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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀版選修1生物上冊階段測試試卷70考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是()A.只能用包埋法制備固定化酵母細胞B.反應產(chǎn)物對固定化酶的活性沒有影響C.葡萄糖異構(gòu)酶固定前后專一性不變D.固定化細胞可以催化各種反應底物的一系列反應2、關于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法,正確的是A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應呈現(xiàn)橙色來檢驗B.檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量能精確測定D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法3、下圖是實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關說法錯誤的是()

A.該圖最可能是用稀釋涂布平板法進行接種的B.在操作時,為防止雜菌污染,需進行嚴格的消毒和滅菌C.恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時需要將平板倒置D.該接種方法常用于微生物的分離純化4、提取玫瑰精油除水時,應加入()A.NaClB.無水Na2SO4C.無水NaClD.MgCl25、下列關于果酒、果醋、腐乳制作的敘述,正確的是()A.制作果酒時應反復沖洗葡萄以避免雜菌污染B.參與果醋制作時主要利用了乳酸菌的有氧呼吸C.醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAD.三種發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物均具有核膜包被的細胞核6、下列有關菊花組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是()A.外植體一般選自于未開花植株的莖上部新萌生的嫩枝B.為充分利用培養(yǎng)條件,每個錐形瓶可接種6~8個外植體C.培養(yǎng)形成的愈傷組織可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株D.外植體接種前常進行流水沖洗、酒精處理、消毒液處理等消毒措施評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作;圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述正確的是。

A.剛?cè)芑暮T逅徕c應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中8、日前微信傳言手機屏幕細菌比馬桶按鈕上的多。兩個興趣小組分別展開如下圖的實驗過程。下列分析正確的是。

A.通過觀察菌落的形態(tài)、大小,可知手機屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物B.以上兩組實驗在接種過程中均需要用到酒精燈、接種環(huán)等C.兩組實驗操作均正確且完全一致,但結(jié)果截然不同,原因可能是取樣部位不同D.該實驗對照組可以設置為取相同培養(yǎng)基接種等量無菌水進行培養(yǎng)9、菜籽粕含有35%~45%蛋白質(zhì),是畜禽飼料的重要原料,但其中的單寧等抗營養(yǎng)因子限制了菜籽粕的應用。研究者將不同菌種接種到菜籽粕與麩皮制成的固體培養(yǎng)基中發(fā)酵48h,測定菜籽粕中單寧的含量,結(jié)果如下圖。下列相關敘述錯誤的是()

A.乳酸菌和黑曲霉菌均屬于原核生物B.為防雜菌污染,接種后需對培養(yǎng)基進行滅菌C.黑曲霉菌對單寧的去除效果最為理想D.可用不接種微生物的固體培養(yǎng)基作對照組10、下列有關發(fā)酵工程及其應用表述正確的是()A.發(fā)酵工程的菌種,可以從自然界中篩選出來,也可以通過誘變育種和基因工程育種獲得B.發(fā)酵罐培養(yǎng)的環(huán)境條件會影響微生物的生長繁殖,不會影響微生物代謝產(chǎn)物的形成C.分離、提純產(chǎn)物可以獲得微生物細胞本身或者其代謝產(chǎn)物,這是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)D.發(fā)酵工程生產(chǎn)的各種各樣的食品添加劑可以增加食品營養(yǎng),改善食品口味、色澤和品質(zhì)11、生活垃圾分類就是通過回收有用物質(zhì)減少生活垃圾的處置量,提高可回收物質(zhì)的純度增加其資源化利用價值,減少對環(huán)境的污染。目前,各地陸續(xù)頒布實施《生活垃圾管理條例》,生活垃圾分類已成為市民的日常生活方式。處理垃圾的有效方法之一是用微生物對其進行降解。下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。下列敘述正確的是()

A.剩余飯菜、玻璃碎片、果皮果殼屬于濕垃圾B.菌落①②透明圈大小不同是兩個菌群對碘液分解能力不同C.若垃圾分類不當混入過期的抗生素或電池等會抑制微生物生長D.圖中將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是釋涂布平板法12、地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中40%~60%能被土壤中的某些微生物分解利用,這是因為他們能夠產(chǎn)生纖維素酶。研究者從牛的瘤胃中篩選產(chǎn)生纖維酶的纖維素分解菌,其篩選過程如圖1所示。將丙中的菌懸液轉(zhuǎn)接于含有稻草作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到若干菌落后用剛果紅處理,看到如圖2所示情況,下列有關敘述,錯誤的是()

A.②過程是涂布器取乙中的菌液均勻的涂布在Ⅰ號培養(yǎng)表面B.甲、乙試管中的液體都屬于液體培養(yǎng)基,主要作用是稀釋菌種C.Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,配置時先滅菌后調(diào)節(jié)pHD.可挑取圖2中周圍出現(xiàn)透明圈的菌落,用平板劃線法繼續(xù)純化13、為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果;在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯誤的是。

A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似B.在上述工藝中,為重復使用纖維素酶,可選用適當?shù)陌駝┕潭ɑ窩.在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素14、馬奶酒是“蒙古八珍”之一,其中發(fā)酵型奶酒是利用某些微生物將馬奶中的乳糖水解成單糖1和單糖2,酵母菌再利用這些單糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精,從而制成馬奶酒。科研人員研究分別利用野生型酵母菌和馬奶酒中酵母菌的發(fā)酵情況,結(jié)果如下圖所示。下列有關敘述正確的是()

