基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成天然不存在的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；基因工程與蛋白質(zhì)工程的操作對象都是基因，因此都是在分子水平上進(jìn)行操作，C正確；蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，D錯(cuò)誤。2、A【分析】【分析】

分析圖可知；①為減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞，②過程為將目的基因?qū)胧芫?，常用方法為顯微注射法，③過程為早期胚胎培養(yǎng)，④過程為胚胎分割，⑤過程為胚胎移植。

【詳解】

A；處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞；才具備與精子受精的能力，A錯(cuò)誤；

B；顯微注射法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用、最有效的方法；B正確；

C；早期胚胎和囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)可用于干細(xì)胞的研究；C正確；

D；胚胎移植前需要對代孕母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理；D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識，旨在考查對相關(guān)知識的理解和運(yùn)用能力。3、C【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)。②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”。

【詳解】

單克隆抗體制備過程中；如果僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合，會(huì)有淋巴細(xì)胞的兩兩融合；骨髓瘤細(xì)胞的兩兩融合、雜交瘤細(xì)胞，還有沒有發(fā)生融合的兩種細(xì)胞。其中單獨(dú)的和融合的淋巴細(xì)胞沒有增殖能力，培養(yǎng)一段時(shí)間會(huì)自動(dòng)消失。如果加入某種試劑，以篩選出雜交瘤細(xì)胞，該試劑應(yīng)該是一種能選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA復(fù)制途徑的試劑，它可以抑制單獨(dú)的和融合的骨髓瘤細(xì)胞的DNA分子合成，而雜交瘤細(xì)胞因保留有淋巴細(xì)胞的DNA合成途徑而存活，這樣就可以篩選出雜交瘤細(xì)胞，C正確，ABD錯(cuò)誤；

故選C。4、A【分析】【分析】

1、DNA連接酶按其來源分有兩類：E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶，其中E·coliDNA連接酶只能連接黏性末端，T4DNA連接酶既可以連接平末端又可以連接粘性末端。

2；作為運(yùn)載體必須具備的條件：

①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；

②要有標(biāo)記基因（如抗性基因）；以便于重組后重組子的篩選；

③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；

④是安全的；對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。

【詳解】

A；DNA連接酶可將黏性末端或平未端連接起來；A錯(cuò)誤；

B；酶的活性易受溫度、PH等影響；因此PCR反應(yīng)中的酶需要在PH穩(wěn)定的緩沖液中發(fā)揮作用，B正確；

C；作為目的基因的載體；要有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，便于目的基因插入，C正確；

D；逆轉(zhuǎn)錄過程是以RNA為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成DNA的過程；需要脫氧核糖核苷酸為原料，D正確。

故選A。5、A【分析】【詳解】

植物的莖尖或根尖不帶病毒或病毒極少；其他部位帶的病毒很多，帶葉原基的芽是莖尖，A項(xiàng)符合題意；②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活，B項(xiàng)不符合題意；③是脫分化；④是再分化，兩個(gè)過程所用培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同，C項(xiàng)不符合題意；細(xì)胞的全能性是已經(jīng)分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。圖示過程是離體的帶葉原基的芽脫分化形成愈傷組織，再分化形成幼苗，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，D項(xiàng)不符合題意。

【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵有：一是看懂圖、二是能利用植物組織培養(yǎng)的原理和條件的有關(guān)知識解題。6、A【分析】【分析】

生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)；結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物工程包括基因工程；細(xì)胞工程、胚胎工程、發(fā)酵工程等技術(shù)。

【詳解】

植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的原理不完全相同；植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖，A錯(cuò)誤；從理論上講，基因工程和細(xì)胞工程都可以定向改造生物的遺傳性狀和克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，B正確；基因工程的工具酶有限制酶；DNA連接酶等，細(xì)胞工程的工具酶有纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、膠原蛋白酶等，C正確；通過基因工程和發(fā)酵工程可以生產(chǎn)出乙肝疫苗、胰島素、某些種類的單克隆抗體等，D正確。

【點(diǎn)睛】

植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：

。項(xiàng)目。

細(xì)胞融合原理。

細(xì)胞融合方法。

誘導(dǎo)手段。

用途。

植物體細(xì)胞雜交。

細(xì)胞膜的流動(dòng)性；（細(xì)胞的全能性）

去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。

離心；電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)。

克服遠(yuǎn)緣雜交不親和；獲得雜交植株。

動(dòng)物細(xì)胞融合。

細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

使細(xì)胞分散后；誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

離心；電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)。

制備單克隆抗體的技術(shù)之一。

7、C【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性；即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體。

