2025年冀教版必修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版必修3歷史上冊階段測試試卷683考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖為西方繪畫作品《坐在窗邊的女人》；其代表的繪畫流派。

A.注重內(nèi)心的“自我表現(xiàn)”B.強化直觀印象的作用C.通過光影描繪真實的東西D.注重畫面的嚴整和諧2、某畫家對近代某-繪畫流派如是評價：“世界上最平淡無奇的面貌也是恒定的奇妙景色，所有的生活片段都可以成為他們筆下描繪的對象。任何一個樸素的可視的東西在自然的天光里，一個沒有任何特點的鄉(xiāng)土風物，現(xiàn)在都有描繪價值?！毕铝凶髌穼儆谠摾L畫流派的是A.《馬拉之死》B.《自由引導人民》C.《向日葵》D.《格爾尼卡》3、《西方文明史》寫道：“首先是對個人創(chuàng)造力，以及對自然的毫不含糊的、全面的頌揚，無論是一朵花，還是一座山脈，大自然因其直接深刻地留在人的感覺之中而受到珍視。除了對生命之外，人們還可以根椐自己對自然的反應自由地作出各種解釋，而不是僅僅反映一套一般的理性法則?！迸c這一特征相符的文學作品是A.《神曲》B.《巴黎圣母院》C.《老人與海》D.《人間喜劇》4、孔子說：“苛政猛于虎”，這主要體現(xiàn)了他的什么思想？（）A.仁者愛人B.克己復禮C.正名D.應逐漸改良政治5、春秋時期，某一學派思想觀念的核心是“仁”，這一學派主張“克己復禮”“為政以德”。該學派是A.道家B.儒家C.陰陽家D.墨家6、1927年11月，宋慶齡、鄧演達等發(fā)表《對中國及世界革命民眾宣言》稱：“農(nóng)民必能于最近與城市之革命勢力重心聯(lián)合”，“（將來）政權(quán)主要掌握在工農(nóng)為中心的平民群眾手上，其經(jīng)濟建設必超越資本主義之毒害向社會主義前進”。對此理解正確的是A.三民主義注重工農(nóng)運動的發(fā)展B.社會主義革命成為社會普遍共識C.“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”影響巨大D.部分國民黨人仍弘揚新三民主義7、《商君書》是戰(zhàn)國時期法家代表人物商鞅思想言論的資料匯編。下列言論最有可能出自此書的是A.“圣人處無為之事，行不言之教”B.“選天下之賢可者，立以為天子?！盋.“人無有不善，水無有不下”D.“歸心于農(nóng)，則民樸而可正也，純純則易使也。”8、理學是以儒家禮法、倫理思想為內(nèi)核，吸納佛、道思辨哲學、宇宙生成、萬物化生等理論及精神修養(yǎng)方法，而最終形成的一種既有精巧的思辨形態(tài)，又有極為現(xiàn)實的綱常倫理內(nèi)容的哲學體系。這表明理學A.成為宋明時期的儒學主流B.融合佛道思想凸顯其邏輯性和道徳性C.源于漢代儒學的天命思想D.以弘揚綱常倫理和倡導個性解放為本評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)9、美國文學家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。10、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。11、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基礎。A.正確B.錯誤13、公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。A.正確B.錯誤14、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤15、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應。

推論：標志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤16、北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共40分)17、閱讀下列材料；回答問題。

材料一兩次科技革命的成果在泰坦尼克號身上得到了充分的展示。比如航行過程中不斷傳輸?shù)碾妶?；是利用電流交替地通電和切斷產(chǎn)生不同的信號，從而達到傳遞信息目的的新工具；再比如船上的電話；電燈、無線電通訊，都讓航海業(yè)有了翻天覆地的變化，船和船，船和陸地之間不再遙遠。泰坦尼克號在撞上冰山后，就曾利用無線電訊息向周圍船只求救。

——《紀念泰坦尼克號遇難100周年》材料二2017年8月4日；中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱為《報告》）?！秷蟾妗凤@示，截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模這到7．51億，占全球網(wǎng)民總數(shù)的五分之一?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為54．3%，超過全球平均水平4．6個百分點。同時有許多學生通過手機上網(wǎng)談夢想；話未來，融矛盾、敘友誼，但還有些同學上網(wǎng)發(fā)牢騷、轉(zhuǎn)假帖，極個別同學甚至荒廢學業(yè)，沉迷于《王者榮耀》等虛擬世界之中。