A.乳糖屬于二糖,其元素組成是H、OB.14~16h時,野生型酵母菌內(nèi)可能正在進行單糖2發(fā)酵相關基因的表達C.與野生型酵母菌相比,馬奶酒中酵母菌完成酒精發(fā)酵用時更短D.在發(fā)酵過程中,兩種類型的酵母菌細胞內(nèi)均存在[H]的積累15、桑葚與草莓營養(yǎng)價值極高,口味調(diào)和。草莓中含量較高的維生素C有助于延緩桑葚天然色素的氧化;桑葚獨有的花青素、白藜蘆醇等物質(zhì)能顯著增強復合果酒的功效。下圖為桑葚草莓復合果酒的工廠化制備流程,下列說法正確的是()

桑葚和草莓原料的挑選和清洗→混合攪拌→添加偏重亞硫酸鉀→榨汁→調(diào)糖和調(diào)酸→滅菌→接種發(fā)酵A.在生產(chǎn)復合果酒的過程中,要防止桑葚天然色素被氧化B.果酒發(fā)酵初期通入氧氣能促進酵母菌繁殖,有利于加快果酒發(fā)酵C.復合果酒的制備過程中對發(fā)酵設備要進行滅菌處理D.變酸的果酒表面會形成一層菌膜,這層菌膜是由乳酸菌形成的評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、血紅蛋白一共由____________條肽鏈組成,包括兩條________________和__________。其中每條肽鏈環(huán)繞成一個____________,此基團可攜帶一分子的________________或一分子_________________。血紅蛋白因含有血紅素而呈_________________。17、蛋白質(zhì)是生命活動不可缺少的物質(zhì)。隨著人類基因組計劃的進展以及多種生物基因組測序工作的完成;人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代。血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中氧氣和二氧化碳的運輸。

(1)分離血紅蛋白的方法是_____,其原理是根據(jù)_____來分離蛋白質(zhì)。

(2)蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:樣品處理、粗分離、_____和純度鑒定。

(3)血紅蛋白因含有_____而呈現(xiàn)紅色,采集血液時需要預先加入檸檬酸鈉,目的是_____。在血紅蛋白樣品處理和粗分離中需要用到很多試劑,如在紅細跑的洗滌中需要用到生理鹽水直至上清液不再呈現(xiàn)黃色;在血紅蛋白的釋放過程中需用到蒸餾水和40%體積的_____,目的是使紅細胞破裂釋放血紅蛋白;在透析過程中需要將透析袋放入20mmol/L的_____中。

(4)本實驗用的是交聯(lián)葡聚糖凝膠(SephadexG-75),其中“G”表示_____,“75”表示凝膠得水值,即每克凝膠膨脹時吸收水分7.5g。在裝填凝膠時色譜柱內(nèi)不能出現(xiàn)氣泡的原因是_____,給色譜柱添加樣品的具體操作是_____。

(5)判斷純化的蛋白質(zhì)是否達到要求,選用的檢測方法是_____。18、萃取液的濃縮可直接使用____________裝置,在濃縮之前,還要進行_____________,除去萃取液中的不溶物。19、用做溶劑的有機溶劑分為水溶性和_____________兩種。乙醇和丙酮能夠與水混溶,是____________有機溶劑;石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯、________________等不能與水混溶,稱為水不溶性有機溶劑。20、默寫:制作果酒和果醋實驗流程示意圖_________評卷人得分四、實驗題(共2題,共10分)21、某化工廠的污水池中;含有一種有害的;難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基;成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示,請分析回答問題:

(1)加入化合物A的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基,目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的______________________________。

(2)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用平板劃線的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選,在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是__________________________________________________。

(3)某同學計劃統(tǒng)計污水池中目的菌的總數(shù),他選用104、105、106的稀釋液進行平板培養(yǎng),每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看還應該設置哪些對照實驗在相同條件下同時培養(yǎng)?_______________________________________________________________________________________。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究中;常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。下圖是利用平板劃線法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,為達到這一目的,操作上應注意。

①____________________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。22、羧甲基纖維素鈉(CMC)是常用的食品添加劑;不能被人體消化吸收,因此通常被認為是安全的食品添加劑。研究者用含1.0%CMC的無菌水作為飲用水,連續(xù)飼喂實驗小鼠12周,測定小鼠體重。結(jié)果如圖所示。

(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析CMC是否引起體重變化與____________有關。

(2)有人推測小鼠攝入的CMC改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例。為檢驗上述推測,研究者設計了如下實驗:分別收集A、B組小鼠糞便,制成懸液涂布于_________(選填選項前的符號)上。A.全營養(yǎng)液體培養(yǎng)基B.全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基C.以CMC為碳源的液體培養(yǎng)基D.以CMC為碳源的固體培養(yǎng)基(3)接種后置于_________(填“無氧”或“有氧”)條件下培養(yǎng);通過觀察比較菌落的種類和數(shù)量以確定推測是否成立。

(4)為進一步研究“小鼠體重變化是否由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致”;研究者設計了糞菌移植實驗,請完善實驗設計方案。

