2025年冀教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級生物下冊階段測試試卷657考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、男孩的體細胞中性染色體的組成是XY，下列敘述錯誤的是（）A.X染色體一定來自父親B.X染色體一定來自母親C.Y染色體一定來自父親D.Y染色體不可能來自母親2、根據你的調查，你認為下列哪一組的歸類是正確的（）A.螃蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.雞、豬、鴨為家禽C.小麥、玉米、水稻為作物D.海帶、鯽魚、鴕鳥為水生生物3、與動脈血相比，靜脈血的特點是（）A.含營養(yǎng)物質少B.含代謝終產物少C.含氧少D.在靜脈中4、“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生．隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素（）A.光B.水C.空氣D.土壤5、夏天青蛙高聲鳴叫的意義是（）A.捕食B.娛樂開心C.吸引雌蛙D.呼氣6、青春期心理衛(wèi)生應做到（）A.正確對待自己出現的身心變化B.樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操C.開展正常的人際交往，做到自尊自愛D.以上都對評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、根據如圖回答問題：

①如果想把圖中的動物分為兩類，寫出兩種分類依據：____和____，按照其中一種方法圖中的____應屬于同一類；另兩種屬于另一類．

②A動物的呼吸靠____完成．③圖中D的生殖特點是____．

④圖中C屬于昆蟲，它比其它節(jié)肢動物活動范圍更廣，原因之一是它特有____這一結構．

⑤圖中最低等的動物是____，它屬于____動物．8、如圖為某家族的白化病遺傳圖譜；正常膚色的性狀由顯性基因A控制，白化病由隱性基因a控制．請根據圖譜回答問題：

（1）親代中2的基因組成是____；子代中6的基因組成可能是____，親代中1和2再生一個白化病男孩的概率是____（幾分之幾）．

（2）若親代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7結婚，所生后代患白化病的可能性會____（大或小）．9、（2014秋?讓胡路區(qū)校級期中）如圖為兩種不同類型的生物細胞模式；請分析回答：

（1）由圖中結構可知，甲是____細胞，乙是____細胞，兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是____．

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[____]____．此結構在細胞中除有保護作用外，還有一個重要作用是____．

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由____決定的？

（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是[____]____．

（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[____]____內含有溶解著糖分的____．

（6）比較甲、乙兩圖，為什么甲圖中細胞核在中央，而乙圖中細胞核卻不在中央？10、生物學家依據生物的____、____、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系進行分類．11、下面是某同學探究鼠婦生活環(huán)境的過程；請你根據他的探究過程和平時積累的知識，解答有關問題．

一天；小明正在自家院中玩耍，翻動花盆時，忽然見到些身體略扁；長橢圓形、灰褐色的鼠婦在爬動，剛一搬開花盆，鼠婦很快就爬走了．于是他便想：鼠婦為什么會立刻爬走？它喜歡陰暗環(huán)境嗎？

根據一段時間的觀察和思考；他猜想鼠婦可能喜歡陰暗的環(huán)境．

于是；此同學設計并進行了如下實驗：在紙盒內放一些濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上不透光的紙板，一側蓋上透光的紙板．兩側中央各放入5只鼠婦，靜置一段時間后觀察，陰暗處的鼠婦數目遠遠要比明亮處多．實驗后，他高興地得出了鼠婦喜歡陰暗環(huán)境的結論．

