Unit1 Keeping Healthy Lesson 2（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)

Unit1KeepingHealthyLesson2（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit1KeepingHealthyLesson2

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月15日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持健康的重要性。

2.提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)健康相關(guān)詞匯和句型的掌握。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，了解不同文化背景下對(duì)健康的態(tài)度和方法。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和閱讀。在健康話題方面，他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的健康詞匯，如“healthy”、“unhealthy”、“exercise”等，以及一些與健康相關(guān)的句子結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多種方式學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更擅長(zhǎng)聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在健康話題的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)健康相關(guān)詞匯的記憶和理解；二是將所學(xué)詞匯和句型應(yīng)用于實(shí)際情境中的能力；三是跨文化背景下對(duì)健康觀念的理解和接受。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦辉敢庠谡n堂上積極參與討論和表達(dá)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師講解健康生活的基本知識(shí)，幫助學(xué)生建立正確的健康觀念。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞健康話題進(jìn)行小組討論，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演醫(yī)生、病人等角色，模擬實(shí)際場(chǎng)景，加深對(duì)健康話題的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示健康生活小貼士，提高學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

2.音頻資料：播放英語(yǔ)健康相關(guān)的聽(tīng)力材料，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。

3.教學(xué)軟件：使用互動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于健康生活方式的英文視頻，引起學(xué)生的興趣。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，提問(wèn)學(xué)生：“Whatarethehealthyhabitsshowninthevideo?”

3.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并板書健康習(xí)慣的關(guān)鍵詞。

講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握健康生活的相關(guān)詞匯和句型，了解健康生活方式的重要性。

2.教學(xué)重點(diǎn)：健康生活詞匯和句型的運(yùn)用，以及健康生活方式的概念。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.教師講解健康生活詞匯，如：healthy、unhealthy、exercise、diet、sleep等。

b.教師示范健康生活句型的運(yùn)用，如：Ieathealthyfood.Iexerciseeveryday.

c.學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

d.教師引導(dǎo)學(xué)生討論健康生活方式的好處。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)環(huán)節(jié)：教師給出健康生活場(chǎng)景，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

2.小組合作：學(xué)生分成小組，進(jìn)行角色扮演，模擬健康生活場(chǎng)景。

3.教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“Whatarethebestwaystokeephealthy?”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“Doyouhaveanyhealthyhabits?”

2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的健康生活經(jīng)驗(yàn)。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)健康生活的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行健康生活方式。

核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師提出問(wèn)題：“Howcanwepromoteahealthylifestyleinourschool?”

2.學(xué)生分組討論，提出建議。

3.教師總結(jié)并鼓勵(lì)學(xué)生在校園內(nèi)推廣健康生活方式。

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

2.布置作業(yè)：學(xué)生回家后，與家人分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并嘗試制定一個(gè)健康生活計(jì)劃。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問(wèn)：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

7.總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.健康生活相關(guān)詞匯

-healthy（健康的）

-unhealthy（不健康的）

-exercise（鍛煉）

-diet（飲食）

-sleep（睡眠）

-vitamin（維生素）

-mineral（礦物質(zhì)）

-stress（壓力）

-relaxation（放松）

-prevention（預(yù)防）

2.健康生活句型

-Ieathealthyfood.（我吃健康的食物。）

-Iexerciseeveryday.（我每天鍛煉。）

-It'simportanttogetenoughsleep.（獲得足夠的睡眠很重要。）

-Itrytoreducestress.（我嘗試減輕壓力。）

-Eatingfruitsandvegetablesisgoodforyourhealth.（吃水果和蔬菜對(duì)你的健康有益。）

3.健康生活方式的概念

-均衡飲食：包括足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)。

-適量運(yùn)動(dòng)：每天至少進(jìn)行30分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。

-充足睡眠：每晚保證7-9小時(shí)的睡眠。

-減少壓力：通過(guò)運(yùn)動(dòng)、冥想、社交等方式減輕壓力。

-預(yù)防疾病：通過(guò)接種疫苗、定期體檢等方式預(yù)防疾病。

4.健康生活的好處

-提高免疫力，減少生病的風(fēng)險(xiǎn)。

-增強(qiáng)體質(zhì)，提高生活質(zhì)量。

-改善心理狀態(tài)，減輕焦慮和抑郁。

-延緩衰老，提高壽命。

5.健康生活方式的推廣

-在學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的健康意識(shí)。

-家長(zhǎng)參與，共同營(yíng)造健康的生活環(huán)境。

-社會(huì)宣傳，提高公眾對(duì)健康生活方式的認(rèn)知。

-媒體宣傳，推廣健康生活方式的理念。

6.健康生活計(jì)劃的制定

-確定個(gè)人健康目標(biāo)。

-制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面。

-定期評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃，確保持續(xù)的健康生活方式。

7.健康生活案例分享

-分享成功案例，激勵(lì)學(xué)生積極踐行健康生活方式。

-分析失敗案例，幫助學(xué)生避免常見(jiàn)的健康誤區(qū)。板書設(shè)計(jì)①健康生活相關(guān)詞匯

-healthy

-unhealthy

-exercise

-diet

-sleep

-vitamin

-mineral

-stress

-relaxation

-prevention

②健康生活句型

-Ieathealthyfood.

-Iexerciseeveryday.

-It'simportanttogetenoughsleep.

-Itrytoreducestress.

-Eatingfruitsandvegetablesisgoodforyourhealth.

③健康生活方式的概念

-均衡飲食

-適量運(yùn)動(dòng)

-充足睡眠

-減少壓力

-預(yù)防疾病

④