2；動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交；是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。

3；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

【詳解】

①植物組織培養(yǎng)是由一個(gè)細(xì)胞分裂分化形成新個(gè)體；屬無性生殖，因而新個(gè)體只有一種親本的遺傳性狀，①正確；

②細(xì)胞融合是由兩個(gè)細(xì)胞融合到一起；融合后的細(xì)胞同時(shí)具有原來兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，②錯(cuò)誤；

③動(dòng)物胚胎移植可將有性生殖形成的胚胎進(jìn)行移植；只不過當(dāng)受精卵卵裂到一定階段后找一個(gè)代孕場所，同樣具有兩個(gè)親本遺傳性狀，③錯(cuò)誤；

④克隆技術(shù)是指把一細(xì)胞的細(xì)胞核分離出來移植到另一個(gè)去核的卵細(xì)胞中；發(fā)育形成的新個(gè)體的基因主要來自供體細(xì)胞的細(xì)胞核，也有少數(shù)基因來自卵細(xì)胞線粒體中的DNA，④錯(cuò)誤。

綜上所述；符合題意的是①。

故選C。8、C【分析】【分析】

胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分；4等分或8等分等；經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A；試管動(dòng)物是體外受精、胚胎移植形成的；屬于有性生殖，有性生殖產(chǎn)生的后代具有多樣性，A錯(cuò)誤；

B；移植胚胎的來自轉(zhuǎn)基因技術(shù)、體外受精技術(shù)或核移植技術(shù)；這些胚胎都具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，其基因型不完全相同，B錯(cuò)誤；

C；來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；因此胚胎分割移植能培育出基因型完全相同的小牛，C正確；

D；受精卵是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的；不能直接進(jìn)行分割，D錯(cuò)誤。

故選C。9、B【分析】【分析】

圖示是某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖；在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物，家畜也能成為人的食物，沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈；人和家畜糞便中的有機(jī)物，而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料，從而達(dá)到了物質(zhì)利用的良性循環(huán)，減少了環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用。

【詳解】

A；整體性原理的含義是進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律；更重要的是，還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力，從圖中呈現(xiàn)的“農(nóng)作物和家畜可為人類提供食物”等信息可以看出，該生態(tài)工程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了整體性原理，A正確；

B；農(nóng)作物不能直接利用有機(jī)物；沼渣、沼液還田的主要目的是為農(nóng)作物提供含N、P、K等的無機(jī)物，B錯(cuò)誤；

C；分析圖示可知；該生態(tài)工程充分利用了農(nóng)作物秸稈、人與畜的糞便等廢棄物中的物質(zhì)，應(yīng)用了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)，C正確；

D；建立沼氣池；其中的沼渣、沼液能為農(nóng)作物提供肥料，進(jìn)而促進(jìn)植物生長，提高人類對光合產(chǎn)物中的能量利用率，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖，考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能，尤其是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B:C【分析】【分析】

質(zhì)粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位點(diǎn)相同。SmaⅠ的識別位點(diǎn)位于抗原基因中；PstⅠ；EcoRⅠ的識別位點(diǎn)分別位于抗原基因的兩端；選擇PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不會(huì)破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)。質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因，可供重組DNA的鑒定和選擇。

【詳解】

題圖顯示：抗原基因中存在SmaⅠ的識別位點(diǎn)，使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA會(huì)破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)，抗原基因的兩端分別含有PstⅠ、EcoRⅠ的識別位點(diǎn)，用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA，能保持抗原基因結(jié)構(gòu)的完整性，所以構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶，A正確；質(zhì)粒是一種很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，若用圖中四種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個(gè)DNA片段，B正確；表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)（目的基因、標(biāo)記基因）外還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等調(diào)控因子，C正確；篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素，D錯(cuò)誤。11、B:C【分析】【分析】

生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳；除了DNA甲基化，構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化；乙?；刃揎椧矔?huì)影響基因的表達(dá)。

【詳解】

A；過程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞脫分化為iPS細(xì)胞；并未發(fā)生突變，A錯(cuò)誤；

B；MⅡ期卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有促使細(xì)胞核全能性表現(xiàn)的物質(zhì)；故要選用MⅡ期卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，B正確；

C；過程③為動(dòng)物細(xì)胞融合過程；可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，C正確；

D；由圖可知；重構(gòu)胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，發(fā)育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表達(dá)產(chǎn)物為組蛋白去甲基化酶，可以使組蛋白去甲基化，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑，抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，保持組蛋白乙?；?，即組蛋白乙酰化和去甲基化有利于重構(gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過程，D錯(cuò)誤。

