2024版小學(xué)語文一年級上冊第七單元 口語交際教學(xué)課件

用多大的聲音說話部編一年級上冊教學(xué)課件第七單元口語交際一、故事激趣大家好，他叫聰聰。和他打個招呼吧！聰聰和我們一樣，也是一年級的小朋友，他最近遇到了點問題，特別苦惱。你們愿意幫幫他嗎？有一天，聰聰在走廊里遇到了他的同學(xué)，于是聰聰就大聲地喊：“你好，我們一起去玩吧！”恰好老師經(jīng)過這里，老師對他說：“請不要大聲說話！”聰聰記住了。上課了，老師叫聰聰回答問題，聰聰想起了老師的話——不要大聲說話，于是就用只有自己才能聽到的聲音回答老師的問題，老師又說：“請你大聲一點。”聰聰有些糊涂了，到底該大聲說話，還是小聲說話？誰來告訴他？看來，說話時有時要大聲，有時要小聲。那到底什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？用多大的聲音合適呢？這節(jié)課我們就一起來交流“用多大的聲音”。二、主動交流在圖書館里應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢？你能表演一下圖書館中的對話嗎？和你的同桌練習(xí)一下吧！圖書館要小聲地說話，不影響其他人讀書，而且還要運用禮貌用語。這是什么地方？圖上都有什么人？他們在干什么？講故事應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢？

講故事的時候應(yīng)該大聲說話，不然的話同學(xué)們就聽不清。這是什么地方？圖上都有什么人？他們在干什么？在老師辦公室里應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢？同學(xué)們說得都不錯，都能說清自己的理由。老師覺得，課間在教室里說話要小聲一點，不然會影響別人休息，也會影響班級的紀(jì)律，但聲音也不能太小，一定要讓對方聽清楚。三、實踐運用在不同的場合要用不同的聲音說話，想一想在生活中你什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。

這是什么地方？說話應(yīng)該大聲還是小聲呢？說說理由。在飯店吃飯時要小聲說話，這樣才不會影響其他人用餐。這里呢？看電影時要小聲說話，或者不說話，要不然會影響別人看電影的。這兒呢？在醫(yī)院里要小聲說話，不能影響病人休息。在公共場所要小聲說話。參加學(xué)校的演講比賽要大聲說話，這樣才能讓同學(xué)們、評委老師聽清楚。家里來客人了要大聲問好，這樣才熱情。打電話時聲音要大一點，這樣對方才能聽得清，但如果在公共場所聲音也不能太大，不能影響別人。有時候要大聲說話，讓別人聽清楚。有時候要小聲說話，不影響其他人。四、和大人一起讀小組內(nèi)互認(rèn)，交流一下識字方法。借助拼音嘗試自己讀故事，要求讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的做上標(biāo)記。點擊小喇叭，播放《猴子撈月亮》1.圈畫喜歡的詞語或句子讀給大家聽，說說為什么喜歡。2.猴子為什么要撈月亮，猴子們又是怎樣撈月亮的？邊讀邊畫出。3.小組內(nèi)用自己的話說說猴子們撈月亮的過程。你能在小組內(nèi)嘗試表演一下嗎？五、拓展延伸1．交流：猴子們撈到月亮了嗎？為什么沒撈到月亮。2．思考：我們在生活中遇到事情應(yīng)該怎么辦？3．討論：小朋友們，猴子們從樹上跳下來，坐在地上累得氣喘吁吁，他們會說些什么呢？發(fā)揮想象力猜一猜。六、