實驗備選材料:普通小鼠;無菌小鼠、飼喂含CMC無菌水12周的普通小鼠、飼喂無菌水12周的普通小鼠、含1.0%CMC的無菌水、無菌水。

實驗組:將_______的糞菌移植到_______消化道內(nèi),用_______作為飲用水。

對照組:將_______的糞菌移植到無菌小鼠消化道內(nèi);用無菌水作為飲用水。

兩組小鼠在相同且適宜的_______環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,測定小鼠的_______。

實驗結(jié)果:________________________,說明小鼠體重變化是由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致。評卷人得分五、非選擇題(共4題,共24分)23、米醋是眾多種類的醋中營養(yǎng)價值較高的一種;制作米醋的主要流程是:蒸熟拌曲→入壇發(fā)酵→加水醋化?;卮鹣铝袉栴}:

(1)“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌;從呼吸作用類型看,該微生物屬于___________型生物。將大米蒸熟;冷卻,經(jīng)酶處理后得到葡萄糖的目的是更好地為微生物提供___________。

(2)“入壇發(fā)酵”階段產(chǎn)生的乙醇與重鉻酸鉀反應呈現(xiàn)___________色。該階段在生產(chǎn)時總是先“來水”后“來酒”;原因是____________________________________________。該階段雖未經(jīng)滅菌,但在___________的發(fā)酵液中,酵母菌能大量生長繁殖,絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。

(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,對米酒進行稀釋的目的是_____________________。進入該階段需要將發(fā)酵條件變?yōu)開_________________。請寫出該階段相關的化學反應式:_________________________________。24、胡蘿卜素是一種常用的食用色素;可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時;可選用稀釋涂布法或者是_________接種。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時;干燥過程應控制好溫度和_________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用_________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是___________________。

(3)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作________。25、酵母菌是對青霉素不敏感的異養(yǎng)型生物?;卮鹣铝袉栴}:

(1)傳統(tǒng)發(fā)酵釀造葡萄酒的菌種來自___________。在工業(yè)發(fā)酵時,培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中添加了豐富的_________等物質(zhì)和青霉素,青霉素的作用是_____。

(2)酵母菌生長需要適宜的pH,因此在培養(yǎng)基配制過程中需要添加_____,原因是酵母菌培養(yǎng)過程中__________。

(3)使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌時,為弄清酵母菌種群數(shù)量增長情況,對培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難,因此可采用_______的方法。

(4)白假絲酵母菌會通過人體的感染部位進入血液,感染部位需要保持干燥和清潔,血液中血糖濃度不能太高,其依據(jù)是_________。26、成都七中的生物興趣小組在寒假以“蛋白質(zhì)的提取和分離”和“泡菜中亞硝酸鹽含量的測定”為課題進行了研究性學習。分析并回答以下問題:

(1)樣品處理中紅細胞的洗滌要用____反復沖洗;離心。影響紅細胞洗滌效果的因素包括___________。

(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是_______,若要盡快達到理想的透析效果,可以________(寫出一種方法)。

(3)蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率主要取決于__________因素。

(4)裝填凝膠色譜柱時,要注意色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)氣泡必須重裝。這是因為__________。

(5)亞硝酸鹽的定量測定可以用______法,在制備樣品處理液過程中加入氫氧化鋁乳液的作用是___________。評卷人得分六、綜合題(共3題,共27分)27、東北農(nóng)業(yè)大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,來研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果,請分析回答下列問題:

注:酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率。

(1)測定酶活力時可以用單位時間內(nèi)、單位體積中反應物的__或產(chǎn)物的生成量來表示。

(2)從對溫度變化適應性和應用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是___________________。

(3)乙圖曲線表明濃度為_____的海藻酸鈉包埋效果最好,當海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低原因是___________________________。

(4)固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復使用______________________次,酶活力明顯下降。

(5)固定小麥酯酶不僅采用海藻酸鈉直接包埋,同時用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因為_____________________________________28、回答下列問題。

(1)玫瑰精油可用玫瑰花瓣為原料,采用水蒸氣蒸餾法提取。水蒸氣蒸餾法的原理是________________________。在進行蒸餾時,冷凝管的進水口比出水口___________(填“高”或“低”)。蒸餾收集到的乳濁液是玫瑰精油和水的混合物,要得到玫瑰精油,需要向乳濁液中加入NaCl,其目的是________________;得到的油層還需要加入無水Na2SO4,其目的是_______________。

(2)某同學在通過發(fā)酵制作果酒時,發(fā)現(xiàn)在制作原料中添加一定量的糖,可以提高酒精度,原因是________________________。在家庭以葡萄為原料制作葡萄酒時,可以不添加酵母菌,原因是________________________;在制作葡萄酒的過程中,如果密封不嚴混入空氣,發(fā)酵液會變酸,可能的原因是__________________。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和_____以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用_____方式加熱以防止溫度過高。29、酸湯魚是貴州凱里傳統(tǒng)名菜之一;這道美味可口的名菜制作秘訣主要在于酸湯原料的添加比例和發(fā)酵工藝上。請回答下列問題:

(1)凱里酸湯里主要的微生物是乳酸菌,其新陳代謝方式為________。培養(yǎng)乳酸菌一段時間后,培養(yǎng)基中的pH會下降,原因是__________________。

(2)為了縮短制作酸湯的時間,當?shù)厝藗儠诶鋮s后的鹽水中加入少量的陳酸湯,目的是___________。

(3)某課題小組對某品牌的酸湯進行檢驗,判斷其是否合格,需要檢測酸湯中______的含量,測定的原理是:在________的條件下,該物質(zhì)與對氨基苯磺酸發(fā)生正氮化反應后,與N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合生成__________色染料。