（1）寫出材料一中在“泰坦尼克”上所體現(xiàn)的科技成果；并簡述其對人類社會生活帶來的影響。

（2）結(jié)合上述材料，運用所學知識，請回答互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來哪些影響。18、閱讀材料，完成下列要求。材料一18897年卓別林出生于英國一個演藝家庭，12歲時成了一名流浪兒，當過報童、雜貨店小伙計、玩具小販等。工作之余，堅持刻苦學習藝術(shù)，向一切有經(jīng)驗的人求教以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。19歲時開始出演角色，20歲時開啟了電影生涯。其代表作《摩登時代》的梗概是世紀二三十年代美國失業(yè)率居高不下；工人受盡壓榨，成為大機器生產(chǎn)中的一顆“螺絲釘”，查理是工廠中的一個流水線工人，他在單調(diào)而又瘋狂的機械勞動下精神失常，病愈后查理又被陰差陽錯地當成罷工首領抓進了監(jiān)獄，出獄后的他與路遇的流浪女患難與共，勇敢面對人生?！幾灾炝崃帷渡捏w驗與體現(xiàn)一從卓別林談起》在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾參加革命后，曾從步兵隊伍里跑出來，投奔到騎兵中去，甚至在新經(jīng)濟政策時期，意氣用事，站在黨的對立面，這一切都帶有“個人主義”的色彩，與黨“鐵的紀律”不相客?！颁撹F”便是在獻身革命、獻身社會、不斷將“小我”融入到“大我”之中煉成的。當保爾在騎兵軍中浴血奮戰(zhàn)，他深深體金的使是：保爾巴熔化在群眾里西，他像每個戰(zhàn)士一樣已把“我”給忘記了，只知道“我們”。把一切的一切－生命、家庭、個人的幸福－都獻給偉大的黨，這就是保爾所昭示的人生，之路。材料二在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾參加革命后，曾從步兵隊伍里跑出來，投奔到騎兵中去，甚至在新經(jīng)濟政策時期，意氣用事，站在黨的對立面，這一切都帶有“個人主義”的色彩，與黨“鐵的紀律”不相客?！颁撹F”便是在獻身革命、獻身社會、不斷將“小我”融入到“大我”之中煉成的。當保爾在騎兵軍中浴血奮戰(zhàn)，他深深體金的使是：保爾巴熔化在群眾里西，他像每個戰(zhàn)士一樣已把“我”給忘記了，只知道“我們”。把一切的一切－生命、家庭、個人的幸福－都獻給偉大的黨，這就是保爾所昭示的人生，之路。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；指出卓別林獨特藝術(shù)風格的特點及形成原因。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出該作品呈現(xiàn)的風格特點并分析其原因。19、閱讀下列材料；完成下列要求。

