高考英語基礎(chǔ)語法知識總結(jié)清單

高考英語基礎(chǔ)語法知識總結(jié)一、時(shí)態(tài)與語態(tài)1.一般現(xiàn)在時(shí)重點(diǎn)知識：表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的動(dòng)作或狀態(tài)。常與時(shí)間狀語如“always,often,usually,sometimes,everyday”等連用。例句：IstudyEnglisheveryday.（我每天都學(xué)習(xí)英語。）Waterboilsat100°C.（水在100°C時(shí)沸騰。）被動(dòng)語態(tài)：Thebookisreadbymanypeople.（這本書被很多人閱讀。）Theclothesarewashedbymachine.（衣服是用洗衣機(jī)洗的。）Theroomiscleanedeverydaybythemaid.（這個(gè)房間每天都被女仆打掃。）2.過去完成時(shí)重點(diǎn)知識：表示在過去某一時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)，通常與by,before等引導(dǎo)的時(shí)間狀語連用。例句：Bytheendoflastyear,wehadbuiltfivenewschools.（到去年年底，我們已經(jīng)建了五所新學(xué)校。）IhadfinishedmyhomeworkbeforeIwentouttoplay.（我出去玩之前已經(jīng)完成了作業(yè)。）被動(dòng)語態(tài)：Theworkhadbeendonebytheworkersbylunchtime.（到午飯時(shí)間，工人們已經(jīng)完成了工作。）3.將來進(jìn)行時(shí)重點(diǎn)知識：表示在將來某一特定時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，通常與將來時(shí)間狀語連用，如“thistimenextweek,tomorrowatthistime”等。例句：Thistimenextweek,Iwillbesittingmyexams.（下周這個(gè)時(shí)候，我將正在參加考試。）Tomorrowatthistime,theywillbehavingameeting.（明天這個(gè)時(shí)候，他們將正在開會(huì)。）Bythisevening,theywillbehavingdinnertogetheratafancyrestaurant.（到今天晚上，他們將正在一家高檔餐廳共進(jìn)晚餐。）Whenyouarriveattheairporttomorrow,Iwillbewaitingforyououtsidethearrivalshall.（明天你到機(jī)場的時(shí)候，我將在到達(dá)大廳外面等你。）被動(dòng)語態(tài)（較少單獨(dú)使用將來進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)形式，通常簡化為將來時(shí)的被動(dòng)）：Thereportwillbewrittenbyhimtomorrow.（明天他將寫完這份報(bào)告。）二、非謂語動(dòng)詞1.不定式重點(diǎn)知識：表示目的、原因、結(jié)果等，可作主語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語等。例句：It'snicetomeetyou.（很高興見到你。）Ihavealotofworktodo.（我有很多工作要做。）2.動(dòng)名詞重點(diǎn)知識：表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的動(dòng)作，可作主語、賓語、表語等。例句：Smokingisharmfultohealth.（吸煙有害健康。）Ienjoyswimminginthesea.（我喜歡在海里游泳。）3.分詞現(xiàn)在分詞：表示主動(dòng)、進(jìn)行的意義，可作定語、狀語、補(bǔ)足語等。例句：Thesinginggirlismysister.（正在唱歌的女孩是我的妹妹。）Seeingthecat,themouseranaway.（看到貓，老鼠逃跑了。）過去分詞：表示被動(dòng)、完成的意義，可作定語、狀語、補(bǔ)足語等。例句：Thebrokenglasswasthrownaway.（打碎的玻璃被扔掉了。）Givenmoretime,Icouldhavedoneitbetter.（如果給我更多的時(shí)間，我能做得更好。）三、從句1.名詞性從句主語從句：在句子中作主語。例句：Whathesaidmademeangry.（他說的話讓我很生氣。）賓語從句：在句子中作賓語。例句：Iknowthatheishonest.（我知道他是誠實(shí)的。）表語從句：在句子中作表語。例句：Theproblemiswhenwecanarrive.（問題是我們什么時(shí)候能到達(dá)。）同位語從句：對名詞或代詞進(jìn)一步解釋或說明。例句：Thenewsthathewontheprizemadeeveryonehappy.（他獲獎(jiǎng)的消息讓每個(gè)人都很高興。）2.定語從句重點(diǎn)知識：修飾名詞或代詞，作定語。關(guān)系代詞有who,whom,whose,that,which等；關(guān)系副詞有when,where,why等。例句：Thebookthatyoulentmeisveryinteresting.（你借給我的那本書很有趣。）ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeendemolished.（我十年前住過的那所房子已經(jīng)被拆除了。）Themanwhohelpedmefindmylostwalletisatruehero.（幫助我找到丟失錢包的那個(gè)人是個(gè)真正的英雄。）Ihaveafriendwholovestotravelaroundtheworld.（我有一個(gè)喜歡環(huán)游世界的朋友。）3.狀語從句重點(diǎn)知識：表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式、讓步、結(jié)果等意義的從句。例句：WhenIgothome,Ifoundmykeysweremissing.（當(dāng)我到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了。）Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我們就呆在家里。）AssoonasIheardthenews,Icalledmyparentstotellthem.（我一聽到這個(gè)消息，就打電話告訴了我的父母。）Whereveryougo,Iwillfollowyou.（無論你去哪里，我都會(huì)跟著你。）Inordertopasstheexam,hestudiedhardeveryday.（為了通過考試，他每天都努力學(xué)習(xí)。）四、虛擬語氣重點(diǎn)知識：表示與事實(shí)相反的情況，或表達(dá)愿望、建議、命令等。例句：對現(xiàn)在情況的虛擬：IfIwereyou,Iwouldtakethischance.（如果我是你，我就會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)。）IfIwereyou,Iwouldtakeabreakandrelaxforawhile.（如果我是你，我會(huì)休息一下，放松一會(huì)兒。）對過去情況的虛擬：WishIhadknownthatearlier.（要是我早點(diǎn)知道那件事就好了。）Ifhehadstudiedharder,hewouldhavepassedtheexam.（如果他學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，他就會(huì)通過考試了。）對現(xiàn)在或?qū)淼慕ㄗh或要求，should可省略：It'simportantthatwe(should)arriveontime.（我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)很重要。）用would表示委婉的請求或建議：WouldyoumindifIopenedthewindow?（你介意我打開窗戶嗎？）用suppose表示假設(shè)：Supposewehadmoretime,whatwouldwedo?（假如我們有更多的時(shí)間，我們會(huì)做什么？）用asif表示與事實(shí)相反的假設(shè)：It'sasifheknewwhatwasgoingtohappen.（好像他知道將要發(fā)生什么事一樣。）五、特殊句型1.倒裝句重點(diǎn)知識：為了強(qiáng)調(diào)、保持句子平衡或滿足語法需要，將謂語的一部分或全部置于主語之前。例句：Herecomesthebus.（公交車來了。）Onlywhenhefinishedhishomeworkdidhegoouttoplay.（只有當(dāng)他完成作業(yè)后，他才出去玩。）2.強(qiáng)調(diào)句重點(diǎn)知識：用“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分”來表示強(qiáng)調(diào)。例句：ItwasyesterdaythatImethi