(4)亞硝酸鹽對人體有害是因為其在特定的條件下會部分轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)_______。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】

固定化酶;固定化細胞的比較:

。固定化酶固定化細胞酶的種類一種一系列酶制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營養(yǎng)物質(zhì)否是缺點不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應效率下降優(yōu)點①既能與反應物接觸,又能與產(chǎn)物分離;②可以反復利用成本低,操【詳解】

A;固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學結(jié)合法(交聯(lián)法);由于細胞相對于酶來說更大,難以被吸附或結(jié)合,因此多采用包埋法,A錯誤;

B;某些反應產(chǎn)物可能與酶結(jié)合;致使酶的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化,從而改變酶的催化活性,B錯誤;

C;葡萄糖異構(gòu)酶固定前后專一性不變;C正確;

D;固定化細胞在多步酶促反應中發(fā)揮連續(xù)催化作用;但如果反應底物是大分子物質(zhì),則難以自由通過細胞膜,從而限制固定化細胞的催化反應,D錯誤。

故選C。2、B【分析】果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應呈現(xiàn)灰綠色來檢驗,A錯誤;檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定,B正確;泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量可以用比色法進行測定,但是不能精確測定,C錯誤;亞硝酸鹽無味且有毒,不能用品嘗法檢測其含量,D錯誤。3、A【分析】培養(yǎng)基上微生物的分布有疏有密;應為劃線培養(yǎng)法接種,該接種方法常用于微生物的分離純化,A項錯誤,D項正確;在操作時,為防止雜菌污染,應對培養(yǎng)基和接種針等進行滅菌,對操作空間;衣著和手進行消毒,B項正確;恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時需要將平板倒置,防止冷凝水滴在培養(yǎng)基上,C項正確。

【點睛】微生物培養(yǎng)時不同接種法的不同用途:

(1)劃線培養(yǎng)法:用于分離微生物;但不能用于微生物的計數(shù)。

(2)稀釋涂布平板法:可用于微生物的分離和計數(shù)。4、B【分析】【分析】

玫瑰精油提取的實驗流程中的試劑的作用是:①加入氯化鈉的目的是增大鹽水的密度,有利于玫瑰油與水的分層;②加入無水Na2SO4的目的是吸收精油中殘留的水分。

【詳解】

在提取玫瑰精油的實驗流程中,加入無水Na2SO4的目的是吸收精油中殘留的水分。

故選B。

【點睛】5、C【分析】【分析】

果酒制作的菌種是酵母菌;酵母菌是兼性厭氧的真核生物;制作果醋的菌種是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,且是原核生物,無核膜包被的細胞核;腐乳制作的主要菌種是毛霉,毛霉是真核生物。酒精的含量會影響腐乳的品質(zhì):酒精含量低不足以抑制雜菌生長,豆腐易腐敗且不易成形;酒精含量過高,會延長腐乳成熟的時間。

【詳解】

果酒制作過程中不能反復沖洗葡萄;以免葡萄皮上的酵母菌丟失,A錯誤;參與果醋制作主要利用了醋酸菌的有氧呼吸,B錯誤;醋酸桿菌為原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,C正確;制作果酒的酵母菌和制作腐乳的毛霉都是真核生物,但制作果醋時所用的菌種醋酸菌是原核生物,不具有核膜包被的細胞核,D錯誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

在植物組織培養(yǎng)時;需要添加植物激素,其中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂;脫分化和再分化的關鍵性激素.植物激素的濃度、使用的先后順序及用量的比例等,都會影響實驗的結(jié)果.生長素與細胞分裂素的用量比值高時,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成,比值適中時,促進愈傷組織的形成。植物組織培養(yǎng)的流程為:制備MS培養(yǎng)基-外植體消毒-接種-培養(yǎng)-移栽-栽培。

【詳解】

A;在以快速繁殖為主要目的時;菊花未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝是最為常用的外植體,因為該處細胞分裂能力強、分化程度低,全能性容易表達,A正確;

B;為充分利用培養(yǎng)條件;每個錐形瓶可接種6~8個外植體,接種后,將封口膜重新扎好,B正確;

C;培養(yǎng)形成的愈傷組織需要轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基中才能再分化形成植株;C錯誤;

D;外植體接種前常進行流水沖洗、酒精處理、消毒液處理等消毒措施;最后為了避免消毒液的危害,需要用無菌水清洗三次,D正確。

故選C。

【點睛】二、多選題(共9題,共18分)7、B:C:D【分析】【分析】

制作固定化酵母細胞的實驗步驟:1、酵母細胞的活化;2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液;3;配制海藻酸鈉溶液(該實驗成敗的關鍵步驟);4、海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合;5、固定化酵母細胞。

【詳解】

A;溶化的海藻酸鈉應冷卻至室溫后與活化的酵母菌混合;A錯誤;

B、海藻酸鈉與酵母菌混合液應滴入CaCl2溶液中;以制備凝膠珠,B正確;

C;攪拌可使酵母菌與培養(yǎng)液充分接觸;有利于發(fā)酵的順利進行,C正確;

