2023-2024學(xué)年北京版（2013）小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第一單元第2課 處理數(shù)碼圖片（說課稿）

2023-2024學(xué)年北京版（2013）小學(xué)信息技術(shù)第三冊第一單元第2課處理數(shù)碼圖片（說課稿）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)數(shù)碼圖片的基本處理方法，提高學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。通過具體操作，讓學(xué)生了解圖片格式、編輯工具的使用，以及圖片美化技巧，為今后學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使其認識到信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

2.提升學(xué)生的計算思維，通過圖片處理操作，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。

3.增強學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生運用信息技術(shù)進行創(chuàng)作和表達。

4.培養(yǎng)學(xué)生的信息倫理道德，教育學(xué)生正確使用數(shù)碼圖片，尊重知識產(chǎn)權(quán)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解數(shù)碼圖片的基本格式和特點，能夠正確選擇和保存圖片。

②掌握圖片編輯軟件的基本操作，如裁剪、調(diào)整大小、亮度、對比度等。

③學(xué)會使用圖片編輯工具進行簡單的圖片美化，如添加文字、濾鏡、邊框等。

2.教學(xué)難點，

①理解圖片編輯軟件的界面布局和功能分區(qū)，能夠快速找到所需工具。

②靈活運用圖片編輯技巧，根據(jù)實際需求調(diào)整圖片效果。

③在實際操作中，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，如遇到軟件故障或操作失誤時，能夠自行排查和解決。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機、數(shù)碼相機、投影儀、音響設(shè)備。

2.課程平臺：北京版小學(xué)信息技術(shù)課程平臺。

3.信息化資源：數(shù)碼圖片素材庫、圖片編輯軟件教程視頻、在線圖片處理工具鏈接。

4.教學(xué)手段：多媒體課件、實物展示、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個非常有用的信息技術(shù)技能——處理數(shù)碼圖片。在我們的生活中，數(shù)碼圖片無處不在，它能夠幫助我們記錄美好瞬間，表達情感，甚至進行創(chuàng)意設(shè)計。那么，我們該如何更好地利用數(shù)碼圖片呢？讓我們一起走進今天的課堂，揭開數(shù)碼圖片處理的神秘面紗。

二、新課講授

1.圖片格式與特點

同學(xué)們，首先我們要了解什么是數(shù)碼圖片。數(shù)碼圖片是一種數(shù)字化的圖像文件，它記錄了圖片的像素信息。常見的圖片格式有JPEG、PNG、GIF等。每種格式都有其獨特的特點，比如JPEG格式適合用于存儲照片，而PNG格式適合用于存儲圖形?，F(xiàn)在，請大家打開電腦，瀏覽一下自己手機或相機中的圖片，看看它們的格式是什么。

2.圖片編輯軟件介紹

3.圖片基本操作

現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)圖片的基本操作。首先，我們要掌握如何打開和保存圖片。打開圖片，我們可以在軟件界面上找到“打開”按鈕，選擇要編輯的圖片即可。保存圖片，我們可以在軟件界面上找到“保存”按鈕，選擇保存路徑和格式后進行保存。

4.圖片編輯技巧

5.圖片美化與創(chuàng)意設(shè)計

圖片美化是圖片處理中的重要環(huán)節(jié)。我們可以通過添加文字、濾鏡、邊框等元素，使圖片更加具有個性。此外，我們還可以嘗試將圖片與其他元素進行創(chuàng)意設(shè)計，如制作海報、拼圖等。同學(xué)們，發(fā)揮你們的想象力，為圖片增添更多魅力。

三、課堂練習(xí)

1.練習(xí)一：打開電腦中的任意一張圖片，嘗試調(diào)整其亮度、對比度。

2.練習(xí)二：使用裁剪工具，將圖片裁剪成特定的形狀。

3.練習(xí)三：為圖片添加文字和濾鏡，使其更具個性化。

4.練習(xí)四：嘗試將圖片與其他元素進行創(chuàng)意設(shè)計，如制作海報。

四、課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)碼圖片處理的基本知識，包括圖片格式、基本操作、編輯技巧以及創(chuàng)意設(shè)計。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，發(fā)揮數(shù)碼圖片的魅力。接下來，請同學(xué)們打開電腦，嘗試將所學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中。

五、課后作業(yè)

1.搜集生活中有趣的圖片，嘗試運用今天所學(xué)的技巧進行編輯。

2.為班級活動設(shè)計一張海報，運用圖片處理技能，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

3.與家長分享今天所學(xué)內(nèi)容，讓家人了解數(shù)碼圖片處理的重要性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)碼攝影技巧：介紹如何拍攝出高質(zhì)量的數(shù)碼照片，包括光線、構(gòu)圖、曝光等攝影基礎(chǔ)知識。

-圖片版權(quán)知識：講解圖片版權(quán)的相關(guān)法律知識，教育學(xué)生尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。

-圖片處理軟件比較：對比不同圖片處理軟件的功能和特點，如AdobePhotoshop、GIMP等。

-在線圖片編輯平臺：介紹一些免費的在線圖片編輯平臺，如Canva、Pixlr等，方便學(xué)生課后練習(xí)。

-數(shù)碼圖片在生活中的應(yīng)用：展示數(shù)碼圖片在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中的多種應(yīng)用場景，如社交媒體、設(shè)計制作、教學(xué)演示等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的數(shù)碼相機或手機拍攝照片，對比不同設(shè)備拍攝的效果。

-鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)攝影技巧的書籍或在線教程，提高攝影水平。

-組織學(xué)生參加圖片處理比賽或展覽，激發(fā)學(xué)生對數(shù)碼圖片處理的興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖片版權(quán)問題，培養(yǎng)他們尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。

-利用在線圖片編輯平臺，讓學(xué)生嘗試完成更復(fù)雜的圖片編輯任務(wù)，如設(shè)計海報、制作邀請函等。

-鼓勵學(xué)生利用數(shù)碼圖片進行個人創(chuàng)作，如制作個人相冊、設(shè)計個人名片等。

-結(jié)合實際生活，讓學(xué)生思考數(shù)碼圖片在解決問題、表達思想等方面的作用，提高他們的創(chuàng)新思維。

-組織學(xué)生進行小組合作，共同完成一個數(shù)碼圖片處理項目，如班級活動宣傳冊、校園風(fēng)景攝影集等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)碼圖片在環(huán)境保護、社會公益等方面的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.圖片格式與特點

①圖片格式：JPEG、PNG、GIF等

②圖片特點：像素信息、圖像質(zhì)量、文件大小

2.圖片編輯軟件介紹

①軟件類型：圖片編輯軟件、在線圖片編輯平臺

②常見軟件：AdobePhotoshop、GIMP、Canva、Pixlr

3.圖片基本操作

①打開圖片：使用軟件打開按鈕，選擇圖片路徑

②保存圖片：選擇保存路徑、格式，點擊保存

4.圖片編輯技巧

①裁剪：調(diào)整圖片大小、形狀

②調(diào)整亮度、對比度：優(yōu)化圖片視覺效果

③添加文字：在圖片