請問此同學在探究鼠婦生活環(huán)境的過程中：

（l）提出的問題是：____．

（2）作出的假設是：____．

（3）在制定并實施探究計劃時：確定該實驗的變量是____．請問是否可以在紙盒兩側各放一只鼠婦進行實驗？為什么？____．

（4）通過分析實驗結果，他得出的結論是：____．

（5）你認為此同學在探究過程中的不足之處是什么？____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、生物圈是地球上各類生態(tài)系統(tǒng)的總和，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．____．（判斷對錯）13、少量證據表明原始生命起源于海洋．____．（判斷對錯）14、人血液的顏色是紅的，這是因為血液中含有較多的紅細胞．____（判斷對錯）15、分娩時，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出．____．（判斷對錯）16、如果把綠葉比作“綠色工廠”，那“車間”則是葉肉細胞，“機器”是葉綠體．____（判斷對錯）17、人糞尿中含有氮、磷、鉀可以直接用做肥料供給植物營養(yǎng)．____．（判斷對錯）18、鯨、海豚、海龜、海豹等動物都生活在水中，但它們不屬于魚類．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共6分)19、2018年10月21日；湖州太湖半程馬拉松正式開跑。馬拉松是一場考驗運動員體力和意志的比賽。

（1）比賽過程中；為運動員提供能量的主要物質是______。

（2）為了保證運動員人身安全；組委會要求運動員賽前進行體檢。圖是人體尿液形成示意圖。某人在尿檢中，發(fā)現尿液中有紅細胞，則其可能出現異常的生理過程是______（填圖中序號和生理過程的名稱）。

（3）某運動員跑完全程馬拉松，體重減輕。從新陳代謝角度分析，這是人體同化作用______異化作用的結果（選填“大于”“小于”、“等于”）。20、某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時，設計了如下實驗。取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。分析回答下列問題。。試管編號加入的物質是否攪拌溫度環(huán)境1淀粉糊+2mL唾液攪拌37℃；10分鐘2淀粉糊+2mL唾液不攪拌37℃；10分鐘3淀粉糊+2mL清水攪拌37℃；10分鐘4攪拌0℃；10分鐘（1）當以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應取1和2號試管作為一組對照實驗，其中號試管中的物質會變藍。（2）分析1號和3號試管這一組實驗，實驗變量是。通過該組實驗，得出的結論是。（3）興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷，加入4號試管中的物質是。評卷人得分五、綜合題(共4題，共20分)21、濟寧--孔孟之鄉(xiāng)；禮儀之邦，文化燦爛，食譽神州；據研究乾隆帝七次下江南，每次在濟寧用膳時，對文家水餃（如圖）都情有獨鐘．

（1）你認為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供____種營養(yǎng)物質．

（2）能消化水餃皮（小麥面粉）的消化液有____三種．

（3）餡中的胡蘿卜中____（填“含有”或“不含”）維生素A；維生素A進入腸道后____（填“能”或“不能”）直接吸收．

（4）水餃餡中的瘦羊肉最終被消化成____的形式被吸收．

（5）由于不施化肥，不打農藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患____和____疾?。?2、人的口腔、咽和食管幾乎沒有吸收養(yǎng)分的功能，胃能夠吸收部分水和____，大腸能夠吸收少量的水、____和部分維生素，絕大部分營養(yǎng)物質是由____吸收的，這與其結構特點相適應：長5-6米，內表面有許多____，又有許多小腸絨毛和微絨毛，增大了吸收面積；小腸絨毛內有許多毛細血管，毛細血管壁和小腸絨毛壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，使營養(yǎng)物質很容易被吸收進入血液．23、人和綠色植物的呼吸作用相比較，二者都需要吸入____，都產生氣體____，都氧化分解有機物并釋放____．24、某生物興趣小組設計了“光合作用的場所和產物”的探究實驗：將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時，摘下這片葉子，放在酒精中隔水加熱后取出，漂洗并滴加碘液（如圖二）。請據圖分析回答問題：（1）實驗中，A與C這組對照的實驗變量是。（2）除去黑圓紙片后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，溶解于酒精中物質是。（3）上述實驗說明光合作用的產物是。（4）若需探究光是光合作用的條件應選擇作為對照實驗組。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

