10、《父母多愛我》 （說課稿）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

10、《父母多愛我》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊一、教材分析

《父母多愛我》是統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊的一篇課文，通過講述父母對子女的愛，引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的溫暖和親情的力量。本課內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，有助于培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和感恩意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生對家庭親情的認(rèn)識和感悟，提升學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)家庭責(zé)任感，培養(yǎng)感恩意識，提高人際交往能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的同理心，促進(jìn)其社會(huì)性和道德性的發(fā)展。三、學(xué)情分析

三年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對家庭關(guān)系有初步的認(rèn)識，但情感體驗(yàn)相對簡單。在知識層面，學(xué)生可能已經(jīng)了解到父母是家庭中的重要成員，但對其愛的具體表現(xiàn)和內(nèi)涵理解有限。在能力方面，學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和情感表達(dá)能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的感恩意識、家庭責(zé)任感和人際交往能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

行為習(xí)慣上，三年級學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力容易分散，但同時(shí)也具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲。在課程學(xué)習(xí)中，他們對新鮮事物充滿興趣，但可能對抽象的情感教育內(nèi)容缺乏理解和共鳴。

本課《父母多愛我》與學(xué)生生活緊密相關(guān)，有助于激發(fā)他們的情感共鳴。然而，由于學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們可能難以深入理解父母之愛的內(nèi)涵，需要教師通過生動(dòng)的故事和具體的實(shí)例引導(dǎo)他們體會(huì)。此外，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)影響他們對課程內(nèi)容的吸收和應(yīng)用。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，并通過實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化他們的情感體驗(yàn)和道德認(rèn)知。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物教具（如家庭照片、親子互動(dòng)道具）、電子白板或黑板。

2.課程平臺(tái)：教材配套的在線教學(xué)資源庫。

3.信息化資源：親子互動(dòng)視頻、圖片庫、相關(guān)歌曲和故事音頻。

4.教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演、親子互動(dòng)游戲。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放溫馨的家庭生活片段，引導(dǎo)學(xué)生分享自己與父母之間的溫馨故事，激發(fā)學(xué)生對家庭親情的興趣。

-回顧舊知：回顧學(xué)生已知的家庭角色和家庭成員之間的關(guān)系，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解父母對子女的愛，包括父母在生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷、無私奉獻(xiàn)和榜樣作用。

-舉例說明：通過展示父母照顧孩子的日常生活片段，讓學(xué)生直觀感受父母的愛。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對父母愛的理解和感受，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)父母愛的不同形式。

3.情境體驗(yàn)（約10分鐘）

-情境模擬：讓學(xué)生扮演父母和孩子的角色，體驗(yàn)親子間的互動(dòng)，感受父母的愛。

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，通過表演父母與孩子之間的對話，表達(dá)對父母愛的理解和感激。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手制作感恩卡，寫下對父母的愛和感激之情。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成感恩卡，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.家庭作業(yè)（約5分鐘）

-作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后，與父母一起完成一次親子互動(dòng)活動(dòng)，如共同做一頓飯、一起散步等，并記錄下活動(dòng)中的溫馨瞬間。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母對子女的愛的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中表達(dá)對父母的愛和感激。

7.作業(yè)反饋（約5分鐘）

-收集學(xué)生的家庭作業(yè)，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和點(diǎn)評。

-引導(dǎo)學(xué)生分享在家庭作業(yè)中的收獲和感受。

8.課后拓展（約5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注家庭親情，與家人分享自己的感受和體驗(yàn)。

-布置課后閱讀任務(wù)，推薦相關(guān)書籍或文章，讓學(xué)生深入了解家庭親情。六、知識點(diǎn)梳理

《父母多愛我》這一章節(jié)主要圍繞家庭親情和父母之愛展開，以下是本章節(jié)的知識點(diǎn)梳理：

1.家庭成員關(guān)系

-父母是家庭中的重要成員，他們與子女之間存在著獨(dú)特的親情關(guān)系。

-家庭成員之間相互關(guān)愛、支持和幫助，共同構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境。

2.父母對子女的愛

-父母對子女的愛是無私的、深沉的，體現(xiàn)在生活的方方面面。

-父母為子女提供生活上的照顧、教育上的引導(dǎo)和情感上的關(guān)愛。

3.父母愛的具體表現(xiàn)

-父母在日常生活中對子女的關(guān)心和照顧，如做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)等。

-父母在子女遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們克服困難。

-父母以身作則，為子女樹立榜樣，引導(dǎo)他們健康成長。

4.感恩意識

-學(xué)生要懂得感恩，珍惜父母的愛，對父母的付出表示感激。

-感恩意識是培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感、道德素養(yǎng)的重要途徑。

5.親子互動(dòng)

-親子互動(dòng)是增進(jìn)家庭成員感情、促進(jìn)家庭和諧的重要方式。

-親子互動(dòng)可以采取多種形式，如共同游戲、聊天、外出旅游等。

6.家庭教育

-家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，父母在家庭教育中扮演著重要角色。

-家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德、智力、體質(zhì)等多方面素質(zhì)。

7.家庭責(zé)任感

-學(xué)生要認(rèn)識到家庭責(zé)任感的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧家人。

-家庭責(zé)任感有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作能力和生活能力。

8.親子溝通

-親子溝通是家庭關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，有助于增進(jìn)家庭成員之間的了解和信任。

-學(xué)生要學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行有效溝通，表達(dá)自己的需求和感受。

9.親子活動(dòng)

-親子活動(dòng)有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情，提高家庭凝聚力。

-親子活動(dòng)可以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好。

10.家庭價(jià)值觀

-家庭價(jià)值觀是家庭成員共同遵循的行為準(zhǔn)則，有助于培養(yǎng)孩子的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。

-家長要注重培養(yǎng)孩子的家庭價(jià)值觀，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。七、板書設(shè)計(jì)

1.父母之愛的體現(xiàn)

①父母在生活中的照顧：做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)等

②父母在困難時(shí)的支持：鼓勵(lì)、幫助克服困難

③父母的榜樣作用：以身作則，引導(dǎo)健康成長

2.感恩意識的重要性

①懂得感恩，珍惜父母的愛

②對父母的付出表示感激

③培養(yǎng)家庭責(zé)任感、道德素養(yǎng)

3.親子互動(dòng)的方式

①共同游戲、聊天

②外出旅游、參觀

③一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步

4.家庭教育的作用

①培養(yǎng)孩子的品德、智力、體質(zhì)

②父母在家庭教育中的角色

③家庭教育的內(nèi)容和方法

5.家庭責(zé)任感

①關(guān)心、照顧家人

②學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

③培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作