D;凝膠珠用蒸餾水沖洗2~3次后;再轉(zhuǎn)移到發(fā)酵裝置中,D正確。

故選BCD。8、A:C:D【分析】【分析】

由圖可知;該實驗是對照實驗,自變量是手機屏幕和馬桶按鈕,因變量是細菌的數(shù)目。實驗過程中細菌的計數(shù)用到了稀釋涂布平板法。

【詳解】

A;據(jù)圖可知;通過觀察菌落的形態(tài)、大小,可知手機屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物,A正確;

B;微生物的接種最常用的是平板劃線法和稀釋涂布法;只有平板劃線法會用到接種環(huán),而根據(jù)圖示中菌落的分布特點可知,本實驗采用的是稀釋涂布平板法,需用涂布器,B錯誤;

C;通過觀察菌落的形態(tài)、大小可以看出;兩組實驗操作均正確,但結(jié)果截然不同,原因可能是手機的取樣部位和馬桶的取樣部位都不相同,C正確;

D;該實驗缺少對照實驗;可以設置取相同培養(yǎng)基接種等量無菌水的組進行培養(yǎng)作為對照組,D正確。

故選ACD。9、A:B【分析】【分析】

由柱形圖分析可知;枯草芽孢桿菌處理的組總單寧含量最高,黑曲霉菌處理的組中單寧含量最低,根據(jù)單寧含量推測可知,對單寧分解能力由強到弱的排序為:H>R>N>K,這說明黑曲霉菌對單寧的分解作用最強。

【詳解】

A;乳酸菌為細菌;屬于原核生物,黑曲霉為真菌,屬于真核生物,A錯誤;

B;對培養(yǎng)基滅菌應在接種前;接種后再滅菌,菌種將被全部殺死,B錯誤;

C;據(jù)圖可知;與對照組相比,黑曲霉菌發(fā)酵菜籽粕中單寧含量最低,說明黑曲霉菌對單寧的去除效果最為理想,C正確;

D;對照組為不接種微生物的固體培養(yǎng)基;目的是作為對照,說明微生物去除單寧的作用,D正確。

故選AB。10、A:D【分析】【分析】

微生物發(fā)酵指的是利用微生物;在適宜的條件下,將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程。

【詳解】

A;用于發(fā)酵的菌種可以從自然界中篩選;也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得,A正確;

B;發(fā)酵罐培養(yǎng)的環(huán)境條件會影響代謝的途徑從而影響產(chǎn)物的形成;例如谷氨酸發(fā)酵過程中,發(fā)酵罐中碳氮比(碳元素與氮元素的比值)為4∶1時,菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少;當碳氮比為3∶1時,菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增,B錯誤;

C;發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵過程;C錯誤;

D;發(fā)酵工程生產(chǎn)的各種各樣的食品添加劑可以增加食品營養(yǎng);改善食品口味、色澤和品質(zhì),D正確。

故選AD。

【點睛】11、C:D【分析】【分析】

1;根據(jù)《上海市生活垃圾管理條例》第四條本市生活垃圾按照以下標準分類規(guī)定:濕垃圾;即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;干垃圾,即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

2;由題圖信息分析可知;該實驗的目的是為了篩選獲得高效降解淀粉的菌種,在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,屬于選擇培養(yǎng)基,接種方法是稀釋涂布平板法。

【詳解】

A;剩余飯菜、果皮果殼屬于濕垃圾;玻璃碎片屬于干垃圾,A錯誤;

B;菌落①②透明圈大小不同是兩個菌群對淀粉的分解能力不同;透明圈大的分解能力強,B錯誤;

C;抗生素或電池等會抑制微生物生長;不利于微生物的分解,C正確;

D;圖中出現(xiàn)透明圈;因此將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是釋涂布平板法,D正確。

故選CD。12、A:B:C【分析】分解纖維素的微生物的分離實驗的原理:①土壤中存在著大量纖維素分解酶;包括真菌;細菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后,紅色復合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。

【詳解】

A;根據(jù)Ⅰ號培養(yǎng)基上菌落分布均勻可知;②過程是用涂布器取乙中的樣品稀釋液均勻的涂布在Ⅰ號培養(yǎng)表面,即乙中是分解纖維素菌的樣品稀釋液,不是菌液,A錯誤;

B;液體培養(yǎng)基的作用是讓菌體增殖;而不是稀釋菌種,甲、乙試管中的液體都是樣品稀釋液,捕食液體培養(yǎng)基,B錯誤;

C;配置固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板;故需要先調(diào)pH,再滅菌,C錯誤;

D;剛果紅能與纖維素形成紅色復合物;若菌落周圍出現(xiàn)透明圈,說明纖維素分解菌將纖維素進行了分解,可挑取該菌落用平板劃線法繼續(xù)純化該菌體,D正確。

故選ABC。13、B:D【分析】【詳解】

試題分析:在仿舊和去污中;纖維素酶均作用于衣物,二者作用相似,A項正確;由于纖維素酶較小,不能用包埋法固定化酶,B項錯誤;改變溫度;酸堿度和處理時間均會影響酶作用的結(jié)果,控制仿舊顏色的深淺,C項正確;纖維素酶催化葡萄糖殘基之間的糖苷鍵水解分解纖維素,D項錯誤。

考點:酶的應用14、A:B:C【分析】【分析】

據(jù)圖可知;野生型酵母菌首先利用單糖1進行發(fā)酵,當這種糖耗盡時(14h左右),酒精產(chǎn)量的增加停滯一段時間,才開始利用單糖2進行發(fā)酵。