材料一廣方言館、同文館雖羅致英才，聘請教習，要亦不過只學語言文字，若夫天文，輿地、算學、化學只不過粗習皮毛而已。他如水師武備學堂，僅設于通商口岸，為數(shù)無多；且皆未能悉照西洋認真學習，良以上不重之故，下亦不好。世家子弟皆不屑就，恒招募窶人子下及輿臺賤役之子弟入充學生。況督理非人，教習充數(shù)，專精研習曾無一人，何得有杰出之士，成非常之才耶？——鄭觀應《盛世危言·西學》材料二問文館初開，“閣束六經(jīng)，吐棄群籍”，但隨后開辦的一些技術(shù)學堂增設經(jīng)學等中學課程。尤其是甲午戰(zhàn)爭前后，電報、醫(yī)學、鐵路、礦務等技術(shù)學堂相繼創(chuàng)辦，開始貫徹中體西用思想。如兩廣電報學堂規(guī)定，學生除學習西學外，兼課四書五經(jīng)，以知禮義、起初，無論新式學堂還是書院，課程中的經(jīng)學、經(jīng)史等名目，不過是相對西學而提出的中學“代表”，分科觀念比較模糊。甲午戰(zhàn)后出現(xiàn)的普通學堂，中西學課程的種類大幅度增加，西學課程增加了政治，倫理等科目，中學課程增加了掌故、史地、通鑒、律法等門類。1898年，張之洞的《勸學篇》為應對新學而中學課程過于繁難的狀況，提出以易簡之策救中學，分中學為經(jīng)學、史學、諸子、詞章、理學等科。1902-1903年，注重國民教育與實業(yè)教育的新學制和統(tǒng)一學堂系統(tǒng)設立，同吋各省督撫紛紛奏請分三科遞減科舉，1905年，袁世凱、張之洞、端方奏請立?？婆e，專辦學堂。學堂教育一統(tǒng)天下，分科教學使得中學整體上被西學所兼容?！踅ɡ省ⅫS克武主編《兩岸新編中國近代史（下）》第二十章（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；簡析甲午戰(zhàn)前洋務派創(chuàng)辦新式學堂效果不彰的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括晚清中國新式學堂教育的發(fā)展變化。20、閱讀材料，完成下列要求。材料一：有效的科技創(chuàng)新管理是英國崛起的重要因素。1624年，英國政府頒布并實施了世界上第一部專利法。1662年，“英國皇家學會”成立，之后眾多科學研究學會得以建立。18世紀中期，英國每年批準專利不到300項，19世紀中期上升到4500項左右。這些專利被迅速應用到生產(chǎn)過程中，推動了眾多行業(yè)的進步。這一時期，英國大學實行教育內(nèi)容改革，把科學技術(shù)引入大學教育。與此同時，大量的英國專業(yè)技術(shù)人員到歐洲留學，技術(shù)移民尤其是熟練工也從歐洲其他地方來到英國參與工業(yè)發(fā)展。——摘編自常娜《英國應對近代大變局的經(jīng)驗和啟示》等材料二：新中國成立后，中國逐步形成了“集中力量辦大事”的科技創(chuàng)新舉國體制。1949年11月，黨中央組建中國科學院，承擔全國科技事業(yè)管理工作。通過構(gòu)建計劃引領、統(tǒng)籌分配、組織動員，在不到30年的時間里，我國建成了相對完備的工業(yè)體系。中共十一屆三中全會后，舉國體制以經(jīng)濟建設為核心任務，我國實現(xiàn)了綜合國力與國際地位的躍升。中共十四大后，運用市場機制更好地發(fā)揮科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用，成為科技體制改革的主要方向。中共十九屆四中全會指出，“強化國家戰(zhàn)略科技力量，健全國家實驗室體系，構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟條件下關鍵核心技術(shù)攻關新型舉國體制”?！幾蕴苼喠?、郝文強《新型舉國體制：歷史演變、時代特征與模式構(gòu)建》等

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；概括近代英國科技創(chuàng)新管理的特點。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識；說明新中國科技創(chuàng)新舉國體制的演變過程，并分析構(gòu)建新型舉國體制的意義。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就近代以來的科技創(chuàng)新管理，談談你的認識。評卷人得分五、論述題(共4題，共28分)21、閱讀材料；完成下列要求。

從材料中提取相關信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）22、閱讀材料；完成下列要求。

政治參與的過度膨脹為民粹主義的崛起提供了制度溫床。適當?shù)恼螀⑴c可以提醒管理者必須專心他們的本職工作；為選舉他們的大眾服務，防止權(quán)力的濫用，達到錯誤糾偏的功能。但只強調(diào)政治參與的熱情往往是盲目的。法國社會學家勒龐的代表作《烏合之眾》早已對集體心態(tài)進行了形象描述，他認為大眾的行為都是盲目的；非理性的。在實踐中，用熱情代替理性是不利于政治穩(wěn)定的。感情強烈的政治參與容易助長民粹主義，導致難以控制的政治動蕩。一張選票既可以選擇林肯式的民主人物，也可以將希特勒式的獨裁人物推向國家元首的寶座。事實上，很多獨裁人物確實是在民眾的支持下上臺的。在民主、憲政的治理框架下，過度強調(diào)政治參與的廣泛性無法實現(xiàn)國家治理的長治久安。

——王金強《從“民主的終結(jié)”到“民主的衰落”：西方民主亂象的背后》評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復材料中的觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）23、閱讀材料；完成下列要求。

材料

——據(jù)邱偉云等《走向新世界：數(shù)字人文視野下中國近代“世界”概念的形成與演變》整理根據(jù)圖表中的相關信息，從1830年至1930年“世界”語料前5高頻詞中任選一詞或多詞，指出其對近代中國走向新世界的價值，并根據(jù)所學中國近代史相關知識予以說明。（要求：觀點明確，論從史出，邏輯清晰。）24、閱讀材料；完成下列要求。

