2023七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 7 誰(shuí)是最可愛(ài)的人配套說(shuō)課稿 新人教版

2023七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元7誰(shuí)是最可愛(ài)的人配套說(shuō)課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本課以《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》為文本，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)革命先烈的英勇事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，通過(guò)品味語(yǔ)言，提高學(xué)生的閱讀理解和鑒賞能力。結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的事跡，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。

2.提升學(xué)生的閱讀理解能力，引導(dǎo)學(xué)生深入分析文本，理解作者情感。

3.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)品味課文語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用修辭手法。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力，引導(dǎo)學(xué)生欣賞課文中的美，提高審美情趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

a.理解課文主題：通過(guò)分析《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生理解革命先烈的英雄主義精神，體會(huì)愛(ài)國(guó)主義情感。

b.鑒賞課文語(yǔ)言：指導(dǎo)學(xué)生品味課文中的修辭手法和生動(dòng)形象的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言鑒賞能力。

c.學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)：分析課文中對(duì)英雄人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

a.深入理解人物情感：引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇無(wú)畏，理解他們的高尚品質(zhì)。

b.品味復(fù)雜情感：在分析課文時(shí)，幫助學(xué)生理解作者在表達(dá)情感時(shí)的復(fù)雜性和層次性。

c.拓展課外閱讀：引導(dǎo)學(xué)生將課文內(nèi)容與課外閱讀相結(jié)合，通過(guò)比較、分析，加深對(duì)課文主題的理解。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體展示，生動(dòng)呈現(xiàn)革命先烈的英雄形象，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課文主題展開(kāi)討論，培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)能力。

3.采取角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演課文中的角色，加深對(duì)人物性格和情感的理解。

4.利用多媒體教學(xué)，展示相關(guān)歷史圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史背景的認(rèn)識(shí)。

5.設(shè)計(jì)課后拓展閱讀任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀相關(guān)書(shū)籍，提升知識(shí)面和文化素養(yǎng)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-播放革命英雄事跡短片，引發(fā)學(xué)生情感共鳴。

-提問(wèn)：觀(guān)看短片后，你們對(duì)革命先烈有什么感受？他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？

-學(xué)生分享感受，教師總結(jié)并引出課題《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。

**講授新課（20分鐘）**

-**第一環(huán)節(jié)：課文分析（10分鐘）**

-朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀的節(jié)奏和語(yǔ)氣。

-分析課文結(jié)構(gòu)，明確文章的線(xiàn)索和主題。

-討論課文中的關(guān)鍵句子，如“他們的名字，叫什么，誰(shuí)也不知道”，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)革命先烈的匿名英雄形象。

-**第二環(huán)節(jié)：人物描寫(xiě)（10分鐘）**

-分析課文對(duì)英雄人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，如“他不顧一切地往前沖”等，讓學(xué)生體會(huì)英雄的勇敢無(wú)畏。

-討論這些描寫(xiě)對(duì)人物形象塑造的作用。

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-分組討論：如果自己是課文中的英雄人物，會(huì)如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)？

-學(xué)生展示討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

**課堂提問(wèn)（5分鐘）**

-提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你們對(duì)革命先烈有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

-學(xué)生回答，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)革命先烈的精神品質(zhì)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）**

-**角色扮演（5分鐘）**

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)角色進(jìn)行扮演，如英雄人物、戰(zhàn)友等。

-通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生更深入地體會(huì)課文中的情感和場(chǎng)景。

-**知識(shí)競(jìng)賽（5分鐘）**

-設(shè)計(jì)關(guān)于課文內(nèi)容的競(jìng)賽題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽中鞏固知識(shí)。

**總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)革命先烈的精神品質(zhì)。

-布置課后拓展閱讀任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)歷史書(shū)籍，拓展知識(shí)面。

**用時(shí)分鐘**：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**歷史資料**：收集關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史資料，包括戰(zhàn)爭(zhēng)背景、主要戰(zhàn)役、英雄人物事跡等，幫助學(xué)生更全面地了解歷史背景。

-**圖片資源**：搜集抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的照片，如戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng)景、英雄人物肖像等，通過(guò)視覺(jué)沖擊增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

-**音頻資源**：尋找抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的錄音資料，如戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)道、英雄人物的講話(huà)等，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感受歷史的真實(shí)性。

-**影視作品**：推薦與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，如《英雄兒女》、《上甘嶺》等，通過(guò)影視作品的藝術(shù)再現(xiàn)，加深學(xué)生對(duì)歷史的理解。

2.拓展建議：

-**歷史研究**：鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，選擇抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)具體事件或人物進(jìn)行深入研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-**角色扮演**：組織學(xué)生進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的角色扮演活動(dòng)，通過(guò)扮演不同角色，體驗(yàn)歷史人物的情感和選擇。

-**寫(xiě)作練習(xí)**：引導(dǎo)學(xué)生以“如果我是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士”為題，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，表達(dá)對(duì)英雄的敬仰和對(duì)和平的渴望。

-**藝術(shù)創(chuàng)作**：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的主題，進(jìn)行繪畫(huà)、攝影等藝術(shù)創(chuàng)作，用藝術(shù)的形式表達(dá)對(duì)英雄的敬意。

-**社區(qū)活動(dòng)**：組織學(xué)生參觀(guān)革命烈士陵園，舉行紀(jì)念活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受革命精神。

-**課外閱讀**：推薦閱讀《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)實(shí)》、《毛澤東選集》等書(shū)籍，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，深化對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)背景

-英雄人物事跡概述

-革命先烈的精神品質(zhì)

②關(guān)鍵詞：

-英勇無(wú)畏

-無(wú)私奉獻(xiàn)

-愛(ài)國(guó)主義

③重點(diǎn)句子：

-“他們的名字，叫什么，誰(shuí)也不知道”

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