【詳解】

A;乳糖是由1分子半乳糖和1分子葡萄糖構(gòu)成的二糖;其元素組成是C、H、O,A正確;

B;據(jù)圖可知;野生型酵母菌首先利用單糖1進行發(fā)酵,當這種糖耗盡時(14h左右),酒精產(chǎn)量的增加停滯一段時間,才開始利用單糖2進行發(fā)酵。故14~16h時,野生型酵母菌內(nèi)可能正在進行單糖2發(fā)酵相關基因的表達,以促進對單糖2的利用,B正確;

C;由圖可知;野生型酵母菌完成酒精發(fā)酵用時大約22h,馬奶酒中酵母菌完成酒精發(fā)酵用時大約14h,即馬奶酒中酵母菌完成酒精發(fā)酵用時更短,C正確;

D、在酵母菌酒精發(fā)酵過程中,[H]與丙酮酸反應生成酒精和CO2;因此兩種類型的酵母菌內(nèi)均不存在[H]的積累,D錯誤。

故選ABC。15、A:B:C【分析】【分析】

在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖;再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~30℃,pH最好是弱酸性。

【詳解】

A;桑葚獨有的花青素等能顯著增強復合果酒的功效;所以在生產(chǎn)復合果酒的過程中,要防止桑葚天然色素被氧化,增強功效,A正確;

B;酵母菌在有氧條件下進行快速的增殖;所以果酒發(fā)酵初期通入氧氣能促進酵母菌繁殖,有利于加快果酒發(fā)酵,B正確;

C;為了防止雜菌污染;復合果酒的制備過程中對發(fā)酵設備要進行滅菌處理,C正確;

D;變酸的果酒表面會形成一層菌膜;這層菌膜是由醋酸菌形成的,D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共5題,共10分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】四a—肽鏈B—肽鏈亞鐵血紅素基團氧二氧化碳紅色17、略

【分析】【分析】

血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi);由四條肽鏈構(gòu)成,兩條α肽和兩條β肽鏈,每條肽鏈圍繞一個亞鐵血紅素基團,一個血紅素基團可攜帶一分子氧或一分子二氧化碳。

【詳解】

(1)分離血紅蛋白的方法是凝膠色譜法(又叫分配色譜法);是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)分子直接穿過凝膠顆粒間的空隙,路徑短,移動速度快,優(yōu)先可收集到;相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)分子進入凝膠珠的內(nèi)部,路徑長,移動速度慢,可在后收集。

(2)蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:樣品處理;粗分離、純化和純度鑒定。

(3)血紅蛋白因含有亞鐵血紅素基團而呈現(xiàn)紅色;采集血液時需要預先加入檸檬酸鈉防止血液凝固。在血紅蛋白樣品處理和粗分離中需要用到很多試劑,如在紅細跑的洗滌中需要用到生理鹽水直至上清液不再呈現(xiàn)黃色;在血紅蛋白的釋放過程中需用到蒸餾水和40%體積的甲苯,破壞細胞膜,釋放血紅蛋白;在透析過程中需要將透析袋放入20mmol/L磷酸緩沖液,除去無機鹽和小分子蛋白質(zhì)。

(4)純度鑒定中;用的是交聯(lián)葡聚糖凝膠,其中“G”表示凝膠的交聯(lián)程度;膨脹程度和分離范圍。在裝填凝膠時色譜柱內(nèi)不能出現(xiàn)氣泡,氣泡會攪亂蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果。給色譜柱添加樣品的具體操作是吸管吸1mL樣品加到色譜柱的頂端,滴加樣品時,吸管管壁貼著管壁環(huán)繞移動加樣,同時注意不要破壞凝膠面。

(5)經(jīng)過凝膠色譜法獲得的蛋白質(zhì);為了確定其是否達要求,可用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法進行檢測。

【點睛】

本題考查血紅蛋白的提取和分離方法、凝膠色普的操作、異常原因分析,要求考生熟記課本相關知識,并理解運用?!窘馕觥磕z色譜法(又叫分配色譜法)相對分子質(zhì)量的大小純化亞鐵血紅素基團防止血液凝固甲苯磷酸緩沖液凝膠的交聯(lián)程度、膨脹程度及分離范圍氣泡會攪亂蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果吸管吸1mL樣品加到色譜柱的頂端,滴加樣品時,吸管管壁貼著管壁環(huán)繞移動加樣,同時注意不要破壞凝膠面。SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蒸餾過濾19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水不溶性水溶性四氯化碳20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】四、實驗題(共2題,共10分)21、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意分析可知:該實驗的目的是篩選出高效降解化合物A的細菌;在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長繁殖,不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源,無法生長繁殖;分解化合物A的微生物是需氧微生物,因此在培養(yǎng)過程中應該震蕩培養(yǎng),增加培養(yǎng)液中的溶氧量滿足微生物對氧氣的需求。實驗結(jié)束時應該將使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉,防止污染環(huán)境。

【詳解】

(1)據(jù)分析知;加入化合物A的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,目的菌生長所需的氮源和碳源都是來自培養(yǎng)基中的化合物A。

(2)平板劃線法接種;是通過劃線逐步稀釋,最后獲得單菌落的方法,所以在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),以便殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種。