材料在人類社會漫長的發(fā)展歷史上，總有一些國家、民族和地區(qū)高擎火炬，走在各個不同歷史時期人類文明由低向高發(fā)展階梯的前列。一些地區(qū)或民族的某種文明發(fā)展了、繁榮了，并以波浪式推向周邊地區(qū)，刺激、影響那里文明化的進程，逐漸形成與其他地區(qū)相比獨領風騷的局面。20世紀中期以來，有些學者研究認為人類社會從歷史.上的地中海時代，發(fā)展到大西洋時代，現(xiàn)在將進入太平洋時代?！幾院畏即ā短窖髸r代和中國》圍繞材料中關于人類社會發(fā)展階段的認識，提出你自己的見解（贊成、質(zhì)疑、修改皆可），并說明理由。（要求：見解明確，持論有據(jù)，表述清晰。）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

據(jù)所學可知，西方繪畫作品《坐在窗邊的女人》是立體畫派畢加索的作品，雖然畫里的形式幾乎完全是平面的，但是若我們從立體主義解構(gòu)的方式去思考畫面的話，我們會發(fā)現(xiàn)它實際又是有著極為良好的空間感的，而且注重內(nèi)心的“自我表現(xiàn)”，A正確；《坐在窗邊的女人》雖則畫里的形式幾乎完全是平面的，但是若我們從立體主義解構(gòu)的方式去思考畫面的話，我們會發(fā)現(xiàn)它實際又是有著極為良好的空間感的，B排除；據(jù)所學可知，通過光影描繪真實的東西是現(xiàn)實主義畫派的特點，故C錯誤；注重畫面的嚴整和諧是印象畫派的特點，D排除。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料中的“恒定的奇妙景色”“任何一個樸素的可視的東西在自然的天光里現(xiàn)在都有描繪價值”等信息可知，這一繪畫流派強調(diào)光與色的作用，這是印象派繪畫的特點，而《向日葵》屬于印象派繪畫，故選C項；《馬拉之死》屬于古典主義繪畫，《自由引導人民》屬于浪漫主義繪畫，《格爾尼卡》屬于立體派繪畫，故排除A、B、D三項。故選C項。3、B【分析】【詳解】

試題分析：據(jù)所學可知但丁《神曲》是夢幻與現(xiàn)實的交融；體現(xiàn)了現(xiàn)實主義傾向和浪漫主義精神相結(jié)合的特點，與題意所反映主旨不和，故A項排除；《巴黎圣母院》是浪漫主義風格的文學，與題干“大自然因其直接深刻地留在人的感覺之中而受到珍視”“不是僅僅反映一套一般的理性法則”，即側(cè)重于抒發(fā)個人感情，歌頌大自然，故B項正確；《老人與?！贰度碎g喜劇》均屬于現(xiàn)實主義作品，與題旨不合，故C；D項排除。

考點：19世紀以來的世界文學藝術(shù)·文學的繁榮·浪漫主義4、A【分析】【詳解】

“苛政猛于虎”說明孔子實行“仁政”思想，A正確；B、C和D不符合材料主旨。5、B【分析】【分析】

【詳解】

儒家學派思想觀念的核心是“仁”；儒家的創(chuàng)始人孔子主張“克己復禮”“為政以德”，故B項正確；道家思想的核心是“道”，主張無為而治，排除A項；陰陽家核心內(nèi)容是“陰陽五行”，墨家主張兼愛非攻，排除CD項。故選B項。

【點睛】6、D【分析】【詳解】

以蔣介石為首的國民黨右派叛變革命之后，拋棄了孫中山的新三民主義，但從材料中的“政權(quán)主要掌握在工農(nóng)為中心的平民群眾手上”的內(nèi)容來看，說明宋慶齡、鄧演達等部分國民黨人仍然弘揚新三民主義。故答案為D項。材料中的“農(nóng)民必能于最近與城市之革命勢力重心聯(lián)合”體現(xiàn)的是新三民主義的內(nèi)容，排除A項；材料沒有反映宋慶齡、鄧演達等人主張社會主義革命，排除B項；“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”是毛澤東創(chuàng)立的理論，材料不能反映宋慶齡、鄧演達等人接受了這一理論，排除C項。7、D【分析】【詳解】