A；從性別遺傳圖解看出；男孩的體細胞中性染色體的組成是XY，X染色體一定來自母親而不是父親，A不正確；

BCD；從性別遺傳圖解看出；X染色體一定來自母親、Y染色體一定來自父親、Y染色體不可能來自母親，BCD正確．

故選：A．2、C【分析】【分析】此題主要考查的是生物的分類，分析解答．【解析】【解答】解：生物的分類依據很多；我們要靈活的對生物進行分類．

A；根據生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物；螃蟹生活在水中，屬于水生生物，蟋蟀、西瓜生活在陸地上，為陸生生物．不符合題意．

B；根據用途分；雞鴨為家禽類，豬是家畜類．不符合題意．

C；根據用途分；小麥、玉米、水稻都為作物，符合題意．

D；根據生活環(huán)境分；海帶、鯽魚為水生生物，鴕鳥為陸生生物．不符合題意．

故選：C3、C【分析】【分析】此題主要考查的是動脈血、靜脈血的概念及區(qū)別，據此解答．【解析】【解答】解：動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．可見C符合題意．

故選：C4、B【分析】解：影響生物生活的非生物因素有：陽光；空氣、水分、溫度．在“好雨知時節(jié)；當春乃發(fā)生．隨風潛入夜，潤物細無聲”中，主要描述了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使生物開始發(fā)萌．

故選：B

本題考查的是環(huán)境對生物的影響；首先明確有哪些環(huán)境因素對生物會造成影響．

對于非生物因素對生物的影響，可結合著具體的實例掌握．【解析】B5、C【分析】【分析】蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙前來抱對，促進生殖細胞同時排出，提高受精率．【解析】【解答】解：蛙類的生殖特點是雌雄異體；水中受精；屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對現象，完成受精，提高了受精率．

故選：C．6、D【分析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，要正確對待．【解析】【解答】解：進入青春期；正值身體發(fā)育時期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應當注意的是，這個時期正是學知識；長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期．因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現，以及遺精或月經現象，這些都是正常的生理現象．綜上所述可知D選項符合題意．

故選：D二、填空題(共5題，共10分)7、生活環(huán)境體內有無脊柱AD鰓胎生哺乳翅B腔腸【分析】【分析】動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．【解析】【解答】解：（1）；根據動物的生活環(huán)境；可將動物分為水生動物和陸生動物．根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，如AD的體內有脊柱，屬于脊椎動物．BC的體內無脊柱，屬于無脊椎動物．

（2）；A屬于魚類；用鰓呼吸，用鰭游泳．

（3）；D大熊貓屬于哺乳動物；其特有的生殖特點是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．

（4）；C屬于昆蟲；有翅，會飛行，它比其它節(jié)肢動物活動范圍更廣．

（5）；A屬于魚類；B屬于腔腸動物，C屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱，D屬于哺乳類，可見B腔腸動物是最低等的．

故答案為：（1）體內有無脊柱；AD

（2）鰓。

（3）胎生哺乳。

（4）翅。

（5）B；腔腸8、AaAA或Aa1/8大【分析】【分析】白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現為眼睛視網膜無色素，虹膜和瞳孔呈現淡粉色，怕光，看東西時總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．【解析】【解答】解：（1）白化病屬于家族遺傳性疾??；為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結婚的人群中．膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說明夫婦雙方除含有一個控制正常膚色的基因外，都含有一個控制白化病的隱性基因，這對基因的遺傳圖解如圖所示：

由遺傳圖解可知：父母親的基因組成都是Aa；這對夫婦所生的子女中，正常女兒的基因組成可能是AA或Aa．

在親代的生殖細胞形成過程中；經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．每次生男生女的概率是相等的．因此這對夫婦再生一個白化病男孩的可能性的幾率是1/4×1/2=1/8．

（2）血緣關系越近的人；遺傳基因越相似，婚后所生子女得遺傳病的可能性就越大，因此我國婚姻法規(guī)定直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚．