(3)為了證明培養(yǎng)基制備是合格的;沒有被雜菌污,還應該設置不接種的空白培養(yǎng)基作為對照。

(4)想要把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面;操作上應注意:①每次劃線前要灼燒接種環(huán)以便殺死接種環(huán)上殘留的細菌;②上一區(qū)域末端菌體數(shù)最少,所以冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃;③尾區(qū)已經(jīng)充分稀釋,所以不能與首區(qū)重疊。

【點睛】

本題的知識點是微生物的選擇培養(yǎng)、培養(yǎng)基的成分和制備,常用接種方法和滅菌方法,主要考查運用所學知識解決實際問題的能力。【解析】選擇化合物A殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種不接種的空白培養(yǎng)基,證明培養(yǎng)基制備是否合格(是否被雜菌污染)每次劃線前要灼燒接種環(huán)冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃首尾區(qū)不重疊22、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息和圖形分析可知;圖1和圖2實驗自變量為是否用CMC處理和是否含有微生物;比較A;B組體重差值與C、D組體重差值,可以看出在普通環(huán)境中差值較大,在無菌環(huán)境中幾乎無差值,這說明CMC的這種作用依賴于小鼠消化道內(nèi)的各種微生物。

(1)

根據(jù)題干信息和圖形分析可知;圖1和圖2實驗自變量為是否用CMC處理和是否含有微生物;比較A;B組體重差值與C、D組體重差值,可以看出在普通環(huán)境中差值較大,在無菌環(huán)境中幾乎無差值,這說明CMC的這種作用依賴于小鼠消化道內(nèi)的各種微生物。因此CMC是否引起體重變化與生活環(huán)境有關。

(2)

該實驗的目的是探究小鼠攝入的CMC是否改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例;因此應該搜集生存在普通環(huán)境中的A;B小鼠糞便制成懸浮液涂布于全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基(B)上。

(3)

人體消化道中缺氧;因此接種后應該置于無氧條件下培養(yǎng)。

(4)

根據(jù)題意分析,該實驗的目的是研究“小鼠體重變化是否由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致”,根據(jù)對照原則和單一變量原則(無菌水中是否含有CMC)可設計以下糞便移植實驗:實驗組:將飼喂含CMC無菌水12周的普通小鼠的糞菌移植到無菌小鼠的消化道內(nèi),用無菌水作為飲用水。對照組:將飼喂無菌水12周的普通小鼠的糞菌移植到無菌小鼠消化道內(nèi),用無菌水作為飲用水。兩組小鼠在相同且適宜的無菌環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,測定小鼠的體重變化。實驗結(jié)果:實驗組小鼠體重大于對照組,說明小鼠體重變化是由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致。

【點睛】

解答本題的關鍵是根據(jù)實驗目的、曲線圖找出實驗的自變量和因變量,能夠根據(jù)單一變量原則判斷對實驗組和照組的處理方法,并能夠根據(jù)圖1、圖2中兩條曲線的差異得出實驗的結(jié)論。【解析】(1)生活環(huán)境。

(2)B

(3)無氧。

(4)飼喂含CMC無菌水12周的普通小鼠無菌小鼠無菌水飼喂無菌水12周的普通小鼠無菌體重變化實驗組小鼠體重大于對照組五、非選擇題(共4題,共24分)23、略

【分析】【分析】

1;酒精發(fā)酵的最適溫度為18-25℃;醋酸發(fā)酵的最適溫度為30-35℃。

2;醋酸制作的原理:當氧氣、糖源都充足時;醋酸菌將葡萄糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

【詳解】

(1)酵母菌既能進行有氧呼吸;又能進行無氧呼吸,屬于兼性厭氧型微生物。將大米蒸熟;冷卻,經(jīng)酶處理后得到葡萄糖的目的是更好地為微生物提供碳源。

(2)乙醇與酸性條件下的重鉻酸鉀反應為灰綠色。由于“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌;在發(fā)酵前期酵母菌進行有氧呼吸,產(chǎn)生水;而在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精,故發(fā)酵過程中總是先“來水”后“來酒”。在酒精發(fā)酵旺盛時,發(fā)酵液為缺氧;呈酸性的狀態(tài),在此環(huán)境中酵母菌能大量生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制,所以盡管“入壇發(fā)酵”階段沒有滅菌,但雜菌仍不會大量繁殖。

(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,對米酒進行稀釋的目的是使發(fā)酵液中酒精濃度降低,以利于醋酸菌的生長繁殖。由于酵母菌發(fā)酵時為無氧環(huán)境、且酒精發(fā)酵的最適溫度為18?25℃,而醋酸菌為好氧菌,且最適生長溫度為30?35℃,故進入該階段需要將發(fā)酵條件改變?yōu)椋和ㄈ霟o菌空氣,溫度設置為30?35℃。該階段醋酸菌將酒精變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?,反應式為?/p>

【點睛】

本題考查的是酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的原理和流程,熟練掌握酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的原理和流程是解題的關鍵?!窘馕觥考嫘詤捬跆荚椿揖G酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產(chǎn)生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精缺氧、呈酸性使發(fā)酵液中酒精濃度降低,以利于醋酸菌的生長繁殖通入無菌空氣,溫度設置為30?35℃24、略

【分析】【分析】

胡蘿卜素不溶于水;微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑,因此可用萃取法進行提取。石油醚熔沸點較高,可溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶,適于作為萃取劑。