商鞅屬于法家思想代表，主張是“重農(nóng)”，而商鞅在變法時是主張“重農(nóng)抑商”，D屬于重農(nóng)思想，故選D。A是儒家思想；B是墨家學派的主張“尚賢”。C是道家學說的主張“無為而治”思想。8、B【分析】【詳解】

理學吸收佛道思辨哲學，是具有思辨形態(tài)和綱常倫理內(nèi)容的哲學體系，說明理學通過融合佛道思想凸顯了邏輯性和道德性，故選B；A項材料沒體現(xiàn)，排除；宋代理學并非源于漢代儒學的天命思想，排除C；理學并不倡導個性解放，排除D。二、填空題(共3題，共6分)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學可知，美國文學家海明威的作品是《老人與?！??！窘馕觥俊独先伺c海》10、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）11、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物?！窘馕觥?。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術(shù)》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)12、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學，牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。故正確。14、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。15、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，電力的廣泛應用標志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應，題干說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。故正確。四、材料分析題(共4題，共40分)17、略

【分析】【詳解】

第（1）問；“科技成果”，依據(jù)材料一信息“比如航行過程中不斷傳輸?shù)碾妶螅抢秒娏鹘惶娴赝姾颓袛喈a(chǎn)生不同的信號，從而達到傳遞信息目的的新工具；再比如船上的電話；電燈、無線電通訊，都讓航海業(yè)有了翻天覆地的變化”得出；通訊技術(shù)發(fā)展、電力的廣泛運用；結(jié)合所學知識得出：蒸汽機應用、鋼鐵工業(yè)發(fā)展等?！坝绊憽?，結(jié)合所學知識得出；改變?nèi)藗兊纳罘绞胶蜕钣^念，促進人們交往，密切了世界聯(lián)系等。

第（2）問，“影響”，依據(jù)材料二信息“同時有許多學生通過手機上網(wǎng)談夢想、話未來，融矛盾、敘友誼，但還有些同學上網(wǎng)發(fā)牢騷、轉(zhuǎn)假帖，極個別同學甚至荒廢學業(yè)，沉迷于《王者榮耀》等虛擬世界之中”并結(jié)合所學知識從互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，不僅帶來便利，還有負面影響等兩個角度回答?！窘馕觥浚?）成果：蒸汽機應用；鋼鐵工業(yè)發(fā)展、電力的廣泛運用；通訊技術(shù)發(fā)展（電燈、電報、無線電通訊、蒸汽機等亦可）。

影響：改變?nèi)藗兊纳罘绞胶蜕钣^念；促進人們交往，密切了世界聯(lián)系等。

（2）影響：互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，一方面它方便了人們的生活，也有利于人們更快捷地交流與學習；另一方面也給人們的生活帶來了不便，同時一些不良網(wǎng)絡信息也給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。18、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料“工人受盡壓榨；成為大機器生產(chǎn)中的一顆‘螺絲釘’，查理是工廠中的一個流水線工人，他在單調(diào)而又瘋狂的機械勞動下精神失常，病愈后查理又被陰差陽錯地當成罷工首領抓進了監(jiān)獄，出獄后的他與路遇的流浪女患難與共，勇敢面對人生”可知，批判現(xiàn)實主義的風格；卓別林的作品表達了對工人的同情，具有人道主義精神；卓別林的表演具有獨特的喜劇表演藝術(shù)；卓別林在表演時候有夸張的手法和人物造型。原因：政治：根據(jù)所學知識可知，資本主義社會的罪惡或資本主義政治制度的腐朽黑暗或資本家對工人的壓迫；經(jīng)濟：根據(jù)材料“查理是工廠中的一個流水線工人，他在單調(diào)而又瘋狂的機械勞動下精神失常，病愈后查理又被陰差陽錯地當成罷工首領抓進了監(jiān)獄，出獄后的他與路遇的流浪女患難與共，勇敢面對人生，向一切有經(jīng)驗的人求教以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)”可知，兩次工業(yè)革命后，社會貧富分化加劇，階級矛盾激化?？萍迹焊鶕?jù)所學知識可知，無聲電影的發(fā)展或科技的不斷發(fā)展或第二次科技革命的推動。個人或家庭角度：根據(jù)材料“1889年卓別林出生于英國一個演藝家庭，7歲時成了一名流浪兒，當過報童；雜貨店小伙計、玩具小販等。工作之余，堅持刻苦學習藝術(shù)”并結(jié)合所學知識客戶自，家庭因素的影響；艱難曲折的人生經(jīng)歷；個人的不懈努力；