（3）在親代的生殖細胞形成過程中；經過減數分裂，兩條。

故答案為：（1）Aa；AA或Aa；12.5%

（2）大；9、略

【分析】【分析】由細胞模式可知：[A]細胞膜，[B]細胞核，[C]細胞質；[1]細胞壁，[2]細胞膜，[3]葉綠體，[4]細胞核，[5]液泡，[6]細胞質．【解析】【解答】解：（1）乙圖具有細胞壁；葉綠體和液泡；這是植物細胞所特有的．動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡，因此乙圖是植物細胞模式圖，甲圖是動物細胞模式圖．

（2）[B]細胞膜起著保護；控制物質進出的作用；讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外．

（3）從圖中可以看出；甲；乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由遺傳物質決定的。

（4）一般地；植物具有而動物不具有的能量轉換器是[③]葉綠體．

（5）植物細胞的細胞質里有[5]液泡；液泡內的細胞液中溶解著多種物質．切開番茄時，流出的一些紅色汁液主要來自番茄細胞液泡的細胞液．

（6）動物細胞沒有液泡；植物細胞有液泡，成熟植物細胞的液泡把細胞核擠到了一側；

故答案為：（1）甲；乙；植物細胞有細胞壁；動物細胞沒有細胞壁；

（2）細胞壁；

（3）液泡；

（4）細胞膜．10、略

【分析】【分析】生物分類的依據是生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等．【解析】【解答】解：自然界中的生物豐富多彩；多種多樣，我們要對其進行分類，生物分類的依據是生物的形態(tài)結構特征；營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等．

故答案為：形態(tài)結構特征；營養(yǎng)方式；11、略

【分析】【分析】此題考查的是探究“光對生活的影響”的實驗，體會科學探究的方法步驟．解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗．【解析】【解答】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產實際或學習中發(fā)現與生物學相關的問題．根據鼠婦的生活環(huán)境；提出的問題是：鼠婦為什么會立刻爬走？它喜歡陰暗環(huán)境嗎？

或者光會影響鼠婦的生活嗎？（一定是問句“？”）

（2）作出假設：應用已有知識；對問題的答案提出可能的設想．作出的假設是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活．作出假設的依據是：在花盆；石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方沒有看到．當把花盆、石塊搬開后，看到鼠婦很快地爬走了．所以鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的環(huán)境．

（3）制定實驗方案：該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”；實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．如果陰暗環(huán)境中鼠婦多，則說明假設是正確的；如果明亮環(huán)境中鼠婦多，則說明假設是錯誤的．就是形成以光照為惟一變量的對照實驗．因為只用1只鼠婦做實驗，結果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．

（4）得出結論：驗證假設成立；得出結論：光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．

（5）實驗材料達一定數量或增加重復次數；計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差．此同學在探究過程中的不足之處是只進行了一次實驗．

故答案為：（1）鼠婦為什么會立刻爬走？它喜歡陰暗環(huán)境嗎？光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。

（3）光因為只用1只鼠婦做實驗；結果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題；

（4）光會影響鼠婦的生活；鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。

（5）只有經過幾次重復實驗后，都發(fā)現陰暗處的比明亮處的多，才能得出結論．三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，據此解答．【解析】【解答】解：生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分；生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，所以“生物圈是地球上各類生態(tài)系統(tǒng)的總和，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)”是正確的．

故答案為：√13、×【分析】【分析】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發(fā)現，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學起源學說認為：地球從形成到現在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．

在原始海洋中；經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質；核酸等．這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系．一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命．所以大量證據表明原始海洋是生命誕生的搖籃．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．【解析】【解答】解：血液的組成包括血漿和血細胞；血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質；葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物．