【詳解】

(1)稀釋涂布法或者是平板劃線法接種均可以分離各種微生物;從而篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R。

(2)在高溫時胡蘿卜素易分解;因此從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間,以防止胡蘿卜素分解,萃取過程中宜采用水浴方式加熱,避免易燃的萃取劑發(fā)生燃燒;爆炸;萃取液濃縮前需進行過濾,以除去萃取液中的固體不溶物。

(3)紙層析法鑒定所提取的胡蘿卜素;可用胡蘿卜素標準品作為對照,鑒定提取的樣品是否含有胡蘿卜素。

【點睛】

提取胡蘿卜素流程及操作要點。

。實驗流程。

關鍵點。

選取胡蘿卜。

胡蘿卜要新鮮;用清水洗凈,瀝干。

粉碎。

粉碎要徹底并過篩;有利于材料中胡蘿卜素的充分溶解。

干燥。

溫度不能太高;否則會導致胡蘿卜素分解。

萃取。

在一定范圍內(nèi);溫度要高;時間要長,保證萃取的效果。

過濾。

除去固體殘渣。

濃縮。

使用蒸餾裝置濃縮;獲得胡蘿卜素。

【解析】平板劃線法時間水浴加熱除去固體不溶物對照25、略

【分析】【分析】

酵母菌是一種真核生物;既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸,有氧呼吸和無氧呼吸過程中均會產(chǎn)生二氧化碳。酵母菌可以進行酒精發(fā)酵,產(chǎn)生酒精。酵母菌一般用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),對培養(yǎng)液中逐個計數(shù)非常困難,可以用血球計數(shù)板進行計數(shù)。

【詳解】

(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中;起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。在工業(yè)發(fā)酵時,培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中添加了豐富的碳源和氮源等物質(zhì)和青霉素,青霉素是一種抗生素,其作用是抑制細茵和放線菌的生長,將酵母菌從微生物群體中分離出來。

(2)酵母菌在培養(yǎng)過程中;無論是進行有氧呼吸,還是進行無氧呼吸,都會生成二氧化碳,導致培養(yǎng)液中的pH下降,但酵母菌的生長需要適宜的pH,因此在培養(yǎng)基配制過程中需要添加pH緩沖劑。

(3)據(jù)分析可知;使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌時,為弄清酵母菌種群數(shù)量增長情況,對培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難,因此可采用抽樣檢測的方法。

(4)酵母菌適宜在溫暖潮濕且含糖較多的環(huán)境中生長;白假絲酵母菌會通過人體的感染部位進入血液,感染部位需要保持干燥和清潔,因此,血液中血糖濃度不能太高。

【點睛】

解答本題的關鍵是:明確酵母菌的呼吸類型,以及酵母菌在果酒制作方面的應用和計數(shù)的方法,再根據(jù)題意作答。【解析】葡萄皮碳源和氮源抑制細菌和放線菌的生長,將酵母菌從微生物群體中分離出來pH緩沖劑營養(yǎng)物質(zhì)的分解利用和代謝產(chǎn)物的形成、積累會導致培養(yǎng)基中pH下降抽樣檢測酵母菌適宜在溫暖潮濕且含糖較多的環(huán)境中生長26、略

【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:樣品處理;粗分離、純化和純度鑒定。在樣品處理時;紅細胞的洗滌要用生理鹽水反復沖洗、離心,洗滌的目的是去除雜蛋白,以利于后續(xù)步驟的分離純化。血紅蛋白粗分離的目的是通過透析法去除血紅蛋白溶液中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì);若要盡快達到理想的透析效果,可以采用的方法是加大緩沖液的量或及時更換緩沖液。電泳利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)以及分子大小、形狀等的差異,在電泳過程中會產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實現(xiàn)各種分子的分離。凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程長,移動的速度慢,相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動的速度快,因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離,在裝填凝膠色譜柱時,凝膠裝填在色譜柱內(nèi)要均勻,不能有氣泡存在,因為氣泡會影響蛋白質(zhì)洗脫的次序。測定亞硝酸鹽含量的實驗中,亞硝酸鹽的定量測定可以用光電比色法,制備樣品處理液時加入氫氧化鋁的目的是使濾液色素脫色。

【詳解】

(1)樣品處理中紅細胞的洗滌要用生理鹽水反復沖洗;離心。影響紅細胞洗滌效果的因素包括洗滌次數(shù)、離心時間和離心速度。

(2)血紅蛋白粗分離階段;透析的目的是除去小分子雜質(zhì)分,若要盡快達到理想的透析效果,可以增加緩沖液的量或及時更換緩沖液。

(3)蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率主要取決于凈電荷的多少和分子的大小因素。

(4)由于氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序;降低分離效果,因此色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)氣泡必須重裝。

(5)亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法;在制備樣品處理液過程中加入氫氧化鋁乳液的作用是除去濾液中的色素,使濾液變得無色透明。

【點睛】

本題考查蛋白質(zhì)的提取和分離、亞硝酸鹽的測定,對于此類試題,需要學生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑作用、實驗方法等,需要學生在平時的學習過程中注意積累。【解析】生理鹽水洗滌次數(shù)、離心時間和離心速度除去小分子雜質(zhì)分增加緩沖液的量或及時更換緩沖液凈電荷的多少和分子的大小氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果比色除去濾液中的色素,使濾液變得無色

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