（2）特點：根據(jù)材料“保爾巴熔化在群眾里西，他像每個戰(zhàn)士一樣已把‘我’給忘記了，只知道‘我們’”可知，注重集體主義；根據(jù)材料“‘鋼鐵’便是在獻身革命、獻身社會、不斷將‘小我’融入到‘大我’之中煉成的”可知，體現(xiàn)了強烈的社會責任感；《鋼鐵是怎樣煉成的》關注社會現(xiàn)實；《鋼鐵是怎樣煉成的》強調(diào)奉獻與犧牲，帶有政治色彩濃厚。原因：根據(jù)所學知識可知，十月革命的推動；根據(jù)所學知識可知，國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的爆發(fā)；根據(jù)所學知識可知，新經(jīng)濟政策的實施；根據(jù)所學知識可知，鞏固蘇維埃政權(quán)的需要；根據(jù)所學知識可知，高度集中的政治經(jīng)濟體制逐漸形成?！窘馕觥?1)特點：批判現(xiàn)實主義的風格；具有人道主義精神；獨特的喜劇表演藝術(shù)；夸張的手法和人物造型。

原因：政治：資本主義社會的罪惡或資本主義政治制度的腐朽黑暗或資本家對工人的壓迫；經(jīng)濟：兩次工業(yè)革命后；社會貧富分化加劇，階級矛盾激化?？萍迹簾o聲電影的發(fā)展或科技的不斷發(fā)展或第二次科技革命的推動。個人或家庭角度：家庭因素的影響；艱難曲折的人生經(jīng)歷；個人的不懈努力；

(2)特點：注重集體主義；體現(xiàn)了強烈的社會責任感；關注社會現(xiàn)實；政治色彩濃厚。

原因：十月革命的推動；國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的爆發(fā)；新經(jīng)濟政策的實施；鞏固蘇維埃政權(quán)的需要；高度集中的政治經(jīng)濟體制逐漸形成。19、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“不過只學語言文字；若夫天文，輿地；算學、化學只不過粗習皮毛而已”、“以上不重之故，下亦不好。世家子弟皆不屑就”、“督理非人，教習充數(shù)，專精研習曾無一人，何得有杰出之士，成非常之才耶”等內(nèi)容可從科舉制度與傳統(tǒng)教育觀念的束縛、保守勢力的阻撓、所授西學內(nèi)容的淺薄、新式學堂過少、學堂管理者與師資力量的薄弱等方面進行總結(jié)概括。

（2）根據(jù)“電報、醫(yī)學、鐵路、礦務等技術(shù)學堂相繼創(chuàng)辦，開始貫徹中體西用思想”、“中西學課程的種類大幅度增加”、“注重國民教育與實業(yè)教育的新學制和統(tǒng)一學堂系統(tǒng)設立，同吋各省督撫紛紛奏請分三科遞減科舉”、“學堂教育一統(tǒng)天下，分科教學使得中學整體上被西學所兼容”等內(nèi)容可從學堂教育的地位、課程設置、教學觀念等方面總結(jié)概括新式學堂教育的發(fā)展變化?！窘馕觥浚?）科舉制度與傳統(tǒng)教育觀念的束縛；保守勢力的阻撓；所授西學內(nèi)容的淺?。恍率綄W堂過少；學堂管理者與師資力量的薄弱。

（2）從科舉的補充到學堂教育一統(tǒng)天下；在課程設置上，先有“西用”之學，然后再逐步確立“中體”；分科教學的觀念為官方所接受，中學重新分解組合，劃分為諸多科目；由專業(yè)技術(shù)學堂到甲午戰(zhàn)后普通全科學堂大量出現(xiàn)。20、略

【分析】【詳解】

（1）特點：依據(jù)材料“1624年；英國政府頒布并實施了世界上第一部專利法”可知，國家導向；立法保障；依據(jù)材料“這些專利被迅速應用到生產(chǎn)過程中，推動了眾多行業(yè)的進步”可知，注重科技成果轉(zhuǎn)化；依據(jù)材料“英國大學實行教育內(nèi)容改革，把科學技術(shù)引入大學教育”可知，以教育改革為推手；依據(jù)材料“大量的英國專業(yè)技術(shù)人員到歐洲留學，技術(shù)移民尤其是熟練工也從歐洲其他地方來到英國參與工業(yè)發(fā)展”可知，重視國際交流。