故選BC。12、A:C【分析】【分析】

1；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A；動(dòng)物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；需要無菌、無毒的環(huán)境、基本營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、一定量的氧氣和二氧化碳等，A錯(cuò)誤；

B；由于動(dòng)物細(xì)胞分化程度高；雖然細(xì)胞核內(nèi)具有該物種的全套遺傳物質(zhì)，但單個(gè)細(xì)胞不能形成完整生物體，所以目前還不能通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得生物體，B正確；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中；需要氧氣滿足細(xì)胞代謝，需要二氧化碳維持培養(yǎng)液的pH，C錯(cuò)誤；

D；通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以生產(chǎn)生物制品；可以培養(yǎng)皮膚移植的材料，還可以檢測有毒物質(zhì)等，D正確。

故選AC。13、B:D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

A；在胚胎工程中；胚胎干細(xì)胞來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，A錯(cuò)誤；

B；胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞；其體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性，B正確；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加分化抑制因子的培養(yǎng)液中；能維持只增殖不分化的狀態(tài)，而在有誘導(dǎo)因子存在的情況下，可以發(fā)生分化，C錯(cuò)誤；

D；利用胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞；并移植給病人，使壞死或退化的組織得以恢復(fù)，因此胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病，D正確。

故選BD。14、A【分析】試題分析：滋養(yǎng)層細(xì)胞是胎兒發(fā)育過程中形成的細(xì)胞；其DNA可作為復(fù)制模板，A正確；DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制，新合成的子一代DNA含模板DNA的一條鏈，B錯(cuò)誤；新合成DNA僅含有該種DNA全部的遺傳信息，不含有胚胎細(xì)胞中其他DNA的遺傳信息，C錯(cuò)誤；SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對，形成雜合雙鏈，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查DNA復(fù)制及基因探針的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。15、B:D【分析】【分析】

據(jù)題干信息可知；該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，充分利用了秸稈中的能量，從而提高能量的利用率，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，該模式既讓土地休養(yǎng)生息，在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

【詳解】

A；由圖觀察可知；赤松茸接種在以秸稈發(fā)酵的栽培基料上，屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A錯(cuò)誤；

B；該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)；遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，B正確；

C；該模式充分利用了秸稈中的能量；從而提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；該模式既讓土地休養(yǎng)生息；在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，D正確。

故選BD。16、B:D【分析】【分析】

生態(tài)工程學(xué)的研究對象是社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)；需遵循“整體；協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的生態(tài)工程原理。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中遺傳基因庫越豐富；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗性穩(wěn)定性越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，如熱帶雨林，A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)工程是在人的參與下；遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理，以達(dá)到“少消耗、多效益、可持續(xù)”的目的，B正確；

C；治理沙漠的目的是為了固沙、保水、改善環(huán)境以及缺水用水的問題；并不是為了消除沙漠，C錯(cuò)誤；

D；退耕還林、退耕還湖可以防止因過度開墾而導(dǎo)致的水土流失問題；能夠改善和恢復(fù)環(huán)境，使人與自然更加和諧，D正確。

故選BD。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)20、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存21、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖四、判斷題(共5題，共35分)23、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。24、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。25、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。26、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。27、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共3題，共15分)28、略

【分析】試題分析：基因工程的基本操作步驟：目的基因的獲取→基因表達(dá)載體的構(gòu)建→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定。

（1）根據(jù)前面的分析可知；基因工程步驟的操作順序是③①②④。

（2）基因文庫分為基因組文庫和部分基因文庫兩種；其區(qū)別在于前者包含一種生物的全部基因，而后者只包含該種生物的部分基因；進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，需要四個(gè)基本條件是熱穩(wěn)定DNA聚合酶；四種原料、模板DNA以及引物，其中合成引物的前提是有一段已知的目的基因核苷酸序列。

（3）質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，其實(shí)質(zhì)是小型環(huán)狀DNA，如題圖中pBR322質(zhì)粒。由于該質(zhì)粒中含有抗氨芐西林基因(Ampt)和抗四環(huán)素基因(Tetr)兩個(gè)標(biāo)記基因，其中Ampt中含有限制酶PslI切割位點(diǎn)，如果用PslI切割目的基因和該質(zhì)粒，讓它們連接形成重組質(zhì)粒，則該重組質(zhì)粒只含1種完整的Tetr的標(biāo)記基因；所以導(dǎo)入了該重組質(zhì)粒的受體菌只能抗四環(huán)素，不能抗氨芐西林。即是說，受體菌中導(dǎo)入了該重組質(zhì)粒，則受體菌只出現(xiàn)抗四環(huán)素的性狀；若受體菌出現(xiàn)既抗四環(huán)素性狀，又抗氨芐西林性狀，則說明導(dǎo)入的不是重組質(zhì)粒，而是不含目的基因的正常質(zhì)粒。