血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板；成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀．紅細胞之所以呈現紅色是因為其中富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】本題考查胚胎發(fā)育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始．【解析】【解答】解：生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕．當胚胎成功著床后，胚胎繼續(xù)發(fā)育，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩．分娩時，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出．分娩的結束標志著嬰兒的誕生．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．【解析】【解答】解：由分析可知植物的綠葉進行光合作用的場所是葉綠體；所以葉綠體相當于生產東西的“機器”．而葉綠體存在于葉片的葉肉細胞中，所以一個個的葉肉細胞就相當于一個個的“車間”．利用的能量是光能，為光合作用提供“動力”，將二氧化碳和水轉化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，故此題說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質，如果處理不當，會對人和禽畜的健康帶來危害．【解析】【解答】解：人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所；生態(tài)廁所的地下設有沼氣池．如，高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和農作物秸稈等堆積起來，使細菌和真菌大量繁殖，再利用細菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機物，釋放能量，產生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到無害化的目的．因此人糞尿中含有氮、磷、鉀等有用物質，但是也可能含有各種病菌和蟲卵，所以在施用前必須經過無害化處理才能施用，不可以直接施給農作物．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】許多生活在水中的動物不具有魚類的特征，不屬于魚類，據此答題．【解析】【解答】解：生活在水中的魚類用鰓呼吸；用鰭游泳，但鯨；海豚、海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征為哺乳動物，海龜體外有甲，用肺呼吸，體內受精，卵生，是爬行動物，屬于它們不屬于魚類．

故答案為：√四、實驗探究題(共2題，共6分)19、糖類①濾過作用小于【分析】解：（1）食物中含有六大營養(yǎng)物質；糖類；蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素等，其中糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量。

（2）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。若某人尿液中出現血細胞，可能是因為此人腎單位中的腎小球發(fā)生病變。使腎小球的通透性增大，原來不能過濾的血細胞也能過濾到原尿中，原尿流經腎小管時腎小管不能重吸收血細胞，因此尿中出現血細胞。

（3）同化作用（又叫做合成代謝）是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質轉變成自身的組成物質；并且儲存能量的變化過程。即生物體利用能量將小分子合成為大分子的一系列代謝途徑。光合作用是同化作用中的重要過程。異化作用就是把自己變成非己。異化作用就是生物的分解代謝。是生物體將體內的大分子轉化為小分子并釋放出能量的過程。呼吸作用是異化作用中重要的過程。體重減輕，這是同化作用小于異化作用的結果。

故答案為：（1）糖類；

（2）①濾過作用；

（3）小于。

圖示表示的腎單位的組成；其中①是腎小球，②是腎小管周圍的毛細血管，③是腎小管，據此解答。

本題考查的知識點較多，包括消化和吸收，氣體擴散，血液循化，尿的形成等，有一定的難度?！窘馕觥刻穷悽贋V過作用小于20、略

【分析】試題分析：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；當以模擬舌的攪拌為實驗變量時，要以是否攪拌為變量設置對照實驗，表格中1號試管和2號試管以舌的攪拌為變量設置了一組對照實驗；1號試管和3號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗，因此當以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應取1和2號試管作為一組對照實驗，2號試管不攪拌，淀粉糊和唾液不能充分混合，影響了唾液淀粉酶的消化作用，試管中還有一部分淀粉，滴加2滴碘液會變藍色，因此其中2號試管中的物質會變藍。（2）1試管加入的是唾液，3試管加入的是清水，其它量都相同，因此實驗變量是唾液（或是否加入唾液或是否有唾液），通過該組實驗，得出的結論是唾液中有消化淀粉的物質（或唾液能消化淀粉）。（3）對照實驗只能有一個變量．想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，表格中4號試管是0℃、1號試管37℃，只有溫度不同其他條件都應相同，因此加入4號試管中的物質是淀粉糊+2ml唾液?？键c：本題考查的是探究發(fā)生在口腔內的化學消化，解此題的關鍵是確定、控制實驗變量，設置對照實驗?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）2（2）唾液（或是否加入唾液或是否有唾液）唾液對淀粉有消耗作用（或唾液能消化淀粉）（3）淀粉糊+2ml唾液（或淀粉糊和2毫升唾液）五、綜合題(共4題，共20分)21、6唾液、腸液和胰液不含能氨基酸壞血病腳氣病【分析】【分析】食物中含蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水和纖維素七大類營養(yǎng)物質，它們各具有一定的作用；糖類、蛋白質和脂肪必須經過消化