（2）過程：依據(jù)材料“新中國成立后；中國逐步形成了‘集中力量辦大事’的科技創(chuàng)新舉國體制”“強化國家戰(zhàn)略科技力量，健全國家實驗室體系，構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟條件下關鍵核心技術(shù)攻關新型舉國體制”可知，從計劃經(jīng)濟下的傳統(tǒng)舉國體制到充分發(fā)揮市場機制；形成關鍵核心技術(shù)攻關的新型舉國體制。

意義：可以從革除傳統(tǒng)體制的弊端；提升科技攻關體系化能力、助推中國式現(xiàn)代化建設和體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性等方面回答。

（3）認識：依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，科技創(chuàng)新管理是大國崛起的重要因素；結(jié)合國情，與時俱進；發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量建制化優(yōu)勢?；卮鹧灾欣砑纯??！窘馕觥?1)特點：國家導向；立法保障；注重科技成果轉(zhuǎn)化；以教育改革為推手；重視國際交流。

(2)過程：從計劃經(jīng)濟下的傳統(tǒng)舉國體制到充分發(fā)揮市場機制；形成關鍵核心技術(shù)攻關的新型舉國體制。

意義：有利于革除傳統(tǒng)體制的弊端；提升科技攻關體系化能力；助推中國式現(xiàn)代化建設；體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。

(3)認識：科技創(chuàng)新管理是大國崛起的重要因素；結(jié)合國情，與時俱進；發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量建制化優(yōu)勢。五、論述題(共4題，共28分)21、略

【分析】【詳解】

首先，根據(jù)題目要求，從材料中提取相關的信息，自擬論題。注意要選擇自己熟悉并容易論證的信息擬定論題，論題要具體明確。例如：提取材料中“法國盧浮宮博物館”和“中國故宮博物院”的相關內(nèi)容，確定論題：博物館擔負著文化傳承和傳播的使命。其次，結(jié)合提取的信息和相關的史實，對論題進行論證，注意要史論結(jié)合，緊扣論題。例如：博物館是文化傳承的主要載體，也是增強國民教育的重要場所。在中國博物館的藏品中有書畫，陶瓷和青銅寶器等物品，從這些珍貴的藏品中我們可以追尋古代中國書畫藝術(shù)，制瓷技藝和鑄銅技術(shù)的足跡，進而，研究我國古代的相關歷史。在法國博物館的藏品中，有達芬奇的《蒙娜麗莎》，它所展現(xiàn)的是對西方人文主義精神的傳承和弘揚。最后，對所論述的內(nèi)容進行總結(jié)，呼應論題。例如：綜上所述，博物館全方位向公眾提供關于歷史、文化各領域的知識，以一種特有的方式擔負著文化傳承和傳播的使命?！窘馕觥渴纠?博物館擔負著文化傳承和傳播的使命。

博物館是文化傳承的主要載體；也是增強國民教育的重要場所。在中國博物館的藏品中有書畫，陶瓷和青銅寶器等物品，從這些珍貴的藏品中我們可以追尋古代中國書畫藝術(shù)，制瓷技藝和鑄銅技術(shù)的足跡，進而，研究我國古代的相關歷史。在法國博物館的藏品中，有達芬奇的《蒙娜麗莎》，它所展現(xiàn)的是對西方人文主義精神的傳承和弘揚。

綜上所述，博物館全方位向公眾提供關于歷史、文化各領域的知識，以一種特有的方式擔負著文化傳承和傳播的使命。22、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“適當?shù)恼螀⑴c可以提醒管理者必須專心他們的本職工作；為選舉他們的大眾服務，防止權(quán)力的濫用，達到錯誤糾偏的功能”，可提出觀點：大眾適當?shù)恼螀⑴c是政治的進步。論述：結(jié)合所學，可從西方代議制為例，國會議員由公民選舉產(chǎn)生，民眾有監(jiān)督官員和罷免官員的權(quán)力，官員必須在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)力，如公民通過選舉國會議員；總統(tǒng)，參與輿論監(jiān)督，使政府和官員的行為受到很大約束，民眾的權(quán)益得到一定的維護進行分析說明。最后，總結(jié)說明大眾適當?shù)恼螀⑴c可以在很大程度上制約政府，維護民眾的利益，維護社會公平正義，促進社會進步。