【點(diǎn)睛】注意：質(zhì)粒載體中的標(biāo)記基因的作用?！窘馕觥竣邰佗冖懿糠只蛭膸旎蚪M文庫包含一種生物的全部基因而部分基因分庫只包含該種生物的部分基因模板DNA有一段已知的目的基因核苷酸序列雙鏈環(huán)狀DNA分子只有抗四環(huán)素性狀既有抗氨芐西林性狀也有抗四環(huán)素性狀29、略

【分析】【分析】

1；單克隆抗體的制備：

（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原；然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。

（2）獲得雜交瘤細(xì)胞：

①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合；

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。

（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；

（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；

（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

2；題圖為制備單克隆抗體的過程：甲是人T淋巴細(xì)胞；乙是B淋巴細(xì)胞，①過程為細(xì)胞融合，②體內(nèi)培養(yǎng)。

【詳解】

（1）注射的抗原是人T淋巴細(xì)胞；從小鼠體內(nèi)提取的是B淋巴細(xì)胞。

（2）動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)物是聚乙二醇或滅活的病毒；之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選，目的是保留雜交瘤細(xì)胞。經(jīng)上述篩選獲得的細(xì)胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因?yàn)閺男∈笃⑴K內(nèi)提取的B淋巴細(xì)胞不止一種。需經(jīng)克隆化培養(yǎng)后，利用該抗體能和CD3分子特異性結(jié)合的原理，再次篩選得到能分泌所需抗體的細(xì)胞。

（3）②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)。該單克隆抗體能夠治療和預(yù)防器官移植時(shí)的排斥反應(yīng)；不能證明免疫排斥主要是細(xì)胞免疫所引起的。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合流程圖，考查單克隆抗體的制備過程及應(yīng)用，意在考查考生的識圖能力和識記能力；制備單克隆抗體過程需要經(jīng)過兩次篩選，獲取能大量增殖并能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞，可以體內(nèi)和體外提取單克隆抗體?！窘馕觥咳薚淋巴(“人”和“T淋巴”)B淋巴聚乙二醇(PEG或滅活的病毒)雜交瘤從小鼠脾臟內(nèi)提取的B淋巴細(xì)胞不止一種(雜交瘤細(xì)胞不止一種)CD3腹腔不能30、略

【分析】【分析】

分析題圖：①→③是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程；需要先用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞；②是目的基因（血清白蛋白基因）；②→③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將目的基因（血清白蛋白基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程；④是早期胚胎；④→⑤采用了胚胎分割技術(shù)，對囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割；⑤→⑥表示胚胎移植過程；⑦是轉(zhuǎn)基因生物（乳腺生物反應(yīng)器）。

【詳解】

（1）根據(jù)分析可知圖示顯示的技術(shù)手段有基因工程；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植技術(shù)、胚胎移植等。

（2）在②目的基因進(jìn)入③單細(xì)胞之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體；用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶。能實(shí)現(xiàn)②目的基因進(jìn)入③單細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞）的常用方法是顯微注射法。

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)；需要先用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理動(dòng)物組織以獲得單個(gè)細(xì)胞。核移植技術(shù)常用去核的卵細(xì)胞做受體細(xì)胞，因?yàn)槁鸭?xì)胞大；易操作、分化程度低，且其細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性的物質(zhì)，使體細(xì)胞的細(xì)胞核在卵細(xì)胞質(zhì)中才能表現(xiàn)出全能性。

（4）把⑤送入⑥的過程為胚胎移植；進(jìn)行胚胎移植的最佳時(shí)期是桑椹胚或囊胚期。

（5）如果②目的基因的數(shù)量太少；常用PCR技術(shù)來擴(kuò)增。利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白，則要求⑦為雌性，所以③的性染色體是XX。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，綜合考查基因工程、動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術(shù)，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟；識記動(dòng)物細(xì)胞核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理；識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及基本程序，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題?！窘馕觥亢艘浦?、胚胎移植、轉(zhuǎn)基因等限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體顯微注射法胰蛋白酶卵細(xì)胞大易操作，且其細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性的物質(zhì)桑椹胚期或囊胚期PCR技術(shù)XX六、綜合題(共1題，共5分)3