【點睛】【解析】參考答案一大眾（或公民）適當?shù)恼螀⑴c（或者適度的民主）是政治的進步。

大眾（或公民）適當?shù)恼螀⑴c（或者適度的民主）可以約束政府的行為；政府不能為所欲為。如，國會議員由公民選舉產(chǎn)生，議員就必須考慮公民的訴求；樹立公正廉潔的形象，否則就不能連任；由于民眾有監(jiān)督官員和罷免官員的權(quán)力，官員就必須在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)力，濫用職權(quán)就比較困難。近代以來，西方逐漸形成和完善的代議制，公民通過選舉國會議員、總統(tǒng)，參與輿論監(jiān)督，通過示威游行等參與政治，使政府和官員的行為受到很大約束，民眾的權(quán)益得到一定的維護。

因此；大眾（或公民）適當?shù)恼螀⑴c（或者適度的民主）可以在很大程度上制約政府，在一定程度上維護民眾的利益，是維護社會公平正義，促進社會進步的重要手段。

參考答案二民眾政治參與的過度膨脹（或者過度的民主）為民粹主義的崛起提供了制度溫床。

由于大眾的行為都是盲目的；非理性的；容易被被野心家、陰謀家甚至極端勢力操控，助長極端勢力，如助長民粹主義。由于種族主義的影響，美國憲法長期不給印第安人平等的權(quán)力，在南方保留了很長時間的黑人奴隸制，種族主義在美國至今還大有市場；上個世紀三十年代，德國在法西斯勢力的操控下，種族主義、法西斯主義勢力迅速發(fā)展，納粹黨被選舉上臺，種族主義泛濫成災，大量猶太人和斯拉夫人遭到屠殺，其他許多民族也遭到法西斯的侵略。

民眾政治參與的過度膨脹有很大的消極作用；很容易被民粹主義操控，形成廣泛的民粹主義思潮，給別的民族也給自己民族帶來災難。

參考答案三民主是把雙刃劍（或者民主必須適度）

大眾（或公民）適當?shù)恼螀⑴c（或者適度的民主）是政治的進步；可以防止政府權(quán)力的濫用，達到錯誤糾偏的功能，并在一定程度上維護民眾的利益。如近代以來在西方形成的代議制，消除了專制和獨裁，腐敗現(xiàn)象得到遏制，民眾基本人權(quán)有一定的保障。但是，政治參與的過度膨脹（或民主的濫用）常常帶來一系列嚴重的社會問題。如古代雅典由于民主泛濫，導致政治腐敗，社會動蕩；上個世紀三十年代導致德國法西斯統(tǒng)治建立。（舉1例即可）

因此；既要建立和發(fā)展民主政治又要適度，否則會成為侵犯其他人和其他民族基本人權(quán)的工具，甚至導致社會動蕩。

說明：在說明民主濫用的危害中如果能夠用香港動亂、臺灣臺獨勢力的發(fā)展、最近美國民粹主義迅速發(fā)展等例子則更好。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題從高頻詞入手考查近代中國的社會轉(zhuǎn)型,考查學生獲取材料信息、運用所學知識、論證和探究歷史問題、闡釋歷史事物的能力。解答本題時,學生需要緊扣表格信息,從五大高頻詞中任選一個或者多個,進而說明所選詞語對促進中國近代化、近代中國走向新世界所起到的重要促進作用。這五大高頻詞均是近代中國社會轉(zhuǎn)型的主要元素,如可以通過“主義、革命”兩詞,從三民主義、辛亥革命和馬克思主義中國化、新民主主義革命道路等角度說明其對中國社會轉(zhuǎn)型的作用。學生可以根據(jù)”各國、文明”從洋務運動、成成變法等歷史事件中,西方各國科學技術(shù)、政治思想、社會生活等說明文明元素的傳入對中國近代化進程的重要作用?！窘馕觥渴纠?

高頻詞:主義；革命,

價值:為近代中國的政治設計注入時代因素。

說明:20世紀初期,在資產(chǎn)階級政治學說的傳入和影響下,孫中山在三民主義中提出了民權(quán)主義目標,即建立資產(chǎn)階級政治體制,試圖通過革命的暴力方式實現(xiàn)中國政治轉(zhuǎn)型,促進近代中國的新世界走向。20世紀20年代末期,馬克思主義中國化程度不斷加深,毛澤東等人將馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合,探索出工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命道路,通過無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命的方式實現(xiàn)社會